Дети во время войны фото: Дети Великой Отечественной — История России в фотографиях

Дети и война — военное фото

Фотографии в категории «Дети и война»

Военные фотографии, где главными или одними из главных героев являются дети.

Дети и война &raquo

Во время обороны Сталинграда мальчик находился на артиллерийской батарее своего отца Константина Алексеевича Михайлова. Вместе с бойцами Игорь стойко переносил опасности и лишения. Как мог, помогал бойцам: приносил им письма, газеты, воду, собирал и передавал командованию немецкие листовки,  не раз…

Дети и война &raquo

Групповой снимок военнослужащих 150-й стрелковой Идрицкой ордена Кутузова 2-й степени дивизии у разрушенного здания Рейсхстага. В центре снимка — воспитанник 756-го стрелкового полка Георгий Алексеевич Артеменков (1931 г.р.). Первый слева — комсорг 756-го стрелкового полка гвардии лейтенант Николай…

Артиллерия СССР &raquo

Воспитанник 13-го гвардейского артполка 1-й гвардейской мотострелковой бригады Коля Степанов и наводчик Андрей Романович Ошурко (1919 г.р.) у 122-мм гаубицы М-30 под Москвой.

Дети и война &raquo

Фотокорреспондент армейской газеты (советской 65-й армии) старший лейтенант административной службы Евгений Васильевич Подшивалов (1917 г.р.) беседует с девочкой в освобожденном лагере Озаричи. […]

Дети и война &raquo

1-й Украинский фронт. […]

18+ &raquo

По другим данным, снимок сделан на Окинаве.

Бомбардировки Японии &raquo

Трехлетний мальчик, получивший ожог ноги во время американской бомбардировки Токио в мае 1945 г.

Дети и война &raquo

Воспитанник одной из частей Красной Армии среди военнопленных среди пленных красноармейцев за колючей проволокой.

Блокада Ленинграда &raquo

Ленинградские дети, раненные при артиллерийских обстрелах города, в больнице во время обеда. На переднем плане — четырехлетний Геня Микулинас. Осколками немецкого снаряда его ранило в голову и левую руку.

Дети и война &raquo

Воспитанник 56-го пехотного полка финской армии Ваня Уткин и фенрик Хамаран (Hamaran) отдыхают у палатки в карельской деревня Топозеро (Topasjärvi, ныне Пряжинский район республики Карелия). Мальчик стал сиротой, финны взяли на себя заботу о нем.

Дети Великой Отечественной войны

У войны нет лица. У войны нет возраста, пола и национальности. Война ужасна. Война не выбирает. Каждый год мы вспоминаем войну, унесшую миллионы жизней. Каждый год мы благодарим тех, кто сражался за нашу страну.

С 1941 по 1945 год в военных действиях принимали участие несколько десятков тысяч несовершеннолетних детей. «Сыновья полка», пионеры — деревенские мальчишки и девчонки, ребята из городов — их посмертно признавали героями, хотя они были гораздо младше нас с вами. Наравне со взрослыми они терпели лишения, защищали, стреляли, попадали в плен, жертвуя собственными жизнями. Они сбегали из дома на фронт, чтобы защищать Родину. Они оставались дома и терпели страшные лишения. В тылу и на линии фронта они каждый день совершали маленький подвиг. У них не было времени на детство, им не достались годы, чтобы взрослеть. Они взрослели по минутам, ведь у войны не детское лицо.

В этой подборке лишь некоторые истории детей, которые гибли на линии фронта за собственную страну; детей, которые совершали такие поступки, о каких взрослым страшно было задуматься; детей, которых война лишила детства, но не силы духа.

Марат Казей, 14 лет, партизан

Участник партизанского отряда имени 25-летия Октября, разведчик штаба 200‑й партизанской бригады имени Рокоссовского на оккупированной территории Белорусской ССР.

Марат родился в 1929 году в деревне Станьково Минской области Белоруссии, успел окончить 4 класса сельской школы. Его родителей арестовали по обвинению во вредительстве и троцкизме, братьев и сестер «разбросали» по бабушкам-дедушкам. Но семья Казеев не обозлилась на советскую власть: в 1941 году, когда Белоруссия стала оккупированной территорией, Анна Казей, жена «врага народа» и мать маленьких Марата и Ариадны, прятала у себя раненых партизан, за что была повешена. Марат ушел в партизаны. Он ходил в разведку, участвовал в рейдах и подрывал эшелоны.

А в мае 1944-го при выполнении очередного задания около деревни Хоромицкие Минской области 14-летний боец погиб. Возвращаясь с задания вдвоем с командиром разведки, они наткнулись на немцев. Командира убили сразу, а Марат, отстреливаясь, залег в ложбинке. Уходить было некуда, подросток был тяжело ранен в руку. Пока были патроны, держал оборону, а когда магазин опустел, взял последнее оружие — две гранаты с пояса. Одну бросил в немцев сразу, а со второй подождал: когда враги подошли совсем близко, взорвал себя вместе с ними.

В 1965 году Марату Казею присвоено звание Героя СССР.

Борис Ясень, молодой актер

Борис Ясень — актер, сыгравший Мишку Квакина в фильме «Тимур и его команда». По некоторым данным, в 1942 году он вернулся с фронта, чтобы принять участие в съемках ленты «Клятва Тимура». На сегодняшний день молодой актер считается без вести пропавшим. В ОБД «Мемориал» информации о Борисе нет.

Валя Котик, 14 лет, разведчик

Валя — один из самых юных Героев СССР. Родился в 1930 году в селе Хмелевка Шепетовского района Каменец-Подольской области Украины. В занятом немецкими войсками селе мальчишка тайком собирал оружие, боеприпасы и передавал их партизанам. И вел собственную маленькую войну, как ее понимал: рисовал и расклеивал на видных местах карикатуры на гитлеровцев. В 1942 году начал выполнять поручения по разведке от подпольной партийной организации, а осенью этого же года выполнил первое боевое задание — ликвидировал начальника полевой жандармерии. В октябре 1943 года Валя разведал место нахождения подземного телефонного кабеля гитлеровской ставки, который вскоре был подорван. Также участвовал в уничтожении шести железнодорожных эшелонов, склада. Парень был смертельно ранен в феврале 1944 года.

В 1958 году Валентину Котику присвоено звание Героя Советского Союза.

Саша Колесников, 12 лет, сын полка

В марте 1943-го Саша вместе с другом сбежал с уроков и отправился на фронт. Он хотел добраться до части, где командиром служил его отец, но в пути встретил раненого танкиста, который воевал в отцовском подразделении. Тогда узнал, что батюшка получил от матери известия о его побеге и по прибытии в часть его ждал страшный нагоняй. Это изменило планы мальчика, и он сразу же пристроился к танкистам, которые направлялись в тыл на переформирование. Саша наврал им, что остался совсем один. Так в 12 лет он стал солдатом, «сыном полка».

Несколько раз успешно ходил в разведку, помог уничтожить поезд с немецкими боеприпасами. В тот раз немцы поймали мальчика и, озверев, долго избивали, а потом распяли — прибили руки гвоздями. Сашу спасли наши разведчики. За время своей службы Саша дорос до танкиста и подбил несколько вражеских машин. Солдаты называли его не иначе как Сан Санычем.

Домой вернулся летом 1945 года.

Алеша Ярский, 17 лет

Алексей был актером, его вы можете вспомнить по фильму «Детство Горького», в котором мальчик сыграл Лешу Пешкова. Парень ушел на фронт добровольцем, когда ему было 17 лет. Погиб 15 февраля 1943 года под Ленинградом.

Леня Голиков, 16 лет

Когда началась война, Леня добыл винтовку и ушел в партизаны. Худенький, небольшого роста, он выглядел младше своих тогда еще 14 лет. Под видом нищего Леня ходил по деревням, собирая необходимые данные о расположении фашистских войск и о количестве их боевой техники, а потом передавал эти сведения партизанам.

В 1942 году он вступил в партизанский отряд. Ходил в разведку, приносил важные сведения. Один бой Леня вел в одиночку против фашистского генерала. Граната, брошенная мальчиком, подбила машину. Из нее выбрался гитлеровец с портфелем в руках и, отстреливаясь, бросился бежать. Леня — за ним. Почти километр он преследовал врага и убил его. В портфеле оказались важные документы. Тогда штаб партизан немедленно переправил бумаги самолетом в Москву.

С декабря 1942-го по январь 1943 года партизанский отряд, в котором находился Голиков, с жестокими боями выходил из окружения. Мальчик погиб в бою с карательным отрядом фашистов 24 января 1943 года у деревни Острая Лука Псковской области.

Володя Буряк, младше 18 лет

Сколько лет точно было Володе — неизвестно. Знаем только, что в июне 1942 года, когда Вова Буряк плавал юнгой на корабле «Безупречный» вместе со своим отцом, он еще не достиг призывного возраста. Отец мальчика был капитаном судна.

25 июня корабль принимал груз в порту Новороссийска. Перед экипажем стояла задача прорваться в осажденный Севастополь. Тогда Вова заболел, и корабельный врач прописал парню постельный режим. В Новороссийске у него жила мама, и его отправили лечиться домой. Неожиданно Вова вспомнил, что забыл сказать напарнику по расчету, куда положил одну из запасных деталей пулемета. Он вскочил с постели и побежал на корабль.

Моряки понимали, что это плавание, скорее всего, окажется последним, ведь пробиваться в Севастополь с каждым днем становилось все труднее. Они оставляли на берегу памятные вещи и письма с просьбой передать их родным. Узнав о том, что происходит, Володя решил остаться на борту эсминца. Когда отец увидел его на палубе, парень ответил, что не может уйти. Если он, сын капитана, покинет корабль, то все точно поверят, что судно не вернется из атаки.

«Безупречный» подвергся нападениям с воздуха 26 июня с утра. Володя стоял у пулемета и обстреливал вражеские машины. Когда судно стало уходить под воду, капитан Буряк отдал приказ покинуть судно. Борт опустел, но капитан 3‑го ранга Буряк и его сын Володя не покинули своего боевого поста.

Зина Портнова, 17 лет

Зина служила разведчицей партизанского отряда на территории Белорусской ССР. В 1942 году она вступила в подпольную комсомольско-молодежную организацию «Юные мстители». Там Зина активно участвовала в распространении агитационных листовок и устраивала диверсии против захватчиков. В 1943 году Портнова попала в плен к немцам. Во время допроса она схватила со стола пистолет следователя, застрелила его и еще двух фашистов, пыталась сбежать. Но ей не удалось этого сделать.

Из книги Василия Смирнова «Зина Портнова»:

«Допрашивали ее самые изощренные в жестоких пытках палачи…. Ей обещали сохранить жизнь, если только юная партизанка во всем признается, назовет имена всех известных ей подпольщиков и партизан. И опять гестаповцы встречались с удивлявшей их непоколебимой твердостью этой упрямой девочки, которая в их протоколах именовалась «советской бандиткой». Зина, измученная пытками, отказывалась отвечать на вопросы, надеясь, что так ее быстрее убьют… Однажды на тюремном дворе заключенные видели, как совсем седая девочка, когда ее вели на очередной допрос-пытку, бросилась под колеса проезжавшего грузовика. Но машину остановили, девчонку вытащили из-под колес и снова повели на допрос…»

10 января 1944 года 17-летнюю Зину Портнову расстреляли. В 1985‑м ей посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.

Саша Чекалин, 16 лет

В 16 лет деревенский мальчик Саша стал членом партизанского отряда «Передовой» в Тульской области. Вместе с другими партизанами он поджигал фашистские склады, подрывал машины и устранял вражеских часовых и патрульных.

В ноябре 1941 года Саша тяжело заболел. Какое-то время он находился в одной из деревень Тульской области, близ города Лихвина, у «проверенного человека». Один из жителей выдал юного партизана фашистам. Ночью они ворвались в дом и схватили Чекалина. Когда дверь распахнулась, Саша кинул в немцев заранее приготовленную гранату, но она не взорвалась.

Фашисты несколько дней пытали мальчика. Потом его повесили. Тело оставалось на виселице более 20 дней — убирать его не разрешали. Сашу Чекалина похоронили со всеми воинскими почестями, только когда город освободили от захватчиков. В 1942 году ему присвоили звание Героя Советского Союза.

Смотрите также: У войны недетское лицо

А вы знали, что у нас есть Instagram и Telegram?

Подписывайтесь, если вы ценитель красивых фото и интересных историй!

«Лучше б я на фронте воевал». Дети войны рассказывают о жизни под немцем | ОБЩЕСТВО:Люди | ОБЩЕСТВО

Историк Александр Дюков писал: «По самым скромным подсчётам, каждый пятый из оказавшихся под оккупацией 70 миллионов советских граждан не дожил до Победы».

Опоздал на работу — жестокие побои, из дома переселяйся в сарай, голод, холод и тяжёлый труд. Вот что вспоминают очевидцы тех событий, пережившие оккупацию донской земли.

Избивали кнутом

Когда началась война, Татьяне Гонте было девять лет.

Отец сразу ушёл на фронт. Таня, самая старшая, ухаживала за тремя братьями и сестрой. Мать работала в полях до ночи — пытались спасать хлеб. Татьяна Никоновна вспоминала:

«Когда в посёлке появились немцы, нас эвакуировали в Каменный Брод. Поселили в небольшой домик. Обстрелы не прекращались. Снаряды падали во двор, а мы лежали под стенами. Вечером, после очередной бомбёжки, мы выползли из своих укрытий, кое-как успокоились. Вдруг стук в ставни: «Вставайте, Камышеваху подпалили!» А это близко, видно зарево на небе. Мы испугались, а если и здесь подожгут? Мать крикнула: «Таня, одевай детей! Едем в Октябрьский. Убить могут везде, а всё ж дома легче!» Село опустело, дома стояли заколоченные».

Но находились и предатели. Так в Октябрьском хозяйничал некто Шубин. Он приехал в посёлок недавно, держался особняком. Немцы сразу назначили его головой. По воспоминаниям, Шубин выходил на крыльцо в немецкой форме и кричал: «Увидите, что такое настоящая власть!» По утрам женщин выгоняли на работы. Иногда кто-то опаздывал, ведь часы были не у всех. Шубин встречал несчастную с кнутом, избивал тщательно, с удовольствием.

В ноябре 1942 года отец Татьяны сбежал из немецкого плена, ночью пришёл в посёлок. Об этом узнал Шубин. Предложил Никону: «Иди в старосты, иначе смерть». Тот ответил: «Как после этого детям в глаза смотреть». Шубин пытался схватить Никона, но тот вывернулся и выскочил во тьму.

Татьяна Гонта. Фото: Из личного архива Татьяны Гонта

Чуть позже он вновь пробрался к дому, и мать спрятала его в яме под сараем. Галину вызвали в контору: «Где твой хозяин?» Она в слезы: «Вы его забрали. Куда дели?» Так и отпустили её, ничего не добившись.

«Отец прятался в яме, пока село не освободили наши войска. Об этом знали все жители, но никто не выдал. 14 февраля немцев из Октябрьского выбили. Из брошенных в спешке документов мы узнали, что 15 февраля Шубин наметил забрать нашу семью в гестапо…»

Никон сразу ушёл на фронт. А женщины и дети вели свой бой за каждый вспаханный кусок земли, за каждое зёрнышко. Таня и её подруги работали наравне со взрослыми. Девочки босиком бежали по стерне и на ходу цепляли к комбайну бричку, куда ссыпалось зерно, а пустая уже ждала своей очереди. Между тем бричка весила 500 килограммов! Ноги в крови, но дети не останавливались, лишь землёй замазывали раны.

Отец вернулся с фронта в октябре 1944 года. Его списали: выбито плечо и контузия. Никон тут же стал работать вместе со всеми. Иногда невесело шутил: «Эх, девоньки, лучше б я на фронте воевал!»

«Ходили босиком, кожа на ногах твёрдая, как асфальт. Зимой спасали найденные ботинки 45 размера, оба левые. Я утром бегала в них в школу, потом спешила домой: сестра Люба ждёт, ей во вторую смену. Запихивали в ботинки солому, ноги обматывали тряпками, но и эта обувь была просто спасением!»

Осторожно, тиф!

Валентина Бойченко (Болдырева), пожалуй, одна из немногих коренных жительниц хутора Большой Лог, пережившая оккупацию.

В 1941 году немцы пробыли в Большом Логу неделю, но в июле 1942-го техника с чёрной свастикой появилась вновь. Болдыревых выгнали из дома. Шестеро детей, мать и старенькая бабушка поселились в сарае для скота. Всех гоняли на работы.

Ещё до оккупации красноармейцы вырыли огромный противотанковый ров, опутанный проволокой, вокруг — железные рогачи. Теперь захватчики заставляли людей ров закапывать и убирать заграждения. Тех, кто проявлял неповиновение, нещадно избивали.

Наступила суровая зима. Валя и её ровесники (им было по 13 лет) расчищали от снега железную дорогу. Иногда работали сутками, домой приходили раз в неделю. Питались скудно. Ели кабаки (тыкву), бурак (свёклу) и макуху (жмых из семечек подсолнечника), картошку немцы выкопали ещё летом.

Валентина Георгиевна рассказывает:

«Недалеко по улице был колодец, куда мы бегали за водой. Фашисты развлекались: пинали полное ведро. Вода расплескивалась и приходилось снова идти к колодцу. Как-то мать раздобыла немного кускового сахара, но немец с улыбочкой забрал весь пакетик. Среди занявших дом врагов был один русский, то ли добровольный переводчик, то ли пленный. Он как-то разговорился с матерью: «Немцы бо­ятся болезни. Замотайте ко­му-нибудь из детей голову платком и напишите на двери, что у вас  тиф».

Мать так и сделала. Фашисты перестали подходить к сарайчику, а потом уехали из дома вовсе. С немецкой педантичностью оклеили всё объявлениями: «Осторожно! Тиф!»

Валентина Бойченко. Фото: АиФ-Ростов

После тяжёлых боёв в феврале 43-го Большой Лог освободили. Дети под руководством комиссованного из армии почти слепого соседа принялись за уборку трупов. На детских саночках маленькие труженики вывозили тела немцев и красноармейцев. Ребятам приходилось укладывать на сани туловища без ног, рук. Страшные находки свозили к парникам, где и закапывали.

Весной жители Берданосовки обнаружили на баржах, стоящих на реке Аксай, зерно. И потянулись туда отовсюду люди.

Женщины несли в Большой Лог по два ведра зерна, нам, детям, насыпали поменьше — по ведру. С таким грузом пять километров, разгрузились, и снова — в Берданосовку. А потом бережно, чтобы не растерять ни единого зёрнышка, засевали поля.

Казачья клятва

103-летняя аксайчанка Мария Горбуненко до сих пор пом­нит те дни, когда улицы её города заполонили враги.

Когда грянула война, муж Пётр сразу ушёл на фронт. Мария работала в швейной мастерской. Звуки бомбёжек и боёв приближались. Директор собрал сотрудниц и предложил всем эвакуироваться.

Мария отказалась: куда ехать с маленькими детьми (сын Женя и дочка Надя) и старенькой мамой.

«Стало понятно, что фашисты со дня на день займут Аксай. Я сложила свою работу в сундук и опустила его в глубокую яму, которую выкопала в сарае. Чтобы до сундука не добрались крысы, тщательно обложила его железом, а потом в сарай пустила уток.

В 1941-м немцы недол­го пробыли у нас. Но помню, как в здание школы пригнали пленных советских солдат. Я и соседка напекли пирожков. Пленных было много. Они не могли даже присесть, стояли плотной стеной. Из оконных проёмов протянулись десятки рук. Только и успевала класть в каждую ладонь пирожок. Люди говорили: «Спасибо», выкрикивали фамилии, просили найти родственников».

Мария Горбуненко. Фото: АиФ-Ростов

Когда захватчики пришли в Аксай в 1942 году, во флигельке Горбуненко разместили немецкий медпункт: врач и санитары. Мария вместе с мамой вырыла во дворе землянку, из дома принесли скромную утварь, крышей и постелью служили старые доски.

В феврале 43-го года немецкие войска покинули Аксай, семья Горбуненко перебралась обратно в свой флигель.

«Я целыми днями мыла, скоблила. Хотелось избавиться от малейшего напоминания о том, что здесь жили немцы. Вернулся из эвакуации директор швейной мастерской. Я достала солдатское бельё и отвезла все 70 комплектов директору домой. Он удивился, что в оккупации сохранились эти вещи», — вспоминает женщина.

Дети очень скучали по отцу. Как-то Женя играл во дворе, а мимо ехали конные казаки. Мальчик бросился им навстречу: «Где мой папа, с вами?» Один из казаков улыбнулся и ответил: «Видишь как нас много, твой папка где-то здесь в колонне!» Конечно, отца Женя не увидел, но поверил, что тот рядом и скоро вернётся.

В 1945 году Пётр написал, что дошёл до Берлина и расписался на стене Рейхстага. Вскоре он был дома. Устроился работать водителем. Через какое-то время Мария стала замечать, что муж при малейшей возможности помогает соседкам-вдовам. То картошку им доставит, то с поля подвезёт. Она спросила: «Что ж ты, Петро, за мной приехал поздно вечером, зато соседским бабам полдня помогал!».

Муж обнял её и тихо сказал: «Как-то попали мы под страшную бомбёжку. Вжались в землю, вокруг рвутся снаряды… Когда все закончилось, поднялся на ноги, огляделся — я один стою. Кое-где стонут раненые, остальные — убиты. Я тогда перекрестился и сказал: «Если выживу, вернусь домой, то, сколько могу, буду помогать жёнам убитых. Вот такую я, Маша, себе клятву дал. Кто знает, может, поэтому живой пришёл».

Мария Корнеевна, вспоминая 72 года спустя этот разговор, не может сдержать слёз…

Как осиротевшие во время войны дети находили новых родителей в Башкирии

В Башкирии первыми усыновлять «детей войны» начали в Куюргазинском районе. О старте нового патриотического движения в стране рассказала газета «Красная Башкирия» в 1942 году. «Башинформ» продолжает знакомить читателей с материалами из Национального архива РБ.

«Ни один ребенок, потерявший во время войны своих родителей, не останется безнадзорным», — сообщила газета 15 февраля 1942 года. После начала Великой Отечественной войны тысячи из них были размещены в детских учреждениях в глубоком тылу. Однако этого было мало. Требовалась помощь всего народа.

Первыми проявили инициативу несколько работниц Московской фабрики «Красный богатырь» — они усыновили осиротевших детей. Их поддержали во всех уголках Советского Союза. Так по всей стране началось новое движение патриотов, принимающих и воспитывающих в своих семьях детей, пострадавших от войны.

В Башкирии зачинателями этого дела стали жители Куюргазинского района. К февралю 1942-го в райцентре – селе Ермолаевке и в колхозах проживали 111 ребят, прибывших с советского запада. «Все они, окруженные заботой и лаской, уже не испытывают свалившихся на них тягостей войны, они обрели новые семьи», — отмечается в публикации.

К примеру, секретарь райкома Утин усыновил Жоржика Ополева, прибывшего из Смоленской области. Поначалу мальчик, потерявший на войне родителей и уже научившийся не верить людям, не хотел идти к Утину. «И только обещание прокатить малыша на легковой машине поколебало его детскую решимость, — пишут в газете. — Сейчас Жоржик зовет Утина папой и заявляет, что никогда и никуда не уйдет отсюда».

Директор заготконторы Смирнов удочерил Нину Чубарову, приехавшую из Бреста. А брат Нины – Володя воспитывался у бригадира Федосова, в 18 километрах от своей сестренки. Однажды Володя вместе с товарищем отправился навестить сестру, чтобы «убедиться, не нужна ли там их помощь».

В Ермолаевке воспитывалось еще много ребят. Так, рабочий местного спиртзавода Заварзин удочерил Розу Королеву, у инструктора роно Степанова на правах дочери жила Оля Малько, счетовод райфо Шимковская растила Юру Оторощенко.

Четверых ребят взяли на воспитание члены сельхозартели «Красная поляна». В местном колхозе «Радио» Мария Мистеркина усыновила двоих – Луку Гарусова и Бориса Хоростова. «Они теперь опрятно и тепло одеты, для них делается все, чтобы постепенно изгладить из их памяти пережитые ужасы войны», — говорится в сообщении.

Благородное движение патриотов ширилось. Примеру куюргазинцев последовали белоречане, продолжают в газете. В созданную при горисполкоме комиссию по устройству детей, оставшихся без родителей, за пять дней было подано около 20 заявлений от жителей Белорецка, желающих взять на воспитание сирот. И этот список каждый день пополнялся новыми именами.

Вот что писала в своем заявлении семья Чечневых: «В настоящее время, по вине подлого Гитлера, осиротели тысячи ребят. Для нас будет величайшим счастьем воспитать одного из таких осиротевших детей. Мы приложим все усилия, чтобы вырастить достойного своей родины и погибших родителей сына или дочь». Работающий на металлургическом заводе Миронов просил дать ему мальчика полутора-двух лет. «Воспитаем его так, как самые любящие и преданные родители воспитывают своих детей», — писал он.

Материалы предоставлены Национальным архивом РБ.

как дети выживали на войне

В России власти рассмотрят законопроект о дополнительной выплате детям войны. Это те люди, которые сталкивались с испытаниями и трудностями, как и заслуженные герои.

Сейчас говорят, что дети в то время взрослели раньше, они были другими, потому что их опоясывали боль, отчаяние, голод. Так ли это на самом деле? Что делали дети во время войны — где учились, чем питались, как выживали? Ответы на эти вопросы корреспонденту A42.RU помогла найти старший научный сотрудник отдела военной истории Кемеровского областного краеведческого музея Любовь Смокотина.

Дети у станков

На войне детей не бывает, гласит известная поговорка. Ребята взрослели не потому, что хотели, — того требовала жизнь. На фронт уходили отцы, братья, мужья и сыновья, а вместо них помощниками становились мальчики и девочки. У большинства не было возможности ходить школу — стоящий на заводе мальчишка, не окончивший и семи классов, не редкость в Кузбассе.

Во время войны в регион эвакуировали 82 предприятия — военные, угольные, химической промышленности, металлургии. На некоторых из них во всю использовали детский труд.

— Вот на таких токарных станках работали ребята с 12 лет. Они уже не считались инфантильными, маленькими, как сейчас в таком же возрасте. Надо было много работать, никто даже вопросов не задавал. Если ты был мал ростом, приходилось приспосабливаться — вставали на ящики, куда производили укладку созданных деталей. Потом их отправляли на фронт, — рассказала сотрудник музея Любовь Смокотина.

А вопросов не задавали потому, что работа на предприятии была единственной возможностью прокормить семью. Или ты идёшь в школу и получаешь худо-бедно образование (об этом мы поговорим позднее), или пашешь на заводе и получаешь продуктовую карточку. Родители соглашались на такой шаг, лишь бы младшим детям, бабушкам и дедушкам было что кушать. Те, кто помладше, отправлялись в поля, в сельское хозяйство, в госпитали. Там они помогали подписывать посылки, письма, устраивали концерты, чтобы радовать раненых: в одной палате ставили слушать пластинку пару раз, затем переносили в другую.

Дети становились в один ряд с женщинами, которым тоже приходилось осваивать тяжёлое оборудование, и ветеранами труда. На Кемеровском коксохимическом заводе дети были в основном подсобниками. Их допускали только до тех работ, где не требовался квалифицированный труд, и он не касался опасности. На шахты мальчиков вообще не отправляли — слишком специфичная и опасная работа даже для крепких подростков.

Сыновья полка

Во время войны более 3  500 фронтовиков были, по сути, детьми — младше 16 лет. Данные лишь приблизительные, мы не считаем тех, кто вступил в партизанские отряды. Дети попадали на фронт самыми разными путями.

— Все, непременно все стремились туда. Они считали: разобьём врага быстренько! Порыв был патриотический, искренний, когда ты не наёмная армия, а жаждешь освободить свою родину от непрошеного врага, — продолжила Любовь Смокотина.

Ярким примером храбрости и патриотизма стал Гена Красильников, окончивший всего 8 классов. Мальчика помнили как спокойного, сдержанного, стремившегося к знаниям, при этом компанейского и весёлого. На войне о школе и любимом увлечении Гены — рисовании — теперь не было и речи. Мальчишка пошёл работать слесарем на завод «Карболит». И не раз посылал письма с просьбой отправить его на фронт. Как итог — в 1943 году его направили в пехотное училище, а оттуда — во 2-ю стрелковую роту 2-го батальона 212-го гвардейского полка. Он отличился во время форсирования реки Днепр севернее Киева и погиб в одном из боёв. На тот момент Гене было всего 17 лет.

Иногда дети сами сбегали к линии огня. Если им удавалось добраться до передовой, то командиры оставляли их — дети становились сыновьями полка — считалось, ради их же безопасности. В таком случае наличие ребёнка в подразделении часто становилось тайной, хотя нередко им выдавали обмундирование и даже личное оружие. Как правило, дети выполняли хозяйственные работы, а постарше могли стать участниками боевых операций.

У Петьки Красулько была какая-то невероятная связь с отцом, ушедшим на фронт. Мальчик, живший в одном из населённых пунктов Кузбасса, постоянно спрашивал у мамы, когда папа вернётся, но у той не было ответа.

— Тогда мальчик сбежал из дома искать отца. Настоящая трагедия для матери: муж на фронте, сыночка не сберегла. Петя попал в партизанский отряд, где ему форму сшили, сапоги подогнали под 33 размер. Стал сыном полка, что называется. Все крутили у виска: ну, что творит мальчик, где его папку искать-то. Как-то раз едут два поезда: один на восток, другой — на запад. Этот пацан глазастый в окне стоящего поезда увидел отца. Как рванёт к нему, обнялись, поцеловались, сфотографировались и больше не расставались, — рассказала Любовь Смокотина.

Война и ласка

Такие трогательные истории война знает немало. Многим детям находить свои семьи помогал случай. В военном отделе музея хранится пуговица от пальто мамы ребёнка, эвакуированного из блокадного Ленинграда. Странный, казалось бы, экспонат, но очень важный для той семьи.

— Дети уезжали неожиданно, родители не успевали даже сумку с документами собрать. Мальчишка приехал к нам, заикался, не говорил, а в кармане его штанишек была пуговица, которую он никак не хотел отдавать. Когда мальчика успокоили, подлечили, он рассказал свою историю. Мама прощалась с сыном на вокзале, оторвала от своего пальто пуговицу со словами: «Береги, сынок, это единственное, что нас с тобой соединяет». И мальчонка сохранил, нашлись они потом с мамой по этой самой пуговице, — улыбается сотрудница музея.

Детей из блокадного Ленинграда помещали в детских домах, по 10-15 человек максимум. Всего в Кузбассе работали 123 детдома. Ребята, пережившие ужас и голод, срывали листья с деревьев, ели траву, хотя взрослые их кормили. Почти все писали на листочках меню, что хотели бы съесть, когда блокада и война закончится. И никаких психологов, никаких специалистов не было, чтобы избавить детей от стресса и страха.

— Взять, пригреть, погладить по голове, рассказать сказку, утешить чем-то добрым, теплым — вот как пытались блокадных детей вывести из того состояния. Взрослый принесёт из дома лишнюю лепёшечку, варенье сбережённое, угостит драником, возьмёт на руки лишний раз, так, гляди, у ребёнка ассоциация возникнет со старой, доброй, мирной жизнью, — пояснила Любовь Пантелеевна.

Глядя на блокадных детей, каждый кузбассовец думал о собственных. Очень многие принимали их в свои семьи, потому что по-другому, глядя на сироту, не могли.

Русские солдаты не оставались равнодушными даже к немецким мальчикам и девочкам. Несмотря на тот ужас, что творил враг с их собственными сыновьями и дочерьми, жёнами и сёстрами. Сержант Николай Масалов 30 апреля 1945 года в Берлине за час до атаки гвардейцев услышал в тревожной тишине детский плач и постоянно повторяющееся слово: «Муттер, муттер!». Он пополз сквозь воронки от снарядов и мин, пересёк набережную и, рискуя жизнью, поднялся во весь рост.

— Масалов перекинулся через барьер канала… Прошло ещё несколько минут. На миг смолкли вражеские пулеметы. Затаив дыхание, гвардейцы ждали голос ребёнка, но было тихо. Ждали пять, десять минут. Неужели напрасно рисковал Масалов? Несколько гвардейцев, не сговариваясь, приготовились к броску. И в это время все услышали голос Масалова: «Внимание! Я с ребёнком. Прикройте меня огнём. Пулемёт справа, на балконе дома с колоннами. Заткните ему глотку! …» Тут началась артподготовка. Тысячи снарядов и тысячи мин как бы прикрывали выход советского воина из зоны смерти с трёхлетней немецкой девочкой на руках. Её мать, вероятно, пыталась бежать из Тиргартена, но эсэсовцы стали стрелять ей в спину. Спасая дочку, она укрылась под мостом и там скончалась. Передав девочку санитаркам, сержант Масалов снова встал у знамени полка, готовый к броску вперёд, — писал маршал Чуйков.

Во время подписания акта о капитуляции Германии всех спасённых детей собрали в одном месте — 200 белокурых красивых ребят. Правда, среди них не было той самой, что спас Масалов.

— Зачем русские люди это делали? Ведь наших детей враги угоняли в рабство, помещали в концлагеря, сжигали заживо, убивали. Никак не выходит у меня из головы тот случай, когда в оккупированной Орловщине немцы подходили к молодой и красивой мамочке с грудничком на руках, вырывали его, брали за ноги, как курицу, и бросали в колодец. Мама сходила с ума! Это зверство, непостижимо, подло. Масалов поступить так не мог. Он идёт на бой, слышит истошный крик, его зовут инстинкт, честь, душа. Наши дети не виноваты, их дети — тоже, — рассказала Любовь Смокотина.

Никакой «войнушки» во дворах

Когда ветеранов и их детей спрашиваешь, а были ли развлечения во время войны, обычно слышишь в ответ: «Не до веселья же было». А на деле без культурной составляющей дух бойцов и их семей явно был бы на нуле. Мальчиков и девочек тоже не хотели окончательно лишать детства.

— Вот эта кукла необычная, военного времени. Её сделали на фабрике игрушек в Кузедеево. Ручки и ножки у неё тряпичные, голова целлюлозная, внутри опилки. А рядом лежит школьник, резиновое изделие уже другой фирмы, — рассказывает Любовь Смокотина.

Дети во время войны играли с уже готовыми изделиями или же сами делали наганы, пистолеты из дерева, из чулка — мячики. По воспоминаниям, в ходу были коллективные игры — лапта, прятки, казаки-разбойники. «Войнушку» почти никогда не устраивали — никому не хотелось быть фашистом. Игра в «больницу» стала для детей реальностью: они часто помогали в госпиталях, лечили и развлекали раненых.

Учиться в школе мало кто стремился. На то было несколько причин: надо было работать и помогать взрослым по хозяйству. В школах оставалось мало учителей, ибо почти все ушли на заводы. Даже писать было не на чем и нечем.

— Бумаги не было, писали на пожелтевших газетах, полях книг, сквозь строчки. Учителя и дети мёрзли в школах, хотя дрова давали, даже учебники. Чернили из чего только не делали. А порой в школы не ходили потому, что обуви у детей не было — как идти зимой по снегу? И было такое сознание: чего это ты будешь учиться, а не работать. Поэтому взрослели детки намного раньше, чем должны были, — вздыхает сотрудница музея.

Война для всех страны стала трагедией. И если взрослые с уже сформировавшейся психикой, здоровьем, физическими навыками как-то потихоньку справлялись, то дети переживали гораздо сильнее. Малейшее дуновение ветра, шум пролетающего самолёта или стук в дверь в те годы для них были серьёзным испытанием.

«Путь к Победе» — это цикл публикаций на сайте A42.RU, посвящённый предстоящему 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Мы будем говорить с ветеранами, побывавшими на фронте, и тружениками тыла, листать старые документы и смотреть чёрно-белые записи, — чтобы тихие голоса героев громко звучали для новых поколений.

Рисунки победителей краевого конкурса, посвященного 72-ой годовщине Великой Победы «Наследники Победы» 2017 год

«Сталинградская Битва»

Фомина Анна,

МБОУ СОШ № 20 г. Невинномысска

 1 место

Тема «История военных сражений – страницы памяти

Великой Отечественной войны 1941-1945 годов»

возрастная категория 11-14 лет

«Партизанка-радистка передает сведения на Большую Землю»

Мымрикова Юлия,

МКОУ СОШ № 18 г. Изобильного

2 место

Тема «История военных сражений – страницы памяти

Великой Отечественной войны 1941-1945 годов»

возрастная категория 11-14 лет

«Страницы памяти: Блокадный Ленинград»

Ибрагимова Залина,

МКОУ СОШ № 2 с. Иргаклы Степновского района

2 место

Тема «История военных сражений – страницы памяти

Великой Отечественной войны 1941-1945 годов»

возрастная категория 11-14 лет

«За Родину!»

 Курилова Анна,

МОУ СОШ № 2 г. Буденновска

3 место

Тема «История военных сражений – страницы памяти

Великой Отечественной войны 1941-1945 годов»

возрастная категория 11-14 лет

«День Победы»

Вергун Валерия,

МКУ ДО «Центр детского творчества» Арзгирского района

 3 место

Тема «История военных сражений – страницы памяти

Великой Отечественной войны 1941-1945 годов»

возрастная категория 11-14 лет

«Брестская крепость»

 Хвостикова Мария, Хвостикова Елизавета,

МКОУ СОШ № 5 с. Соломенского Степновского района

 1 место

Тема «История военных сражений – страницы памяти

Великой Отечественной войны 1941-1945 годов»

возрастная категория 15-17 лет

«Оборона Сталинграда»

Гаджимагомедова Муслимат,

МОУ СОШ № 2 с. Чернолесского Новоселицкого района

2 место

Тема «История военных сражений – страницы памяти

Великой Отечественной войны 1941-1945 годов»

возрастная категория 15-17 лет

«Битва за Победу»

 Бондарева Полина,

учащаяся МКОУ СОШ № 6 с. Дербетовка Апанасенковского района

2 место

Тема «История военных сражений – страницы памяти

Великой Отечественной войны 1941-1945 годов»

возрастная категория 15-17 лет

«Героям Брестской крепости посвящается…»

Зинина Виктория,

МБОУ гимназия № 7 с. Донского Труновского района

3 место

Тема «История военных сражений – страницы памяти

Великой Отечественной войны 1941-1945 годов»

возрастная категория 15-17 лет

«Мы ими гордимся навечно!»

Бондаренко Анастасия,

МОУ СОШ № 1 г. Георгиевска

 1 место

Тема «Хочу стать –Человеком, гражданином и патриотом России»

возрастная категория 15-17 лет

«Радость Победы»

Клименко Галина,

МБОУ СОШ № 5 г. Пятигорска

3 место

Тема «История военныхсражений – страницы памяти

Великой Отечественной войны 1941-1945 годов»

возрастная категория 15-17 лет

«Подвиг Маресьева навека»

Горбачев Семен,

МБОУ СОШ № 15 с. Казинка Шпаковского района

1 место

Тема «Жизнь и подвиг Героя Советского Союза Великой Отечественной войны»

возрастная категория 11-14 лет

«Герой Советского Союза Акопянц Геворг Тамразович – освободитель Крыма»

 Лукашевская Анастасия,

МБОУ СОШ № 2 г. Лермонтова

3 место

Тема «Жизнь и подвиг Героя Советского Союза Великой Отечественной войны»

возрастная категория 15-17 лет

«Этот день Победы со слезами на глазах…»

 Окунева Юлия,

МБОУ СОШ № 13 ст. Незлобной Георгиевского района

 2 место

Тема «Жизнь и подвиг Героя Советского Союза Великой Отечественной войны»

возрастная категория 11-14 лет

«Сипягин Николай Иванович – Герой Советского Союза»

Тарасенко Ксения,

МБОУ лицей № 35 г. Ставрополь

 1 место

Тема «Жизнь и подвиг Героя Советского Союза Великой Отечественной войны»

возрастная категория 15-17 лет

«Жизнь и подвиг Героя Советского Союза Великой Отечественной войны»

 Сушко Виктор,

МОУ СОШ № 1 ст. Курской Курского района

 3 место

Тема «Жизнь и подвиг Героя Советского Союза Великой Отечественной войны»

возрастная категория 11-14 лет

«Герой Советского Союза – Недвижай Иван Макарович, закрыл своим телом ствол зенитки – мой земляк»

 Труш Ксения,

МОУ СОШ № 6 с. Солдато-Александровского Советского района

3 место

Тема «Герой Советского Союза — мой земляк»

возрастная категория 11-14 лет

«Ночные ведьмы»

(Герой Советского Союза Валентина Гризодубова)

Пыхтина Екатерина,

МКОУ СОШ № 7 г. Светлограда Петровского района

2 место

Тема «Жизнь и подвиг Героя Советского Союза Великой Отечественной войны»

возрастная категория 15-17 лет

«Герой Советского Союза Шмиголь П.Л. – мой земляк»

 Черницов Алексей,

МКОУ СОШ № 3 с. Дивного Апанасенковского района

 3 место

Тема «Герой Советского Союза — мой земляк»

возрастная категория 15-17 лет

«Им не пройти!»

 Новикова Анастасия,

МБОУ СОШ № 16 с. Казьминского Кочубеевского района

3 место

Тема «Жизнь и подвиг Героя Советского Союза Великой Отечественной войны»

возрастная категория 15-17 лет

«Николай Гастелло – Герой Советского Союза»

Журавлева Анастасия,

МКУ ДО Дома детского творчества г. Минеральные Воды

 1 место

Тема «Жизнь и подвиг Героя Советского Союза Великой Отечественной войны»

возрастная категория 15-17 лет

«Герой Советского Союза – Бутенко Иван Ефимович, командир танка Т-34 – мой земляк»

 Гоменко Сергей,

МКОУ СОШ № 2 г. Светлограда Петровского района

1 место

Тема «Герой Советского Союза – мой земляк»

возрастная категория 11-14 лет

«Гашева Руфина Сергеевна, штурман эскадрильи 46-го гвардейского

ночного бомбардировочного авиационного полка — Герой Советского Союза»

Здоренко Татьяна,

МБОУ СОШ № 8 с. Горнозаводского Кировского района

2 место

Тема «Герой Советского Союза – мой земляк»

возрастная категория 11-14 лет

«Мой папа – патриот России!»

Данцева Яна,

МБОУ ООШ № 1 г. Железноводска

2 место

Тема «Хочу стать – Человеком, гражданином и патриотом России»

возрастная категория 11-14 лет

«Герой Советского Союза Титенко А.Л. – мой земляк»

Куншина Анна-Мария,

МКОУ СОШ № 2 г. Изобильного Изобильненского района

 2 место

Тема «Герой Советского Союза — мой земляк»

возрастная категория 15-17 лет

«Я – патриот своей Родины!»

Пивоварова Анна,

МОУ ООШ № 8 с. Горькая балка Советского района

2 место

Тема «Хочу стать – Человеком, гражданином и патриотом России»

возрастная категория 15-17 лет

«Наш земляк – Обрященко Иван Яковлевич»

Гончарова Ксения,

МОУ гимназия № 9 г. Буденновска

1 место

Тема «Герой Советского Союза – мой земляк»

возрастная категория 15-17 лет

«Помните!»

Смирнова Ангелина,

МБОУ СОШ № 12 г. Невинномысска,

 3 место

Тема «Хочу стать – Человеком, гражданином и патриотом России»

возрастная категория 11-14 лет

«Поклонимся великим тем годам!»

Иванникова Ксения,

МБОУ СОШ № 13 г. Новопавловска Кировского района

 1 место

Тема «Хочу стать – Человеком, гражданином и патриотом России»

возрастная категория 11-14 лет

Закопанные или задушенные: новые детали казни 214 детей в годы войны

https://ria.ru/20191007/1559490596.html

Закопанные или задушенные: новые детали казни 214 детей в годы войны

Закопанные или задушенные: новые детали казни 214 детей в годы войны

РИА Новости впервые публикует документы о казни воспитанников ейского детского дома в октябре 1942 года. РИА Новости, 07.10.2019

2019-10-07T10:00

2019-10-07T10:00

2019-10-07T11:19

великая отечественная война (1941-1945)

федеральная служба безопасности рф (фсб россии)

ейск

краснодарский край

общество

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

https://cdn21.img.ria.ru/images/155946/48/1559464852_0:60:1791:1067_1920x0_80_0_0_0677e143c5a4a5afb6aa78714f779472.jpg

МОСКВА, 7 окт — РИА Новости. РИА Новости впервые публикует документы о казни воспитанников ейского детского дома в октябре 1942 года. В начале Великой Отечественной войны в Ейск из Симферополя был эвакуирован детский дом — около 300 детей и воспитателей. В конце лета 1942 года город был оккупирован. В начале октября фашистские каратели погрузили детей в несколько машин, через 15 минут они были мертвы.Управление ФСБ по Краснодарскому краю предоставило РИА Новости уникальные документы. На машинописных и рукописных листах зафиксированы свидетельства экспертов, которые занимались расследованием дела, а также показания свидетелей тех страшных событий. Невиданная расправаПервый документ касается исследования братской могилы. В состав комиссии, которая подготовила акт обследования, входили два врача и военный. Документ датирован 15 апреля 1943 года — примерно полгода спустя после трагедии. В акте указывается, что 9 октября 1942 года в шесть часов вечера к корпусу детского дома подъехали две крытые грузовые машины. В это же время к другому корпусу подъехал еще один грузовик. «После этого начали грузить детей. Причем тех, кто пытался бежать или сопротивляться, бросали в машины силой», — говорится в документе. На вопросы детей, что происходит и куда их везут, звучали ответы: «В Краснодар на лечение», «В баню», «Грузить семечки».Свидетельства экспертов показывают, что в первый вечер каратели не смогли забрать всех детей, часть из них сбежали, другие, по всей вероятности, просто не поместились в забитые кузова грузовиков. Утром 10 октября каратели вернулись. В грузовик повалили еще 13 мальчиков и девочек из 20 скрывшихся днем ранее. Из другого корпуса вынесли 22 лежачих тяжелобольных ребенка. «Всего 214 детей», — говорится в акте. «Всех их вывезли <…> и учинили над ними невиданную в истории цивилизованных народов расправу, а именно — закопали живыми», — говорится в документе. Дальше в акте следует описание вскрытия могилы. «Когда была разрыта могила, эта страшная картина представилась нашим глазам. Все дети лежали беспорядочно, многие, прощаясь, были обняты друг с другом, некоторые мальчики и девочки держали в руках свои костыли. При тщательном осмотре нами не было обнаружено каких-либо следов огнестрельных ран или увечий, все кости черепа были целы. Все это еще раз подтвердило, что дети были закопаны живьем», — говорится в документе. В акте четко, без доли сомнения, обозначено, что детей не убивали перед захоронением, что все воспитанники детского дома к моменту разгрузки машин были живы.Причина смерти не яснаСледующие документы, которые публикуются впервые, датированы августом 1943 года. В них уже приводится больше деталей, прилагаются показания свидетелей. Так, в акте от 3 августа указывается, что эксперты извлекли из «братской могилы размером три на два метра» в городском парке Ейска 15 деревянных гробов. В них находились 27 детских трупов. Возраст — от десяти до 16 лет. В 12 гробах было погребено сразу по два-три ребенка. «Большинство трупов неправильного телосложения. <…> У двух в грудной части позвоночника имеются горбы. У 11 — деформации суставов конечностей. У одного трупа на левой ноге протез», — говорится в акте наружного осмотра тел. Также в документе указывается, что механических повреждений на трупах не обнаружено. Второй акт исследования эксгумированных тел датирован 4 августа. Уже из другой ямы были извлечены части 17 тел (в документе не упоминается, почему в могиле были неполные останки, при этом есть жуткое перечисление: кости черепа, руки, нижняя часть туловища с ногами, отдельно ноги, разделенные в суставах) и четыре целых трупа. Возраст всех детей — от шести до 14 лет. «Извлеченные трупы находились в могиле в весьма беспорядочном положении, в самых различных позах. Вместе с трупами извлечено несколько деревянных костылей», — говорится в документе. У некоторых в братской могиле был искривлен позвоночник, у других — «укороченные конечности».Акты подписали два врача и помощник краевого прокурора. При этом в обоих актах дано заключение, что установить причину смерти на основе исследования эксгумированных тел «не представляется возможным».Новая версияСледующий документ датирован 5 августа 1943 года. Это «Заключение по материалам дела об умерщвлении детей» из детского дома. Его составили четыре врача и помощник краевого прокурора. В нем указывается, что к детскому дому подъехали четыре машины. «Из них две грузовые, крытые по типу дезкамер, <…> с закрытыми кузовами без окон».»Внутри кузова машин были обиты железом и жестью», — говорится в документе. В них погрузили 164 ребенка 9 октября, 10 октября — еще около 50. Один из свидетелей трагедии сообщает, что не попал в машину лишь потому, что «она была заполнена до отказа». В документах говорится, что расстояние от места погрузки детей до вырытого рва, где их захоронили, не превышало три с половиной километра. В заключении указывается, что в пути машины были десять-пятнадцать минут, погрузка детей заняла около часа. Одна из свидетельниц, которая находилась в 200 метрах от ямы, указывает, что не слышала плача и криков детей. Именно на основе этих показаний следствие сделало новое заключение — к моменту разгрузки дети уже были мертвы. Если в акте от апреля 1943 года дается четкое указание, что детей погребли живьем, то в августе уже сделан вывод, что дети погибли в кузовах грузовиков от отравления выхлопными газами. В подкрепление этой версии эксперты приводят описание жертвы: «Лицо одной из воспитанниц детдома, лежащей в могиле, оказалось завязанной ее собственной трикотажной майкой, ладони рук были притянуты к лицу». В документе сделаны выводы, что все дети были убиты одним способом, никаких оснований полагать, что их похоронили заживо, нет, а все ребята задохнулись, пока их везли к яме. Общая детальДальше к документам прилагается список воспитанников детского дома, которых убили каратели. В нем сотни фамилий детей, даты рождения, места прибытия, национальности. Русские, украинцы, армяне, грузины, чехи, татары, евреи. Среди погибших оказались как минимум два ребенка, у которых в графе «национальность» значилось «немец». У одних детей были родные, другие — сироты. Все это скрупулезно от руки внесено в список. Но одна деталь у всех была общая — инвалидность. У каждого ребенка в графе «группа инвалидности» проставлены отметки — одна, две или три вертикальные палочки. Ответы даст времяОбнародованные документы ранее никогда не публиковались. В них есть подробности жестокого преступления, но нет категоричного ответа, что стало причиной гибели 214 детей. Хотя с момента трагедии прошло много лет, еще остаются засекреченные архивы, информация в которых позже наверняка прольет свет на трагедию в Ейске. Тогда станет известно, кто участвовал в этой ужасающей расправе над детьми, как они были убиты, кто отдал этот приказ. Но останется ли к тому моменту жив хоть один из карателей, чтобы понести наказание, — вопрос риторический.

https://ria.ru/20190811/1557216270.html

https://ria.ru/20190827/1557937709.html

https://ria.ru/20170825/1500989319.html

ейск

краснодарский край

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2019

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

Новости

ru-RU

https://ria.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

https://cdn24.img.ria.ru/images/155946/48/1559464852_143:0:1648:1129_1920x0_80_0_0_0b4f8d4483d654c24031f66d3cb98714.jpg

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

великая отечественная война (1941-1945), федеральная служба безопасности рф (фсб россии), ейск, краснодарский край, общество

МОСКВА, 7 окт — РИА Новости. РИА Новости впервые публикует документы о казни воспитанников ейского детского дома в октябре 1942 года.

В начале Великой Отечественной войны в Ейск из Симферополя был эвакуирован детский дом — около 300 детей и воспитателей. В конце лета 1942 года город был оккупирован. В начале октября фашистские каратели погрузили детей в несколько машин, через 15 минут они были мертвы.

Управление ФСБ по Краснодарскому краю предоставило РИА Новости уникальные документы. На машинописных и рукописных листах зафиксированы свидетельства экспертов, которые занимались расследованием дела, а также показания свидетелей тех страшных событий.

11 августа 2019, 08:00

Охота на палачей. Советские предатели, не избежавшие правосудия

Невиданная расправа

Первый документ касается исследования братской могилы. В состав комиссии, которая подготовила акт обследования, входили два врача и военный. Документ датирован 15 апреля 1943 года — примерно полгода спустя после трагедии.

В акте указывается, что 9 октября 1942 года в шесть часов вечера к корпусу детского дома подъехали две крытые грузовые машины. В это же время к другому корпусу подъехал еще один грузовик.

«После этого начали грузить детей. Причем тех, кто пытался бежать или сопротивляться, бросали в машины силой», — говорится в документе. На вопросы детей, что происходит и куда их везут, звучали ответы: «В Краснодар на лечение», «В баню», «Грузить семечки».

Свидетельства экспертов показывают, что в первый вечер каратели не смогли забрать всех детей, часть из них сбежали, другие, по всей вероятности, просто не поместились в забитые кузова грузовиков.

27 августа 2019, 09:00

Без срока давности: СК ищет латвийских карателей, виновных в геноциде

Утром 10 октября каратели вернулись. В грузовик повалили еще 13 мальчиков и девочек из 20 скрывшихся днем ранее. Из другого корпуса вынесли 22 лежачих тяжелобольных ребенка. «Всего 214 детей», — говорится в акте.

«Всех их вывезли <…> и учинили над ними невиданную в истории цивилизованных народов расправу, а именно — закопали живыми», — говорится в документе.

Дальше в акте следует описание вскрытия могилы. «Когда была разрыта могила, эта страшная картина представилась нашим глазам. Все дети лежали беспорядочно, многие, прощаясь, были обняты друг с другом, некоторые мальчики и девочки держали в руках свои костыли. При тщательном осмотре нами не было обнаружено каких-либо следов огнестрельных ран или увечий, все кости черепа были целы. Все это еще раз подтвердило, что дети были закопаны живьем», — говорится в документе.

В акте четко, без доли сомнения, обозначено, что детей не убивали перед захоронением, что все воспитанники детского дома к моменту разгрузки машин были живы.

25 августа 2017, 08:00

Подвиг «Сибирякова»: история расстрела русского ледокола немецким линкором

Причина смерти не ясна

Следующие документы, которые публикуются впервые, датированы августом 1943 года. В них уже приводится больше деталей, прилагаются показания свидетелей.

Так, в акте от 3 августа указывается, что эксперты извлекли из «братской могилы размером три на два метра» в городском парке Ейска 15 деревянных гробов. В них находились 27 детских трупов. Возраст — от десяти до 16 лет. В 12 гробах было погребено сразу по два-три ребенка. «Большинство трупов неправильного телосложения. <…> У двух в грудной части позвоночника имеются горбы. У 11 — деформации суставов конечностей. У одного трупа на левой ноге протез», — говорится в акте наружного осмотра тел. Также в документе указывается, что механических повреждений на трупах не обнаружено.

Второй акт исследования эксгумированных тел датирован 4 августа. Уже из другой ямы были извлечены части 17 тел (в документе не упоминается, почему в могиле были неполные останки, при этом есть жуткое перечисление: кости черепа, руки, нижняя часть туловища с ногами, отдельно ноги, разделенные в суставах) и четыре целых трупа. Возраст всех детей — от шести до 14 лет.

«Извлеченные трупы находились в могиле в весьма беспорядочном положении, в самых различных позах. Вместе с трупами извлечено несколько деревянных костылей», — говорится в документе. У некоторых в братской могиле был искривлен позвоночник, у других — «укороченные конечности».

Акты подписали два врача и помощник краевого прокурора. При этом в обоих актах дано заключение, что установить причину смерти на основе исследования эксгумированных тел «не представляется возможным».

© Фото предоставлено УФСБ по Краснодарскому краюРассекреченные документы о казни воспитанников ейского детского дома 9 октября 1942 года

1 из 3

Рассекреченные документы о казни воспитанников ейского детского дома 9 октября 1942 года

© Фото предоставлено УФСБ по Краснодарскому краюРассекреченные документы о казни воспитанников ейского детского дома 9 октября 1942 года

2 из 3

Рассекреченные документы о казни воспитанников ейского детского дома 9 октября 1942 года

© Фото предоставлено УФСБ по Краснодарскому краюРассекреченные документы о казни воспитанников ейского детского дома 9 октября 1942 года

3 из 3

Рассекреченные документы о казни воспитанников ейского детского дома 9 октября 1942 года

1 из 3

Рассекреченные документы о казни воспитанников ейского детского дома 9 октября 1942 года

2 из 3

Рассекреченные документы о казни воспитанников ейского детского дома 9 октября 1942 года

3 из 3

Рассекреченные документы о казни воспитанников ейского детского дома 9 октября 1942 года

Новая версия

Следующий документ датирован 5 августа 1943 года. Это «Заключение по материалам дела об умерщвлении детей» из детского дома. Его составили четыре врача и помощник краевого прокурора. В нем указывается, что к детскому дому подъехали четыре машины. «Из них две грузовые, крытые по типу дезкамер, <…> с закрытыми кузовами без окон».

«Внутри кузова машин были обиты железом и жестью», — говорится в документе. В них погрузили 164 ребенка 9 октября, 10 октября — еще около 50. Один из свидетелей трагедии сообщает, что не попал в машину лишь потому, что «она была заполнена до отказа».

В документах говорится, что расстояние от места погрузки детей до вырытого рва, где их захоронили, не превышало три с половиной километра. В заключении указывается, что в пути машины были десять-пятнадцать минут, погрузка детей заняла около часа. Одна из свидетельниц, которая находилась в 200 метрах от ямы, указывает, что не слышала плача и криков детей. Именно на основе этих показаний следствие сделало новое заключение — к моменту разгрузки дети уже были мертвы.

© Фото предоставлено УФСБ по Краснодарскому краюРассекреченные документы о казни воспитанников ейского детского дома 9 октября 1942 года

1 из 2

Рассекреченные документы о казни воспитанников ейского детского дома 9 октября 1942 года

© Фото предоставлено УФСБ по Краснодарскому краюРассекреченные документы о казни воспитанников ейского детского дома 9 октября 1942 года

2 из 2

Рассекреченные документы о казни воспитанников ейского детского дома 9 октября 1942 года

1 из 2

Рассекреченные документы о казни воспитанников ейского детского дома 9 октября 1942 года

2 из 2

Рассекреченные документы о казни воспитанников ейского детского дома 9 октября 1942 года

Если в акте от апреля 1943 года дается четкое указание, что детей погребли живьем, то в августе уже сделан вывод, что дети погибли в кузовах грузовиков от отравления выхлопными газами. В подкрепление этой версии эксперты приводят описание жертвы: «Лицо одной из воспитанниц детдома, лежащей в могиле, оказалось завязанной ее собственной трикотажной майкой, ладони рук были притянуты к лицу».

В документе сделаны выводы, что все дети были убиты одним способом, никаких оснований полагать, что их похоронили заживо, нет, а все ребята задохнулись, пока их везли к яме.

Общая деталь

Дальше к документам прилагается список воспитанников детского дома, которых убили каратели. В нем сотни фамилий детей, даты рождения, места прибытия, национальности. Русские, украинцы, армяне, грузины, чехи, татары, евреи. Среди погибших оказались как минимум два ребенка, у которых в графе «национальность» значилось «немец». У одних детей были родные, другие — сироты. Все это скрупулезно от руки внесено в список.

Но одна деталь у всех была общая — инвалидность. У каждого ребенка в графе «группа инвалидности» проставлены отметки — одна, две или три вертикальные палочки.

© Фото предоставлено УФСБ по Краснодарскому краюРассекреченные документы о казни воспитанников ейского детского дома 9 октября 1942 года

1 из 5

Рассекреченные документы о казни воспитанников ейского детского дома 9 октября 1942 года

© Фото предоставлено УФСБ по Краснодарскому краюРассекреченные документы о казни воспитанников ейского детского дома 9 октября 1942 года

2 из 5

Рассекреченные документы о казни воспитанников ейского детского дома 9 октября 1942 года

© Фото : Фото предоставлено УФСБ по Краснодарскому краюРассекреченные документы о казни воспитанников ейского детского дома 9 октября 1942 года

3 из 5

Рассекреченные документы о казни воспитанников ейского детского дома 9 октября 1942 года

© Фото : Фото предоставлено УФСБ по Краснодарскому краюРассекреченные документы о казни воспитанников ейского детского дома 9 октября 1942 года

4 из 5

Рассекреченные документы о казни воспитанников ейского детского дома 9 октября 1942 года

© Фото : Фото предоставлено УФСБ по Краснодарскому краюРассекреченные документы о казни воспитанников ейского детского дома 9 октября 1942 года

5 из 5

Рассекреченные документы о казни воспитанников ейского детского дома 9 октября 1942 года

1 из 5

Рассекреченные документы о казни воспитанников ейского детского дома 9 октября 1942 года

2 из 5

Рассекреченные документы о казни воспитанников ейского детского дома 9 октября 1942 года

3 из 5

Рассекреченные документы о казни воспитанников ейского детского дома 9 октября 1942 года

4 из 5

Рассекреченные документы о казни воспитанников ейского детского дома 9 октября 1942 года

5 из 5

Рассекреченные документы о казни воспитанников ейского детского дома 9 октября 1942 года

Ответы даст время

Обнародованные документы ранее никогда не публиковались. В них есть подробности жестокого преступления, но нет категоричного ответа, что стало причиной гибели 214 детей.

Хотя с момента трагедии прошло много лет, еще остаются засекреченные архивы, информация в которых позже наверняка прольет свет на трагедию в Ейске. Тогда станет известно, кто участвовал в этой ужасающей расправе над детьми, как они были убиты, кто отдал этот приказ. Но останется ли к тому моменту жив хоть один из карателей, чтобы понести наказание, — вопрос риторический.

На фотографиях: Они пережили войну в детстве | Книги | DW

«Все началось с фотографии», — сказала Мартина Дасе, директор по связям с общественностью организации «Спасите детей», на мероприятии «Я жив. Детство на войне: мировое исследование», проходившем в рамках Международного литературного фестиваля в Берлине (ilb). .

Более века назад британский социальный реформатор по имени Эглантайн Джебб был шокирован газетной фотографией голодающих немецких детей. Несмотря на то, что перемирие Первой мировой войны было подписано, союзные войска продолжали блокировать поставки во вражескую Германию и Австро-Венгрию в 1919 году, в результате чего там дети были лишены еды.

Джебб решил основать фонд под названием «Спасите детей», чтобы обеспечивать детей продуктами питания и медикаментами в странах, охваченных войной. Декларация прав ребенка, которую она позже представила на съезде Лиги Наций 1924 года в Женеве, также вдохновила Конвенцию ООН 1989 года о правах ребенка — знаменательный договор о правах человека.

100 лет Спасению детей

Отдавая дань уважения новаторскому наследию Джебб, была разработана серия фотожурналистики, посвященная 100-летию гуманитарной организации, которую она создала.

Спасите детей Мартина Дасе и фотограф Доминик Нахр разработали проект, работая над журнальным рассказом в лагере беженцев в Ливане. Решительный взгляд молодой сирийской девушки на портретах Нара вдохновил их на всемирный поиск людей, которым в прошлом веке помогали программы этой неправительственной организации, когда они были детьми.

Фотограф Доминик Нахр из Южного Судана

В результате удостоенный наград фотожурналист создал серию профилей 10 разных людей, каждый из которых пережил конфликт каждого десятилетия прошлого века, а также надежда »родилась в лагере беженцев рохинджа в Бангладеш в 2019 году.

Главные герои были еще молоды, когда война поразила их страну, будь то в Сирии, Колумбии, Руанде, Афганистане, Камбодже, Нигерии, Корее, Испании или Германии: с помощью газетных объявлений, архивов и старых фотографий исследовательская группа проекта смогла для отслеживания людей, которых на протяжении многих лет поддерживали программы «Спасите детей».

Фотографии и сопроводительные тексты с участием таких разных деятелей, как Анн-Софи Муттер, Маргрет Вестагер или Пан Ги Мун, будут опубликованы в виде книги под названием «Я жив: как дети выжили в столетие войн» в ноябре 2020 года. .

Выжившие по всему миру

Швейцарский фотограф Доминик Нар, который часто работал в зонах конфликтов, выбрал вдохновляющий подход к изображению своих главных героев. Он провел девять месяцев, работая над проектом, путешествуя по миру с репортером в сотрудничестве с местным офисом «Спасите детей».

Мавла Джан Назари и двое его детей в Афганистане

Независимо от того, в какой стране или сколько лет назад произошел конфликт, он быстро заметил, что у всех главных героев «были похожие истории о том, как они были детьми во время войны; конечно же, Обстоятельства были разными, но было так много других похожих аспектов, например, необходимость убегать и быть разлученными со своими семьями.»

Вдохновляющие персонажи

Нахр был особенно впечатлен своей встречей с Мавлой Джан Назари, который вырос недалеко от столицы Афганистана Кабула, но который был вынужден бежать со своей семьей в Пакистан в 1979 году во время советского вторжения. Ему было 14 лет. в то время, и приземлился в лагере беженцев, где организация «Спасите детей» оказала помощь.

Маула Ян «погрузился прямо в свою историю» еще до того, как он закончил готовить чай, чтобы поприветствовать репортеров. «У него была такая мощная энергия», — сказал Нахр сказал DW.54-летний афганец, у которого сейчас 11 детей в возрасте от 1 до 27 лет, живет в Кабуле и работает в Независимой избирательной комиссии Афганистана.

107-летний очевидец

Несмотря на то, что проект привел фотографа к поездке в самые отдаленные уголки мира, одно из его самых сильных впечатлений во время проекта — это задание прямо в центре Берлина.

Выживший Эрих Карл живет в Берлине

Эрих Карл, которому в конце сентября исполняется 107 лет, пережил Первую мировую войну, а это значит, что он также был свидетелем многих других конфликтов на протяжении своей жизни.В 1939 году его призвали в армию и отправили работать в разведку в Восточной Пруссии.

Фотограф почувствовал сильную связь с «герром Карлом»: «Мне нравятся пожилые люди, у них есть что рассказать», — сказал Нахр. «И это было странно, потому что мне за 30, а ему за 100, но мы были как два парня, болтающихся о технологиях», — столетний мужчина недавно научился пользоваться компьютером. «Это действительно моменты, которые нужно ценить».

По невероятному совпадению, есть даже прямая визуальная связь между 107-летним пережившим мировую войну и 11-летним Амалом: с балкона берлинской квартиры Эриха Карла открывается вид на комплекс убежищ для беженцев — в основном из Сирии .

душераздирающих фотографий детей Второй мировой войны

1 из 34

Маленькая девочка держит свою куклу в развалинах дома, разрушенного бомбой. Англия. 1940. Fox Photos / Getty Images

2 из 34

Еврейский мальчик поднимает руки под дулом пистолета после того, как нацистские солдаты СС насильно выгнали его и других жителей гетто из бункера, в котором они укрылись во время восстания мирных жителей против нацистов в Варшавском гетто.Польша. Примерно апрель-май 1943 г., Wikimedia Commons

3 из 34

Лондонские дети в своих противогазах прыгают в парке во временных домах на южном побережье Англии. 1940. Генеральное агентство фотографии / Getty Images

4 из 34

Маленький ребенок по имени Фредди Сомер плачет по прибытии на вокзал Кингс-Кросс в Лондоне для переселения во время войны. 1939. Central Press / Getty Images

5 из 34

Дети играют на взорванных местах и ​​подбитых танках в Берлине после боевых действий.1945. Фред Рэймидж / Getty Images

6 из 34

Группа выживших детей стоит за забором из колючей проволоки в концентрационном лагере Аушвиц-Биркенау на юге Польши в день его освобождения Красной Армией. 27 января 1945 года. Александр Воронцов / Galerie Bilderwelt / Getty Images

7 из 34

Дети сидят на дереве возле Бранденбургских ворот и смотрят, как грузовой самолет США прибывает во время Берлинского авиалайнера. 24 июня 1948 г.Чарльз Фенно Джейкобс / Архив Халтона / Getty Images

8 из 34

Группа детей в противогазах проводят практическую эвакуацию из школы в Кингстоне, Большой Лондон, после того, как из баллона со слезоточивым газом был выпущен баллончик. 1941. Паркер / Fox Photos / Getty Images

9 из 34

Пожилая женщина и несколько детей идут к газовым камерам Освенцима-Биркенау. Польша. 1944 г., Wikimedia Commons

10 из 34

Трое молодых эвакуированных сидят на своих чемоданах, готовясь к путешествию вдали от городской опасности.Англия. 1940. Рег Спеллер / Fox Photos / Getty Images

11 из 34

Дети восточного пригорода Лондона, ставшие бездомными из-за случайных бомб нацистских ночных налетчиков, ждут возле обломков того, что было их домом. Сентябрь 1940 г. Национальный архив

12 из 34

Мать и ребенок в противогазах во время учений со слезоточивым газом в Кингстоне-он-Темзе, Англия. Около 1941 г. Keystone / Getty Images

13 из 34

Еврейские дети, выжившие в Освенциме, стоят с медсестрой за забором из колючей проволоки.Польша. Февраль 1945 г. Galerie Bilderwelt / Getty Images

14 из 34

Эвакуированные дети, отправленные из Лондона, приветствуют своих родителей во время особенной однодневной встречи. 4 декабря 1939 г. Daily Herald Archive / SSPL / Getty Images

15 из 34

Бездомный мальчик показывает друзьям свою спальню после того, как его дом был разрушен во время случайной бомбардировки в восточном пригороде Лондона. 1940. Central Press / Getty Images

16 из 34

Матери и их дети выходят из поезда в концентрационном лагере Освенцим.Польша. Дата не указана. Bettmann / Getty Images

.

17 из 34

Две маленькие девочки читают доску с рекламой моркови вместо мороженого. Из-за нехватки шоколада и мороженого во время войны такая замена была необходима. Местоположение не указано. 1941. Fox Photos / Getty Images

18 из 34

Группа лондонских детей осматривает повреждения от взрыва возле входной двери. 1944. Экспресс / Экспресс / Getty Images

19 из 34

Мальчик достает предмет на усыпанной щебнем улице после немецких бомбардировок в первый месяц блиц-атаки в Англии.Сентябрь 1940 г. Берт Харди / Picture Post / Hulton Archive / Getty Images

20 из 34

Дети играют в пострадавшем от бомбы районе Лондона. Март 1946 г. Чарльз Хьюитт / Picture Post / Getty Images

21 из 34

Лондонские школьники примеряют противогазы. 1941. Keystone / Getty Images

22 из 34

Молодой беженец висит на поводке своей собаки в ожидании военной эвакуации. Местоположение не указано.1940. А. Дж. О’Брайен / Fox Photos / Getty Images

23 из 34

Американский сержант снабжения Ральф Гордон становится на колени на улице, чтобы дать кусок жевательной резинки босоногой немецкой девушке во время оккупации союзников после войны. Шайнфельд, Германия. Октябрь 1945 г. Дэвид Шерман / The LIFE Picture Collection / Getty Images

24 из 34

Некоторые из первых детей, которые будут эвакуированы из Лондона в соответствии с новым законом, который обязывает родителей отослать любого ребенка, страдающего каким-либо образом от жизни в приюте, принять участие в учениях по противогазу в школе-интернате недалеко от Виндзора.Дата не указана. Bettmann / Getty Images

.

25 из 34

Выжившие дети из концлагеря Освенцим стоят у забора прямо перед освобождением Красной Армией. Польша. 27 января 1945 г. ТАСС / Getty Images

26 из 34

Носильщик толкает багаж эвакуированных, направляющихся в Уэльс, на тележке на лондонском вокзале, на чемоданах сидит мальчик. 1940. Рег Спеллер / Fox Photos / Getty Images

27 из 34

Брошенный мальчик держит мягкую игрушку среди руин после немецкой бомбардировки Лондона.1940. Galerie Bilderwelt / Getty Images

.

28 из 34

Мальчики качаются на фонарном столбе посреди развалин, оставленных бомбардировкой Лондона во время Блица. 1940. Keystone / Getty Images

29 из 34

Молодой «сержант-майор» осматривает британских школьников, эвакуированных в Кент в начале войны. «Солдаты» несут деревянные ружья. 1939. Рег Спеллер / Fox Photos / Getty Images

30 из 34

Хотя у орла «Рамшоу» капюшон, эта маленькая эвакуированная решила не рисковать и воспользовалась противогазом, чтобы поближе взглянуть на орла.Англия. 1941. Fox Photos / Getty Images

31 из 34

Дед Мороз раздает игрушки и игры, в том числе набор строительных кубиков, детям в доме для эвакуированных в Хенли-на-Темзе, Англия. 1941 г., Wikimedia Commons

32 из 34

Женщина примеряет ребенка с противогазом в школе. Англия. Около 1940 г., Hulton Archive / Getty Images

33 из 34

Маленькая девочка нервно ждет со своей куклой и чемоданом, прежде чем покинуть Лондон за своей заготовкой.1940 Дэвид Сэвилл / Агентство актуальной прессы / Getty Images

34 из 34

Нравится эта галерея?
Поделиться:

«Забытые жертвы»: душераздирающие фотографии детей Второй мировой войны

Бесчисленное количество детей пострадали от зверств Второй мировой войны. На протяжении всей войны соотношение погибших среди гражданского населения и погибших в вооруженных силах могло достигать трех к одному, и некоторые страны пострадали гораздо сильнее, чем другие.

Больше всего пострадала Польша. Приблизительно 6 миллионов человек, более одной шестой довоенного населения страны, погибли во время Второй мировой войны. Почти все эти жертвы были гражданскими, многие из них — дети.

Однако массовая казнь или бомбардировка — не единственное, о чем должны были беспокоиться польские дети. Многие из них столкнулись с угрозой похищения. Согласно Генеральному плану Ост — нацистскому плану геноцида и этнических чисток в Европе — были похищены и доставлены в Германию для «германизации» десятки польских детей.«

Примерно 200 000 польских детей были похищены во время Второй мировой войны. 75 процентов этих детей так и не вернулись в свои семьи в Польше.

Помимо Польши, другие страны, которые понесли особенно ужасающие жертвы среди гражданского населения во время Второй мировой войны, включают Советский Союз, Китай, Германию (где примерно 76 000 детей погибли в результате бомбардировок союзников), Японию, Индию и Филиппины.

Более 1 миллиона еврейских детей были убиты нацистами и их союзниками или загнаны в гетто по всей Восточной Европе.В этих гетто дети часто умирали от голода и отсутствия крова. Тех, кто не умер, отправляли в лагеря смерти для отравления газом или расстреливали на краях братских могил.

Спасались только те, кто считался продуктивным, и даже тогда их судьба была решена ужасными условиями труда, предназначенными для того, чтобы они едва могли выжить. Что еще больше усугубило эти массовые убийства, так это то, что во время войны большая часть мира думала, что эти истории о массовых истреблениях и лагерях смерти были всего лишь историями.

Снятые еще до того, как были построены эти лагеря смерти, на многих из самых ярких фотографий детей во время Второй мировой войны изображена Британия во время Блица. На этих изображениях изображены дети, а иногда и младенцы, в противогазах или сидящие на тротуаре рядом с руинами своих бывших домов.

Тем временем другие британские дети были отправлены в сельскую местность в рамках правительственной программы эвакуации, известной как операция «Крысолов». Схема эвакуации была провозглашена огромным успехом в средствах массовой информации, но на самом деле к началу 1940 года более 60 процентов детей вернулись домой как раз вовремя, чтобы стать свидетелями молниеносной атаки.Всего во время молниеносной войны погибло не менее 5028 детей.

Как сказала британский историк Джульет Гардинер в заявлении, относящемся к Великобритании, Польше и не только: «Забытые жертвы Второй мировой войны были детьми».


Затем взгляните на самые невероятные фотографии времен Второй мировой войны, которые воплощают в жизнь величайшую катастрофу в истории. Затем посмотрите одни из самых душераздирающих фотографий Холокоста, когда-либо сделанных.

«

в фотографиях»: эти дети в зонах боевых действий все еще ходят в школу

Эта история впервые появилась на веб-сайте BuzzFeedNews.

Почти 3,5 миллиона детей школьного возраста в Ираке не получают образования, и каждая пятая школа не используется. В Сирии около 2 миллионов детей не посещают школу. Между тем, в Южном Судане одно из самых больших количеств детей, которые вообще не ходят в школу. Поскольку миллионы детей в зонах боевых действий лишены возможности получить образование, они все чаще сталкиваются с риском ранних браков, детского труда и вербовки в вооруженные группы.

На этих фотографиях, все из которых сделаны в 2016 году, изображены дети из раздираемых войной стран, продолжающие образование, несмотря на продолжающиеся конфликты вокруг них.

Ирак

Девочки ходят в разрушенную школу в Рамади, провинция Анбар, Ирак. © UNICEF / UN037984 / Khuzaie Молодая девушка смотрит в дыру в стене, поврежденную в результате конфликта в школе в Рамади. © UNICEF / UN038011 / KhuzaieBoys прыгают через паводковые воды по пути в школу в Багдаде. © UNICEF / UNI200141 / KhuzaieSjud, 11 (в центре), снова в классе в Рамади через три дня после возвращения домой из лагеря в Сулеймании. © UNICEF / UN038009 / Khuzaie

Йемен

Класс в Сааде, Йемен, показывает ущерб, нанесенный конфликтом.© UNICEF / UN026956 / Раджат Мадхок

Сирия

Учащиеся начальной школы в Худжайре, сельский Дамаск, не могут посещать занятия из-за поврежденного здания. В Сирии каждая четвертая школа повреждена, разрушена или занята в военных целях или для размещения перемещенных семей. © UNICEF / UN018882 / Abdulaziz Мальчик стоит перед своей школой, разрушенной в результате бомбардировки в деревне Айнджара в сельской местности Алеппо, Сирия. © UNICEF / UN018873 / Khalil Alshawi Студенты возвращаются из школы в восточном Алеппо.Джуди, одна из учениц, сказала ЮНИСЕФ, что он ходит на занятия каждый день, за исключением случаев, когда он слышит, как в небе летают самолеты. © UNICEF / UN034442 / Rami ZayatВ сирийской провинции Идлиб двое бывших учителей превратили пещеру в школу. Почти 120 детей занимаются в две смены. © UNICEF / UN037962 / Халил Ашави

Южный Судан

Чубат (справа), 12-летняя студентка из Южного Судана, сидит со своей подругой в сгоревших руинах своей школы на территории Малакальского заповедника защиты гражданского населения. В школе было пять классов и семь учителей.© UNICEF / UN018992 / George

17 захватывающих исторических фотографий детей, играющих во время войны

Один из худших аспектов войны — разрушительное воздействие боевых действий на жизнь детей. Не неся ответственности за конфликт, дети, тем не менее, несут на себе последствия травм и насилия в бессовестных масштабах.

Даже сегодня, когда действуют международные законы и конвенции для защиты прав детей в конфликтах, слишком много детей все еще страдают.По данным ООН, около 14 миллионов детей в настоящее время переживают лишения, вызванные войной в Ираке и Сирии.

Конфликт угрожает не только здоровью и счастью молодых, но и их способности испытывать чувства детства. Однако приведенные ниже фотографии показывают, что желание играть объединяет детей во время войны, во всем мире и на протяжении всей истории.

Вызов всех фанатов HuffPost!

Подпишитесь на членство, чтобы стать одним из основателей и помочь сформировать следующую главу HuffPost

«Дети поля битвы»

{
ссылка: "https: // www.loc.gov/pictures/item/2012650047/ ",

thumbnail: {
url: "https://tile.loc.gov/storage-services/service/pnp/ppmsca/34500/34514_150px.jpg",
alt: 'Изображение из онлайн-каталога эстампов и фотографий - Библиотека Конгресса'
}

, download_links: [

{
ссылка: «https://tile.loc.gov/storage-services/service/pnp/ppmsca/34500/34514_150px.jpg»,
label: 'Маленькое изображение / gif',
meta: 'цифровой файл из оригинала, лицевая сторона [12kb]'
}

, {
ссылка: "https: // tile.loc.gov/storage-services/service/pnp/ppmsca/34500/34514r.jpg ",
label: 'Среднее изображение / jpg',
meta: 'цифровой файл из оригинала, лицевая сторона [38kb]'
}

, {
ссылка: «https://tile.loc.gov/storage-services/service/pnp/ppmsca/34500/34514v.jpg»,
label: 'Большое изображение / jpg',
meta: 'цифровой файл из оригинала, лицевая сторона [218kb]'
}

, {
ссылка: "https://tile.loc.gov/storage-services/master/pnp/ppmsca/34500/34514u.tif",
label: 'Изображение большего размера / tif',
meta: 'цифровой файл из оригинала, лицевая сторона [79.6 МБ] '
}

,
{
ссылка: «https://tile.loc.gov/storage-services/service/pnp/ppmsca/34500/34515_150px.jpg»,
label: 'Маленькое изображение / gif',
meta: 'цифровой файл из оригинала, оборотная сторона [12kb]'
}

, {
ссылка: «https://tile.loc.gov/storage-services/service/pnp/ppmsca/34500/34515r.jpg»,
label: 'Среднее изображение / jpg',
meta: 'цифровой файл из оригинала, оборотная сторона [48kb]'
}

, {
ссылка: "https://tile.loc.gov/storage-services/service/pnp/ppmsca/34500/34515v.jpg ",
label: 'Большое изображение / jpg',
meta: 'цифровой файл из оригинала, оборотная сторона [240kb]'
}

, {
ссылка: "https://tile.loc.gov/storage-services/master/pnp/ppmsca/34500/34515u.tif",
label: 'Изображение большего размера / tif',
meta: 'цифровой файл из оригинала, назад [79,1 МБ]'
}

]

}

Серия фотографий: Женский опыт войны

Отмеченные наградами фотографы Линси Аддарио, Алессандра Сангинетти и Эстер Мбабази в этом году объехали одни из самых острых конфликтных зон в мире вместе с организацией «Спасите детей», чтобы запечатлеть вдохновляющие истории молодых женщин и девочек, переживших войну, и проблемы, с которыми они сталкиваются.

В ознаменование Международного женского дня организация выпускает серию ярких фотографий под названием «Женский опыт войны», чтобы подчеркнуть уникальный опыт девочек, выросших в условиях конфликта.

  • Военный фотограф Линси Аддарио вернулась в Афганистан через 20 лет после того, как она впервые рассказала о женщинах, живущих при талибах, встречающихся с девушками, которым пришлось бежать от вооруженных боевиков, потерявших близких и свидетелей нападений на их школы.
  • Фотограф Magnum Алессандра Сангинетти побывала в Газе, где проживает более миллиона детей, живущих в условиях виртуальной осады, многие из которых видели, как друзья и родственники были убиты во время авиаудара.
  • Фотограф-документалист Эстер Мбабази посетила поселения беженцев в Уганде, чтобы встретиться с девушками, спасающимися бегством из раздираемого войной востока Демократической Республики Конго, одной из самых опасных стран для девушек с одним из самых высоких уровней сексуального насилия в мире [1]

Более 200 миллионов девочек живут в зонах конфликтов по всему миру и непропорционально сильно страдают от ужасов войны. [2] Неравенство с мальчиками усиливается во время конфликта, что делает их более уязвимыми для сексуального насилия, принуждения к раннему браку или отказа в основных правах, включая доступ к здравоохранению и образованию.

Девочки в два раза чаще, чем мальчики, не посещают школу, если они живут в зонах конфликта, каждая пятая беженка подвергалась сексуальному насилию [3] и девять из десяти стран с самыми высокими показателями детские браки затронуты конфликтом штаты [4] .

Преступления, совершаемые против детей в условиях конфликта, достигли пика с начала регистрации — тревожная тенденция, выявленная в последнем докладе организации «Спасите детей» на тему «Остановите войну с детьми».Сейчас вероятность того, что дети будут убиты, искалечены, завербованы в вооруженные группы, подвергнуты сексуальному насилию или нападениям, повысится, как никогда раньше.

На фотографиях запечатлены истории о потерях и печали, а также о силе, стойкости и надежде девочек на будущее. Путешествуя по Азии, Ближнему Востоку и Африке, фотографы влились в семьи детей, запечатлевая некоторые из их самых интимных моментов в повседневной жизни.

В рамках проекта каждая девочка написала «смысловое стихотворение», отвечая на вопрос: как бы вы объяснили войну ребенку, который никогда ее не испытывал? Яркие надписи отображаются рядом с изображением каждого ребенка, что дает их собственный голос на фотографиях.

Четырнадцатилетняя Хана * в Газе потеряла мать и четырех младших братьев в результате авиаудара. Ее младшему брату было всего два с половиной года. Во время нападения ее на два часа похоронили под завалами, а через неделю она проснулась в больнице и обнаружила, что потеряла пятерых членов своей семьи.

Хана * пишет стихи, чтобы пережить утрату. Она говорит: «Я помню свою мать и братьев, свет моих глаз … Я скучаю по счастливой жизни». Несмотря на свой опыт, она много учится и является лучшей в своем классе.«Образование похоже на оружие в руке человека», — говорит она.

В Афганистане 12-летняя Голмина * покинула свой дом в Кундузе из-за боевых действий. Вооруженные группы приходили в ее школу, избивали девочек и угрожали их семьям за то, что они дают им образование.

«Однажды, когда мы пошли в школу, к нам пришли боевики, мальчики сбежали, они пришли и ударили нас и наших отцов. Они так сильно ударили моего отца за то, что он позволил нам ходить в школу », — сказала Голмина.

«Образование девочки важно, потому что, когда она учитель, она может обучать других, и учителей будет больше….Мир наступит, если мы все будем учиться »

* Лидия 16 из Демократической Республики Конго, вернулась домой из школы однажды и обнаружила, что ее мать пропала. В поисках ее Лидия * столкнулась с группой повстанцев, двое из которых напали на нее и изнасиловали. Она говорит, что ей было «больно и грустно», и ей «плохо», когда она вспоминает, что с ней случилось. После нападения она забеременела и сбежала в Уганду, и теперь у нее есть шестимесячный сын * Бинту.

«Повстанцы поймали меня и изнасиловали. Мне было 15 лет. Мне так плохо, вспоминая эти вещи…. война обычно затрагивает девочек больше, чем мальчиков, как и то, что случилось со мной ».

После пережитого ею жестокого нападения Лидия * никогда не хочет возвращаться в ДРК. Она говорит, что хочет стать парикмахером, чтобы ее сын ехал в школу и был «умным» в классе.

Чрезвычайный фонд «Спасите детей» позволяет нашим командам быстро реагировать, когда начнутся боевые действия, и означает, что мы здесь, чтобы помочь детям выздороветь и восстановиться после того, как стихнут бомбы и пули.

Аманда Брайдон, советник по вопросам конфликтов и гуманитарной помощи в «Спасите детей», сказала

«Эти истории показывают силу и стойкость девочек, выросших в условиях конфликта, даже когда они стали жертвами самых ужасных преступлений, которые только можно представить.Ужасы войны уникальны для девочек и молодых женщин, которые сталкиваются с сексуальным насилием, лишением возможности получить образование и ранними браками.

«Сегодняшние конфликты становятся все более опасными для детей, но мир остается в стороне, поскольку они безнаказанно становятся жертвами. Если Великобритания серьезно настроена стать «глобальной силой добра», она должна помочь остановить эту войну с детьми.

«В Великобритании есть места за одними из самых влиятельных столов мира. Пора использовать это влияние, чтобы запретить детям войну.Бессмысленное разрушение детских жизней будет продолжаться, если все правительства и враждующие стороны не будут действовать сейчас, чтобы поддерживать международные нормы и стандарты и заставлять преступников отвечать за свои преступления ».

О фотографах и странах

Афганистан

Военный фотограф Линси Аддарио вернулась в Афганистан, отметив 20 лет с тех пор, как она впервые рассказала о проблемах, с которыми сталкиваются женщины в стране, находящейся под контролем Талибана. Линси посвятила свою жизнь освещению конфликтов, в частности их влияния на женщин и девочек.

В Афганистане треть всех девочек выходят замуж до достижения 18-летнего возраста, и почти 9% вышедших замуж моложе 15 лет. В 2018 году школы для девочек регулярно становились объектами нападений боевиков, и 80 были вынуждены закрыться. к востоку от страны. Около 3,7 миллиона детей остаются без образования, 60% из них — девочки. [5]

Газа

Фотограф Magnum Алессандра Сангинетти побывала в Газе. Часто описываемый как «самая большая в мире тюрьма под открытым небом», он является домом для более миллиона детей, отрезанных от мира.Разваливающаяся экономика, ограничительные культурные убеждения и нищета серьезно сказываются на жизни девочек, подвергая их более высокому риску ранних браков и гендерного насилия. Ранние браки для женщин моложе 18 лет достигли 20,5 в 2016 г. [6] , 38% палестинцев, живущих в Газе, живут в бедности, а 69% молодежи не имеют работы. [7]

Демократическая Республика Конго / Уганда

Эстер Мбабази отправилась в Уганду, чтобы задокументировать жизни беженцев, спасающихся бегством из охваченной войной восточной части Демократической Республики Конго, которая по статистике является одной из самых опасных стран. девушка.Девочек исключают из школы, их похищают вооруженные группы, и они сталкиваются с одними из самых высоких в мире показателей сексуального насилия [8] , где оно регулярно используется в качестве оружия войны.

В настоящее время Уганда принимает 1,4 миллиона беженцев — третий по величине показатель в мире — и 60 процентов из них — дети. Тысячи беженцев продолжают бежать в Уганду из ДРК каждый месяц, а финансирование для обеспечения детей-беженцев, затронутых конфликтом, образованием и услугами по защите детей критически низкое.

Стихи

Хана * — Газа

Я палестинка

Я слышу новости нашего дела

Я вдыхаю прекрасный аромат моей семьи

Я вижу настоящие страдания

Я чувствую вкус свобода

Я чувствую нашу забытую боль

Я представляю удивительную жизнь

Я боюсь настоящей катастрофы

Я помню свою мать и братьев, свет моих глаз

Я скучаю по счастливой жизни

Голмина * Афганистан

Я слышал звуки бомб и пуль

Я почувствовал неприятный и горький запах

На вкус очень горький и неприятный

Я вижу трупы и плачущих людей

Я чувствовал, что могу потерять себя и свою семью

Я надеялся на лучшую и счастливую жизнь

Я боялся пуль и конфликтов

Я помню войны и тела смерти

Лидия * DRC / Уганда

90 002 Я слышал в Конго, что люди умирают — очень много.

Я почувствовал запах хорошей еды, которую готовила моя мама, и она была сладкой.

Я видел много мертвых людей в Конго.

Я очень многое почувствовал.

Надеюсь, что Бог во всем мне поможет.

Я боялся, когда солдаты в Конго стреляли в людей.

Все, что я помню, это видел мертвых людей в Конго.

Я скучаю по родителям.

В фильме «Дети войны» фотограф запечатлел повседневную жизнь в Сирии

В центре Алеппо стреляют и убивают мирных жителей.

Сирийские дети играют в машине, взорванной во время войны в Захабии, районе на юге Алеппо.

В Алеппо и Дамаске иранский фотограф Али Хара видел, как с неба пролетают пули, ракеты и гранаты, но даже в самых опасных обстоятельствах ему трудно оставаться на месте в настоящий момент. Он думает о будущем, и он думает о том, что случится с сирийскими детьми, когда они вырастут.

Невозможно стать военным фотографом за деньги, особенно в Иране, где фоторедакторы не решаются финансировать опасные проекты.Тем не менее, несмотря на риск для его жизни и повсеместную угрозу похищения, Хара возвращался в Сирию более десятка раз за последние пять лет.

Фотожурналист ведет хронику войны в основном из сирийской армии, но ему неинтересно фотографировать бойню. Оглядываясь назад на свои многие дни, проведенные там, Кхара переживает волны печали, но он также говорит: «Мне нравилось снимать моменты о том, как жизнь продолжается, несмотря ни на что».

Среди его огромных фотографий Сирии у Хары есть небольшой проект, который он сейчас называет «Дети войны».Он сидел и ел с молодежью в Алеппо, где тонкие занавески — единственный барьер между семьями и снайперами Фронта Ан-Нусра.

Он сохранил с собой память об одном ребенке, которого он встретил в 2012 году, молодой девушке, отец которой погиб во время конфликта. «У нее были красивые глаза, — говорит он, — и по сей день мне интересно, что с ней случилось».

Дети, по мнению фотожурналистов, иначе, чем взрослые, реагируют на его объектив.