Какие тетради нужны в 5 классе список рабочие: Сколько тетрадей нужно в 5 классе по всем предметам?

Учебники и рабочие тетради для 5 класса

  • Английский в фокусе. Spotlight. Рабочая тетрадь. 5 класс (новая обложка)

    Автор: Ваулина Ю.Е., Дули Д., Эванс В., Подоляко О.
    Год: 2021

    Рабочая тетрадь является обязательным компонентом УМК серии «Английский в фокусе» для учащихся 5 класса общеобразовательных организаций. Рабочая тетрадь включает в себя 8 основных модулей, каждый из которых соотносится с соответствующим разделом учебника.

  • Контурные карты. География. 5 класс. Традиционный комплект. РГО ФГОС

    Автор: Курбский Н.А.
    Год: 2021

    Контурные карты помогут вам при изучении такого интересного предмета, как география. Входит в УМК к линиям учебников по географии, рекомендованным Министерством образования и науки Российской Федерации.

  • New Round-Up. Level 3. Student’s Book. Special Edition

    Автор: Evans Virginia, Doodley, Osipova
    Год: 2018

    New Round-Up Special Edition c доступом в MyEnglishLab — хорошо знакомая 7-ми уровневая серия пособий по грамматике для школьников теперь с дополнительным онлайн-компонентом. Великолепно иллюстрированные упражнения и комплексный подход превращают изучение грамматики c Round-Up в увлекательное занятие. Великолепно иллюстрированные упражнения и комплексный подход.

  • Атлас. 5 класс. География. Традиционный комплект. РГО

    Автор: Дзидзигури М. Г., Курбский Н.А.
    Год: 2021

    Входит в учебно-методический комплекс по географии, рекомендованный Министерством образования и науки РФ.

    6-е издание, исправленное.

  • Английский язык. Spotlight. Английский в фокусе. 5 класс. Тренировочные упражнения в формате ОГЭ (ГИА) (новая обложка)

    Автор: Ваулина Ю.Е., Подоляко О.Е.
    Год: 2021

    Предлагаемый сборник является дополнительным компонентом УМК серии «Английский в фокусе» для 5 класса общеобразовательных учреждений авторов Ю.Е. Ваулиной, Д. Дули, О.Е. Подоляко и др. В сборнике предлагается система заданий на развитие умений чтения, письма, лексико-грамматических навыков как основы речевых умений. Материалы пособия можно использовать на уроках английского языка и дома самостоятельно.

  • Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс. Рабочая тетрадь №1

    Автор: Годер Г.И.
    Год: 2021

    Разнообразные задания рабочей тетради помогают становлению исторического мышления школьников, усвоению главных исторических фактов школьного курса истории Древнего мира, формируют основные понятия, необходимые интеллектуальные умения и навыки.

  • Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс. Рабочая тетрадь №2

    Автор: Годер Г.И.
    Год: 2021

    Разнообразные задания рабочей тетради помогают становлению исторического мышления школьников, усвоению главных исторических фактов школьного курса истории Древнего мира, формируют основные понятия, необходимые интеллектуальные умения и навыки.

  • Немецкий язык. Горизонты. 5 класс. Рабочая тетрадь (новая обложка)

    Автор: Аверин М.М., Джин Фридерике, Лутц Роберт
    Год: 2021

    Рабочая тетрадь является частью УМК «Немецкий язык. 5 класс» серии «Горизонты». В ней даны разнообразные письменные задания к каждому содержательному пункту учебника. В тетради представлены задания по активизации навыков письменной речи и подготовке к устной речи, навыков аудирования с письменным контролем, чтения.

  • География. Атлас. 5-6 класс

    Автор: Матвеев А.В.
    Год: 2021

    Данный атлас является составной частью учебно-методического комплекта по курсу «География. 5-6 классы» серии «Полярная звезда» и предназначено для работы с текстом учебника, контурными картами и др. Карты атласа охватывают темы курса и нацелены на более глубокое и прочное усвоение знаний.

  • Английский язык. Звездный английский. Starlight. 5 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС (обновленная обложка)

    Автор: Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В.
    Год: 2021

    Рабочая тетрадь включает 6 основных модулей, каждый из которых соотносится с соответствующим разделом учебника. Упражнения в рабочей тетради, дополняя учебник, направлены на закрепление лексико-грамматического материала и дальнейшее развитие умений в аудировании, чтении, письме и устной речи. Материалы рабочей тетради способствуют достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения.

  • Английский язык. Английский в фокусе. Spotlight. 5 класс. Контрольные задания (новая обложка)

    Автор: Ваулина Ю.Е., Дули Дженни, Эванс Вирджиния
    Год: 2020

    Сборник контрольных заданий предназначен для учащихся 5 класса, занимающихся по УМК «Английский в фокусе-5». Сборник содержит вводный тест на повторение изученного материала в начальной школе, тестовые задания к каждому модулю учебника, финальную контрольную работу, аудиоскрипты к заданиям для аудирования и ключи ко всем контрольным заданиям сборника.

  • New Round-Up Starter. Student’s Book. Special Edition

    Автор: Evans Virginia, Doodley, Osipova
    Год: 2017

    New Round-Up Special Edition c доступом в MyEnglishLab — хорошо знакомая 7-ми уровневая серия пособий по грамматике для школьников теперь с дополнительным онлайн-компонентом. Великолепно иллюстрированные упражнения и комплексный подход превращают изучение грамматики c Round-Up в увлекательное занятие. Великолепно иллюстрированные упражнения и комплексный подход.

  • Атлас. История Древнего мира. 5 класс. ФГОС

    Год: 2021

    Данный атлас предназначен в качестве учебного пособия по истории Древнего мира для учеников 5 класса общеобразовательной школы.

  • Летающий дом

    Автор: Даррелл Дж.
    Год: 2018

    Первое издание замечательной детской книги Джеральда Даррелла на русском языке!

    Фантастическая, увлекательная и познавательная история о невероятном кругосветном путешествии на летающем доме. Двое мальчишек и их сестра Эмма вместе с дедушкой Ланселотом отправляются на поиски дядюшки Персиваля, который уехал в Африку смотреть на слонов. Но путь окажется непростым: вслед за Персивалем храбрые путешественники совершат высадки не только в Южной Африке, но и в Австралии, в Канаде и Северной Америке, на Северном Полюсе и в Бразилии.

  • География. Контурные карты. 5 класс

    Автор: Пилюгина Е.В., Ширяева М.Ю.
    Год: 2021

    Данные контурные карты являются составной частью учебно-методического комплекта по курсу «География. 5 класс» серии «Полярная звезда» и предназначено для выполнения заданий обучающимися. Задания охватывают темы курса и нацелены на более глубокое и прочное усвоение знаний.

  • К пятерке шаг за шагом, или 50 занятий с репетитором. Русский язык. 5 класс

    Автор: Ахременкова Л.А.
    Год: 2021

    Эта книга продолжает серию пособий по русскому языку «К пятёрке шаг за шагом». С ней будет полезно работать всем учащимся, имеющим пробелы в знаниях по русскому языку.

  • География. Планета Земля. 5-6 классы. Контурные карты

    Автор: Котляр О.Г.
    Год: 2021

    Цветные контурные карты выполнены в технике объемного изображения рельефа и в увеличенном масштабе. К каждой карте предлагается система заданий разных типов и уровней сложности, ориентированных как на закрепление основных географических знаний и формирование базовых навыков, так и на развитие аналитических способностей школьников.

  • География. 5-6 класс. Планета Земля. Атлас (новая обложка)

    Автор: Савельева Л.Е., Котляр О.Г., Григорьева М.А.
    Год: 2021

    Учебный атлас является составной частью УМК «География. Планета Земля» для 5-6 классов линии «Сферы» и представляет собой современное учебное иллюстрированное картографическое издание, построенное с учётом единства содержания, методического аппарата, способов картографического изображения и дизайнерского оформления.

  • Контурные карты. История Древнего мира. 5 класс. ФГОС

    Год: 2021

    Контурные карты помогут вам при изучении истории Древнего мира.

    Для того чтобы облегчить вашу работу, на каждой контурной карте даны и подписаны основные реки, озера, моря, некоторые исторические и географические объекты, а также дана легенда с условными обозначениями.

  • Математика. 5 класс. Дидактические материалы. ФГОС

    Автор: Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Рабинович Е.М., Якир М.С.
    Год: 2021

    Дидактические материалы содержит упражнения для самостоятельных и контрольных работ. Они используется в комплекте с учебником «Математика. 5 класс» (авт. А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир) системы «Алгоритм успеха».

  • Список принадлежностей, необходимых для каждого предмета

    Список принадлежностей, необходимых для каждого предмета

    ЕЖЕДНЕВНО НА КАЖДОМ УРОКЕ содержательных дисциплин нужны:

    • Пенал, где должны быть:

    — 2 синие ручки
    — 2 простых карандаша мягкости НВ
    — 1 ручка с красной пастой
    — 1 ручка с зеленой пастой
    — линейка 15-16 см
    — 2 ластика
    — точилка с контейнером для стружки
    — фломастеры
    — хорошо заточенные цветные карандаши 6-ти основных цветов

    Содержимое пенала проверяется родителями еженедельно.

    Количество тетрадей рассчитано на год, ежедневно с собой иметь 2 тетради по русскому языку, алгебре, геометрии и английскому языку.

    Русский язык

    • 15 тетрадей в линейку по 12 листов в обложке
    • Тетрадь в клетку 48 листов для записи теории (ведется с предыдущего года)
    • Папка для ксерокопий формата А4

    Литература

    • Тетрадь в клетку 48 листов
    • Тетрадь в линейку 12 листов в обложке для письменных работ

    Алгебра

    • 15 тетрадей в клетку с полями 12 листов в обложке
    • Тетрадь 48 листов в клетку для теории

    Геометрия

    • 15 тетрадей в клетку с полями 12 листов в обложке
    • Циркуль, транспортир

    Английский язык

    • 10 тетрадей в клетку с полями 12 листов в обложке
    • Тетрадь в клетку 48 листов (ведется с предыдущего класса)
    • Папка формата А4 соответствующего размера (на молнии)

    Французский язык

    • Тетрадь в клетку 48 листов в обложке

    История

    • Тетрадь в клетку 48 листов

    Биология

    • Тетрадь в клетку 48 листов
    • Трафарет (треугольник) с круглыми отверстиями разного размера

    География 

    • Тетрадь в клетку 48 листов

    Физика

    • Тетрадь в клетку 48 листов
    • 2 тетради в клетку 12 листов для лабораторных и контрольных работ

    Этика

    • Тетрадь в клетку 48 листов (ведется с предыдущего класса)

    История музыки

    • Тетрадь в клетку 48 листов (ведется с предыдущего класса)

    История искусств

    • Тетрадь в клетку 48 листов (ведется с предыдущего года)
    • Папка по предмету формата А4 соответствующего размера

    Восточные единоборства

    • Белое кимоно (для карате)
    • белые носки
    • Тапочки или сланцы
    • Дети занимаются босиком

    Гимнастика

    • Спортивные брюки черного цвета (без накладных карманов, нашивок, аппликаций)
    • лицейская футболка,
    • носки,
    • легкие кроссовки или теннисные туфли на белой (светлой) подошве, но не чешки

    Зимняя уличная физкультурная форма (см. в общих объявлениях)

    Хор

    • Папка с 20 файлами формата A4

    Хореография
                                    Для мальчиков:

    • Футболка (лицейская),
    • черные прилегающие, шорты-велосипедки;
    • СТРОГО ЧЕРНЫЕ носки,
    • черные балетные туфли

    Для девочек необходимы комплекты:

    черного цвета

    • Гимнастический купальник с длинным рукавом черного цвета,
    • полупрозрачная короткая юбка (на 15 см выше колена),
    • белые носки,
    • черные балетные туфли
    • на голове пучок, стянутый сеточкой чёрного цвета

    назад

    Список необходимых рабочих тетрадей для школьников

    Тетради для Ширин и Нозима. Дети идут в этом году в школу после годового перерыва (вынуждены были сидеть дома из-за того, что школы отказывались их принимать) в шестой и четвертый класс. Мама Ширин и Нозима воспитывает троих детей, параллельно вынуждена решать вопросы с восстановлением прав на алименты через посольство Узбекистана, работать на рынке по 10-11 часов в сутки, искать официальную работу. БФ «Оберег» просит оказать помощь в виде следующих тетрадей:

    1. Информатика, 6 класс. Рабочая тетрадь, ФГОС. Автор: Босова Л.Л., Издательство «Бином»
    2. Биология, 6 класс. Биология. «Многообразие покрытосеменных растений», 6 класс. Рабочая тетрадь к учебнику Пасечника В. (ФГОС). Автор: Пасечник В. В., издательство «Дрофа»
    3. География, 6 класс. Атлас «Физическая география», 6 класс + контурные карты, издательство «Дрофа»
    4. Обществознание, 6 класс. Рабочая тетрадь к учебнику Боголюбова. Авторы: Иванова Л. Ф., Хотеенкова Я. В., издательство «Просвещение»
    5. Математика (5 тетрадей): С. И. Воякова «Рабочая тетрадь в 2-х частях», С. И. Воякова «Проверочные работы», В. Т. Голубь «Тематический контроль знаний», Л. А. Илященко «Итоговая аттестация»
    6. Русский язык (4 тетради): В. П. Канакина «Рабочая тетрадь в 2-х частях», В.Т. Голубь «Тематический контроль», И.В. Щеглова «Итоговая аттестация»
    7. Чтение: Т. А. Круглова «Итоговая аттестация»
    8. Окружающий мир (2 тетради): А. А. Плешаков, Е. А. Крючкова «Рабочая тетрадь, 2 части», А. А. Плешаков, Н. Н. Гара, З.Д. Назарова «Тесты»
    9. Английский язык: Вербицкая М. В. «Рабочая тетрадь»
    10. Информатика: Матвеева Н. В. «Рабочая тетрадь + контрольные работы»
    11. ИЗО: В. С. Кузин, Э. И. Кубышкина «Рабочий альбом»

    Тетради для Юры и Насти. Юра в этом году идет в третий класс, а Настя – в девятый. В их семье трое детей, самому младшему, Никите — два года. Мама Юры, Насти и Никиты подрабатывает в детском саду, параллельно занимается защитой имущественных прав и восстановлением прав на алименты. Им нужны следующие тетради:

    1. Окружающий мир, 3 класс, (2 части), Проверим себя, «Вита-Пресс», Плешаков.
    2. Окружающий мир, 3 класс, рабочая тетрадь (2 части), ФГОС, «Просвещение», Плешаков.
    3. Русский язык, 3 класс, рабочая тетрадь, (2 части), ФГОС «Просвещение», Канакина.
    4. Твоя мастерская, 3 класс, рабочая тетрадь, ФГОС, «Просвещение», Неменский.
    5. Математика, 3 класс, рабочая тетрадь (2 части), ФГОС, «Просвещение» Моро.
    6. Технология, 3 класс, рабочая тетрадь, «Персп-ва», ФГОС, «Просвещение», Роговцева.
    7. Английский язык, 9 класс, рабочая тетрадь, ФГОС. Вербицкая М. В., изд-во «Вентана-Граф».
    8. Рабочая тетрадь «Юным умникам и умницам» (2 части), Автор: О. А. Холодова, 3 класс.

    Список учебников на 2020/2021 учебном году

    Внимательно ознакомьтесь с условиями пользования ресурсами сайта Домашняя школа InternetUrok.ru https://home-school.interneturok.ru/ (далее – Сайт).
    Пользуясь Сайтом ООО «ИНТЕРДА» (123317, г. Москва, Пресненская набережная, д. 8, стр. 1, этаж 8, помещение 17), Вы подтверждаете, что полностью принимаете следующие условия:

    1. Под термином «содержание» в рамках настоящего Соглашения подразумеваются любые материалы, документы, изображения, схемы,
    аудиовидеоматериалы и любая другая информация, полученная на данном Сайте или размещенная на нем.

    2. Данный Сайт представляет собой программное средство, позволяющее хранить, систематизировать
    и транслировать содержание научно-образовательного характера.

    3. Сайт Домашняя школа InternetUrok.ru предоставляет возможность доступа к имеющимся на нем ресурсам
    исключительно в ознакомительных целях.

    4. Информация, размещенная на Сайте, не является справочной и предоставляется исключительно
    в научно-образовательных целях.

    5. Размещение видео и других материалов с сайта Домашняя школа
    InternetUrok.ru на сторонних ресурсах запрещено.

    6. Администрация сайта Домашняя школа InternetUrok.ru оставляет за собой право в любой момент
    изменить содержание материалов (видео, тексты, задания и т.п.), размещенных на Сайте, без уведомления пользователей.

    7. Администрация сайта Домашняя школа InternetUrok.ru не несет никакой ответственности за действия пользователей,
    связанные с использованием представленной на Сайте информации, и не возмещает убытков.

    8. Информация на Сайте предоставляется также путем подключения третьих сторон к содержанию – предоставлением гиперссылок,
    указателей на другие сайты, поддерживаемые третьими лицами, предоставлением содержания сторонних сайтов обрамлением (фреймингом) и другими методами.

    9. Подключение к содержанию сторонних сайтов предоставляется исключительно для удобства и информирования.
    Ответственность за содержание сторонних сайтов лежит на их создателях.

    10. Если иное не указано в описании или титрах к видеоматериалу, все исключительные права на видеоматериал,
    размещенный на сайте Домашняя школа InternetUrok. ru (в том числе и конспект к нему), принадлежат ООО «ИНТЕРДА». Все исключительные права на
    записи онлайн-консультаций, домашние задания в виде вопросов, тестов, упражнений, задач, примеров принадлежат ЧОУ «Первая народная школа»,
    если иное не указано в описании.

    11. Если иное не указано прямо, услуги сайта предоставляются только для целей личного некоммерческого использования.
    Это означает, что без письменного разрешения Администрации сайта запрещается любое изменение, копирование, распространение, републикация,
    создание производных произведений, пересылка, продажа, лицензирование материалов сайта, за исключением трансляции материалов сайта исключительно
    в учебных учреждениях путём показа (трансляции) материалов или их частей напрямую с сайта Домашняя школа InternetUrok.ru.

    12. Администрация Сайта приветствует гипертекстовые ссылки на сайт.

    13. Запрещено использовать материалы и сервисы Сайта для любых целей, которые противоречат нормам морали и
    нравственности, целям создания данного Сайта, и/или нарушают (могут нарушить) запреты, предусмотренные настоящим Соглашением, и/или нарушают
    (могут нарушить) действующее законодательство РФ об авторских правах.

    14. Запрещено использовать услуги Сайта любым способом, служащим для целей нанесения ущерба нормальному
    функционированию Сайта (включая флудинг, DOS-атаки, ограничение доступа к сайту третьих лиц, но не ограничиваясь ими).

    15. Запрещено предпринимать попытки завладения чужими учетными записями (аккаунтами) на Сайте любыми
    способами (включая взлом пароля перебором, хакерство, фишинг, социальную инженерию, но не ограничиваясь ими).

    16. Запрещена пропаганда наркотических средств, психотропных веществ. Не допускаются пропаганда или агитация,
    возбуждающие социальную, расовую, национальную или религиозную ненависть и вражду, пропаганда наркотических средств, психотропных веществ,
    а также иные виды пропаганды, запрещенные законами Российской Федерации. Запрещается пропаганда социального, расового, национального,
    религиозного или языкового превосходства.

    17. Запрещено использование в сообщениях на Сайте и в данных при регистрации (логин, имя) ненормативной лексики,
    а также любых выражений, оскорбляющих личность собеседника или третьего лица (в том числе криптованный мат – латиницей,
    с использованием звёздочек, математических и иных символов). Администрация сайта имеет право блокировать любого Пользователя
    в случаях написания им нецензурной лексики или оскорблений во всех возможных каналах связи на сайте. Администрация сайта самостоятельно
    устанавливает срок блокировки конкретного Пользователя, нарушившего настоящий пункт Соглашения, в пределах периода от 1 до 7 дней,
    период блокировки компенсации не подлежит (продление доступа, возврат денежных средств).

    18. Регистрируясь на Сайте, Пользователь дает свое согласие на участие в сборе диагностической информации,
    сведений об использовании Сайта, а также на обработку персональных данных, указанных на Сайте (ФИО, адрес электронной почты, пароль, возраст,
    место проживания, роль на Сайте), на любое действие (операцию) или совокупность действий (операций), совершаемых с персональными данными,
    включая сбор, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передачу (в т.ч.
    трансграничную и третьим лицам — партнерам), обезличивание, блокирование, удаление, уничтожение персональных данных с использованием средств
    автоматизации в целях информирования об услугах, предоставления и улучшения качества услуг, облегчения доставки обновлений ПО, поддержки Сайта
    и оказания других услуг, а также для проверки соблюдения условий настоящего Соглашения. Согласие вступает в силу с момента регистрации на Сайте
    и действует в течение сроков, установленных действующим законодательством РФ.

    19. Администрация Сайта имеет право самостоятельно и без предварительного уведомления менять контент Сайта, в том числе
    транслируемые видеоуроки и условия настоящего Соглашения.

    20. Администрация Сайта имеет право в одностороннем порядке менять политику использования своего контента
    Пользователем и партнерами, в том числе вводить платные Услуги.

    Список рабочих тетрадей и других учебный пособий для 1-4-х и 5-9-х классов на 2018/2019 учебный год (дополнено)

    Рабочие тетради, контурные карты, атласы и другие учебные пособия. Мы заблаговременно подготовили списки пособий для всех классов и публикуем их заранее.

    В ходе встречи с председателями родительских комитетов классов Александр Валерьевич рассказал, что ни администрация школы, ни учителя этими вопросами не занимаются: «Мы не представляем интересы издательств и магазинов, не диктуем, где и что кому приобретать. Это наша принципиальная позиция, официальная позиция школы. Все работники об этом знают. Есть соответствующий нормативный документ по школе.

    Мы приготовили список необходимых пособий, проанализировали ситуацию по итогам учебного года, по некоторым параллелям сократили некоторые позиции и оставили только основные пособия, которые помогут ребятам осваивать программу. Каждый родитель и родительский комитет решит сам, где покупать, в какой период и на каких условиях. Мы публикуем список необходимых рекомендованных пособий для обучающихся 1-8-х классов. За три месяца можно в спокойном режиме решить все вопросы.

    Мы всегда говорим о том, что в жизни семей бывают разные моменты, разные проблемы — где-то требуется длительное лечение кого-то из родителей, где-то детей воспитывают попечители, бабушки, бывают другие трудные жизненные ситуации. Люди приходят. Мы вместе обсуждаем и ищем решение. Ищем возможности помогать, обращаемся к нашим партнёрам, депутатам по округу.

    Каждый из нас может оказаться в такой ситуации, вместе проблемы решать проще. Приходите, звоните на мобильный +7962-257-74-34 или на прямой рабочий номер 611-628 (доб. 208) или обращайтесь к любому из заместителей директора. Эта также наша общая позиция».

    С перечнем рабочих тетрадей для обучающихся 1-х классов можно ознакомиться по ссылке;

    С перечнем рабочих тетрадей для обучающихся 2-х классов можно ознакомиться по ссылке;

    С перечнем рабочих тетрадей для обучающихся 3-х классов можно ознакомиться по ссылке;

    С перечнем рабочих тетрадей для обучающихся 4-х классов можно ознакомиться по ссылке;

    С перечнем рабочих тетрадей и других учебных пособий для обучающихся 5-9-х классов можно ознакомиться по ссылке.

    Список тетрадей и принадлежностей ко 2 классу | Материал (2 класс) по теме:

    Список принадлежностей ко 2 классу

    1. Обложки для книг (10 шт.) (по размеру)

    2. Обложки для тетрадей (разного размера)

    3. Тетради (обсудим совместную покупку одного цвета)

    5. Папка для тетрадей (1 шт.)

    6. Закладки для книг

    7. Пенал

    8. Линейка, треугольник

    9. Простые карандаши (2 шт.)

    10. Точилка

    11. Ластик

    12. Ручка синяя, зеленая. ( по 2 шт.)

    13.  Блокнот для записей (в плотном переплете)

    14. Папка-скоросшиватель (формата А5) (1 шт.)

    15. Файлы формата А5 (10 шт)

    16. Папка на молнии с ручками для принадлежностей по труду и рисованию

    17. Цветная бумага (двусторонняя матовая)

    18. Цветной картон  (1шт.)

    19.  Белый картон (1шт)

    20. Ножницы с тупыми концами (1 шт).

    21. Альбом для рисования не менее 20 листов (2 шт.),

    22. Кисти натуральные №2, №4, №5 (по 1 шт. каждого номера)

    23.Краски акварельные не менее 8 цветов (1шт)

    24. Краски  гуашевые, 6 цветов (1 шт.)

    25.Клей – карандаш, ПВА (по 1 шт.)

    26. Кисточку для клея (не для рисования) (1 шт.)

    27. Палитра для смешивания красок (1 шт.)

    28.  Стаканчик-непроливайка (1 шт.)

    29. Пластилин не менее 8 цветов, (1 шт.) дощечка (1 шт)

    30. Клеенка на стол для уроков труда и рисования (1-2 шт. )

    31.Цветные карандаши не менее 12 цветов (1шт.)

    32. Комплект фартук и нарукавники для уроков труда и рисования (можно сшить самим) (1шт.)

    33. Сигнальные карточки: (?, !) и  светофор (на плотном картоне)

    Все принадлежности подписать!!!

    Список принадлежностей ко 2 классу

    1. Обложки для книг (10 шт.) (по размеру)

    2. Обложки для тетрадей (разного размера)

    3. Тетради (обсудим совместную покупку одного цвета)

    5. Папка для тетрадей (1 шт.)

    6. Закладки для книг

    7. Пенал

    8. Линейка, треугольник

    9. Простые карандаши (2 шт.)

    10. Точилка

    11. Ластик

    12. Ручка синяя, зеленая. ( по 2 шт.)

    13.  Блокнот для записей (в плотном переплете)

    14. Папка-скоросшиватель (формата А5) (1 шт.)

    15. Файлы формата А5 (10 шт)

    16. Папка на молнии с ручками для принадлежностей по труду и рисованию

    17. Цветная бумага (двусторонняя матовая)

    18. Цветной картон  (1шт.)

    19.  Белый картон (1шт)

    20. Ножницы с тупыми концами (1 шт).

    21. Альбом для рисования не менее 20 листов (2 шт.),

    22. Кисти натуральные №2, №4, №5 (по 1 шт. каждого номера)

    23.Краски акварельные не менее 8 цветов (1шт)

    24. Краски  гуашевые, 6 цветов (1 шт.)

    25.Клей – карандаш, ПВА (по 1 шт.)

    26. Кисточку для клея (не для рисования) (1 шт.)

    27. Палитра для смешивания красок (1 шт.)

    28.  Стаканчик-непроливайка (1 шт.)

    29. Пластилин не менее 8 цветов, (1 шт.) дощечка (1 шт)

    30. Клеенка на стол для уроков труда и рисования (1-2 шт.)

    31.Цветные карандаши не менее 12 цветов (1шт.)

    32. Комплект фартук и нарукавники для уроков труда и рисования (можно сшить самим) (1шт.)

    33. Сигнальные карточки: (?, !) и  светофор (на плотном картоне)

    Все принадлежности подписать!!!

    Учебные материалы для домашнего обучения

    Хоумскулинг — это свобода выбора. Семья на домашнем обучении самостоятельно определяет учебный план и пособия для ребёнка. Но ресурсов так много, что можно запутаться. Попробуем разобраться, что стоит использовать при освоении образовательной программы.

    Учебники

    Традиционные учебники даже в XXI веке — незаменимая вещь.

    При их выборе часто ориентируются на соответствие ФГОС. Федеральные государственные образовательные стандарты — это фундамент учебного процесса. Они устанавливают качественные и количественные критерии в образовании, но отметка «ФГОС» на обложке учебника — ещё не гарантия его качества.

    На сегодняшний день в федеральный перечень включено около тысячи учебников для освоения школьной программы. При этом даже члены комитета Госдумы по образованию признают, что качество многих пособий сомнительно.

    Посудите сами. Захочется ли читать учебник, в котором текст выглядит примерно так: «Имеющиеся данные свидетельствуют о том, что люди приспосабливают утверждения, отражающие их установки, из-за опасения, что о них подумают другие»? Скорее всего, ребёнок будет с трудом продираться через параграфы, а потом и вовсе забросит со скуки.

    Первый критерий выбора — читабельность. Не ориентируйтесь на грифы ФГОС. Берите пособие, по которому ребёнок захочет заниматься. Пробегитесь глазами по параграфам, оцените структурированность материала. Учитывайте возраст ребёнка — пятиклассник не оценит том по отечественной истории, предназначенный для выпускников.

    Второй критерий выбора — стоимость. Если хоумскулеру нужны учебники для домашнего образования, то, скорее всего, придётся закупать их самостоятельно. Право пользоваться библиотекой школы прикрепления у экстерна появляется только на период аттестации.

    Конечно, в интернете можно найти бесплатную версию материалов, но будьте внимательны. Просто скачав учебник в Сети, вы, скорее всего, нарушите авторские права.

    Приобретайте электронные учебники легальными способами. Например, на известном сайте «ЛитРес» есть раздел с учебниками, соответствующими ФГОС. В домашней онлайн-школе «Фоксфорда» электронные учебные пособия входят в стоимость обучения. Ученикам бесплатно предоставляются учебники от издательства «Просвещение» и от корпорации «Российский учебник».

    Рабочие тетради

    Рабочие тетради часто являются дополнительным материалом к учебнику. Предполагается, что школьник изучает теорию, а затем применяет её на практике. В основном они популярны среди младших классов.

    По данным ВЦИОМ, рабочие тетради используют более 90% школьников 7–12 лет. Более 60% опрошенных родителей уверены, что работа с тетрадями хорошо отражается на обучении.

    Плюсы рабочих тетрадей:

    • Тетради дают больший выбор форматов заданий: закрасить часть картинки (схемы, карты), что-то дочертить или дописать. Это не разрешат делать в школьном учебнике.
    • Способствуют углублению знаний ученика, так как часто содержат в себе материал, не вошедший в учебник, или предлагают отработать задания повышенной сложности.

    Минусы рабочих тетрадей:

    • Лишняя нагрузка. Если от ребёнка требуют выполнить ряд обычных заданий, а в довесок закрепить пройденное в рабочей тетради, вероятность устать и потерять интерес к материалу гораздо выше.
    • Слишком просто или сложно. Рабочие тетради разрабатываются с учётом образовательных стандартов, но исключают возможность индивидуального подхода. Если ребёнок хорошо понял тему, нет смысла тратить время на решение лёгких задач. Если у ребёнка возникли трудности, рабочая тетрадь не предоставит дополнительных объяснений. Обычно теория отсутствует.
    • Дополнительные траты. Тетради стоят недёшево. Если хочется и приобрести, и сэкономить, лучше брать в комплекте с учебником.

    В целом специалисты считают, что формат рабочих тетрадей идёт на пользу детям. Директор Института развития образования Ирина Абанкина высказывалась так: «Рабочие тетради улучшают учебный процесс, а главное, позволяют сохранить мотивацию, заинтересованность школьников». Нужны ли рабочие тетради на домашнем обучении — решать вам.

    Сборники по подготовке к экзаменам

    ЕГЭ и ОГЭ имеют чёткую структуру. Чтобы подготовиться к этим экзаменам, нужно решать типовые варианты заданий.

    Вот несколько советов по выбору сборников для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ в бумажном формате:

    • Покупайте не раньше сентября. Часто сборники начинают покупать ещё в июле, но экзамены каждый год претерпевают изменения. Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) выкладывает информацию об изменениях в структуре и содержании заданий экзамена только в конце августа.
    • Смотрите на дату издания. Важно готовиться по новым сборникам, адаптированным под последние спецификации экзамена. Нет смысла решать экзаменационные варианты 2016 года, если ребёнок сдаёт экзамен в 2021. Структура экзамена — вещь нестабильная, и за пять лет произошло больше изменений, чем вы можете себе представить.
    • Проверьте авторитетность. Ищите на обложке гриф министерства образования и логотип ФИПИ. Это даёт уверенность в том, что перед вами действительно актуальные задания и тесты, аналогичные тем, что будут на экзамене, и соответствующие всем требованиям.
    • Листайте перед покупкой. Некоторые сборники по подготовке содержат в себе только экзаменационные варианты — скажем, 15 или 40 штук. Сиди и решай. Другие предлагают больше интерактива: объяснения к заданиям (тут от вас хотят то-то и то-то), приложения в виде кодификаторов (например, полный список книг, которые нужно прочесть к единому экзамену по литературе в 2021 году) и другие полезные вещи.

    Альтернатива покупке бумажных сборников — использование официальных сайтов ОГЭ, ЕГЭ и ФИПИ. Там выкладывают демонстрационные варианты заданий. Также у старшеклассников пользуются популярностью порталы «РешуЕГЭ», «РешуОГЭ», «Незнайка» и другие.

    <<Форма с консультацией>>

    Словари и справочники

    Существует множество разных словарей: толковые, фразеологические, орфоэпические и прочие. Но не стоит скупать их все. Если вам нравятся бумажные пособия, достаточно приобрести несколько базовых. А если устраивают электронные версии, можно просто добавить в закладки браузера сайт с онлайн-словарями (таких сейчас множество).

    Онлайн-ресурсы

    В интернете множество обучающих ресурсов — по любым дисциплинам, разных уровней сложности, платных и бесплатных.

    Электронные библиотеки

    Предоставляют возможность доступа к мировой литературе не выходя из дома. На одних сайтах размещаются книги в свободном доступе, другие работают по подписке. Помните, если библиотека подразумевает пользование без каких-либо взносов, она должна иметь разрешение на распространение от правообладателя.

    Образовательные курсы

    Массовый открытый онлайн-курс (МООК) — это структурированные обучающие материалы, которые выложены в интернет и предполагают массовое «живое» участие студентов. Они слушают видеолекции, общаются с сокурсниками, сдают тесты и получают сертификаты.

    МООКи считаются одной из форм дистанционного образования. При этом учиться можно чему угодно — от искусствоведения до программирования. В библиотеке домашней онлайн-школы «Фоксфорда» вы найдёте базовые курсы и материалы по всем нужным предметам школьной программы за любой класс.

    Следующим шагом в развитии открытых массовых курсов являются онлайн-школы. Их особенность состоит в комплексности и системности обучения. Они представляют не отдельные курсы по некоторым дисциплинам, а всю школьную программу. Такой вариант обучения в домашней онлайн-школе «Фоксфорда» тоже есть.

    YouTube

    На этом видеохостинге можно найти лекции, в том числе на иностранном языке, и документальные фильмы.

    Например, сейчас популярны выступления с конференций TED, где люди со всего мира (учёные, инженеры, предприниматели, музыканты и так далее) говорят о том, что их волнует или в чём они разбираются. Когнитивистика, квантовая механика, психология — множество тем для развития хоумскулера.

    На YouTube не стоит опираться как на фундаментальный источник знаний, но он может стать отличным дополнением.

    Как выбрать из моря вариантов

    Образовательных ресурсов так много, что возникает проблема избыточного выбора. Ориентируясь на следующие критерии, вы облегчите себе задачу.

    Лицензия

    Лицензия — это разрешение на осуществление того или иного вида деятельности.

    Если организация кого-то чему-то учит, то её деятельность называется образовательной. Учить без лицензии — нарушение закона.

    Приобретая онлайн-курс, убедитесь, что у организации есть лицензия на образовательную деятельность. Помните, это называется именно лицензией. К сожалению, некоторые недобросовестные компании прибегают к различным уловкам, чтобы заманить слушателей на свои курсы. Никакая другая формулировка (например, «образовательный сертификат международного образца») не подойдёт.

    Рекомендации и отзывы

    Читайте, что пишут о выбранном вами ресурсе, но с осторожностью. К сожалению, порой и хвалебные, и негативные отзывы пишутся на заказ.

    Спросите, чем пользуются другие хоумскулеры. Подобные обсуждения часто заводят в чатах и социальных сетях о семейном образовании.

    Попробуйте на вкус перед покупкой

    Не все пособия подходят для самостоятельной работы. Если вы выбираете учебники для семейного обучения, оцените, насколько легко и нескучно читается информация, актуальны ли представленные там данные, хорошо ли они сбалансированы и сгруппированы, есть ли практические задания или вопросы для размышления. В учебниках по математике, физике и другим точным наукам дополнительным плюсом является наличие ключей к задачам с подробным объяснением решения.

    Чтобы оценить, подойдёт ли вам обучающий курс, воспользуйтесь демонстрационным доступом. В домашней онлайн-школе «Фоксфорда» он предоставляется на 3 дня.

    Продолжительность присутствия на рынке

    Если онлайн-школа или обучающий центр работает на рынке образования год, два и дольше, скорее всего, всё нормально: есть опыт, обкатанные программы и так далее.

    Если же никому не известные люди запустили сайт вчера, а сегодня приглашают людей — это подозрительно. Конечно, здесь играет роль авторитет организации. Новый дистанционный курс от ведущего университета России не вызовет подозрений (хотя, будем справедливы, и не гарантирует, что продукт окажется качественным).

    Резюме

    Вопрос выбора хорошего образовательного ресурса и пособия всегда актуален для тех, кто стремится к новым знаниям. Подойдите к выбору ответственно, и проблема выбора материалов на домашнем обучении будет для вас решена.

    Желаем успехов!

    Вернуться к списку школьных принадлежностей для всех классов

    Это основные списки школьных принадлежностей от дошкольных до старших классов.

    Список основных школьных принадлежностей на 2020 год

    • # 2 карандаши
    • Ноутбук
    • Мелки
    • Ластики
    • Точилки
    • Маркер
    • Транспортир
    • Линейка

    Знаете ли вы, какая фраза вашего ребенка больше всего раздражает? Наверное, «лето закончилось.«Это время, когда распродажи в школу начинаются задолго до того, как начнутся занятия. Если вы заранее знаете, что вам нужно, вы сможете значительно сэкономить, воспользовавшись этими продажами.

    Чтобы хорошо учиться в школе, учащиеся должны иметь все необходимые принадлежности. Учащиеся не могут покупать свои собственные принадлежности, что означает, по крайней мере, в определенной степени, их успех зависит от их родителей.

    Разные учителя запрашивают разные принадлежности, что затрудняет получение всех необходимых принадлежностей.Тем не менее, вы можете купить определенные скобы, которые обязательно пригодятся в начале занятий. Мы перечислили здесь школьные принадлежности, необходимые для всех классов, чтобы помочь родителям и опекунам обеспечить их ребенку все основные принадлежности, необходимые для поступления в школу.

    Есть некоторые предметы, такие как карандаши и бумага, которые необходимы каждому учащемуся, независимо от возраста. Эти предметы несложны, но есть также определенные предметы, уникальные для определенных этапов студенческой жизни. Некоторые из этих предметов перечислены ниже по классам.

    Пожалуйста, укажите имя или инициалы вашего ребенка на ВСЕХ принадлежностях.

    Список-Принадлежности-Дошкольное-2020-2021

    Детский сад-Школьные принадлежности-Список-2020-2021

    Elementary-Grades-1-2-School-Supplies-List-2020-2021

    Elementary-Grades-3-5-School-Supplies-List-2020-2021

    Список принадлежностей для средней школы-2020-2021

    Список основных принадлежностей для дошкольного образования

    • # 2 карандаши
    • Пенал на молнии
    • Ластики
    • Точилки
    • Клеевые стержни
    • Маркеры
    • Мелки
    • Акварельные краски (8 карат.)
    • Рюкзак стандартного размера
    • Сумки на молнии
    • Бумажные тарелки и чашки
    • Смена одежды
    • Емкость для влажных салфеток
    • Ткани

    Список школьных принадлежностей для детского сада

    • # 2 карандаши
    • Карандаши цветные
    • Точилки для карандашей
    • Ластики
    • Пенал
    • Клеевые стержни
    • Мелки
    • Моющиеся маркеры
    • Акварельные краски (8 карат.)
    • Ножницы (тупоконечные)
    • Папки карманные
    • Ланчбокс
    • Рюкзак
    • Строительная бумага
    • Блокнот с широкой линейкой
    • Дезинфицирующее средство для рук
    • Коробка салфеток

    Список расходных материалов для элементарных баз (1-2 классы)

    • # 2 карандаши
    • Ластики
    • Точилки
    • Сумка для карандашей на молнии
    • Блокноты спиральные (широкополые)
    • Маркеры для сухого стирания
    • Моющиеся маркеры
    • Мелки
    • Маркер
    • Папки карманные
    • Линейка-12 ”
    • Цветной карандаш
    • Карточки индексированные (линейчатые)
    • Клеевые стержни
    • Бумага плотная (в ассортименте)
    • Ножницы с тупым концом
    • Ручки шариковые
    • Рюкзак и коробка для завтрака
    • Дезинфицирующее средство для рук
    • Коробка салфеток

    Контрольный список покупок элементарных товаров (3-5 классы)

    • # 2 карандаши
    • Сумка для карандашей на молнии
    • Ластики
    • Точилки
    • 1-дюймовая папка с 3 кольцами
    • Дырокол на 3 отверстия
    • Папки карманные без застежки
    • Моющиеся маркеры
    • Маркеры для сухого стирания
    • Мелки
    • Маркер
    • Разделители предметов
    • Ножницы (с тупым концом)
    • Транспортир
    • Линейка-12 ”
    • Цветной карандаш
    • Шариковые ручки синего или черного цвета
    • Клеевые стержни
    • Блокноты спиральные
    • Бумага с вкладными листами в широкую линейку
    • Каталожные карточки
    • Рюкзак
    • Ланчбокс
    • Ткани
    • Дезинфицирующее средство для рук

    Список принадлежностей для средней школы на 2020 год

    • №2 карандаша
    • Ручки шариковые
    • Чехол для карандашей
    • Ластики
    • Точилки
    • Линейка
    • Транспортир
    • Ножницы
    • Личный календарь
    • Папки карманные
    • Папка с 3 кольцами
    • Дырокол на 3 отверстия
    • Каталожные карточки
    • Разделители предметов
    • Белый
    • Маркер
    • Маркеры
    • Клеевые стержни
    • Графический калькулятор
    • Бумага с вкладными листами в широкую линейку
    • Миллиметровая бумага
    • Бумага для рисования
    • Краски акварельные
    • Блокноты спиральные
    • Степлер
    • Аксессуары к шкафчикам
    • Ланчбокс
    • Рюкзак

    Список принадлежностей для средней школы: 2020 год

    • Шариковые ручки синего или черного цвета
    • # 2 карандаши
    • Маркеры
    • Папка с тремя кольцами
    • дырокол
    • Блокноты на спирали
    • Белый
    • Калькулятор

    Список принадлежностей для средней школы не является полным, поскольку для разных предметов требуются собственные наборы принадлежностей. Рекомендуется, чтобы старшеклассники носили с собой вышеуказанные предметы вместе с письменными принадлежностями и тетрадями в первый день занятий в школе. Все учителя обычно предоставляют ученикам список необходимых предметов к концу первой недели занятий.

    Есть вопросы по школьным принадлежностям? Мы предлагаем вам посетить веб-сайт вашей школы или написать классному руководителю вашего ребенка по электронной почте. Они смогут лучше вас направить.

    Совместное использование поставок (SOS)

    Сезон возвращения в школу — это своего рода испытание для родителей, которые должны покупать все необходимое.Им часто приходится увеличивать свой бюджет настолько, чтобы удовлетворить потребности нескольких детей в нескольких классах, и при этом они должны оставаться в здравом уме.

    Прежде чем двигаться дальше, давайте рассмотрим серьезную проблему. Некоторые семьи уже изо всех сил пытаются сводить концы с концами, и они не могут позволить себе школьные принадлежности. Если это ваш случай, вам доступна помощь. Первым источником помощи является сама школа. Если вы обратитесь в главный офис школы, где учится ваш ребенок, вы, вероятно, обнаружите, что в школе есть программа помощи нуждающимся семьям.В некоторых случаях это называется «SOS», или «совместное использование припасов», когда все семьи поощряются к тому, чтобы жертвовать дополнительные припасы для менее удачливых. Помимо школы, в США существует множество благотворительных организаций, которые проводят обратные поездки в школу.

    Даже если вы можете позволить себе покупать собственные расходные материалы, вы захотите сэкономить как можно больше денег. Перед тем, как ступить в магазин, лично проверьте запасы, которые у вас уже есть. Сможет ли сумка с книгами прожить еще один семестр? Достаточно ли у вас остатков карандашей с прошлого года, чтобы сделать новую пачку? Чтобы узнать больше о том, как можно сэкономить немного денег во время распродаж, читайте дальше.

    Окончательный путеводитель по покупкам в школу — 11 советов по экономии

    «Нет больше карандашей. Больше никаких книг. Больше никаких грязных взглядов учителя ».

    Разве это не песня?

    Что ж, лето уходит. Вероятно, это последнее, что хочет слышать студент, но это правда.

    Вернемся к карандашам. Вернемся к книгам. А как насчет грязного взгляда учителя? Один из способов не раздражать учителя в первый день в школе — подготовить все необходимое.Конечно, молодые студенты не могут покупать все необходимое самостоятельно. Вот тут-то и пригодятся родители.

    Покупка школьных принадлежностей может быть такой же досадной рутиной для родителей, как возвращение в школу для детей. Многие не понимают, сколько покупать. Школа может опубликовать общий список, но что, если учитель вашего ребенка требует более конкретных предметов? Если ваши дети будут с вами, когда вы идете покупать школьные принадлежности, вы обнаружите, что они могут быть очень разборчивыми. Им нужен карандаш определенного типа, потому что он лучше стирает.Им не нужна такая записная бумага, потому что она легко рвется. Им нужны маркеры этой марки, потому что цвета более яркие. Если ваши дети очень маленькие, они часто предпочитают папку любой марки, на которой наклеены их любимые персонажи, что всегда будет стоить дороже.

    Итак, что делать родителям? Прочтите это руководство, чтобы сделать покупки школьных принадлежностей свободными от стресса.

    Припасы очень важны. Вашему маленькому ученику они нужны, чтобы преуспеть в школе, но вашему ребенку также нужна одежда, обед, обучение, транспорт и множество других более важных расходов, которые возникают, когда он идет в школу.Школьные принадлежности — это не те расходы, на которые вы хотите сэкономить, и в отличие от других фиксированных затрат, таких как транспортировка школьных обедов, вы действительно можете сэкономить на школьных принадлежностях.

    Осмотритесь перед покупкой

    Школьные принадлежности не обязательно должны быть новыми. На карандашах или бумаге нет срока годности. Прежде чем покупать что-либо новое, проведите инвентаризацию имеющихся у вас дома запасов. Ваш ребенок израсходовал все свои принадлежности с прошлого года? В противном случае используйте старые расходные материалы, прежде чем покупать новые.У вас, вероятно, есть дополнительные принадлежности, особенно обычные, например карандаши. Почему бы не отправить эти принадлежности в школу вместе с вашим ребенком, вместо того, чтобы покупать совершенно новые принадлежности?

    Если в этом году у вас дома нет дополнительных принадлежностей, вот долгосрочный план, чтобы убедиться, что они у вас будут в следующем году. Есть определенные вещи, которые понадобятся каждому ученику независимо от того, в каком классе он учится. Карандаши, тетради, папки, бумага и папки почти всегда будут включены в списки школьных принадлежностей.Магазины канцелярских товаров работают по принципу спроса и предложения. Спрос на школьные принадлежности является самым высоким во время сезона возвращения в школу, поэтому вам, возможно, придется доплачивать в это время года. Следите за продажами круглый год. Когда обычные товары, такие как карандаши и блокноты, поступят в продажу, запаситесь ими и сохраните их на следующий год.

    Магазин Около

    Если вы внимательно следите за продажами, вы можете еще больше растянуть свои доллары. В одном магазине на бумаге может быть большая распродажа.В другом магазине могут быть большие распродажи калькуляторов. Ни в одном магазине не будет большой распродажи всех необходимых вам принадлежностей. Если вы решите покупать все, что есть в вашем списке товаров, в одном магазине, вы будете переплачивать за большое количество товаров.

    Посещение нескольких магазинов за школьными принадлежностями может показаться ненужной проблемой, чтобы сэкономить несколько долларов, но учтите следующее: если вы покупаете школьные принадлежности, новую обувь, новую одежду и новую электронику, разве вам не понадобится все равно пойти в несколько магазинов? В ваших поисках всего необходимого для возвращения в школу вы, скорее всего, пройдете или хотя бы приблизитесь к нескольким магазинам канцелярских товаров. Спланируйте свой маршрут, чтобы сэкономить деньги.

    Также имейте в виду, что, хотя в магазинах канцелярских товаров больше шансов купить школьные принадлежности, они не единственные магазины, которые продают эти товары. Иногда вы можете получить скидки на школьные принадлежности в неожиданных местах.

    Использовать предложения конкурентов

    Наблюдение за хорошими продажами дает бесконечные преимущества! Если распродажа действительно хороша, вы, вероятно, не единственный, кто ее видел. Иногда товары распродаются, особенно в магазинах канцелярских товаров, которые продаются менее чем за доллар! Многие крупные универмаги, такие как Walmart и Target, принимают купоны конкурентов.Если один магазин распродан, поищите другие магазины, которые будут принимать купоны конкурентов. Конечно, вам придется сохранить торговые документы и принести их с собой.

    Воспользуйтесь преимуществами дней беспошлинной торговли

    В Америке есть несколько штатов, которые предлагают полный уик-энд беспошлинных покупок во время школьного сезона. Налоги с продаж могут составлять значительную часть изменений, которые вы тратите, особенно если вы покупаете много товаров одновременно. Вот даты для стран-участниц:

    Примечание: из-за пандемии Covid-19 следующие даты больше не верны.Пожалуйста, вернитесь позже, чтобы увидеть измененные даты.

    • Алабама: (20-22 июля 2020 г.)
    • Арканзас: (4-5 августа 2020 г.)
    • Коннектикут: (19-25 августа 2020 г.)
    • Флорида: (3-5 августа 2020 г.)
    • Айова: (3-4 августа 2020 г.)
    • Луизиана: (3-4 августа 2020 г.)
    • Мэриленд: (12-18 августа 2020 г.)
    • Миссисипи: (27-28 июля 2020 г.)
    • Миссури: (3-5 августа 2020 г.)
    • Нью-Мексико: (3-5 августа 2020 г.)
    • Огайо: (август.3-5, 2020)
    • Оклахома: (3-5 августа 2020 г.)
    • Южная Каролина: (3-5 августа 2020 г.)
    • Теннесси: (27-29 июля 2020 г. )
    • Техас: (10-12 августа 2020 г.)
    • Вирджиния: (3-5 августа 2020 г.)
    • Висконсин: (1-5 августа 2020 г.)

    Имейте в виду, что Аляска, Делавэр, Монтана, Нью-Гэмпшир и Орегон никогда не взимают налог с продаж.

    Как видите, наряду с указанными выше 5 штатами США без общегосударственного налога с продаж только 17 из 50 штатов участвуют в этом мероприятии.Если вы не живете в одном из этих штатов, стоит подумать, имеет ли смысл поездка в один из них для совершения покупок перед школой для вашей семьи. Экономия может стоить незначительных неудобств, особенно если вы живете недалеко от одного из этих штатов.

    Правила покупок обмундирования

    Если ваш ребенок носит школьную форму, покупка одежды — это совсем другое дело. Хотя многие родители хвалят форму, потому что она упрощает процесс покупки одежды, вы должны знать, что все еще есть возможность заплатить слишком много.Вы можете найти брюки цвета хаки и рубашки поло практически в любом магазине, где продается одежда, поэтому не ограничивайтесь только магазинами униформы, потому что они часто имеют дополнительную надбавку к ценам.

    Не покупайте всю одежду в начале года. Купите достаточно, чтобы прожить первый семестр, а потом купите еще. Это служит двоякой цели.

    Вы не поверите, но дресс-код может меняться довольно часто. Из-за погоды или других факторов вашему ребенку в середине года может быть разрешено носить что-то, что было бы нарушением дресс-кода в начале года.Проведя год в школе, вы начнете узнавать ее. Некоторые дресс-коды высечены на камне, но есть некоторые, которые, кажется, меняются с каждой жалобой на это.

    Вторая причина, по которой нужно покупать одежду только на семестр, заключается в том, что дети растут намного быстрее взрослых. К середине учебного года ваш ребенок может вырасти из одежды, которую вы купили в начале года. Некоторые родители покупают одежду немного больше, чем размер их ребенка, чтобы решить эту проблему.

    Не покупайте все материалы на начало года

    В самом конце сезона возвращения в школу (конец сентября, начало октября) розничные торговцы понимают, что спрос на их школьные принадлежности невероятно низок и не будет расти до следующего года, поэтому они начинают продавать вещи грязные. дешевый.

    Конечно, есть некоторые предметы, которые вам нужно будет купить в начале учебного года, но есть и другие предметы, которые, как вы знаете, вашему ребенку понадобятся позже в этом году.Как узнать, когда этот предмет понадобится вашему ребенку?

    Некоторые материалы отмечены как предметы первого и второго семестра. В других случаях вы можете увидеть, что некоторые предметы, скорее всего, будут использоваться для конкретных проектов, а не для повседневных занятий в классе. Если ничего не помогает, вы можете просто спросить учителя вашего ребенка, есть ли какие-то принадлежности, которые не понадобятся сразу.

    У цели есть особый трюк

    Хотя это очень полезно, сохранение торговых бумаг может оказаться настоящей головной болью.Target упрощает процесс, поскольку крупный розничный торговец публикует купоны в Интернете, которые вы можете распечатать. Компания Target известна тем, что у нее много купонов на возвращение в школу, поэтому стоит сделать этот магазин одной из ваших остановок на пути за покупками в школу.

    Вот ссылка на страницу купонов Target: https://coupons.target.com/

    Канцелярские магазины — ваш лучший друг

    Как упоминалось ранее, важно делать покупки вокруг. Крупные розничные торговцы, такие как Target, определенно являются отличным источником скидок, но не забудьте посетить несколько магазинов канцелярских товаров по пути.

    Так как все эти магазины продают канцелярские товары, они, скорее всего, будут иметь безумные скидки на школьные принадлежности, если вы будете делать покупки во время сезона их распродаж. Почему? В этих магазинах постоянно не хватает карандашей, ручек, бумаги, ножниц и т. Д., И они наращивают свои запасы перед началом школьного сезона. С другой стороны, магазины с большими коробками часто размещают специальные заказы на школьные принадлежности, которые они обычно не продают или не продают в больших количествах.

    Так как в магазинах канцелярских товаров есть много школьных принадлежностей на регулярной основе, они могут позволить себе предлагать даже большие скидки, чем большие коробки.Скорее всего, магазины канцелярских товаров имеют такие предложения, как цветные карандаши за четверть или блокноты за пятьдесят центов.

    Есть одно предостережение в отношении замечательных предложений, которые вы можете найти в магазине канцелярских товаров. Сделки настолько хороши, что они нужны всем, и эти магазины печально известны тем, что очень быстро распродают самые дешевые товары. Если это произойдет, вашему верному другу пригодится «коммерческая газета». Множество почетных купонов в больших коробках от конкурентов.

    Обновите рюкзак за покупками

    Помимо модного калькулятора, который понадобится для алгебры и исчисления в средней школе, рюкзаки, вероятно, являются самым дорогим предметом в списке школьных принадлежностей.

    Рюкзаки — это еще одна область, в которой вы должны делать покупки в своем доме, прежде чем делать покупки в магазине. Хотя рюкзаки быстро изнашиваются в течение учебного года, есть шанс, каким бы тонким он ни был, что прошлогодний рюкзак все еще может быть в функциональном качестве. Возможно, вам нужно только постирать рюкзак, чтобы он выглядел как новый. Если вы можете избежать покупки нового рюкзака, вы значительно сократите общие расходы на школьные покупки.

    Пожалуй, самый полезный совет при покупке рюкзака: никогда не платите за имя.Оплата имени может включать оплату торговой марки, имени персонажа или знаменитости. Качественный черный рюкзак — это качественный черный рюкзак, но если этот черный рюкзак сделан Nike или Adidas, вы заплатите вдвое дороже за ту же самую функцию. Иногда у популярных брендов, таких как JanSport, есть хорошие предложения, например, скидка 50% или 25%. В этих случаях, возможно, было бы выгоднее пойти с известным брендом.

    Не экономьте на качестве. Вы можете найти хорошее предложение на качественный рюкзак, но во многих случаях вы получаете то, за что платите.Один из брендов, который кажется дешевым, но достаточно качественным, — это Rockland. Rockland также продается в большинстве крупных розничных сетей, и ваши дети будут счастливы, потому что Rockland не выглядит дешевым.

    Если определенный бренд всегда намного дешевле, чем все другие бренды, возможно, вам стоит спросить себя, почему. Он сделан из некачественных продуктов? Рюкзаки должны быть очень прочными, потому что ученики будут испытывать свои силы круглый год. Учебники очень тяжелые, и каждый день студенты несут хотя бы один из них домой.Также нередко учащиеся дополнительно проверяют пределы возможностей своих рюкзаков, запихивая куртки, ланчбоксы и инструменты в свои небольшие отделения.

    Не водите детей за покупками с собой

    Как упоминалось ранее, дети часто очень разборчивы. Им нужен рюкзак Frozen и папка BTS. Им нужны мелки Crayola и карандаши Ticonderoga по 6,99 доллара за штуку, хотя бренд Office Depot стоит всего пятьдесят центов.

    Один из лучших способов избежать ненужного стресса — оставить детей дома, когда вы снова отправляетесь за покупками в школу.Если детей нет, они не могут настаивать на своих любимых брендах. Если вы просто принесете им то, что купили, они с меньшей вероятностью даже будут иметь мнение о марке карандаша, который вы покупаете, чем если бы они были в магазине с вами.

    Купите то, что вам нужно сейчас

    Будет ли ваш первоклассник действительно использовать 4 коробки салфеток Kleenex в первые три месяца учебного года? Будут ли вашему ученику средней или старшей школы понадобиться эти четыре дополнительных папки, которые указаны как принадлежности для второго семестра до второго семестра? Очевидно, что ответ на оба вопроса отрицательный.

    Списки школьного инвентаря, особенно для младших классов, часто бывают слишком завышенными. Иногда учителя просят родителей купить намного больше принадлежностей, чем любой ученик мог бы когда-либо использовать, чтобы снабдить класс дополнительными предметами, такими как салфетки и дезинфицирующее средство для рук, чтобы другие ученики могли использовать их. Иногда учителя просят всех родителей покупать намного больше, чем необходимо, чтобы в классе было достаточно вещей, которые можно было бы раздать ученикам, чьи семьи не могли позволить себе покупать товары.

    Хотя обе эти попытки являются очень достойными причинами, это все же не означает, что вам нужно покупать товары оптом в начале учебного года.Если вы беспокоитесь, что из-за этого вы будете казаться скупым родителем или родителем, который не отправляет своего ребенка в школу с необходимыми принадлежностями, поговорите с учителем вашего ребенка. Сообщите им, что вы более чем готовы привезти больше материалов в течение года, но вы бы предпочли покупать только то, что абсолютно необходимо, когда это становится необходимым. Если в январе классу потребуется больше салфеток, учитель свяжется с вами в январе. В зависимости от возраста вашего ребенка это также отличный способ повысить ответственность и отстаивать свои интересы.Если ваши дети достаточно взрослые, чтобы осознавать необходимость и высказываться, они сообщат вам, когда кончатся припасы.

    Некоторые из предметов, которые обычно необходимы в течение всего года, — это календари, многоразовые бутылки с водой, рюкзак, коробка для завтрака и обувь. Дети будут испытывать жажду в течение всего школьного дня, и они не смогут совершать походы к фонтану столько раз, сколько им необходимо для регидратации, чтобы оставаться здоровыми. Вместо того, чтобы постоянно покупать сотни упаковок бутилированной воды в течение учебного года, вы можете купить многоразовую бутылку с водой и домашний фильтр для воды один раз.За единовременную плату ваш ребенок может получать чистую доступную воду в течение всего года. Упакованный ланч — еще один отличный способ сэкономить деньги и больше заботиться о своем здоровье в течение всего года.

    Советы по сбережению для поступающих в колледж

    Школьные принадлежности для колледжа — это совсем другая игра. Расходные материалы намного дороже, и вам почти всегда нужно покупать расходные материалы из списка. Вас никогда не попросят поставлять коммунальные принадлежности для всего класса в колледже.

    Хотя колледж стоит дорого, есть еще много способов сэкономить.

    Сделки по технике

    Если у вас есть доказательства того, что вы студент колледжа, вы никогда не должны платить полную цену за электронику, пока вы студент. Большинство этих розничных продавцов принимают в качестве доказательства справку из колледжа или удостоверение личности студента, поэтому вам необходимо иметь один из них, прежде чем вы будете готовы совершить покупку.

    Найдите раздел Dell University на его веб-сайте, чтобы узнать цены на ноутбуки и настольные компьютеры для студентов.

    Вы когда-нибудь задумывались, почему так много государственных школ могут позволить себе iPad и MacBook для учебы? У Apple есть специальный раздел цен на Apple Education на своем веб-сайте, где они предлагают сниженные цены на гаджеты, такие как iPad и Macbook.Apple распространяет эти предложения на всех, кто может доказать, что они учатся в колледже.

    Если вы хотите пойти в магазин, Best Buy предлагает специальные предложения для студентов колледжей. На некоторые ноутбуки студенты могут получить скидку до 150 долларов от розничной цены. Чтобы увидеть самый последний список текущих предложений, перейдите на страницу Best Buy’s College Student Deals.

    НИКОГДА не покупайте книги в книжном магазине

    Если вы спросите сотрудника книжного магазина на территории кампуса, у вас сложится впечатление, что вы окажетесь в абсолютно невыгодном положении, если купите книги где-нибудь еще. Вам сообщат, что ваш профессор рекомендует всем студентам покупать книги в книжном магазине.

    Есть очень редкие случаи, когда это действительно так. В некоторых случаях школа заказывает собственное специальное издание учебника, которое может включать в себя другие главы, чем обычный учебник. Чтобы узнать, так ли это в вашем случае, спросите своего профессора. Профессору не будет выгодно, если вы купите книгу в книжном магазине университетского городка, поэтому профессор — отличный источник правды.

    Если для вашей школы нет специального издания учебника, обычно вы можете найти книгу намного дешевле в Интернете.Убедитесь, что вы покупаете нужное издание учебника, потому что у большинства учебников есть несколько изданий. Помните, поставляется ли в вашем учебнике онлайн-код. Если вам нужен онлайн-код вместе с учебником, вы должны приобрести его новым, и вы должны быть уверены, что покупаемая версия включает код.

    Можно ли брать книги напрокат?

    Вам абсолютно необходимо покупать книги? В зависимости от вашей образовательной программы вам могут понадобиться учебники с каждого семестра до выпуска.Если это не ваша ситуация, подумайте об аренде книг.

    При аренде вы платите небольшую часть стоимости книги, но вы должны вернуть книгу в хорошем состоянии. Некоторые отличные онлайн-источники для покупки или аренды учебников — Amazon, Google Play Store, Chegg, eBay и Book Finder.

    Скидки для студентов

    Одно из преимуществ учебы в колледже — это то, что вы можете получить студенческую скидку. Есть множество национальных сетей, местных магазинов и ресторанов, предлагающих студенческие скидки.Известно, что спортивные команды даже продают студенческие билеты со скидкой.

    Чтобы воспользоваться этими выгодными предложениями, вам понадобится действующий студенческий билет, поэтому убедитесь, что ваш билет продлен и постоянно находится у вас. Этот совет применим во время школьного сезона и после него.

    Разориться (немного) на расходные материалы

    Большинство студентов колледжей не просто ходят в школу. Многие живут в кампусе или, по крайней мере, впервые живут вдалеке от мамы и папы.Студенты колледжа одновременно совмещают работу, учебу, стажировку, внеклассные занятия и волонтерство.

    Студенты колледжа имеют огромную потребность, которая необязательно есть у младших школьников, и эта потребность — в организации. Если это поможет вам оставаться в здравом уме, стоит потратить немного больше на настольный календарь, личный планировщик, а также на органайзеры для туалета и стола.

    Возможно, вам также понадобится купить более дорогую одежду, более прочные коробки для завтрака и более дорогую сумку для книг (потому что вы несете компьютер и книги, которые намного тяжелее) для учебы в колледже.У студентов колледжа есть уникальный набор потребностей, но многие из них также испытывают нехватку денег. Это создает повод для тщательного определения потребностей и желаний. Зарезервируйте средства на то, что вам абсолютно необходимо, и купите то, что вам нужно, если еще остались деньги.

    Все вышеперечисленные советы, такие как ведение учета продаж, абсолютно применимы к покупкам для учебы в колледже.

    Еще несколько способов экономии

    Будь то первый день в детском саду или первый день в колледже, вот еще несколько советов, которые могут помочь вам, не нарушая ваш банк.

    • Установите бюджет. Вы всегда будете тратить слишком много средств, если не преследуете цель.
    • Если ваша компания-эмитент кредитной карты или магазин предлагает специальные предложения или льготы по кэшбэку, используйте кредитную карту для покупок обратно в школу. Считайте каждый доллар!
    • Многие магазины предлагают специальные предложения для клиентов, которые заказывают онлайн и забирают товар в магазине. Если магазины рядом с вами предлагают такую ​​экономию, воспользуйтесь ею.
    • При сравнении цен рассмотрите возможность использования онлайн-ресурсов, таких как Google или ShopSaavy, для проверки цен, вместо того, чтобы тратить топливо на переезды из магазина в магазин.
    • Если вы можете найти группу друзей или семью с похожими потребностями, подумайте о том, чтобы вернуться к школьным покупкам в качестве группового занятия. Иногда покупка оптом может привести к экономии для всех. Чтобы это было действительно выгодно для всех участников, у вас должен быть бюджет, хорошо продуманный план и договоренность о том, сколько именно будет вносить каждый человек. Письменные соглашения лучше всего позволяют избежать каких-либо расхождений.
    • Особенно для более дорогих покупок, таких как электроника и калькуляторы, убедитесь, что существует политика возврата и вы знаете ее продолжительность.Не открывайте эти предметы, пока не будете уверены, что собираетесь их оставить. Это позволяет вам продолжать искать более выгодные предложения даже после того, как вы совершили первоначальные покупки.

    Мы настоятельно рекомендуем повторно использовать школьные принадлежности, когда это возможно. Мы надеемся, что наше руководство по покупкам в школе поможет вам сэкономить время, деньги и нервы.

    Начало работы с интерактивными блокнотами — УЧЕБНАЯ ЗАПИСЬ

    Традиционно интерактивные блокноты были организованы таким образом, что на правой стороне блокнота была информация, предоставленная учителем (заметки, обсуждения, раздаточные материалы и т. Д.)). На левой стороне ученики персонализировали информацию, предоставленную учителем, в виде рисунков, мультфильмов, персонализированных словарных слов и т. Д.

    По мере того, как интерактивные записные книжки постепенно переходят в элементарный уровень, интерактивные записные книжки эволюционировали и стали Не всегда следую правилу «правая сторона / левая сторона» (хотя некоторые по-прежнему работают и отлично работают!).

    Студенты теперь часто приклеивают листы для заметок, складные документы, временные шкалы, лексику и многое другое в свои интерактивные блокноты.Блокноты могут выглядеть по-разному в зависимости от возраста, способностей и потребностей учащихся. Многие учителя используют интерактивные блокноты для всех предметов, а некоторые используют их только для одного или двух предметов.

    И — хотя Pinterest может заставить вас думать иначе — элементы, которые ваши ученики приклеивают к своим блокнотам, НЕ должны быть причудливыми, чрезмерно креативными или безумно сложными.

    Для настройки интерактивных записных книжек вам понадобятся:

    • спиральный / композиционный блокнот

    • белый клей (я думаю, что белый клей лучше, чем клей, так как клей держится дольше)

    • ножницы

    • мелки или цветные карандаши (не маркеры — они будут истекать кровью по страницам)

    Как и в любом другом обучении, мы должны начать со стандартов, объема и схемы учебного плана., а не , предлагается проектировать элементы ваших интерактивных записных книжек по мере прохождения каждого блока. Вместо этого используйте стандарты, ваши рамки и схемы последовательности для планирования страниц ваших интерактивных записных книжек для каждого блока ПЕРЕД обучением этому блоку. Каждая страница в ваших интерактивных записных книжках должна охватывать ваши стандарты и оценивать понимание учащимися этих стандартов.

    Заблаговременное планирование также поможет вашим интерактивным блокнотам иметь стройный, целостный вид и поможет вам спланировать различные вырезы и элементы интерактивных блокнотов.

    Когда я впервые использовал интерактивные записные книжки в классе, это было мягко говоря хаотично. Учитесь на моих ошибках. Найдите время, чтобы научить (и переучить) и попрактиковаться (и еще немного попрактиковаться …) не только с информацией , входящей в ваши интерактивные записные книжки, но и на то, как на самом деле использовать свои интерактивные записные книжки .

    Уделяйте достаточно времени в начале года (или всякий раз, когда вы начинаете использовать интерактивные записные книжки со своими учениками), настраивая процедуры и процедуры для использования их интерактивных записных книжек.

    Вы также можете прочитать: НАСТРОЙКА ПРОЦЕДУР И ПРОЦЕДУР К УЧЕБНОЙ КОМНАТЕ

    Вот некоторые процедуры и процедуры, которые вы захотите изучить:

    Работа в классе для всех помощников учащихся

    Вы не единственный, кто должен наводить порядок в классе. Лучше всего привлечь ваших учеников с самого начала. Вот как.

    Лучший способ обеспечить активную роль учащихся в содержании класса — это поочередно распределять классные задания.Работа в классе дает дополнительное преимущество, поскольку дает учащимся важные обязанности и ответственность в классе. Чередование разных профессий среди студентов гарантирует, что все разделяют эти обязанности, и поможет предотвратить зависть из-за желанной работы. Публикация списка классных вакансий с подвижными именами учеников, как показано на доске Сообщества помощников ниже, прояснит, какой ученик отвечает за какую работу.

    Взгляните на эти двадцать два предложения о работе и не забудьте выделить время в начале года, чтобы продемонстрировать, как выполняется каждая из различных работ.Студенты просто не знают, как вставлять новые скобы в степлер, повторно загружать диспенсеры с лентой и постучать стопкой бумаг по столу, чтобы выровнять страницы. Как только вы им покажете, они будут счастливы стать экспертами в своем классе.

    Работа по обслуживанию помещений

    • Начальник снабжения: организовывает поставки и пополняет их по мере необходимости
    • Подметально-уборочная машина: Подметает пол
    • Бригада по разливу: спокойно и эффективно устраняет разливы мелких предметов, сока, краски и т. Д.
    • Ластик для плат / Стиральная машина для плат: очищает все доски в конце рабочего дня
    • Смотритель за животными: кормит домашних животных и поддерживает клетки или аквариумы, при необходимости с помощью учителя
    • Управляющий заводом: поливает и обслуживает растения
    • Начальник утилизации: следит за тем, чтобы мусорные ведра регулярно опорожнялись, и напоминает учащимся о необходимости утилизации, когда это возможно
    • Помощник Bits and Pieces: ползает под столами в конце дня, собирая выпавшие предметы (т. е., скрепки, скрепки, карандаши, математические манипуляторы) и возвращает их на законное место

    Помощники учителя

    • Подносчик бумаги : раздает и / или забирает классную работу, домашнюю работу, чистый лист бумаги и т. Д.
    • Alphabetizer: размещает стопки тетрадей или бумаг в алфавитном порядке, чтобы учитель мог легче и быстрее вести учет.
    • Посланник: доставляет заметки другим учителям или в офис
    • Display Helper: «обрамлений» для работы с плотной бумагой; помогает проектировать дисплеи, закрепляет их и снимает

    Поддержка коллег и лидерские роли

    • Приятель медсестры: сопровождает студентов в кабинет медсестры, если они больны или ранены
    • Библиотекарь: поддерживает порядок в библиотеке и рекомендует любимую книгу во время утреннего собрания
    • Посол: помогает посетителям или новым студентам научиться ориентироваться и составляет им компанию во время обеда и перемены; объясняет родителям или посетителям проекты или дисплеи в классе, задавая вопросы
    • Руководитель специальной встречи: выбирает тему для обсуждения или обсуждения в классе и модерирует обсуждение
    • Репортер текущих событий: выбирает, с одобрения учителя и родителей, новость, которую нужно следить и делиться с классом в течение недели
    • Составитель классного журнала: записывает самые памятные события или занятия в классе каждую неделю

    Рабочие места, полезные для высшего школьного сообщества

    • Приглашенный читатель: читает партнеру в детском саду или в классе первого класса
    • Эксперт по переработке отходов: обучает младших школьников методам переработки отходов в классе
    • Смотрители и декораторы: обслуживает общие помещения школы (например, вестибюль или кафетерий) или украшает общие помещения при подготовке к праздникам или специальным мероприятиям
    • Тайный поклонник: пишет неподписанную записку с благодарностью и признательностью школьному работнику (смотрителю, офисному работнику, работнику кафетерия), вклад которого школа рассчитывает на

    Эта статья была адаптирована из книги Ваш лучший год! Руководство по целенаправленному планированию и эффективной организации класса Шошана Вулф.

    Глава 11: Стратегии ведения заметок | EDUC 1300: эффективные стратегии обучения

    Цели обучения

    К концу этой главы вы сможете:

    • Объясните, почему делать записи так важно.
    • Используйте четыре основных метода ведения заметок: списки, схемы, концептуальные карты и метод Корнелла.
    • Применяйте стратегии, чтобы делать заметки более эффективными.
    • Организуйте свои заметки в эффективные учебные пособия.
    • Используйте раздаточные материалы для учителей, чтобы дополнить свои записи.
    • Определите, что делать со своими заметками после завершения курса.

    Все делают записи или, по крайней мере, все заявляют об этом. Но если вы присмотритесь, то многие, кто утверждает, что делает заметки на своих ноутбуках, на самом деле занимаются серфингом в Интернете, а бумажные блокноты заполнены каракулями, прерываемыми парой случайных слов со звездочкой рядом с ними, напоминающей вам: «Это важный!» В колледже такие подходы не работают.В колледже ваши преподаватели ожидают, что вы, , будете связывать лекции в классе и задания по чтению; они ожидают, что вы, , составите мнение о представленном материале; они ожидают, что вы, , установите связь между материалом и жизнью после учебы. Ваши заметки — это ваши дорожные карты для этих мыслей. Вы делаете хорошие заметки? После того, как вы научитесь слушать, делать заметки — самый важный навык для обеспечения вашего успеха в классе.

    Эффективное ведение заметок важно, потому что это:

    • Поддерживает ваши усилия по прослушиванию.
    • Позволяет проверить ваше понимание материала.
    • Помогает вам лучше запомнить материал, когда вы записываете ключевые идеи.
    • Дает вам представление о том, что инструктор считает важным.
    • Создает ваше «окончательное учебное пособие».

    Эффективное ведение заметок помогает учащимся запомнить то, чему они научились в классе, чтобы они могли использовать материал для изучения и развития своих знаний, а в дальнейшем решать более сложные концепции. Фактически, исследования показывают, что вероятность того, что учащиеся запомнят ключевую информацию, если она присутствует в их заметках, составляет 34 процента, а в противном случае — только 5 процентов.Неважно, предпочитаете ли вы писать краткие резюме или делать наглядные руководства и диаграммы в своих заметках. Важно найти подходящую для вас стратегию ведения заметок.

    Существуют различные формы заметок, и какой из них вы выберете, зависит как от вашего личного стиля, так и от подхода преподавателя к материалу. Каждый из них можно использовать в записной книжке, на каталожных карточках или в цифровой форме на портативном компьютере. Ни один конкретный тип не подходит для всех учеников и всех ситуаций, поэтому мы рекомендуем вам разработать свой собственный стиль, но вы также должны быть готовы изменить его в соответствии с потребностями конкретного класса или преподавателя.Чтобы быть эффективными, все эти методы требуют, чтобы вы активно слушали и думали; просто записывать слова, которые говорит инструктор, будет мало для вас.

    Вот несколько рекомендаций, которые стоит попробовать:

    • Будьте организованы : Храните заметки и раздаточные материалы отдельно для каждого класса. Например, у вас могут быть разные записные книжки и папки для каждого класса или большая записная книжка с разными вкладками для каждого класса. Это сэкономит вам время на попытки систематизировать и найти свои заметки во время подготовки к экзамену.
    • Используйте свою бумагу: Многие ученики пытаются уместить все дневные заметки в классе на одной странице, и часто в их тетрадях остается много лишних пустых страниц. Вместо этого каждый раз, когда ваш преподаватель меняет тему, открывайте новую страницу. Это позволяет легко находить материал и делает ваши заметки намного чище.
    • Используйте визуальные подсказки : Попробуйте выделить, подчеркнуть или нарисовать стрелки или восклицательные знаки рядом с любыми основными или сложными понятиями. Это привлечет внимание к этим разделам и напомнит вам о необходимости уделять им больше времени.
    • Сгруппируйте похожие концепции : Группирование или «разбиение на части» материала — хороший способ облегчить изучение и запоминание. Вы можете попробовать нарисовать основную концепцию и связать ее с более мелкими, связанными концепциями или сделать набросок информации. Любой из них может служить эффективным учебным пособием.
    • Делайте заметки разборчивыми : У некоторых людей неряшливый почерк. Тем не менее, если вы будете делать заметки как можно яснее, это облегчит их просмотр позже.Также будет полезно, если вас попросят поделиться своими заметками с другим учеником, который пропустил урок. Если во время урока разрешено использование ноутбука, вы также можете вводить свои заметки.

    В следующем видео рассматриваются другие конкретные стратегии создания заметок:

    Ниже приводится таблица с кратким объяснением основной системы ведения заметок. Они описаны более подробно позже в этой главе.

    Метод Описание Когда использовать
    Списки Последовательный список представленных идей.Списки могут быть короткими фразами или полными абзацами, описывающими идеи более подробно. Этот метод — то, что большинство студентов используют как запасной вариант, если они не изучили другие методы. Этот метод обычно требует много написания, и вы можете обнаружить, что не успеваете за профессором. Студентам нелегко расставить приоритеты в этом методе.
    Контуры Метод контура помещает наиболее важные идеи на левом поле, пронумерованном римскими цифрами.Идеи, подтверждающие эти основные концепции, выделены отступом и заглавными буквами. К каждой из этих идей могут быть добавлены дополнительные детали, обозначенные арабскими цифрами, строчными буквами и т. Д. Хороший метод, если материал, представленный инструктором, хорошо организован. Легко использовать для заметок на компьютере.
    Концептуальные карты При разработке концептуальной карты поместите центральную идею в центр страницы, а затем добавьте на страницу линии и новые круги для новых идей.Используйте стрелки и линии, чтобы соединить различные идеи. Отличный способ показать взаимосвязь между идеями. Также хорошо, если инструктор склонен переходить от одной идеи к другой и обратно.
    Метод Корнелла В методе Корнелла используется подход с двумя столбцами. Левый столбец занимает не более трети страницы и часто называется столбцом «подсказки» или «отзыва». Правый столбец (примерно две трети страницы) используется для заметок с использованием любого из описанных выше методов или их комбинации.После урока или завершения чтения просмотрите свои заметки и запишите ключевые идеи и концепции или вопросы в левом столбце. Вы также можете включить итоговый блок внизу страницы, в котором вы можете написать резюме урока или чтения своими словами. Метод Корнелла может включать в себя любой из вышеперечисленных методов и обеспечивает полезный формат для выявления ключевых концепций, определения приоритетов идей и организации работы по проверке. Большинство колледжей рекомендуют использовать ту или иную форму метода Корнелла.

    Метод списка

    Метод списка обычно не лучший выбор, потому что он ориентирован исключительно на то, чтобы уловить как можно больше из того, что говорит инструктор, а не на обработку информации.Большинство учащихся, не овладевших эффективными учебными навыками, используют этот метод, потому что легко думать, что именно в этом и заключается вся суть ведения заметок. Даже если вы умеете стенографировать, вам, вероятно, также следует изучить один из других методов, описанных здесь, потому что все они лучше помогают вам обрабатывать и запоминать материал. Вы можете делать заметки в классе, используя метод списка, но транскрибируйте свои заметки в метод схемы или концептуальной карты после урока как часть процесса проверки.Всегда важно просмотреть свои записи как можно скорее после урока и написать краткое изложение урока своими словами.

    Метод контура

    Преимущество метода контура заключается в том, что он позволяет расставить приоритеты для материала. Ключевые идеи записываются слева от страницы, второстепенные идеи затем имеют отступ, а детали второстепенных идей могут быть добавлены дальше. Чтобы упорядочить свои идеи, вы можете использовать типичную схему нумерации (начиная с римских цифр для ключевых идей, переходя к заглавным буквам на первом подчиненном уровне, арабскими цифрами для следующего уровня и последующими строчными буквами.) Сначала у вас могут возникнуть проблемы с определением того, когда преподаватель переходит от одной идеи к другой. Это требует практики и опыта с каждым инструктором, так что не сдавайтесь! На ранних этапах вы должны использовать свой учебный план, чтобы определить, какие ключевые идеи планирует представить преподаватель. Задания по чтению перед уроком также могут помочь вам определить ключевые идеи.

    Если вы используете портативный компьютер для заметок, простое приложение для обработки текста (например, Microsoft Word или Works) будет очень эффективным.Отформатируйте документ, выбрав формат структуры в меню маркеров формата. Используйте кнопки увеличения или уменьшения отступа, чтобы перемещаться по уровню важности, который вы хотите придать каждому элементу. Программа позаботится о нумерации за вас!

    После урока обязательно просмотрите свои записи, а затем подведите итоги урока в один или два коротких абзаца, используя свои собственные слова. Это резюме существенно повлияет на вашу память и поможет вам подготовиться к следующему занятию.

    Метод концептуальной карты

    Это очень наглядный метод ведения заметок, который особенно хорош для фиксации взаимосвязей между идеями. Концептуальные карты используют ваше зрительное восприятие для понимания сложного материала «с первого взгляда». Они также дают вам возможность легко переходить от одной идеи к другой и обратно (поэтому они полезны, если ваш инструктор свободно перемещается по материалу).

    Чтобы разработать концептуальную карту, начните с использования учебной программы, чтобы ранжировать идеи, которые вы будете слушать, по уровню детализации (от общих или абстрактных идей до подробных фактов). Выберите основную идею (высокий уровень или реферат) из лекции преподавателя и поместите ее в кружок в середине страницы.Затем создайте ответвления от этого круга, чтобы записать более подробную информацию, создав дополнительные конечности по мере необходимости. Расположите ветви с другими, которые тесно взаимосвязаны. Когда представлена ​​новая идея высокого уровня, создайте новый круг с его собственными ветвями. Связывайте вместе кружки или взаимосвязанные концепции. Используйте стрелки и символы, чтобы зафиксировать взаимосвязь между идеями. Например, стрелка может использоваться для иллюстрации причины или следствия, двухконечная стрелка для иллюстрации зависимости или пунктирная стрелка для иллюстрации воздействия или следствия.

    Как и во всех других методах ведения заметок, вы должны резюмировать диаграмму в одном или двух абзацах своих слов после урока.

    Метод Корнелла

    Корнельский метод был разработан в 1950-х годах профессором Корнельского университета Уолтером Пауком. Его рекомендуют большинство колледжей из-за его полезности и гибкости. Этот метод прост в использовании для записи заметок, он полезен для определения приоритетов и является очень полезным инструментом обучения.

    Метод Корнелла следует очень специфическому формату, который состоит из четырех блоков: заголовка, двух столбцов и нижнего колонтитула.

    Заголовок — это небольшой прямоугольник в верхней части страницы. В нем вы пишете идентификационную информацию, такую ​​как название курса и дату занятия. Под заголовком находятся два столбца: узкий слева (не более одной трети страницы) и широкий справа. Широкий столбец, называемый столбцом «примечания», занимает большую часть страницы и используется для записи заметок с помощью любого из методов, описанных ранее. Левый столбец, известный как столбец «подсказка» или «отзыв», используется для записи основных идей, ключевых слов, вопросов, пояснений и других примечаний.Его следует использовать как во время урока, так и при просмотре заметок после урока. Наконец, используйте поле в нижнем колонтитуле, чтобы написать краткое изложение курса своими словами. Это поможет вам разобраться в своих записях в будущем и является ценным инструментом для вспоминания и изучения.

    Использование индексных карточек для корнельского метода

    Некоторым ученикам нравится делать заметки с помощью учетных карточек. На самом деле они довольно хорошо поддаются корнелльскому методу. Используйте «обратную» или линованную сторону карточки, чтобы делать заметки в классе.Используйте одну карту для каждой ключевой концепции. «Лицевая» сторона карты без подкладки заменяет левую колонку «cue». Используйте его после занятий, чтобы писать ключевые слова, комментарии или вопросы. Когда вы изучаете, карточки превращаются в карточки с вопросами с одной стороны и ответами с другой. Напишите краткое изложение класса на отдельной карточке и поместите его в верхней части колоды в качестве введения в то, что было рассмотрено в классе.

    Как вы могли заметить, все методы заканчиваются одним и тем же этапом: просмотр ваших заметок как можно скорее после занятия.Полезен любой просмотр ваших заметок (их чтение, копирование на свой компьютер или даже переработка с использованием другого метода создания заметок). Но ДУМАЙ! Сделайте просмотр заметок вдумчивым занятием, а не бездумным процессом. Когда вы просматриваете свои заметки, подумайте о тех вопросах, которые у вас еще остались, и определите, как вы получите ответы. (Из следующего урока? Учеба с другом? Искать материал в вашем тексте или в сети?) Изучите, как материал применим к курсу; устанавливайте связи с заметками из других занятий в классе, с материалом в вашем тексте и с концепциями, затронутыми в обсуждениях в классе. Наконец, интересно подумать о том, как материал ваших заметок применим к реальной жизни. Подумайте об этом как на очень стратегическом уровне (например, «Что этот материал значит для меня по отношению к тому, что я хочу делать со своей жизнью?»), Так и на очень приземленном уровне (например, «Есть ли здесь что-нибудь крутое?» Могу ли я пообщаться с друзьями? »).

    Раздаточные материалы для инструктора

    Некоторые преподаватели раздают или размещают свои заметки или слайды PowerPoint из своих лекций. Эти раздаточные материалы никогда не следует рассматривать как вместо заметок в классе.Они являются очень полезным дополнением и помогут вам подтвердить точность ваших заметок, но они не вовлекают вас в процесс обучения, как ваши собственные. После урока просмотрите свои заметки с маркером в руке и отметьте ключевые слова и идеи в своих заметках. Это поможет вам написать резюме занятия своими словами.

    Посмотрите это видео от College Info Geek о том, как делать заметки в классе.

    Независимо от того, какой метод ведения заметок вы выберете, есть некоторые привычки ведения заметок, которые вам следует выработать при любых обстоятельствах и на всех курсах:

    • Будьте готовы. Убедитесь, что у вас есть все необходимые инструменты для работы.
      • Если вы используете блокнот, убедитесь, что он у вас с собой и у вас достаточно бумаги.
      • Имейте отдельную записную книжку или выделенный раздел для каждого класса, чтобы ваши математические заметки не смешивались с заметками по истории искусств.
      • Имейте ручку и, возможно, ручку с чернилами разного цвета для выделения.
      • Если вы делаете заметки на портативном компьютере, убедитесь, что аккумулятор заряжен! Выберите приложение, которое лучше всего подходит для вашего стиля ведения заметок.Microsoft Word очень хорошо работает для заметок в набросках, но вам может показаться, что делать заметки в Excel лучше всего, если вы работаете с методом Корнелла. (Легче совместить свои мысли в столбце подсказок или воспоминаний с заметками в правом столбце. Просто убедитесь, что вы сохраняете одну идею в строке!) Часто в Интернете можно найти хорошие шаблоны для заметок.
    • Пишите только на одной стороне листа. Это позволит вам объединить свои заметки для чтения с заметками в классе. Это также сделает ваши записи намного чище.
    • Пометьте, пронумеруйте и датируйте все примечания вверху каждой страницы. Это поможет вам оставаться организованным.
    • Оставляйте пространство между темами. Это позволит вам вернуться к теме, если преподаватель повторно посетит ее.
      • Если оставить место между темами, ваши заметки будут намного чище.
      • Избегайте скудного текста на полях, открывая пустую страницу, когда преподаватель меняет тему.
      • Это значительно упрощает поиск определенных тем при просмотре.
      • Это хорошее визуальное представление о том, на какие темы ваш преподаватель тратил больше всего времени.
    • При использовании ноутбука расположите его так, чтобы вы могли видеть инструктора и белую доску прямо над экраном. Таким образом, инструктор останется в поле вашего зрения, даже если вам время от времени придется поглядывать на экран или клавиатуру.
      • Убедитесь, что вы сосредоточены на инструкторе, а не на ноутбуке.
      • Предостережение по поводу ноутбуков для ведения заметок: используйте их, если вы хорошо разбираетесь в клавиатуре, но помните, что не все методы создания заметок хорошо работают на ноутбуках, потому что они не позволяют легко рисовать диаграммы и использовать специальные обозначения (научные и математические формулы, например).
      • Спросите своего инструктора, прежде чем использовать ноутбук для заметок. Не все профессора их допускают.
    • Не пытайтесь уловить все, что говорится. Слушайте большие идеи и записывайте их.
      • Убедитесь, что вы можете распознать акценты преподавателя, и запишите все идеи и ключевые слова, которые он подчеркивает.
      • Прислушайтесь к подсказкам вроде «четыре причины были…» или «подводя итог…»
    • Скопируйте все, что инструктор пишет на доске. Скорее всего, это будет важно.
    • Используйте сигналы и сокращения. Какие из них вы используете, зависит от вас, но будьте последовательны, чтобы точно знать, что вы имеете в виду под словом «att». когда вы просматриваете свои заметки.
      • Возможно, вам будет полезно держать ключ к вашим сокращениям во всех ваших записных книжках.
    • Используйте какой-нибудь метод для выявления собственных мыслей и вопросов, чтобы отделить их от того, что говорит преподаватель или автор учебника. Некоторые ученики используют чернила разных цветов; другие ставят рамку или подчеркивают свои мысли.Делайте то, что работает для вас.
    • Создайте символ, который будет использоваться, когда вы отстаете от или теряетесь в своих заметках.
      • Запишите символ, оставьте немного места и сосредоточьтесь на том, что инструктор сейчас говорит.
      • Позже вы можете попросить одноклассника или профессора помочь вам заполнить то, что вы пропустили, или вы можете найти это в своем учебнике.
    • Просмотрите свои записи как можно скорее после занятий (лучше всего в тот же день). Это секрет того, как заставить ваши заметки работать!
      • Используйте столбец отзыва, чтобы выделить ключевые идеи и систематизировать факты.
      • Заполните все пробелы в своих записях и очистите или перерисуйте наспех нарисованные диаграммы.
    • Напишите краткое содержание основных идей класса своими словами.
      • Этот процесс очень помогает вспомнить.
      • Обязательно включите любые выводы из лекции или обсуждения.
      • Представьте, что вы пишете резюме для кого-то другого. Это сделает его ясным и подробным.

    Класс окончен, и у вас есть красивый набор заметок в спиральном блокноте или сохраненный на вашем ноутбуке.Вы написали резюме занятия своими словами. Что теперь?

    Начните с систематизации заметок. Мы рекомендуем вам использовать папку с тремя кольцами для каждого из ваших предметов. Распечатайте заметки, если вы использовали компьютер. Если вы использовали карточки для заметок, вставьте их в пластиковые держатели фотографий для папок. Сгруппируйте все заметки из класса или подразделения в раздел; это включает в себя классные заметки, заметки для чтения и раздаточные материалы для преподавателя. Вы также можете скопировать программу преподавателя для модуля на первой странице раздела.

    Затем потратьте некоторое время на связывание информации в различных заметках. Используйте столбец отзыва в своих заметках, чтобы ссылаться на соответствующую информацию в других заметках (например, «См. Дату / страницу заметок класса»).

    Если у вас была викторина или тест по этому модулю, добавьте его тоже в свою папку, но обязательно напишите правильный ответ на любой пропущенный предмет. Свяжите эти исправления и со своими заметками.

    Используйте эту возможность, чтобы делать «заметки в своих заметках». Просмотрите свое резюме, чтобы убедиться, что оно по-прежнему актуально в свете ваших заметок о прочтении и любых раздаточных материалов, которые вы, возможно, добавили в свой пакет заметок.

    Не нужно превращаться в стайную крысу со своими заметками. Их довольно безопасно выбросить после окончания курса, за исключением следующих случаев:

    1. Если выбранный вами курс является предварительным условием для другого курса или если курс является частью стандартной последовательности курсов, которые основаны друг на друге (это очень часто встречается в курсах математики и естествознания), вы должны сохранить их в качестве справочника. и обзор для последующего курса.
    2. Если курс может относиться к вашей будущей специальности, сохраняйте записи.Вы можете не осознавать, что сейчас они могут иметь ценность в будущем, когда вы изучите аналогичные или даже те же темы более глубоко.
    3. Если вас очень интересует предмет курса и вы хотите углубиться в материал в рамках более продвинутого курса, самостоятельного изучения или даже исследования, сохраните свои записи в качестве инструмента для подготовки к дальнейшей работе.

    Посмотрите это видео от College Info Geek о том, как организовать свои заметки и учебные файлы.

    Основные выводы

    • После умелого слушания умение делать заметки является наиболее важным навыком для академической успеваемости.
    • Выберите один из эффективных стилей ведения заметок, который лучше всего подходит для вас, и измените его в соответствии с потребностями конкретного класса или инструктора.
    • Контуры хорошо подходят для заметок на ноутбуке, когда инструктор хорошо организован.
    • Примечания к концептуальной карте хороши для демонстрации взаимосвязи между идеями.
    • Метод Корнелла эффективен для выявления ключевых понятий и организации заметок для проверки.
    • Раздаточные материалы для инструкторов и презентации PowerPoint помогают, но не заменяют личные заметки.
    • Держите свои записи организованными таким образом, чтобы облегчить их изучение для тестов и других целей в будущем.

    ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: ЖУРНАЛЬНЫЕ СОВЕТЫ ПО ЗАПИСИ

    1. Назовите два преимущества системы Cornell по сравнению со списковым методом ведения заметок.
    2. Опишите преимущества и возможные проблемы, связанные с ведением заметок в классе на портативном компьютере.
    3. Какая система ведения заметок лучше всего подходит для каждого из ваших классов и почему?

    50 советов, приемов и идей для преподавания в 5-м классе

    Независимо от того, переходите ли вы в пятый класс после нескольких лет обучения маленьким учителям, являетесь ли вы новым учителем («Пссш, все будет хорошо!») Или уже много лет обучаете 10-летних детей, мы вас прикрыли. Ознакомьтесь с нашими 50 советами учителей по обучению в пятом классе на нашей горячей линии Facebook и в Интернете.

    1. Создайте конституцию класса или билль о правах.

    Работайте в классе над созданием конституции или билля о правах в классе. Предложите учащимся поработать вместе, чтобы придумать наиболее важные рекомендации для успешного обучения в пятом классе. После того, как учащиеся определились с пятью или шестью наиболее важными пунктами, запишите их в форме заявления на плакате.Попросите всех учащихся подписать обещание и повесить его на стену, чтобы учащиеся могли его видеть. Дополнительные советы по обучению пятого класса можно найти здесь.

    2. Будьте последовательны при обучении в 5-м классе.

    Последовательность — ключ к успеху. «Я учу 5-й класс 15 лет и могу честно сказать, что для меня все сводится к одному слову: последовательность. Если вы непоследовательны и не планируете выполнять (правила, распорядки), то в ваших руках будет большой беспорядок в академическом, социальном и поведенческом плане.Вы должны быть последовательны и придерживаться своего графика, распорядка и правил. Пятиклассники быстро понимают, что если вы не имеете в виду то, что говорите, им не нужно выкладываться на полную ». — Мария С.

    3. Вставьте все руки.

    Познакомьтесь со своим пятым классом и завершите декорирование в течение первой недели в школе с помощью задания, в котором учащиеся прослеживают свои руки и украшают их словами и картинками, описывающими их самих. Больше идей для обучения 5-го класса здесь.

    4. Поощряйте!

    Пятиклассники могут думать, что они большие дети, но их по-прежнему мотивируют награды. «Я даю своим ученикам билеты (купленные в магазине товаров для вечеринок). Их можно выкупить каждую вторую пятницу. Определенное количество баллов можно обменять на призы, например конфету или дополнительное компьютерное время. Иногда я даю один или два билета, а иногда — длинную цепочку от 10 до 15, особенно если я хочу изменить поведение других студентов! Билеты можно заработать за хорошее поведение, сдачу работы, проявление уважения, соответствующее участие в классе и так далее.»- Бекки С.

    5. Попробуйте Class Dojo для больших результатов без особых усилий.

    «Я преподаю пятый класс и использую Class Dojo. Я сохраняю их баллы за месяц. Затем они получают копию «меню» для заполнения, выбирая, как они потратят свои баллы в течение месяца. На следующий месяц можно перенести только 14 баллов. Варианты выбора варьируются от 15 до 80. Это хорошо работает с небольшими усилиями с моей стороны ». — Кейт Ф.

    6.Думайте мягко, а не громко.

    «Если ученики громче, у меня раньше было желание повысить голос, чтобы быть громче их. Сейчас я начал делать наоборот: буду говорить тише. Это заинтриговывает их, и они начинают затыкать друг друга, чтобы услышать то, что я хочу сказать. Попытайся!» — Эрин Ф.

    7. Если вы его назначили, поставьте оценку.

    Убедитесь, что дети знают, что вся их работа ценна и заслуживает их максимальных усилий. «Если вы его поручаете (проект, тест, домашнее задание), то вам нужно его проверить или поставить оценку!» — Мария С.

    8. Поощряйте детей развивать свои увлечения.

    Подарите своим детям пятого класса «Час гения», где они смогут изучить тему по своему выбору. Учащиеся каждый день проводят определенное количество времени, исследуя тему, прежде чем создавать проект, который они в конечном итоге представят классу.

    9. Иметь «мозговой перерыв».

    Используйте GoNoodle для перерывов в мозгу во время обучения в 5-м классе. «Есть видеоролики о переменах в дождливый день, видеоролики с упражнениями, видеоролики об использовании мозга, спортивные видеоролики, видеоролики о танцах и хеллип» — Тиффани М.

    10. Бросьте свой стол.

    Что? Нет учительского стола? Где вы будете хранить все свои «вещи»? Все ваши настольные принадлежности можно разложить по пластиковым ящикам, корзинам и лоткам для писем. Вместо того, чтобы звать детей к своему столу, вы можете поработать с ними за свободным от беспорядка столом. Попробуйте! Это освободит место в вашем классе и побудит вас к более тесному сотрудничеству со студентами. Изображение из этого обучающего блога и другие идеи по переходу на фартук учителя вместо письменного стола можно найти здесь.

    11. Пусть ваши ученики будут учителями.

    «Я разрешаю своим ученикам работать в группах, чтобы прочитать часть главы, а затем преподаю ее классу. Они занимались различными вещами, такими как презентационные графические органайзеры, сценки, рэпы и акростихи. Они отвечали на вопросы студентов, а также выдавали вопросы в виде мини-викторин! » — Бретань Р.

    12. Включите в уроки декоративно-прикладное искусство.

    «Я сделал египетские юниты, где дети создают свои собственные саркофаги.Он должен иметь представление о вещах, которые для них важны ». — Лаура Н.

    «Мы создали кубики (сделанные из плакатов, вырезанные и склеенные горячим клеем), чтобы создать информационный куб о египтянах. Они провели собственное исследование по затронутым темам ». — Бретань Р.

    13. Проведите дебаты в классе — в костюмах!

    «Мы проводим дебаты между патриотами и лоялистами в костюмах. Детям понравилось это занятие.”- Шерри Р.

    14. Используйте CultureGrams.

    Учитель Мэтт С. рекомендует проверять CultureGrams при обучении учащихся 5-х классов странам мира. Существует специальное издание Kids Edition с отчетами по странам, которые включают изображения, хронологию, забавные факты, историю, население и информацию о том, каково быть ребенком в этой стране.

    15. Составьте увлекательную программу.

    Даже младшие школьники хотят знать, какие интересные темы ждут их в течение года.Вы можете сделать специальную доску объявлений, которая создаст ажиотаж и предвкушение предстоящих юнитов. «Когда я преподавал, у моего учителя были огромные доски объявлений с красным, белым и синим фоном, все с патриотическими рамками и датами на каждой панели, что мы будем освещать в течение года. Она использовала учебник по обществоведению, литературу и другие средства для обучения, и это было потрясающе! » — Линда У.

    16. Используйте видеоклипы для обучения логическому выводу.

    «Если вы хотите направить свой урок [логических выводов] в научное направление, вы можете показать короткий видеоролик с изображением животного (может быть, слоненка, играющего вокруг) и обсудить различия между тем, что вы наблюдаете, и тем, что вы делаете о нем. поведение.» — Джой Л.

    17. Или… используйте иллюстрации для обучения логическому выводу.

    Вы также можете «использовать картины Нормана Роквелла для обучения умозаключениям». — Мелисса К. Для этого покажите изображение и попросите учащихся сделать выводы о контексте.Начните с этого классического изображения с сайта BestNormanRockwellArt.com.

    18. Прочтите вслух.

    Книжные серии отлично подходят для чтения вслух, потому что их можно носить с собой в течение всего года. Вот некоторые из наших лучших выборов для пятого класса.

    19. Сделайте колеса рассказов.

    После того, как вы прочитаете вслух учащимся, предложите им создать Story Wheels, чтобы реагировать на текст, написав и нарисовав о чертах характера, обстановке, проблеме, решении, цели и т.

    20. Поощряйте мышление высшего порядка.

    Ищете ресурсы для поощрения мышления более высокого порядка у ваших юных читателей? Эти листы с заданиями для пятого класса от GreatSchools — просто билет.

    21. Используйте мыслительные основы.

    Призовите студентов более глубоко изучить свой анализ, предоставив этот удобный список основ мышления! Они хороши как в качестве ресурса в их записных книжках, так и даже в качестве вдохновляющего плаката в классе.Дополнительные советы по обучению для 5-х классов и информацию об основах мышления можно найти здесь.

    22. Проведите книжное испытание.

    Судент может читать широко и разнообразно с помощью задания «40 книг», вдохновленного «Шепчущим книг» Доналин Миллер.

    23. Порекомендуйте лучшие книги…

    Найдите идеи для книг, которые им понравятся, в соответствии с рекомендациями Great Schools.

    24.… И пока они читают, ты тоже умеешь!

    Наше сообщество имеет опыт преподавания 5-х классов! Они взвесили книги, которые их вдохновляют:

    25.Поощряйте книги глав.

    Пятый класс — идеальный год, чтобы уйти от антологий и заняться углубленным изучением романов. Giver — это классика, и нам нравится этот список книг, который изменит взгляд студентов на мир.

    26. Учите греческим и латинским корням.

    Списки базовой лексики, прочь! Обучайте студентов греческим и латинским корням слов и наблюдайте, как они начинают самостоятельно расшифровывать значение незнакомых слов.Нам нравится приведенная выше диаграмма привязок из этого блога.

    27. Разберитесь с Common Core.

    Отчаянно нуждаетесь в общих основных текстах наставника? Выступление в образовании поможет вам (с предложениями как литературных, так и информационных текстов).

    28. Различайте сравнение и противопоставление.

    Пятиклассникам легко смешивать сравнение и противопоставление, но у ваших учеников не будет проблем с этой таблицей привязки в вашем классе.Якорная диаграмма и другие советы по обучению 5-го класса здесь.

    29. Попробуйте стихи затемнения.

    Поэзия везде! Вдохновляйте своих детей стихами о затемнениях с сайта LoveTeachBlog.com.

    30. Будьте диктатором — конструктивно!

    «Words Их Путь» потрясающий и очень практичный. Для оценки мы используем оценки под диктовку. Моя команда создала предложения под диктовку, которые включают некоторые слова для написания и слова с образцами написания.Мы диктуем детям приговор, и они его пишут. Они оцениваются по орфографии, почерку, заглавным буквам и пунктуации ». — Лиза Б.

    31. Оценивайте все задания на орфографию.

    «Я снимаю оценки по орфографии за любое задание: ответ по естествознанию, эссе или что угодно. Вы получите более полное представление об их реальном уровне правописания, даже если у них есть помощь дома ». — Джессика Р.

    32. Используйте приложения!

    По теме приложений и веб-сайтов для обучения пятого класса наше сообщество учителей предложило:

    33.Оживите свои графические задания.

    Вместо того, чтобы заставлять учащихся рисовать скучные формы, используйте забавные изображения для построения графиков заданий.

    34. Создайте математические станции.

    Создайте математические станции для пятого класса вокруг своей комнаты, чтобы ваши маленькие математики могли учиться. Здесь вы можете почерпнуть некоторые идеи.

    35. Используйте наглядные пособия, чтобы научить умножению.

    Визуализируйте произведения умножения с помощью этого практического задания.Дополнительные советы по обучению математике в пятом классе можно найти здесь.

    36. Сделайте математический проект.

    Property foldables — это увлекательный проект, помогающий учащимся изучить ассоциативные, коммутативные и идентификационные свойства.

    37. Играйте в математические игры!

    Оцените эти потрясающие бесплатные математические игры для обучения в 5-м классе. Мы любим №9!

    38. Составьте диаграмму привязки десятичных знаков.

    Якорная диаграмма поможет усилить шаги для деления десятичных знаков.Найдите здесь.

    39. Перекусите — и учитесь!

    Студентам понравится совмещать кулинарию и химию в этом увлекательном занятии «Составное печенье», где студенты следуют рецепту, чтобы приготовить вкусную закуску! Веселый (и восхитительный) способ преподавать естественные науки в 5-м классе.

    40. Проведите научные эксперименты.

    Развивайте творческий потенциал своих учеников в проектах научной ярмарки с помощью этих семи 24-часовых экспериментов для пятиклассников.Нам нравятся темы, основанные на запросах, с такими вопросами, как «Влияет ли форма льда на время таяния» и «Какая туалетная бумага наиболее поддается биологическому разложению?»

    41. Оживите ботанику.

    Оцените эту бесплатную садовую площадку от Living Montesorri Now.

    42. Разминка с наукой.

    Включите еженедельные разминки по науке в репертуар вашего класса от STAAR.

    43. Получите потрясающий опыт!

    Сделайте собственное электричество.’Достаточно.

    44. Составьте список дел.

    Держите этот список дел под рукой, чтобы ваши пятиклассники усвоили все, что им следует выучить в этом году!

    45. Пусть ваши студенты будут телепродюсерами.

    Учительница пятого класса Бриттани Р. выполняла классные работы «в небольших группах к концу года и делала рекламные ролики, пытаясь привлечь« туристов »к их месту (древние цивилизации)». — Бриттани Р.

    46. Играйте в Pickup States!

    Забавный поворот пикапов! Студенты берут палку с названием штата на одной стороне и называют столицу. Ответ на обратной стороне палки. Еще больше сказочных идей для обучения пятого класса здесь.

    47. Используйте интерактивные записные книжки.

    Пятый класс — идеальное время для использования интерактивных записных книжек. Их можно использовать для любого предмета, от математики до социальных наук, и из них получаются отличные учебные пособия! Узнайте больше здесь.

    48. Используйте наглядные пособия для объяснения структур научно-популярного текста.

    Нужна идеальная таблица привязок для обучения пятиклассников структуре текста документальной литературы? Не смотрите дальше!

    49. Попросите учащихся взять номер.

    Не задавайте вопросов, пока вы работаете с другим учеником. Попросите учащихся взять прищепку с номерами и предложите им продолжать работать, пока они ждут.Это и многое другое для обучения в 5-м классе здесь.

    50. Проведите быструю проверку.

    Ежедневно проверяйте понимание учащимися математических концепций с помощью доски для быстрой проверки. Попросите учащихся использовать стикеры, чтобы написать свои ответы на математическую задачу, а затем сгруппировать их соответственно, чтобы поработать над навыками, которые еще не освоены.

    Почему я прекратил использовать интерактивные записные книжки и чем занимаюсь вместо них

    Можно поговорить об интерактивных блокнотах? Когда я впервые услышал и увидел интерактивные блокноты, я был потрясен.Я посетил сессию профессионального развития по интерактивным блокнотам, побежал домой, много часов занимался исследованиями и начал формулировать план по их внедрению в следующем учебном году.

    * этот пост содержит партнерские ссылки. Если вы покупаете товары по этим ссылкам, я могу сделать небольшую комиссию *

    Стремясь привести свои записные книжки в соответствие с нашими стандартами Флориды, я спроектировал свои записные книжки так, чтобы они были организованы по стандарту. Учащиеся пометили каждый новый стандарт вкладкой «Приклейка» и начали каждый раздел с написания учебных целей для этого стандарта.Затем они вырезали и склеили всевозможные складные элементы и словарные задания, а мы наклеили все это на скрепки, нарисовали схемы, сложили все снова и снова и приклеили еще.

    Все. Из. Файл. Клей.

    Если бы я сказал вам, сколько раз я стоял в очереди у Долларового дерева с целой тележкой, полной клеящих стержней, и на меня смотрели сбитые с толку кассиры, которые, должно быть, думали, что я сошел с ума … вы бы мне не поверили.

    Однажды я произнесла студенту слова «пожалуйста, не приклеивайте руки к лицу».Ученица 7-го класса.

    Студенческие тетради были великолепны. В том году учителя в восторге от наших интерактивных тетрадей. Администраторы сделали фото. Представители округа посетили мой класс, пролистали студенческие тетради и похвалили меня за то, какие они замечательные.

    А потом вернулись результаты тестов студентов.

    Они не были хорошими.

    Я не отказался от интерактивных блокнотов в тот момент, в конце концов, меня постоянно хвалили за мои студенческие блокноты.Другие учителя фотографировали их и использовали в качестве модели для своего класса!

    Следующий год я начал по тому же плану, что и годом ранее. Я был олл-ин для интерактивных блокнотов.

    А потом однажды потребовалось почти целое время урока, чтобы вырезали и приклеили кусочки в какое-то складное занятие, я даже не помню, какой именно сейчас. Я поднял с пола семь клеевых стержней . Студенты спорили из-за ножниц. Я огляделся на свой класс, который лежал в беспорядке под грудой разноцветных обрывков бумаги.

    И я закончил.




    Тогда я понял, сколько времени мы тратим впустую на резку, склейку, резку, склеивание и сбор обрывков бумаги и вытаскивание склеенных листов со страниц, потому что студент приклеил их не на ту страницу или склеил их вверх ногами. , сколько времени я проводил, выступая посредником в спорах между студентами, которые дрались из-за определенных ножниц или определенного клея.Я понял, сколько учебного времени я теряю. Я понял, сколько своего личного времени я теряю на создание складных материалов и занятий, соответствующих «критериям интерактивной записной книжки». Сколько денег я тратил на красочную бумагу.

    А потом у меня состоялся действительно тяжелый разговор с самим собой — , возможно, потеря учебного времени была одним из факторов, повлиявших на плохие результаты тестов моих учеников годом ранее.

    И я закончил.

    После этого я отказался от интерактивных блокнотов.Ага. В середине года. Просто так. Потому что я взрослый и могу делать то, что хочу.

    Я объяснил своим ученикам, что мы собираемся внести некоторые изменения, потому что то, что мы делали, просто не работало. Они не были слишком огорчены этим. По правде говоря, я даже не уверен, что они были в восторге от того, чтобы резать и склеивать … и резать и склеивать …

    Ну и что дальше?

    После отказа от интерактивных блокнотов мне понадобилась замена для ведения заметок, поэтому я провел небольшое исследование. В моей школе есть школьный план улучшения, который включает использование Cornell Notes, но я никогда раньше не пытался их использовать.Для меня они не имели смысла. Я не так учился делать заметки, когда был в школе, и я не мог понять, как именно они могут быть эффективными в классе языковых искусств.

    Могу я сразу сказать — слава Богу за Pinterest ! Я нашел так много ресурсов, просто выполнив простой поиск. Оказалось, что Cornell Notes можно эффективно использовать для обучения концепциям и стандартам ELA, и я был ТАК взволнован. Я был так взволнован, когда узнал об интерактивных записных книжках — только с меньшим количеством клея.

    Теперь у студентов есть папки с их Корнельскими заметками. Мы по-прежнему разделяем их папки по стандарту, как и в случае с интерактивными блокнотами. Каждый раздел начинается со страницы Cornell Notes, которая описывает стандарт и / или навык, а также включает цели обучения для этого стандарта. Заметки Корнелла также включают соответствующую лексику, каракули, рисунки, диаграммы и т. Д. Страницы Заметок Корнелла вставлены в защитную пленку, которая служит разделителем для этого раздела. За страницами Cornell Notes следуют тексты для наставников, упражнения для чтения, словарные задания и любые другие соответствующие материалы.

    Папки учащихся также включают раздел данных учащихся, который ранее был размещен в книгах с данными в спиральном переплете, на создание которых я потратил много часов.

    Вы можете прочитать о том, как я использую Cornell Notes в своем классе, и увидеть множество примеров фотографий на моих страницах Cornell Notes, прочитав мой другой пост о том, как я эффективно использую Cornell Notes в моем классе языковых искусств

    И теперь мы не тратим зря время на резку, склейку, складывание и переклейку, а также на уборку беспорядка.

    Я сэкономил столько учебного времени, что мы можем заниматься другими видами деятельности, такими как Harkness и Lit Circles! В этом году мы легко потратили на написание инструкций в два раза больше времени, чем я в предыдущие годы, и студенты используют и ссылаются на свои заметки больше, чем когда-либо раньше.

    Да, интерактивные записные книжки великолепны. Я уверен, что они невероятно полезны для правильных студентов. Уверен, что многие учителя их обожают и добиваются больших успехов.

    Я не был одним из них.И ничего страшного, если ты тоже не из их числа. Если что-то не работает в вашем классе — бросьте это. Потому что ты взрослый и можешь делать все, что хочешь.

    ОБНОВЛЕНИЕ от 9 августа 2018 г .:

    Теперь вы можете получить копию моих Корнельских заметок в виде полного документа, охватывающего все стандарты ELA, включая письмо и грамматику. Это также включает в себя студенческую страницу для заполнения пустых полей! Это доступно в этом посте!

    Блокнот с данными об успехах учащихся Советы по внедрению

    Записные книжки учеников

    Хотите способ помочь студентам взять на себя ответственность за свое обучение? Блокноты с данными об успехах учащихся являются ключом к обучению учащихся отслеживать их успехи и помогают им владеть своим обучением; однако мысль о реализации записных книжек с данными может быть непосильной.

    Мой опыт

    Я впервые услышал о записных книжках с данными учеников от учителя-партнера, когда учил 5-й класс. Мой партнер-учитель использовал записные книжки с данными учеников и хотел внедрить их после начала года. Я не особо обратил на это внимание. Неудивительно, что эта идея меня не воодушевила. Я не хотел прилагать усилий, чтобы изменить всю свою систему. Излишне говорить, что наши связщики данных в том году были в беспорядке. Когда ученики меняли классы, они постоянно забывали свои папки и потерянные страницы.Я не использовал их постоянно. То, что в меня «бросили» что-то такое огромное, не заставило меня поверить в эту идею. Но я знал, что в этой практике есть ценность. Я видел, как моя коллега верно использовала свои папки с данными. Наши ученики действительно взяли на себя ответственность за свои цели и успехи в ее классе.

    Этим летом я решил потратить некоторое время на чтение и изучение записных книжек с данными студентов. Я просмотрел различные примеры и составил формы, которые, как я думал, мне понадобятся для моего второго класса.Для меня просто имело смысл научить своих учеников отслеживать свой успех, а не пытаться идти в ногу со всем сам.

    Внедрение записных книжек с данными учащихся с точностью изменило ЖИЗНЬ в моем классе. Это было действительно одно из ЛУЧШИХ обучающих решений, которые я когда-либо принимал. Блокноты с данными превратили моих студентов в целеустремленных целеустремленных людей. Студенты узнали, что в них есть ключи к собственному успеху.

    Если вы думаете о том, чтобы начать отслеживание данных под руководством студентов, мой самый большой совет — НАЧАТЬ МЕДЛЕННО! Выберите несколько из самых важных вещей, которые вы хотите, чтобы ваши ученики отслеживали, и начните с них.Позже легко добавить что-то еще. Если вы переусердствуете до того, как начнете, у вас будет меньше шансов довести дело до конца. Хотя вы, безусловно, должны выбрать то, что является наиболее важным для вас и вашего класса, я решил сосредоточиться на этих вещах в первую очередь.

    Как запустить записные книжки с данными учащихся

    1. Цели учащихся: Когда я был в классе, я просил учащихся разрабатывать квартальные цели. В начале каждого квартала мы ставим новые цели и периодически пересматриваем их с окончательной проверкой в ​​конце квартала, поскольку мы были готовы поставить новые цели.Сначала мои второклассники не знали, каковы должны быть их цели. Они ставили бессмысленные и недостижимые цели, такие как «читать больше», «читать дольше» и «читать по 5 часов каждый день».

    Я быстро понял, что моим ученикам нужно дополнительное руководство. Помогло разделение их целей на четыре разных раздела для чтения. Студенты поставили цель по беглости речи, выносливости, стратегиям чтения и звуку. Я создал таблицу целей, в которой учащиеся могли записывать детали каждой цели и проверять стратегии, которые они могли бы использовать для достижения своей цели.Я сделал похожую форму по математике, включая беглость речи и математические стратегии.

    Эти таблицы целей можно найти в моих записных книжках с данными учеников для 1 класса , 2 -го класса, 3 -го класса, 4 -го класса и 5 -го класса.

    1. Отслеживание конференций учеников / учителей: В наших таблицах целей отслеживались наши долгосрочные цели, но мне нужен был эффективный способ отслеживать конференции учеников / учителей. Конференции учеников / учителей очень важны для мониторинга успеваемости и постановки целей.

    До использования записных книжек с данными учащихся у меня были страницы студенческих конференций для каждого ребенка, но я редко что-то с ними делал. Они были неэффективны для меня и ученика, потому что формы лежали в моей огромной папке.

    Я создал форму конференции ученика / учителя, которая отражает наши квартальные таблицы целей. На каждой конференции я встречался с каждым студентом и обсуждал все основные направления.

    Для беглости я протестировал WPM студентов, попросил их обобщить то, что они читают для меня, и задал им уточняющие вопросы.Основываясь на этих данных, мы со студентом смогли сформулировать цели стратегии беглости речи и чтения. Затем студенты должны были отображать свои успехи в владении языком в своих записных книжках.

    Мы также обсудили их выносливость (я проводил ежемесячные проверки выносливости в классе) и цели в области акустики (на основе их еженедельных оценок акустики и небольших групп). Затем студенты сохраняли записи конференции в СВОЕЙ записной книжке с данными (не в моей). В конце концов, это их личные цели, которые они создают, чтобы помочь себе.

    Во время конференции я также отслеживал их уровень чтения на графике в моем блокноте данных учителя.

    1. График учеников для уровня чтения и беглости: Мы оценивали беглость и отслеживали уровни чтения во время наших конференций. Научить учеников отслеживать свои успехи на графике просто. Маленьким детям нужно объяснять это в начале года, но после нескольких конференций они точно знают, как строить графики. Я просил студентов заполнять свои графики за столом, пока я созывал свою следующую конференцию.

    График прогресса был МОЩНЫМ для моих учеников.Им нравится видеть визуальное отражение их роста. Это действительно мотивирует их улучшать свои навыки чтения. Если их очередь не поднимается (или опускается), ученики устанавливают связь, необходимую им, чтобы сосредоточиться на своих целях.

    (Кстати, я твердо уверен, что мы не хотим создавать неправильные представления для детей. У меня действительно есть ученики, которые строят линейные графики для определения их уровня чтения и беглости речи. Линейные графики не используются в математике до более поздних классов. , но это правильный тип графика, поскольку мы демонстрируем изменения с течением времени.)

    1. Графики для учащихся для беглости математики: Фактическая беглость — огромная проблема для многих учеников. Если учащиеся отслеживают свой прогресс с помощью математических фактов, они действительно мотивируют учащихся изучать и изучать свои факты. Им нравится видеть прогресс, которого они достигают. Студенты быстро видят связь между практикой и прогрессом.

    Эти четыре вещи — отличная отправная точка для записных книжек с данными учащихся. Как только вы и ваши ученики освоите эти вещи, вы, безусловно, сможете добавить больше данных для отслеживания.Чем больше вы используете свои записные книжки с данными, тем более независимыми студенты становятся с ними. Вот некоторые другие аспекты, которые я добавил позже в этом году, когда мои ученики научились разбираться в вещах.

    • График выносливости
    • Листы отслеживания оценки стандартов

    • Листы отслеживания слов
    • 100 Книжное испытание
    • Написание отточенных произведений с помощью обучающих обучающих рубрик (Дополнительные советы можно найти в моем посте.)

    Все эти и многие другие формы можно найти в моих переплетах для отслеживания данных учителя / ученика.Они доступны для первого, второго, третьего, четвертого и пятого классов.

    Когда использовать записные книжки с данными учащихся


    Конференции: Блокноты с данными являются основным инструментом для проводимых студентами конференций с учителями и родителями. Я уже вкратце рассказал, как я использовал их в дополнение к конференциям студентов и преподавателей. Во время родительских конференций я всегда начинал с того, что учащиеся обсуждали с родителями свои цели и успехи в связке данных.

    Это действительно делает родительские конференции значимыми, потому что родители могут видеть прогресс своего ребенка с помощью графиков и записей конференции. Это также помогает родителям понять важность развития учащихся, ответственных за свое обучение.

    Если у вас есть встреча RTI или IEP, вам тоже придется гораздо меньше подготовиться! Просто возьмите записную книжку с данными учащегося, и большая часть информации будет готова к работе!

    Ежедневное использование: Учащиеся весь день держат свои записные книжки с данными на своих местах.