Один дома безопасность для дошкольников: Ребенок один дома . Правила поведения.

Ребенок один дома . Правила поведения.


Многим работающим родителям, приходится  оставлять детей дома одних. Обычно оставляют на час или на два часа, а иногда на целый день.  Летом данная ситуация обостряется. Школы не работают, детские сады тоже не все лето работают. Что делать, особенно если бабушек и дедушек рядом нет или они тоже еще работают?


Самые частые негативные последствия в том, что дети не могут приготовить себе еду, плохо кушают, смотрят телевизор, играют в компьютерные игры, лишены свежего воздуха, когда они дома одни.


С другой стороны, когда дети остаются дома одни, то это может повысить их ответственность, чувство собственного достоинства, и главное самостоятельность.


Но как узнать, готовы ли дети оставаться дома одни?


Ведь это не просто оставить своих детей одних дома. Как сделать так, чтобы они чувствовали себя в безопасности? Да и вы не беспокоились понапрасну. Ведь первое, о чем мы думаем, это о безопасности детей.


ШАГ 1:


Вначале необходимо убедиться, что ваш ребенок  сам хочет и не боится оставаться дома. Спросите его об этом. Объясните ему, почему он должны остаться дома один. Объясните, где вы будете. И если у ребенка в глазах чувства страха, или он вам прямо говорит, что не хочет сидеть один дома, то вам придется отложить до лучших времен данный шаг.


Ведь каждый ребенок развивается по-разному. И нельзя сказать, что с 10 лет, допустим, детей можно одних оставлять дома. Кого-то и с 7 можно, а кого-то и в 12 не оставишь.


ШАГ 2:


Поэтому, посмотрите на своего ребенка. Достаточно ли он самостоятелен? Знает ли он ответы на следующие вопросы:


— что делать, если в дверь квартиры кто-то позвонил?


— что и как отвечать на телефонный звонок, что можно говорить, а что нельзя?


— как пользоваться плитой, микроволновкой?


— можно ли выглядывать в открытое окно?


— что делать, если неожиданно отключили свет?


— что делать, если что-то пролил, уронил?


— что делать, если вдруг запахло дымом?


— как открывать и закрывать входную дверь?


— как связаться с родителями?


— к кому можно обратиться за помощью, пока нет родителей?



Если вы позволите к тому же своему ребенку гулять на улице, пока вас нет, то дополнительно он должен знать ответы на следующие вопросы:


— можно ли заходить в лифт с посторонними людьми?


— можно ли открывать входную дверь квартиры, когда рядом кто-то посторонний есть?


— каковы правила поведения на улице? (ПДД для пешеходов как минимум)


Это основные вопросы, ответы на которые должен знать ваш ребенок, чтобы вы были спокойны, и он чувствовал себя в безопасности. Поговорите с ним, чтобы понять его готовность и знания.


ШАГ 3:


Установите внутренние правила, которые ребенок должен соблюдать, когда остается один дома. Определите круг обязанностей и дел, которые он должен сделать.  Правила могут быть следующие: (как пример)


— не приглашать в гости своих друзей, знакомых и тем более незнакомых;


— смотреть телевизор не более 1 часа;


— звонить родителям каждый час.


А круг дел может быть также весьма разнообразен:


— сходить в магазин;


— сходить на тренировку;


— читать полезную литературу;


— решать математические задачки, отгадывать ребусы и кроссворды;


— вымыть посуду;


— прибрать квартиру;


— и т.д.


Займите детей делами и обязанностями, тогда у них не останется времени на то, чего вы не хотите.


Выполнение этих трех простых шагов поможет вам подготовить ваших детей к тому, что они останутся дома одни. А вы будете спокойны и уверены в них.

«ОДИН ДОМА» ИЛИ «Я И МОЯ БЕЗОПАСНОСТЬ»

ПРОЕКТ: «ОДИН ДОМА» ИЛИ «Я И МОЯ БЕЗОПАСНОСТЬ»

Старшая группа «Звездочки»

Воспитатели: Павлова Т.И. Фролова Е.А. Учитель-логопед: Свиридова Н.А.

МБДОУ «Детский сад № 50 комбинированного вида» пгт. Вырица

В течение всей жизни, нас подстерегает множество опасностей. Сохранить здоровье детей, уберечь их от травм и инвалидности является долгом взрослых.

Как писал К. Д. Ушинский — «образование уменьшает число опасностей, угрожающих нашей жизни, уменьшает число причин страха и, давая возможность измерить опасность и определить её последствия, уменьшает напряжённость страха ввиду этих опасностей». Поэтому мы выбрали и считаем актуальным выбор нашей темы – «Безопасность дошкольников». Так же обусловлена, объективной необходимостью информирования детей о правилах безопасного поведения, приобретения ими опыта безопасного поведения в быту, важностью целенаправленной деятельности в этой области.

Вид проекта: Информационный, семейно-творческий, познавательно-игровой.

Тип проекта: краткосрочный.

Длительность проекта: 1 неделя (с 12 по 16 марта)

Участники проекта: педагоги, дети и их родители.


Скачать конспект

Цель проекта: формирование осознанного правильного поведения, позволяющего опасные избегать ситуации дома.

Задачи:

  • Формировать у дошкольников представление об опасных для жизни и здоровья предметах, которые встречаются в быту;
  • Научить соблюдать определенные правила поведения дома;
  • Стимулировать у дошкольников развитие самостоятельности и ответственности;
  • Развивать внимание, память, инстинкт самосохранения

Основные формы реализации проекта: организованная образовательная деятельность, беседы, детское художественное творчество, сюжетно-ролевые игры, дидактические игры, чтение художественной литературы, работа с родителями.

Этапы реализации проекта

I. Этап: Подготовительный

  • Работа с родителями.

Цель: повышать грамотность и ответственность родителей в формировании знаний у детей о правилах безопасного поведения в быту.

  • Анкетирование – опрос, консультации: «Безопасность в вашем доме», «Опасные ситуации в жизни детей», «Оставлять ли ребенка одного дома».
  • Сбор информации, литературы, дополнительного материала.

Подбор иллюстративного материала,

Беседы: «Как избежать неприятностей дома», и др.

  • Художественное творчество
  • Рисование совместно с родителями
  • Подбор рекомендаций для родителей.

Вся эта работа способствует развитию у родителей интереса к формированию основ безопасного поведения детей дома.

II этап: Основной

ООД, Просмотр мультфильма – сказки, обсуждение. Экскурсия по детскому саду (опасные места)

Игра «Закончи предложение». Чтение сказок и рассматривание иллюстраций к произведениям.

III этап: Завершающий этап:

  • выставка рисунков (совместно родители и дети) Пополнение библиотеки группы.
  • Печатная информация для родителей: «Один дома»

Планируемый результат: дети старшего дошкольного возраста, знающие и соблюдающие правила безопасного поведения дома, умеют действовать в различных ситуациях

Реализация проекта:

Работа с детьми проводится на протяжении всей недели.

Каждый день недели имеет свою общую структуру: название, цель дня, в конце дня подводятся итоги.

Итоговый продукт семейно – творческого проекта

по ОБЖ «Один дома»

Этапы проекта

ПОНЕДЕЛЬНИК

Тема дня: «Ребенок дома» (осторожен будь с водой).

Цель: объяснить детям, какие ситуации могут возникнуть дома, как правильно действовать в этих ситуациях, как их можно избежать

Содержание деятельности:

Беседа «Опасные ситуации дома».

Чтение художественной литературы: Т. А. Шорыгина, сказка «Наводнение в кукольном домике»; Г. Блинов «Приключения Стобеда».

Пальчиковая гимнастика «Моем руки чисто-чисто».

Сюжетно-ролевая игра «Больница».

Дидактическая игра «Можно — нельзя».

Рассматривание плаката «Что случилось?».

Беседа «Чтобы не было беды».

Дидактическое упражнение: «Разложи правильно».

Составление рассказов на тему «Что было бы, если бы?».

Продуктивная деятельность (рисование) «Опасные места в моем доме».

ВТОРНИК

Тема дня: «Домашние вещи могут быть опасными. Электроприборы в доме».

Цель: закреплять у детей представление об электроприборах, об их значении для людей, о правилах пользования ими.

Содержание деятельности:

Просмотр мультипликационного фильма «Кошкин дом».

Беседа «Ток бежит по проводам».

Чтение художественной литературы: Г. Блинов «Стобед и непослушная розетка», С. Я. Маршак «Пожар».

Отгадывание загадок по теме. (оформление в продуктивной деятельности)

Дидактические игры: «Правильно — неправильно», «Четвертый лишний». Рассматривание предметных картинок.

Сюжетно-ролевая игра «Магазин электроприборов».

Беседа «Какой бывает огонь».

Рассматривание плаката «Советы огнетушителя».

Продуктивная деятельность (аппликация): «Огонь друг, огонь враг».

Посетили Досуг (викторина, игры) гр. «Пчелки»

СРЕДА

Тема дня: «Таблетки – не конфетки».

Цель: дать детям представление о таблетках, их пользе и вреде.

Содержание деятельности:

Беседа «Лекарство – не игрушка».

Чтение художественной литературы: Г. Блинов «Непослушный Стобед рассказывает сказку», Т. Шорыгина, сказка «Неосторожная Резвушка».

Отгадывание загадок на данную тему.

Сюжетно-ролевая игра «Аптека»

Дидактические игры «Аскорбинка и ее друзья».

Беседа «Витамины и здоровье».

Продуктивная деятельность (лепка): предложить детям вылепить таблетки, пузырек с микстурой, витамины и др.

Подвижная игра-эстафета «Лекарства — друзья или враги».

Викторина «Знатоки правил безопасности».

ЧЕТВЕРГ

Тема дня: «В мире опасных предметов».

Цель: уточнить знания детей о правилах пользования колющими, режущими предметами.

Содержание деятельности:

НОД «Мир опасных предметов».

Чтение художественной литературы: Т. Шорыгина, рассказ «Данилка и пилка», сказка «Хороший совет».

Чтение стихотворения «Опасные ситуации».

Беседа о мелких предметах (пуговицы, горошинки, бусинки, гвоздики).

Видеозапись «Уроки тетушки Совы».

Дидактические игры «У нас порядок», «Как избежать неприятностей».

Сюжетно-ролевая игра «Больница».

Продуктивная деятельность: оформление выставки «Опасные предметы в моем доме».

Вечер загадок: предметы разные — опасные и безопасные.

ПЯТНИЦА

Тема дня: «Опасный незнакомец».

Цель: дать знания детям о том, как правильно вести себя при встрече с незнакомыми людьми.

Содержание деятельности:

Беседа «Почему незнакомец может быть опасным».

Чтение художественной литературы: русская народная сказка «Кот, Лиса и Петух»; главы из сказки А. Толстого «Приключения Буратино».

Театральная инсценировка по русской народной сказке «Колобок».

Дидактические игры «Ребята с нашего двора», «Правильно-неправильно».

Сюжетно-ролевая игра «Путешествия по городу».

Игра с мячом «Свой. Чужой. Знакомый».

Рассматривание иллюстраций к сказке С. Т. Аксакова «Аленький цветочек».

«Знатоки правил поведения в доме» (Поможем девочке избежать неприятности).

Составление рассказов на тему «Новый приятель».

Результаты проекта:

У детей дошкольного возраста сформировалось представление об опасных для жизни и здоровья ситуациях и предметах, которые встречаются в быту.

< Предыдущая Следующая >

Один дома. Правила безопасности для детей

Неважно, в каком возрасте ваш ребенок впервые останется один дома — у каждого свой индивидуальный график развития, да и семейные обстоятельства так же у всех разные. Главное, чтобы он был к этому действительно готов, и родителям потом не пришлось жалеть о том, что они приняли такое решение. Ведь даже дома, за надежными дверями и замками, сына может подстерегать еще больше опасностей, чем на улице.

Общие правила безопасности для детей

  1. Закройте все розетки специальными заглушками. Научите ребенка обращаться с электричеством и электронными приборами.
  2. Научите, как действовать в случае пожара. Ребенок должен понимать, что, если пожар случился, когда он находится дома один, самое правильное — это как млжно быстрее покинуть помещение.
  3. Уберите как можно дальше все лекарства, бытовую химию, косметические средства. У ребенка не должно быть возможности исследовать незнакомые флаконы.
  4. На кухне — уберите в глубину шкафа уксус, открытые крупы, мелкие специи. Все. что может представлять опасность для ребенка, не должно попадаться ему на глаза.
  5. Сын должен знать, как в случае опасной ситуации он может быстро связаться с родителями или другими взрослыми родственниками. Прежде, чем начинать оставлять его дома одного, обязательно научите его звонить родителям.

Бытовая техника

Современные дети уже с 6 лет способны успешно освоить навыки самостоятельного пользования всеми бытовыми приборами. Главное чтобы, обучаясь работе с микроволновой печью, стиральной машиной или плитой, рядом с ребенком находился взрослый. Можно начинать, например, с совместного приготовления еды или стирки. Затем поручите ребенку сделать это самостоятельно, наблюдая, и, в случае необходимости, корректируя его действия.

Работу со сложными приборами лучше всего, конечно, маленьким детям не доверять. Не оставляйте их дома на видном месте, чтобы во время вашего отсутствия у ребенка не было соблазна узнать, как они работают. Согласитесь, до определенного возраста можно не возлагать на ребенка обязанности по стирке вещей или приготовлению пищи. Гораздо безопаснее — научить ребенка разогревать уже готовую еду, чем объяснять семилетнему, как самостоятельно сварить суп.

Ребенок один дома. А кто за дверью?

  1. Обязательное и самое главное правило безопасности — никогда и ни при каких обстоятельствах не открывать никому дверь. Это относится и к тем людям, которых дети «вроде бы» знают — видели во дворе или, разговаривали с ними ранее на улице. В любом случае, незваного гостя можно и нужно попросить прийти позже. Или же, пусть незнакомец за дверью позвонит в дверь к соседям по лестничной площадке, с которыми знакома вся ваша семья, и попросит их поучаствовать в диалоге.
  2. Заблаговременно познакомьтесь с соседями, живущими этажом выше и ниже. Достаточно часто дети попадаются на уловку: «Вы нас затапливаете!» и т.п.
  3. Договоритесь, что, когда возвратитесь домой, откроете дверь своим ключом. Дети постарше пусть всегда смотрят в глазок и спрашивают: «Кто там?», прежде чем открыть дверь.

Безопасный телефон

Научите ребенка правилам разговора по телефону:

  • НИКОМУ нельзя сообщать, что он сейчас находится дома один и называть свой адрес
  • Нельзя называть собеседника по имени, ребенок может ошибиться, а злодеи – этим воспользоваться (Например, «Тетя Люба, это вы?»)
  • Не говорить свое имя по телефону, не отвечать на вопросы незнакомых людей
  • Стараться минимизировать все телефонные переговоры ребенка (кроме тех людей, которым вы доверяете)
  • Если разговор ему неприятен, положить трубку или позвать к телефону родителей и все им рассказать

Застраховать своих детей от всех неприятностей и несчастных случаев, конечно же, невозможно. Но родителям, вполне по силам свести риск их возникновения к минимуму и подготовить детей к самостоятельной жизни. Главное при этом — не перегнуть палку и научить их мыслить позитивно. Объясните, что нужно радоваться жизни, обращать внимание на хорошие поступки окружающих, тогда судьба будет оберегать от неудач и опасностей.

Еще больше полезных материалов:

comments powered by HyperComments

Ребенок один дома: правила безопасности

Ребенок один дома: правила безопасности. Это надо знать и помнить

Рано или поздно родители задаются вопросом: когда можно оставлять своего ребенка одного дома? И как на это решиться? Ведь далеко не все мамы и папы имеют возможность сидеть дома с малышом — нужно выходить на работу, учиться, решать свои «взрослые» вопросы. Мы напоминаем родителям — на что обратить внимание, оставляя ребенка дома одного.

Замок входной двери должен быть исправным, не захлопываться, открываться и закрываться с помощью ключа.

Желательно, чтобы ребенок не мог сам открывать окна. Это в том случае, если ваша квартира находится на высоком этаже. Объясните, почему нельзя выходить на балкон, залезать на подоконники и т.д.

Строго-настрого скажите малышу не открывать двери незнакомцам! Пусть лучше вообще не подходит к двери, если кто-то позвонил или постучал.

Спрячьте подальше все опасные вещи — спички, зажигалки, колющие и режущие предметы, бытовую химию и лекарства. Желательно исключить контакты малыша с уксусом и острыми специями.

Очень важно, чтобы ребенок знал телефоны вызова экстренных служб, но при этом понимал, что вызывать их нужно только если действительно что-то случилось.

Научите ребенка пользоваться необходимой бытовой техникой. Например, он должен уметь самостоятельно разогревать еду. Оптимальный вариант — это наличие микроволновой печи или электрического чайника. Если же придется пользоваться газовой плитой, то ребенок должен знать весь процесс разогревания пищи.

Пусть при вас несколько раз повторит следующее: поставит кастрюлю на плиту, зажжет ее, потом через пару минут выключит и снимет кастрюлю с плиты при помощи прихваток. Можно на первое время повесить подсказки на кухне.

Предупредите соседей, что ваш малыш остается дома один. Можете оставить у них запасной комплект ключей, если вы им доверяете.

Научите ребенка правильному общению по телефону. При разговоре с незнакомым человеком он не должен называть свое имя и адрес и уж тем более — говорить, что мамы и папы нет дома.

Уважаемые родители, берегите своих детей!

Ребенок один дома — Памятки по безопасности детям

Первое, что должны помнить родители, это то, что оставлять без присмотра детей дошкольного возраста , нельзя ни при каких обстоятельствах. Младшим школьникам тоже необходим постоянный присмотр, однако если обстоятельства вынуждают Вас отлучиться, то необходимо предпринять все необходимые мероприятия направленные на обеспечение безопасности вашего ребенка.

Первоначально, Вы должны убедиться в том, готов ли малыш остаться один в квартире. Ребёнок не должен бояться одиночества и скучать без дела, а тем более плакать, иначе это может нанести вред его здоровью. Конечно, лучше не оставлять одного ребенка дома, но если все же вы отлучились даже не на долго, стоит прислушаться к следующим рекомендациям.

Самое главное правило, когда ребенок остается один в квартире, звучит следующим образом: всё, что ребёнку нельзя брать, должно быть недоступно! Необходимо исключить в квартире малейшую возможность возгорания, потопа, и прочих происшествий.

Взрослые обязаны убирать в недоступное для детей место спички и зажигалки, уходя из квартиры, отключать электро- и газовые плиты. Хранить в недоступных для детей местах легковоспламеняющиеся жидкости (ацетон, бензин, спирт и др.), а также бенгальские огни, хлопушки и свечки. Необходимо написать на видном месте номера телефонов, по которым ребенок сможет быстро связаться с вами или службами срочной помощи (ваша работа,мобильный, полиция, скорая помощь, пожарная охрана, соседи).

Чаще рассказывайте детям о правилах пожарной безопасности, а также о том, как вести себя в случае возгорания или задымления. В случае пожара если есть возможность, необходимо сразу же покинуть квартиру и стучаться к соседям, которые могут вызвать по телефону пожарных. Если дым проникает с лестничной площадки, то ни в коем случае нельзя открывать дверь, надо позвонить взрослым, или выйти на балкон и криками привлечь внимание прохожих.

Детей очень привлекают электрические шнуры и розетки. Спрятать болтающиеся электрошнуры и установить заглушки на розетки недостаточно. Нужно постоянно напоминать ребёнку об опасности, которую они представляют и постепенно обучить его правильному обращению с электроприборами.

И последнее, постарайтесь постоянно повторять с ребенком правила безопасного поведения. Устраивайте маленькие экзамены, вместе разбирайте ошибки. Не стоит забывать, что самым лучшим способом обучения детей всегда является собственный пример. Если вы внимательны к собственной безопасности, то и ребенок будет повторять те же действия.

Безопасность детей дома

Памятка для родителей «Безопасность ребёнка дома»

Информация к сведению

Опасность – центральное понятие безопасности жизнедеятельности, она носит скрытый характер. Признаками, определяющими опасность, являются:
• угроза для жизни,
• возможность нанесения ущерба здоровью,
• нарушение условий нормального функционирования органов и систем человека.
Можно выделить ряд опасностей, связанных с местом пребывания человека: 
1. опасности дома, 
2. опасности на дороге и на улице,
3. опасности в природе,
4. опасности в общении с незнакомыми людьми.

Именно от обученности и опыта в большей степени зависит способность людей к безопасному существованию в окружающей среде.
Для того, чтобы обеспечить безопасность ребёнка взрослым необходимо предпринять ряд мер и строго придерживаться основных требований безопасности.
В первую очередь с ребёнком нужно проводить постоянную разъяснительную работу, используя примеры, сказки, рисунки и всё то, что поможет ребёнку понять, какие ситуации бывают опасными, как поступить, попав в них и как их избежать. Учёба пойдёт впустую, если не учитывать и особенности детской психики, которая противится формам «запрещено», «нельзя», «ты обязан» и т.д. Лучше действуют формулы типа: «Давай учиться вместе, помоги мне избавиться от беспокойства за тебя». Ситуации следует проверять в игровой форме, а объяснения лучше подкреплять доступными примерами. Если, например, ребёнок, совсем мал, напомните ему о печальной судьбе семерых козлят, доверившихся волку, или о Красной Шапочке, которой больше повезло.
Второе – родителям необходимо создать ребёнку благоприятные условия в жилище, используя всевозможные защитные механизмы, приспособления и соблюдая самим правила пожарной безопасности.
Еще одно из главных условий безопасности ребенка — это его к вам доверие. Что бы с ним не случилось, он должен знать: папа и мама всегда помогут, и не бояться ничего вам рассказывать. Будьте в курсе того, кто окружает вашего ребенка в гимназии, на детской площадке или в секции. Если ребенок кажется подавленным, расстроенным, осторожно расспросите его, дайте понять, что он всегда может рассчитывать на вашу защиту и поддержку.

Один дома или на улице

В связи с различными обстоятельствами родителям иногда приходится оставлять детей дома одних.
Ребенок должен чётко уяснить: не все взрослые желают ему добра.
Он не должен никогда и никому открывать входную дверь, если об этом заранее не предупредят родители. Или сообщать незваным гостям о том, что дома нет взрослых. 
Вы должны написать на бумаге три основных телефона: пожарной, скорой помощи и милиции, и чтобы вашему ребёнку было легче разобраться, куда звонить в случае пожара, рядом с телефоном пожарной вы можете нарисовать горящую спичку, а рядом с телефоном скорой помощи – красный крест, напротив телефона милиции – милиционера или светофор (смотря с чем у ребёнка будет большая ассоциация). При этом, не забудьте объяснить, что ложный вызов делать нельзя, во-первых, потому что у вас будут большие неприятности, а во-вторых, в другой раз, когда действительно нужна будет помощь, ему не поверят (это можно сделать на примере сказки о пастушке, который несколько раз поднимал ложную тревогу, а когда действительно на стадо напали волки, никто ему не поверил, и волки перегрызли все стадо).
Кроме трёх основных телефонов ваш ребёнок должен знать телефоны ваших соседей, друзей, рабочие телефоны родителей, чтобы в случае опасности он мог связаться с вами или вашими друзьями по телефону. Обязательно выучите с ребёнком, как его зовут (имя, фамилия), как зовут родителей (имя отчество), где он живёт (полный адрес). Эти знания ему пригодятся, если он окажется в беде, (потерялся или дома случился пожар, или кто-то ломится в дверь).
Объясните, что этими знаниями он должен воспользоваться в перечисленных ситуациях, но ни в коем случае не рассказывать случайным людям, которые заговорили с ним во время прогулки или в транспорте.
Уходя из дома, проверьте, не оставили ли вы включённой воду или газ, выключили ли вы электронагревательные приборы, уберите все предметы, которыми может пораниться ваш ребёнок, закройте окна.
Закрывая дверь, попросите ребёнка накинуть цепочку, и после вашего возвращения он её снимет только тогда когда вы, открыв дверь ключом, чётко скажете: «Это мама (папа)!». Не надейтесь, что, захлопнув дверь, вы её закрыли, не поленитесь повернуть ключ в замке. Объясните ребёнку, что если кто-то пытается взломать вашу дверь, он должен тут же позвонить в милицию, а затем соседям или знакомым, которые живут поблизости.
Уходя в вечернее время, не забудьте включить свет в комнатах, это отпугнёт злоумышленников, и вашему ребёнку будет не страшно одному.
Если вы живёте на первых этажах, зашторьте окна. Если кто-то стучится к вам в окно, ваш ребёнок должен громко кричать: «Папа! Папа! Иди сюда» и ни в коем случае не подходить к окну.
Обязательно организуйте ребёнку интересный досуг.

Вот какие правила поведения могут пригодиться в разговоре о безопасности на улице: 
1. Не стоит уходить далеко от дома. Лучше гулять в пределах видимости своего дома, в светлое время суток; возвращаться вовремя. 
2. Нельзя разговаривать с незнакомыми людьми, рассказывать им о себе.
3. Не следует принимать предложенное незнакомым человеком угощение. Научите ребёнка вежливо отказать, например, «Спасибо, мы только пообедали» и уйти. Объясните ребёнку – если он что-то хочет, ему это можете купить вы, а угощение может оказаться непригодным, отравленным или просто послужить поводом для знакомства.
4. Никогда и никуда не следует ходить с незнакомыми людьми, что бы те не говорили и чего бы не сулили.
Вот какие фразы обычно произносят злоумышленники:
• «Твоя мама стоит за углом этого дома, она попросила взять и отвести тебя к ней».
• «Твоя мама позвонила мне и попросила отвести тебя ко мне в гости, а потом она заберет тебя».
• «Твоя мама просила сводить тебя в кино, там сейчас такой хороший детский фильм показывают» и т.д.
Необходимо объяснить, что мама или папа обязательно предупредят его заранее о предстоящей прогулке, поездке, событии и др.
5. Нельзя ходить в гости к друзьям, одноклассникам, не спросив разрешения родителей.
6. Жизненно важно соблюдать правила дорожного движения.
7. В случае опасности не нужно стесняться защищаться и громко звать на помощь. Часто не только отсутствие находчивости, зажатость, но и хорошее воспитание мешает детям действовать решительно в минуту опасности. Ребёнку следует иметь представление о том, что и воспитанный человек должен уметь постоять за себя. Если ребёнок ещё мал, скажите ему, что не будете сердиться, если он начнёт грубить, громко кричать, отбиваться, когда к нему станет приставать незнакомый человек. Объясните ребёнку взрослое понятие «право на самооборону».

6667px; text-align: justify;»>Отравления

Большинство отравлений у детей происходит из-за родительского недосмотра. Отравлениям необходимо уделить внимание при обеспечении безопасности детей дома. Ни в коем случае не оставляйте на виду микстуры и таблетки. Даже те лекарства, которыми вы регулярно пользуетесь и держите под рукой, должны быть тщательно закрыты и не попадаться на глаза ребёнку. Избавьтесь от лекарств с законченным сроком годности. Если вы обнаружили, что ваш ребенок «полакомился» красивыми вкусными таблеточками, дайте ребёнку рвотное средство и срочно обращайтесь к врачу, даже если это всего лишь витамины. 
Еще один источник отравлений – комнатные и садовые растения. Родителям важно соблюдать меры предосторожности и научить малыша не прикасаться к растениям без спроса, и уж тем более не тащить их в рот. Правда, листья большинства токсичных растений горькие на вкус, поэтому дети, разжевав их, чаще всего выплевывают, но иногда для тяжелого отравления и этого бывает достаточно. Если на руках, глазах или губах ребенка появились волдыри, распухания, краснота, постарайтесь определить, какое растение послужило причиной этого, и, если растение действительно ядовитое, немедленно дайте ребенку рвотное средство и вызывайте врача.

Аллергия

Домашние животные и насекомые часто бывают источником всевозможных инфекций, паразитарных заболеваний, да и просто носителями аллергенов (окна желательно затянуть специальной сеткой от насекомых). Поэтому в комнате, где находится ребенок, не должно быть никаких животных. Даже если у вас в семье до появления малыша уже прижился какой-либо домашний питомец, откажитесь от него хотя бы до того времени, когда ребенок подрастет и адаптируется к окружающей среде. Это тем более необходимо сделать, если животное достаточно большое и агрессивное и может представлять физическую опасность для беззащитного ребёнка. Ведь животные порой так ревнивы! Не дожидайтесь трагической ситуации, жизнь ребенка важнее ваших увлечений! 
Помните, что еще один враг здоровья ребенка – это пыль, содержащая как болезнетворные микробы, так и всевозможные аллергены. Борьба с ней заключается не только в ежедневной влажной уборке гладких горизонтальных поверхностей, но и чистке с помощью пылесоса мягкой мебели, стен и даже мягких игрушек. Хорошо бы не поскупиться и приобрести воздухоочиститель, особенно если в вашем доме есть курильщики или домашние животные. (Вообще-то курить лучше бросить совсем!)

Ожоги

При обеспечении безопасности детей дома особое внимание необходимо уделить кухне — одному из самых травматичных мест в квартире. Здесь много опасных предметов, начиная с кухонной плиты и заканчивая мелкими острыми предметами. Не подпускайте ребенка к зажжённой плите, особенно если на ней стоит чайник, кастрюля или сковорода с готовящейся едой. Не ставьте посуду с горячей пищей на край стола, подверните углы скатерти, чтобы ребенок не мог дотянуться до них и уронить на себя, стоящие на столе предметы. Уберите на верхние полки емкости с едкими веществами, снабдите дверцы шкафов защелками. Обратите внимание: когда в кухне никого нет, дверь в нее должна быть заперта, замок должен находиться на недоступной ребенку высоте. 
В комнате ребёнка нигде не должно быть открытой электропроводки. Все розетки должны быть исправны и закрыты специальными заглушками. Закройте специальными панелями или хотя бы чем-нибудь загородите радиаторы отопления, не оставляйте свободным доступ к электронагревательным приборам. Наиболее безопасными для детей являются масляные радиаторы, на которых, кстати, удобно сушить и детское белье.

Удары

Для обеспечения безопасности детей дома, прежде всего удалите бьющиеся предметы: вазы, статуэтки и пр., а также любые тяжелые предметы, книги, часы и т.д. с доступных поверхностей, не оставляйте после еды посуду и столовые принадлежности, особенно ножи и вилки. По возможности пользуйтесь небьющейся посудой. 
Обеспечьте углы мебели специальными накладками, которые уберегут ребёнка от ушиба при ударе.
Уберечь ребёнка во время прогулки в тёмное время поможет светоотражающий элемент (фликер).
Ванная комната также является небезопасным местом. Держите дверь в ванную комнату закрытой, при этом внутренний замок стоит либо снять совсем, либо переставить повыше, чтобы малыш не смог случайно запереться в ванной. По окончании пользования ванной сразу же сливайте воду, убирайте подальше туалетные принадлежности, косметические средства и бритвенные лезвия.

Итак, короткие правила

  1.    Не оставляйте детей одних дома!
    2. Оставив ребёнка одного, обязательно организуйте ему интересный и безопасный досуг.
    3. Оставив ребёнка одного, обязательно обеспечьте ребёнка номерами телефонов экстренной помощи 101,102,103 и др., родителей, соседей.
    4. Обязательно выучите с ребёнком его ФИО, ФИО родителей, адрес, номер домашнего телефона. Положите в карман одежды, портфель ребёнка памятку с номерами телефонов родителей и др. информацией.
    5. Не оставляйте открытыми окна. Используйте специальные механизмы (фиксаторы створок) во избежание открытия детьми окон.
    6. Не оставляйте открытыми входные двери. Для внутренних дверей используйте специальные механизмы во избежание защемления.
    7. Не оставляйте включенными электроприборы.
    8. Используйте специальные заглушки для розеток.
    9. Электропровода «спрячьте» под электрокороб.
    10. Не оставляйте на видных и доступных для детей местах спички, зажигалки, горелки и др.
    11. Используйте специальные накладки на углы мебели во избежание травм от столкновения с мебелью.
    12. Не оставляйте детей без присмотра с домашними животными. Помните, люди живут разумом, а животные – инстинктом. Своевременно проходите обязательный медицинский осмотр животных, их вакцинацию.
    13. Не держите дома ядовитые растения.
    14. Расставляя предметы интерьера (декоративные статуэтки, посуду, книги), не ставьте их на край мебели. Периодически проверяйте крепление полок, шкафов, бытовой техники.
    15. Держите в недоступном месте продукцию бытовой химии; едкие вещества (уксус, перец и др.), используемые на кухне при приготовлении пищи также держите в недоступном месте.
    16. Обращайте внимание на половое покрытие в ванной комнате. При попадании воды на плитку или линолеум, они становятся более скользкими, поэтому на полу должны быть коврики с прорезиненной основой. Используйте ковры, паласы, ковровые дорожки с прорезиненной основой и в других комнатах.

Сценарий развлечения по безопасности поведения дошкольников дома Один дома

Сценарий развлечения по безопасности поведения дошкольников дома. Музыкальный руководитель МАОУ детский сад №79 «Гусельки» Жегалина Л. И.

«Один дома»

Цель: Обобщить и систематизировать знания о безопасности в доме.

Задачи: Образовательная. Познакомить детей с правилами безопасности, закреплять умение соблюдать осторожность. Помочь дошкольникам овладеть элементарными навыками безопасного поведения дома.

Развивающая.Развивать внимание, речь, самостоятельность и ответственность у дошкольников в домашних условиях.

Воспитывающая. Помочь обрести уверенность в себе, уметь найти выход из опасных ситуаций.

Здоровье ребенка во многом зависит от нас, взрослых Задача взрослых – заранее готовить ребенка к встрече с различными сложными, а порой и опасными ситуациями. Очень важно, чтобы ребенок осознавал возможные последствия своего поведения, знал правила безопасного поведения дома, умел применять их в реальной жизни, на практике.

Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы с вами встретимся с некоторыми героями, которых будем учить правильно себя вести дома. Ведь иногда вам приходилось быть дома одним? Давайте подумаем, какие опасности могут поджидать нас дома?

(Звучит музыка и входит Незнайка)

Незнайка: Привет, друзья! А вот и я!

Ведущая: Здравствуй, Незнайка! Ты с чем это к нам пожаловал? Что у тебя в руках?

Незнайка: Ребята, разве вы не видите, это ноутбук, а всегда ношу его собой и часто смотрю мультики. А вот сегодня…

Ведущая: Подожди, Незнайка, разве можно детям носить с собой и включать самостоятельно приборы, которые связаны с электричеством?

Незнайка: Конечно, можно! А что нельзя что ли?

Ведущая: Ребята, скажите, когда можно пользоваться ноутбуком и работать на нём?(Дети отвечают)

Ведущая: Конечно, ребята, надо сесть за стол, в присутствии родителей включить его, не баловаться, не трогать никаких проводов и вообще надо быть очень внимательным, чтобы не произошло никаких неприятностей. Это же всё связано с электричеством , Незнайка! Нельзя самостоятельно включать утюг, чайник, плиту, пылесос ,стиральную машину и многое другое, нельзя трогать провода, розетки, чтобы избежать замыканий, пожара, это ведь очень страшно.

Незнайка: Это что, значит мы не посмотрим с ребятами мой любимый мультик?

Ведущая: Ну почему же, посмотрим! Давай садись за стол, я включу твой ноутбук и ты с ребятами посмотришь свой любимый мультик. А какой тебе нравится?

Незнайка: Конечно, про меня! Я там всегда попадаю в интересные приключения!

Ведущая: (включает ноутбук, и все ребята смотрят с Незнайкой мультфильм )

Мультфильм «Незнайка на луне»

Незнайка: Ну, спасибо, Людмила Ивановна, теперь я буду включать все приборы только тогда, когда рядом будут взрослые. Спасибо вам, ребята, за новые знания, я побежал домой! (убегает, забирает ноутбук)

Ведущая: Вот видите, ребята, всё-таки Незнайка не знал, что нужно спрашивать разрешение родителей.

(Звучит песня «Буратино», вбегает сам Буратино и поёт , ребята хлопают в ладоши)

Буратино: Понравилась вам, ребята, моя песня?

Дети: Да! (В это время у Буратино выпадают из кармана гвозди, молоток)

Ведущая: Ой ,Буратино, что это выпало у тебя из кармана?

Буратино: Мой папа Карло очень много работает, у него столько инструментов! Это вот гвозди, это молоток! А Дома ещё много разных инструментов есть, только я не смог все взять. А я прибежал к вам со своими загадками. Отгадайте загадки:

1. Есть у моего Антошки

Только шляпка да железная ножка. (гвоздь)

Дети: Гвоздь!

2. Не хочу я молчать –

Дайте вволю постучать!

И стучит день-деньской

Он железной головой. (молоток)

Дети: молоток!

Ведущая: Ребята, скажите, разве можно бегать с гвоздями, молотком?

Дети: Нет!

Ведущая: Конечно, Буратино, ты совсем не подумал, что на гвоздь можно неудачно наступить, а молотком можно даже отбить себе пальцы! Уж не говорю о таких инструментах, как напильник, паяльник, стамеска, с ними нужно обращаться очень осторожно.

Буратино: Ну я же хотел показать ребятам, как я умею забивать гвозди, даже лестницу могу сделать!

Ведущая: Ребята, какую ошибку допустил Буратино?

Дети: Нельзя брать без разрешения родителей гвозди ,молоток и другие инструменты.

Ведущая: Конечно, ребята, помогать папе можно, но обязательно в его присутствии. Попросите папу, и он обязательно научит вас пользоваться этими инструментами. Ну раз ты, Буратино, хочешь нам показать как ты умеешь забивать гвозди, то давай я тебе помогу, а ребята посмотрят и научатся правильно держать молоток, гвозди. (Буратино вбивает гвозди в брусок)

Ведущая: Ну что ж, молодец Буратино! Ребята, давайте вместе с Буратино поиграем на наших музыкальных молоточках.

Игра на шумовых инструментах «Весёлые молоточки»

Буратино: Как интересно, но побегу я домой, помогать своему папе Карло. (Убегает)

Ведущая: Ребята, сейчас я прочитаю загадки, а вы попробуйте их отгадать.

Два кольца, два конца,

А посередине гвоздик. (ножницы)

Плывет электроход,

То назад, то вперед. (утюг)

Я иголкина подружка

Только нет у меня ушка. (булавка)

Молодцы, вы правильно угадали все загадки, а кто знает, как надо обращаться с острыми предметами? (Дети отвечают)

Ведущая: Ой, кажется ещё кто- то к нам пожаловал! ( звучит музыка ,заходит грустная Мальвина)

Мальвина: (плачет) Ой, ой, как мне больно!

Ведущая: Мальвина, что ты плачешь?

Мальвина: Я уколола палец иголкой и порезала неправильно материал ножницами!

Ведущая: Вот видите, ребята, Мальвина поторопилась и с ней произошла неприятность. А кто нам может рассказать, как надо пользоваться ножницами, иголкой и булавкой? (Дети отвечают)

Ведущая: Вот видишь, Мальвина, никогда не надо торопиться, ножницы надо держать правильно, иголку и булавку бросать нельзя, для этого есть специальная подушечка. Ребята, а давайте подарим Мальвине такую подушечку под иголки и булавки. Да Мальвина, мы с ребятами как раз учились на занятии пользоваться иголкой , булавкой и ножницами. (Дарят подушечку Мальвине)

Мальвина: Спасибо, ребята, я всё поняла, и теперь не буду допускать таких ошибок.

Девочка: Мальвина, а хочешь с нами танцевать?

Мальвина: Конечно!

Дети исполняют « Танец кукол»

Мальвина: Спасибо, ребята, я пойду к Буратино и научу его пользоваться острыми предметами. (Уходит)

Ведушая: Ребята, сегодня мы с вами научили наших героев правильно пользоваться электроприборами, острыми предметами, а также слесарными инструментами. Но это ещё не все опасности поджидающие нас дома. А вот скажите, пожалуйста, можно ли брать какие-нибудь лекарства или пузырьки?

Посмотрите, что у меня есть. Вот в этих красивых пузырьках тоже прячется опасность. (Воспитатель показывает пузырьки, коробочки от различных лекарств).

Дети: Нет!

Ведущая: Ребята, давайте расскажем , где и как надо хранить лекарства и почему их нельзя брать детям. ( Рассказы детей).

Ведущая: Никогда не берите в руки никаких лекарств, не пробуйте на вкус никаких жидкостей, всё это может быть очень опасно для вашего здоровья. А лекарства все должны быть у мамы в специальной аптечке. А витамины вы можете съесть только с разрешения мамы.

Ведущая: Дорогие ребята, чтобы вы были всегда здоровыми, счастливыми, нужно всегда помнить правила:


1. Коль дверной звонит звонок –посмотри сперва в глазок,
Кто пришёл к тебе, узнай, но чужим не открывай!

2. Захочешь форточку открыть –старайся осторожным быть:
На подоконник не вставай и на стекло не нажимай.

3. Нужно, друзья, за здоровьем следить.
И потому полагается мыть
Фрукты и овощи перед едой
Чисто и тщательно тёплой водой.

Чтоб не тревожить врачей-докторов,
Смоешь микробы – и будешь здоров!
Мытое яблочко ярче блестит,
Да и живот от него не болит.

4. Хочу напомнить всем, друзья: играть со спичками нельзя!!!

5. Дым и огонь не к добру, так и знай,
Взрослых на помощь скорей призывай,
И в «01» поскорее звони:
Срочно пожарных! Помогут они!

(Г. Шалаева, О. Журавлёва)

.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/321851-scenarij-razvlechenija-po-bezopasnosti-povede

7 правил безопасности для детей в одиночестве | Scholastic

Когда ваш ребенок достаточно взрослый, чтобы оставаться дома один после школы? Это полностью зависит. Только вы можете правильно оценить зрелость, рассудительность и уровень комфорта вашего ребенка. В вашем городе или штате могут быть законы, регулирующие возраст, в котором дети могут быть оставлены без присмотра (часто это 11 лет и старше), поэтому обязательно проверьте это, прежде чем принимать решение.

Спросите своего ребенка, как он себя чувствует, оставаясь дома одному. Если он выглядит обеспокоенным или напуганным, возможно, он не готов.Но если он хочет попробовать, этот опыт может укрепить его чувство независимости. Если вы решите, что он достаточно ответственен, чтобы заботиться о себе в одиночестве после школы, проинформируйте его о следующих правилах:

    1. Составьте план действий в чрезвычайных ситуациях. Тщательно осмотрите свой дом на предмет угроз безопасности. Убедитесь, что все детекторы дыма работают нормально. Даже если вы считаете, что это здравый смысл, проверьте с ребенком звук будильника и что делать, если он сработает.Она должна немедленно выйти из дома, а затем позвонить в службу 911 из дома соседа. Просмотрите аварийные выходы, нарисовав карту, на которой обозначены лучшие пути к безопасности из каждой комнаты в доме. Разместите на видном месте соответствующие номера телефонов (911, ближайшего соседа, мобильный и рабочий).
    2. Всегда проверяйте. Возьмите за правило, что ваш ребенок звонит родителю (или другому взрослому, которого вы назначаете) или оставляет вам сообщение, как только он вернется домой. Это может быть первым шагом в ежедневном распорядке дня, который включает в себя выполнение домашних заданий, перекус и небольшой отдых.
    3. Сделать телефон (почти) запрещенным. Ваш ребенок не должен отвечать на телефонные звонки ни за кого, поэтому установите правила. Если у вас есть стационарная линия с идентификатором вызывающего абонента, скажите ей, чтобы она не отвечала на звонок, если она не узнает имя или номер. Если у вас нет идентификатора вызывающего абонента, скажите ему, что она должна разрешать каждому звонку переходить на голосовую почту. Если ваш ребенок достаточно взрослый, чтобы иметь собственный мобильный телефон, следуйте тем же рекомендациям.
    4. Не выходить из дома. Ваш ребенок не должен выходить из дома без присмотра, если он не уберет его вместе с вами или не возникнет чрезвычайная ситуация, например пожар. Убедитесь, что он осознает риск выхода из дома.
    5. Ту же дорогу домой. Пусть она ходит в школу и обратно каждый день одним и тем же маршрутом. Если ваш ребенок ходит, просмотрите каждую улицу, по которой он ходит. Если она ездит на школьном автобусе, убедитесь, что она ездит на нем каждый день, даже если подруга предлагает ее подвезти. Зная ее маршрут, вы можете предсказать, сколько времени она займет, чтобы добраться до дома, и проследить ее шаги, если когда-нибудь возникнет проблема.
    6. Держите его занятым. Хотя ему нужно немного времени для отдыха и восстановления сил, у вашего ребенка меньше шансов попасть в неприятности, если он будет занят домашними заданиями, занятиями музыкой и домашними делами.
    7. Практика оказания первой помощи. Держите под рукой аптечку и просмотрите ее вместе с ребенком. Помогите ей отличить настоящую чрезвычайную ситуацию от незначительной, с которой она сможет справиться сама.

    Один дома после школы: Руководство по безопасности для детей

    Это руководство было создано, чтобы помочь семьям подготовиться к тому, что ребенок будет один дома.Воспользуйтесь этими советами, технологиями и нашим Руководством по безопасности для детей, которое можно использовать в холодильнике, чтобы подготовить детей к тому, чтобы они оставались в безопасности, когда они одни.

    В некоторых семьях дети постарше не могут оставаться дома одни после школы. Это не новое явление, но что является новым, так это множество новых технологий и устройств, которые упрощают для родителей отслеживание и повышают безопасность своих детей в часы между школой и когда родители возвращаются домой с работы. И это выходит далеко за рамки простой домашней системы безопасности.

    Хотя не существует установленного или согласованного возраста, когда уместно оставлять детей дома одних, Детское бюро США предлагает некоторые рекомендации по оценке уровня зрелости детей. Большинство родителей не могут даже полагаться на закон, чтобы определить, когда можно оставлять детей дома одних, поскольку, по данным Детского бюро, только три штата (Иллинойс, Мэриленд и Орегон) имеют такие законы.

    Вот несколько советов, технологий и приемов, которые помогут родителям обезопасить детей, когда они остаются дома одни после школы.

    В этой статье:

    • Подготовьтесь к тому, что вашему ребенку понадобится оставаться дома
    • Печатное руководство по безопасности для детей
    • Технологии безопасности детей
    • Советы и уловки, чтобы подготовиться к одиночеству дома

    Подготовьтесь к тому, что вашему ребенку понадобится Будь один дома

    Ваш ребенок готов?

    Прежде чем вы решите оставить детей дома, подумайте об их уровне зрелости. Хотя некоторые дети могут хорошо себя чувствовать, когда их оставляют в покое, не всем будет комфортно в такой обстановке.Задайте себе эти вопросы, чтобы определить, возможно, вам нужно составить альтернативный план:

    Время: это постоянное времяпрепровождение дома в одиночестве или разовое? Будет ли ваш ребенок дома один утром, днем ​​или вечером?

    Уровень комфорта: Ваш ребенок боится оставаться дома один? Если им нужна помощь, комфортно ли им разговаривать со взрослыми, такими как соседи или сотрудники службы экстренной помощи?

    Соответствие: следуют ли ваши дети обычно установленным вами правилам? Ваши дети избегают говорить вам, когда что-то пошло не так и им нужна помощь?

    Ответственность: Отвечают ли дети старшего возраста за заботу о младших — и если да, достаточно ли они зрелы, чтобы взять на себя эту ответственность? Может ли ваш ребенок точно определить, что является чрезвычайной ситуацией, а что нет, и может ли он позвонить в службу 9-1-1?

    Опережающий план действий на случай чрезвычайной ситуации

    Один из лучших способов подготовить ребенка к тому, чтобы он оставался дома один, — это провести с ним открытое и честное обсуждение.До наступления важного дня сядьте с ребенком и обсудите, что делать в экстренной ситуации. Еще лучше, пусть они сами запишут ответы на эти вопросы, чтобы они точно запомнили. Хотите распечатать эти вопросы? Reviews. com создал здесь PDF-файл, который можно использовать в холодильнике.

    • Информация, которую служба 9-1-1 должна знать
    • Имя ребенка и ближайший перекресток
    • Надежные соседи и друзья, к которым можно обратиться в чрезвычайной ситуации

    Технологии безопасности детей

    Камера умного дома

    Умный Домашняя камера — это один из способов обезопасить ваших детей и дать родителям дополнительное спокойствие.«Сегодняшние родители живут в интересное время: колеблются, пытаясь понять, как и когда использовать технологии, чтобы следить за своими детьми», — говорит Бен Надер, генеральный менеджер по видеорешениям в Ooma, производящей умные камеры. По словам Надера, поскольку домашние камеры видеонаблюдения все чаще проникают в дома, родители могут использовать эти камеры, чтобы следить за местонахождением своих детей. Некоторые камеры, такие как камеры Google Nest, имеют даже функции развертывания, которые позволяют камерам обнаруживать знакомые лица, технология, которая может дать родителям дополнительную информацию о приходах и уходах из дома, пока они отсутствуют.

    Камера умного дверного звонка

    Камера дверного звонка — еще один вариант. «Родители говорят своим детям не открывать дверь, но дети склонны игнорировать это правило, когда незваный гость может быть другом», — предупреждает Джастин Лавель, директор по связям с общественностью BeenVerified, онлайн-платформы для проверки биографических данных. «Хотя глазки являются мерой безопасности, они не мешают посторонним видеть вашего ребенка через соседние окна, а некоторые дети не могут дотянуться до глазков».

    Он рекомендует интеллектуальную камеру дверного звонка или видеодомофон, который обнаруживает движение, приближающееся к вашей входной двери, или кто-то звонит в дверной звонок, и отправляет вам уведомление.Это позволяет родителям следить за посетителями у входной двери, пока их нет, а дети находятся дома одни. «Nest, Ring, Swann и Arlo — это лишь некоторые из множества брендов, предлагающих такие устройства наблюдения, которые подключаются к вашему смартфону через Wi-Fi и приложение», — говорит он. «У некоторых умных дверных звонков даже есть функция, которая позволяет домовладельцам общаться с неожиданным гостем дома из удаленного места».

    GPS-часы для детей

    Хотя умная камера — это замечательно, когда дети приходят из школы домой, они мало что могут предложить в промежутке между уходом ребенка из школы и возвращением домой.Детские часы с GPS позволяют родителям лучше видеть, как ребенок едет домой. Эти часы имеют функцию GPS, которая позволяет родителям определять точное местоположение часов, поэтому, пока ребенок носит часы, родитель может убедиться, что они находятся там, где им нужно. Другая общая особенность этих часов позволяет родителям запрограммировать определенное количество телефонных номеров, с которыми ребенок может общаться по телефону или с помощью текстовых сообщений. Стен Киркбак, соучредитель XPLORA, европейского производителя детских GPS-часов, отмечает, что на некоторых часах также можно указывать геолокационные зоны безопасности.«Если ребенок входит или покидает территорию, родитель будет уведомлен», — говорит Киркбак.

    Приложения для отслеживания

    Вместо GPS-часов Lavelle рекомендует загрузить приложение для отслеживания. «Установив приложение для отслеживания на смартфон, вы сможете узнать точное местонахождение ваших детей; таким образом, если возникнут какие-либо проблемы (например, неправильный поворот домой), вы можете оказать им необходимую помощь ». Если ваши дети достаточно взрослые, чтобы иметь смартфоны, и они достаточно ответственны, чтобы не отставать от них, это один из самых недорогих способов отслеживать их местоположение.Несколько таких приложений для отслеживания детей включают Footprints, AngelSense и Life360.

    Программное обеспечение для мониторинга компьютера

    Дети часто приходят из школы домой и прыгают за компьютером и в Интернет, чтобы начать делать домашнее задание. Однако Интернет также может представлять опасность, если дети пользуются им без присмотра. «Из-за того, что никто не следит за тем, какие веб-сайты они посещают, дети могут столкнуться с неприемлемым контентом, который вреден для молодых глаз», — предупреждает Лавель.

    Кроме того, вы не знаете, с кем они могут взаимодействовать в Интернете.«Дети склонны доверять незнакомцам, которых они встречают в сети, и сообщать личную информацию», — говорит он.

    «Такое программное обеспечение, как K9 Web Protection, Norton Family Online и Net Nanny, позволяет родителям контролировать то, к чему их дети имеют доступ в Интернете». Лавель также рекомендует родителям установить таймеры, в течение которых дети могут играть в игры на компьютере, чтобы снизить нагрузку на глаза и сбалансировать время в сети с более активным временем.

    «Поскольку количество детей и подростков в Интернете растет год от года, случаи киберзапугивания, секстинга и сетевых угроз продолжают процветать так же быстро», — говорит Титания Джордан, главный специалист по работе с детьми в Bark, компании, занимающейся мониторингом родителей в Интернете.

    Умные замки и домашние системы безопасности

    Домашняя система безопасности может помочь защитить детей от злоумышленников, а также обнаружит утечки дыма и угарного газа. Тем не менее, дети, которые находятся дома одни, должны будут знать, как снять систему с охраны, чтобы уменьшить количество ложных срабатываний, а также сообщить устные пароли компании, производящей охранную сигнализацию. Если правоохранительные органы обычно отправляются в дом без причины, это может привести к штрафам и штрафам в зависимости от местных постановлений.

    Советы и приемы для подготовки к одиночеству дома

    Ежедневные чаты

    Хотя технологии могут помочь обезопасить детей, когда они остаются дома одни после школы, общение также имеет решающее значение.Например, Киркбак рекомендует быстро поболтать утром перед школой. «Эти чаты — отличный способ убедиться, что ваши дети знают, куда им нужно идти, когда звонит звонок», — говорит он. «Эти записки помогают укрепить идею о важности хорошего общения между детьми и родителями относительно местонахождения друг друга». Такие разговоры могут помочь детям понять, что они не должны принимать спонтанных решений останавливаться в доме друга, не спросив разрешения или не поделившись своими планами.

    Детские ступеньки

    Кроме того, если это первый раз, когда ваши дети остаются дома одни, вам может потребоваться облегчить им процесс. «Поскольку такие процессы, как отключение внутренней сигнализации, могут быть слишком напряженными для начала, возможно, стоит подумать об их отключении на первые пару дней, пока они не накопят больше уверенности», — говорит Киркбак.

    «Вы также можете подумать о мелочах, например, оставить включенным свет в коридоре, чтобы не попасть в совершенно темный дом по возвращении, или, возможно, оставить радио и оставить небольшой сюрприз, чтобы создать более гостеприимную и домашнюю атмосферу. для ребенка, чтобы вернуться домой.

    Стен Киркбак, соучредитель XPLORA, европейского производителя детских GPS-часов

    Имейте запасной план

    Кроме того, неплохо иметь запасной план. Например, даже если вы используете смартфоны или умные часы, подумайте, что произойдет, если ваши дети потеряют свои устройства. Один из способов решить эту проблему — распечатать физические копии номеров телефонов, которые можно повесить на холодильник или положить в рюкзак ваших детей, чтобы у них всегда была возможность связаться с кем-нибудь в случае возникновения чрезвычайной ситуации.

    Знай своих соседей

    • Также было бы неплохо убедиться, что ваш ребенок знает, что нужно пойти к доверенному соседу, который может оказать помощь, когда того требуют обстоятельства.

    8 лучших советов по безопасности для детей, которые живут одни

    Все еще бегаете по делам на улице, когда ваши дети вернулись домой из школы? Вы заняты работой в офисе и вынуждены оставлять детей дома одних во время летних и зимних каникул? Не беспокойся. Вы можете обезопасить своего ребенка дома в одиночестве, выполнив следующие 8 мер.

    Почти 20 000 детей умирают ежегодно в результате несчастных случаев в доме. По данным Safe Kids Worldwide, более 3,5 миллионов детей обращаются в отделения неотложной помощи с домашними травмами, такими как падения, ожоги, отравления, удушье и т. Д. Вы хотели бы быть всегда дома, чтобы ваши дети были рядом, чтобы защитить их. Но это нереально, особенно для работающих родителей. Итак, вот несколько практических и полезных советов по безопасности для детей, когда они дома одни, чтобы повысить безопасность детей и создать счастливое время дома, когда вас нет дома.

    8 советов по безопасности детей, когда родителей нет дома

    Домашние травмы — основная причина детей в возрасте 15 лет и младше, особенно когда они остаются дома одни. Однако большинство этих травм можно предотвратить, если на это обратят внимание родители. Ниже приведены 8 лучших правил безопасности для детей, находящихся дома в одиночестве.

    1. Убедитесь, что ваши дети готовы оставаться дома одни

    В последнее время нет правил о том, в каком возрасте можно оставлять ребенка дома одного. Специалисты говорят, что это в основном зависит от возраста и зрелости.Как правило, дети 10 лет и старше готовы остаться дома одни. Перед отъездом не забудьте попрактиковаться в самоконтроле. Наймите профессионального няни, чтобы он позаботился о вашем сыне или дочери, если он (она) слишком молод, чтобы оставаться дома один.

    2. Установите камеры домашней безопасности

    Многие дети должны оставаться дома одни после школы, пока их родители не вернутся домой с работы. Установка домашней камеры видеонаблюдения позволит вам собственными глазами и ушами увидеть, как поживают ваши дети и находятся ли они в безопасности.Это дает вам больше спокойствия, когда вы не с ними.

    Установка камеры безопасности, подключенная к Интернету, позволит вам проверять что угодно и кого угодно в ней. Убедитесь, что вы выбрали и покупаете систему видеонаблюдения у доверенной компании, такой как Reolink, и на надежном сайте, включая Walmart, Amazon и Best Buy.

    Камеры безопасности и системы безопасности

    Ваша лучшая камера безопасности или системное решение безопасности; Подключи и играй; 5 МП / 4 МП Super HD; Удаленный доступ к смартфону; Ночное видение и обнаружение движения

    Примечание: для родителей, у которых есть новорожденные, радионяня также является хорошим выбором, чтобы знать, что ваш ребенок в целости и сохранности.

    3. Настройка интеллектуальной системы автоматизации

    Природа ума ребенка такова, что он очень часто забывчивый. Это означает, что ваши дети могут войти и забыть запереть дверь. Они могут открыть окно, чтобы крикнуть другу, и полностью забыть его закрыть. Эти проблемы легко исправить с помощью системы автоматизации умного дома, если вы оставляете детей дома одних. Если вам интересно, перейдите к тому, как и зачем сделать систему умного дома, чтобы узнать больше.

    Например, дверь, которая определяет, когда кто-то вошел, и автоматически запирается, является отличным средством безопасности.Освещение, которое автоматически включается, когда ваши дети находятся дома, также повышает безопасность. Когда дело доходит до окон и других компонентов дома, которые вы не можете автоматизировать, система может уведомить вас об открытом окне, и вы можете позвонить и сказать своим детям, чтобы они закрыли его. Кроме того, вы также можете использовать автоматику для контроля температуры, чтобы сделать дом комфортным, когда ваши дети находятся дома одни, а также для экономии денег.

    4. Подготовьте контрольные списки вопросов безопасности в детском доме

    Когда вам нужно выйти, оставив детей дома одних, вы должны установить правила о том, что приемлемо, когда они должны быть одни.Кроме того, вы можете составить контрольный список и подготовить все необходимое для обеспечения безопасности ваших детей перед отъездом. Контрольный список может включать:

    • Запишите номера своих мобильных телефонов и телефонных номеров членов семьи. Или, если необходимо, также укажите номера телефонов ваших соседей, которые живут поблизости.
    • Отправьте широко используемые номера экстренных служб, такие как 911.
    • Положите бинты и аптечку в удобное место. Подумайте о том, чтобы позволить своим детям пройти курс обучения по уходу за детьми Красного Креста, чтобы научиться навыкам оказания первой помощи.
    • Установите защитные крышки на все неиспользуемые электрические розетки и соблюдайте правила безопасности при использовании электричества для детей.

    5. Храните лекарства, ножи и другие опасные предметы в недоступном для детей месте

    Еще один совет по безопасности детей для родителей — держать все опасное вне досягаемости детей. Особое внимание уделите мальчикам, потому что они непослушнее девочек. Лучше всего хранить все, что может угрожать здоровью детей, в отдельной комнате и закрывать ее.Это могут быть химические вещества, лекарства, краски, небезопасные игрушки, ножи и многое другое.

    6. Научите своих детей правилам безопасности и правилам

    Чтобы ваш ребенок был в безопасности, когда он дома один, вам также необходимо убедиться, что он (она) осведомлен о безопасности и наблюдении. Потренируйтесь, что делать в чрезвычайной ситуации, например, как позвонить в службу экстренной помощи, никогда не открывать дверь для незнакомца и не выходить из дома без разрешения. Расскажите детям о пожарной безопасности. Попросите их быстро выйти на улицу и попросите соседа позвонить в пожарную часть, если они почувствуют запах дыма или услышат пожарную тревогу.

    7. Убедитесь, что ваш детский телефон можно отследить

    Еще одна вещь, которую вы можете сделать, чтобы обезопасить своих детей, — это дать им смартфон, чтобы вы могли звонить и писать им в любое время. Более того, убедитесь, что вы можете отслеживать их телефон. В худшем случае вы сможете точно узнать, где они находятся. Но попросите детей никому не говорить по телефону, что они дома одни.

    8. Обращайте особое внимание на безопасность детей в Интернете

    Интернет-безопасность — важная проблема, которую родители не должны игнорировать.Дошкольники хотели бы играть в компьютерные игры, делать покупки или болтать в Интернете, когда они находятся дома. Советы по безопасности в Интернете для детей должны включать: поговорите с детьми о безопасном просмотре и использовании компьютера, никогда не раскрывайте личную информацию, например домашний адрес, номер телефона и т. Д., И будьте осторожны с социальными сетями. Если вашему ребенку 6 лет или меньше, лучше не разрешать пользоваться Интернетом, когда он (она) находится дома один без надлежащего присмотра.

    Ваши дети — самые важные люди в вашей жизни, и вы просто хотите, чтобы они были в безопасности и здоровы.Я надеюсь, что эти 8 советов по уходу за детьми и безопасности будут полезны, когда вам придется оставить детей дома одних. И вы также можете посетить некоторые форумы, такие как «Воспитание детей», «Форум материнства», чтобы поделиться и узнать больше о мерах безопасности детей. Общение с другими мамами и папами даст вам больше секретов воспитания детей!

    Безопасность дома в одиночестве: информация для родителей

    Вы собираете свои вещи в офисе и выключаете компьютер, когда звонит телефон. Это ваш начальник, который советует вам устроиться на следующие несколько часов.У вашей фирмы есть преимущество в привлечении крупного клиента, и ожидается, что вы будете рядом, чтобы помочь заключить сделку. Потом звонит ваш 12-летний сын: он порезал себе палец и не знает, что делать дальше.

    Хорошо, что вы двое уже говорили об этом раньше. Вы узнаете больше о его ране — она ​​несерьезная и не требует посещения отделения неотложной помощи. Таким образом, вы мягко напоминаете ему, как позаботиться о порезе с помощью принадлежностей, которые он найдет в аптечке, расположенной прямо у раковины.

    Хорошая идея — иметь план на случай, когда дети находятся дома одни, — говорит Роберт Седж, доктор медицинских наук, FAAP, директор отделения амбулаторной педиатрии Бостонского медицинского центра. Независимо от возраста, в идеале в этот план должен входить взрослый, который находится ближе к дому, когда мама или папа быть не могут.

    Многие родители считают, что их дети звонят по мобильным телефонам — это безупречный план, — говорит Седж. Но когда вы находитесь на другом конце города, когда вас нет на связи или звонок прерывается, вашим детям нужен человек, который сможет быстро к ним добраться. По его словам, им может понадобиться кто-то, кто сможет им физически помочь.

    «На нашем холодильнике есть имена и номера телефонов трех ближайших соседей, и, скорее всего, один из них будет большую часть времени дома», — говорит доктор Сеге. «Соседи никогда не возражали, и мы сделали то же самое для них. И у нас были дети в нашем доме, когда их запирали из дома. Пока кто-нибудь найдет ключ, они выпьют чашку какао.

    Когда «Один дома» подойдет?

    В большинстве штатов нет законов о возрасте, в котором дети могут оставаться дома одни.«Это зависит от возраста и зрелости ребенка», — говорит доктор Седж, который также является членом Комитета по травмам, насилию и профилактике отравлений Американской академии педиатрии. Он говорит, что большинство учеников четвертого или пятого класса готовы остаться одни на короткое время; однако он призывает родителей следить за тем, чтобы их дети не боялись оставаться дома одни.

    Прежде чем оставить детей одних, лучше всего выполнить пробежку. Покажите и расскажите им, чего ожидать и что делать, если зазвонит телефон или отключится электричество.Позвольте им рассказать вам, что они будут делать. Убедитесь, что они знают, как пользоваться телефоном (стационарный и мобильный), как отключить сигнализацию и где хранятся фонарики.

    Убедитесь, что они знают свое имя и адрес (а также когда выдавать его, а когда нет!). Когда вам обоим комфортно, начните с коротких периодов в одиночестве — например, бега в продуктовый магазин или банк, — а затем постепенно увеличивайте промежуток времени. Им также нужно знать, что делать в случае возникновения чрезвычайной ситуации, доктор.Сеге говорит.

    Основные правила:

    • Ваш ребенок должен позвонить вам, когда он вернется домой. По словам доктора Сеге, ежедневный контрольный звонок дает родителям и ребенку возможность поболтать на 2-3 минуты на тему «Как прошел ваш день». Она также может написать вам электронное письмо или текстовое сообщение. Это также устанавливает распорядок и помогает родителям и ребенку успокоиться.

    • По мере взросления детей становится еще более важным
      установите правила о том, что допустимо, например, о том, чтобы иметь других детей и сколько их может посещать.Это становится критически важным, когда дети становятся подростками. «Это время после уроков, которое действительно является самым трудным, когда между 15 и 18 часами вечера может случиться много неприятностей», — говорит доктор Сеге.

    • Установите ограничения на просмотр телепрограмм. «Что я вижу в своей практике, что мне не нравится, так это то, что дети ходят в школу, идут домой, смотрят телевизор и ждут, пока их родители вернутся домой. У них действительно нет развлечений с другими детьми, — говорит доктор Сеге.

    • — Проведите время с детьми, — говорит он.«То, как вы развиваете социальные навыки и способы взаимодействия с людьми, — это делать это, и если вы думаете о жизни ребенка в школе … Я думаю, что это довольно универсально, учителя не хотят, чтобы вы разговаривали во время урока, у вас есть 20 минут на обед и перерыв, так как же ты делаешь все, что действительно помогает тебе повзрослеть? »

    Подходит ли это вашему ребенку?

    Доктор Сеге говорит, что родители должны спросить себя, чем их ребенок занимается после школы и лучше ли оставаться дома одному.«Это, безусловно, легко, и многие родители чувствуют себя очень комфортно, если их ребенок находится дома один, но для ребенка… у него могут быть другие переживания».

    Посмотрите на внешкольные программы, проводимые школой, местной ассоциацией YMCA, клубом для мальчиков и девочек или лигой искусств, или программы по уходу за детьми, которые предлагают программы возврата / возврата для детей младшего возраста. «Постарайтесь немного нестандартно подумать о том, что нравится вашему ребенку», — говорит он.

    Спорт тоже может быть вариантом.По словам доктора Сеге, спорт дает возможность подружиться и присоединиться к группе или научиться чему-то новому.

    Советы для родителей:

    Номера службы экстренной помощи

    • Укажите имена и номера трех соседей и членов семьи, которые живут поблизости

    • Укажите свои рабочие и мобильные номера (даже если ваш ребенок знает ваш сотовый наизусть, если они травмированы или запаниковать, они могут забыть)

    • Почтовые номера экстренных служб, такие как 9-1-1

    Первая помощь

    Телефонные звонки

    • Создайте сценарий для телемаркетеров и других абонентов, например «Мама недоступна. , можно мне передать сообщение? »

    • Напомните детям не говорить звонящим, что вас нет дома.

    911

    Системы охранной сигнализации

    Готовка

    Информация, содержащаяся на этом веб-сайте, не должна использоваться вместо медицинской помощи и рекомендаций вашего педиатра. Ваш педиатр может порекомендовать лечение по-разному, исходя из индивидуальных фактов и обстоятельств.

    Руководство по безопасности детей: как обезопасить детей, когда они одни дома

    От ребенка, который заболел из школы в доме, до отказа от услуги няни в последнюю минуту, независимо от того, насколько вы организованы и хорошо подготовлены, наступит время, когда вам придется доверить одному или нескольким своим детям остаться дома самостоятельно.Найдите время, чтобы рассказать своим детям о безопасности дома, чтобы они чувствовали себя комфортно сами по себе, и чтобы в это время вам было легче дышать.

    В настоящее время только в 3 штатах установлены требования к возрасту, по которым ребенок может оставаться дома один. По закону ваш ребенок не может оставаться дома без присмотра, если он / она младше 14 (Иллинойс), 8 (Мэриленд) и 10 лет (Орегон). В некоторых штатах указывается неофициальный рекомендуемый возраст, в то время как во многих штатах нет официальных или неофициальных заявлений.Если сомневаетесь, поищите информацию о регулировании в вашем регионе.

    Каждая ситуация зависит от возраста, зрелости и устойчивости — не говоря уже о надежности — ваших детей. Лучший способ справиться со стрессом — позаботиться о том, чтобы ваши дети оставались в безопасности, когда они одни дома. Детям нужно немного потренироваться, от работы с дымовой пожарной сигнализацией до умения работать с социальными сетями, прежде чем они смогут оставаться дома одни.

    Вот 21 современный способ научить ваших детей быть в безопасности во время одиночного домашнего приключения.

    1. Сохранить контакты для экстренных случаев

    Десять лет назад родители распечатали списки контактов для экстренных случаев и положили их на холодильник или прилавок. Сегодня подумайте о том, чтобы сохранить номера экстренных служб в телефоне вашего ребенка. Если у них его нет, убедитесь, что доступен семейный мобильный или домашний телефон. Укажите номера вашего рабочего и мобильного телефона, ближайших родственников, надежных соседей или друзей. Не забудьте добавить в список 9-1-1 и номер телефона вашей компании по охранной сигнализации.

    Убедитесь, что эти люди знают, что вы дали указание своим детям позвонить им на случай, если с вами нельзя будет связаться во время чрезвычайной ситуации.Кроме того, подумайте о том, чтобы обозначить или назвать контакты для экстренных случаев таким образом, чтобы они отображались в верхней части списка контактов вашего ребенка, избегая путаницы.

    2. Соберите аптечку

    Храните запасенную аптечку первой помощи в пределах досягаемости для ваших старших детей и вне досягаемости для младших. В дополнение к повязкам используйте пинцет для удаления заноз и Бенадрил в случае незначительной аллергической реакции. Если у вашего ребенка тяжелая аллергия, убедитесь, что выписанная ему неотложная помощь доступна и доступна.

    3. Фонари и аварийный комплект

    Покажите детям, что они знают, где хранятся фонарики, и убедитесь, что в них всегда свежие батарейки. Отдельно от вашей аптечки, соберите аварийную аптечку, содержащую такие вещи, как заводной радиоприемник и важные семейные документы. Покажите им, где его найти и что с ним делать в случае внезапной катастрофы.

    4. Курсы по уходу за детьми и безопасности

    Попросите ваших детей принять участие в обучающих программах по уходу за детьми, например, в программе обучения няни Красного Креста или Safe Sitter.Запишите их на официальные курсы сердечно-легочной реанимации. Это ответственное обучение и сертификация могут помочь подросткам устроиться на летнюю работу или подработать няней.

    5. Поговорите с соседями

    Сделайте так, чтобы ваши дети могли пойти в соседний дом на случай, если в связи с чрезвычайной ситуацией они должны покинуть дом. Обязательно позвоните своему надежному соседу или отправьте ему текстовое сообщение заранее каждый раз, когда вы собираетесь оставлять своих детей дома одних, независимо от того, насколько ненадолго.

    6.Как работать сигнализация

    Потренируйтесь взаимодействовать с вашей системой охранной сигнализации со своими детьми, чтобы им было удобно ее настраивать, отключать определенные функции и вручную запускать ее в случае возникновения чрезвычайной ситуации. Лучше не показывать им, как полностью отключать и допускать неожиданных посетителей или злоумышленников.

    7. Работа со странными посетителями

    Подчеркните своих детей, что, несмотря ни на что, они никогда не должны выключать будильник и открывать дверь незнакомцу. Им также никогда не следует говорить незнакомцам, что их родителей нет дома.

    8. Доставка посылки

    Скажите детям, чтобы они держали дверь закрытой для людей, доставляющих товары, например FedEx или UPS. Доставщик просто поместит посылку у двери или оставит инструкции по вывозу. Проверьте детали онлайн-заказа, чтобы узнать, нужна ли подпись. Часто скоропортящиеся продукты, такие как продукты питания или цветы, или недорогие товары, такие как доставка на Amazon за 10 долларов, не требуют подписи и будут оставлены у двери.

    9. Уберите опасные предметы

    Удалите или надежно заприте предметы и оружие, которые могут случайно причинить вред, например зажигалки, спички, оружие, боеприпасы и ножи. Безопасно уберите любой алкоголь, лекарства и бытовые чистящие средства, которые могут быть ядовитыми при проглатывании, такие как моющие средства, отбеливатель, пестициды, чистящие средства и легковоспламеняющиеся жидкости.

    10. Составьте и укрепите план действий в чрезвычайной ситуации для семьи

    Составьте и отработайте план действий в чрезвычайной ситуации дома для эвакуации в случае пожара. Если они почувствуют запах дыма или услышат пожарную тревогу, попросите их немедленно выйти на улицу и попросите соседа позвонить по номеру 9-1-1. Убедитесь, что они знают, что им нельзя возвращаться в дом ни по какой причине.

    11. Ограничения на доступ к Интернету, играм и ТВ

    Установите ограничения в Интернете и на телевидении, чтобы ваши дети не имели доступа к нежелательному контенту. Уберите контент для взрослых, например жестокие видеоигры или фильмы с рейтингом R, которые, по вашему мнению, они не смотрят. Если вы не будете следить за их доступом, они могут — намеренно или нет — наткнуться на материал, который может причинить им беспокойство.

    12. Правила социальных сетей

    Ни дети, ни взрослые не должны упоминать в социальных сетях, что дети одни дома.Даже если у ваших детей строгие настройки конфиденциальности для своих учетных записей в социальных сетях, они никогда не должны сообщать подробности о своем местонахождении. Рекомендуется убедить ваших детей хранить конфиденциальную информацию о своем местонахождении независимо от того, где они находятся и в каком приложении работают, а не только тогда, когда они одни дома.

    Вы можете отключить приложения Android от использования служб определения местоположения, чтобы это не происходило автоматически, и прикрепить их местоположение к любому заданному сообщению или сообщению. Если у вас или вашего ребенка есть iPhone, вот аналогичные инструкции для Apple.

    13. Пребывание в доме или выход из дома

    Ваши дети не должны выходить из дома, пока вас нет. Если вы сделали исключение, попросите их позвонить или написать вам, когда они покинут дом и как только вернутся.

    14. Бытовые услуги

    Избегайте планирования услуг по уходу на дому, таких как установка телевизора или ремонт сантехники, когда ваши дети могут быть дома одни. При необходимости измените график у поставщика услуг. Регулярные внешние услуги, такие как услуги, выполняемые вашей службой ландшафтного дизайна, могут быть завершены, не заходя в ваш дом и не беспокоя вашего ребенка.Однако, если услуга требует вашей консультации или оплаты, подумайте о переносе.

    15. Замените батареи дымовой сигнализации

    Сделайте работающие дымовые извещатели на каждом этаже, в коридорах возле спален, а также возле кухни или других помещений, где может возникнуть опасность возгорания, например, гостиной с камином. Научите детей правильно пользоваться огнетушителем и убедитесь, что он находится в пределах досягаемости.

    16. Сообщение о подозрительном поведении

    Вашим детям не нужно выходить на улицу, когда они дома одни, чтобы поиграть, проверить почту, поговорить с соседом или другом или исследовать необычный шум.Если их беспокоит звук снаружи, попросите их позвонить соседу для расследования. Если они увидят незнакомца, скрывающегося во дворе, им следует немедленно позвонить в службу 9-1-1 и сообщить оператору, что они дома одни.

    17. Установите систему безопасности

    Установите систему домашнего наблюдения с камерами, которые подключаются к приложению для смартфона. Родители могут проверить своих детей, когда они дома одни, в любое время и в любом месте.

    18. Заездов

    Проводите регулярные проверки.Вы можете попросить ребенка писать вам каждый час или звонить несколько раз, чтобы убедиться, что все в безопасности и комфортно. Регулярное общение не только дает родителям душевное спокойствие, но и помогает детям оставаться спокойными и комфортными.

    Если у вас предварительно установлена ​​система наблюдения за безопасностью, вы можете регистрироваться удаленно, не заставляя ребенка чувствовать себя неловко, чтобы убедиться, что все в порядке.

    19. Друзья и гости

    Хотя это может показаться хорошей идеей — учитывая безопасность в количестве, — лучше не позволять своим детям заводить друзей, когда они одни дома.Родители их друзей могут не одобрить, и невозможно гарантировать, какие меры безопасности прошли их друзья в отношении того, чтобы оставаться дома одни.

    20. Безопасность пищевых продуктов и кухни

    Готовьте еду заранее для ситуаций, когда дети будут оставаться дома одни в течение нескольких часов или в течение обычного времени приема пищи. Вы можете приготовить еду, которую нужно только разогреть в микроволновой печи, или быстрые блюда, которые не нужно нагревать, например бутерброды и салаты. Обучите детей основам безопасности на кухне или повторите их.

    21. Блокировка альтернативных входов / выходов

    Убедитесь, что другие входы в дом, такие как дверь гаража или балконная дверь наверху, заперты и защищены. Дети могут не думать об этих входах, но злоумышленник может, поэтому будьте в безопасности, убедившись, что все двери остаются запертыми. Это возможно удаленно, если у вас установлена ​​интеллектуальная система запирания дверей.

    Один дома? Безопасность — Советы для детей

    Последнее обновление

    Возможно, когда-нибудь, когда ваш ребенок подрастет, вы начнете задумываться, можно ли оставить его одного дома.Если ему нравится эта идея, вы можете попробовать ее. Читайте дальше, чтобы узнать, как подготовить своего ребенка к тому, чтобы он был в безопасности не только от незнакомцев, но и от несчастных случаев в ваше отсутствие.

    Как только вы почувствуете, что ваш ребенок готов побыть один дома и ему тоже понравилась эта идея, вы можете попробовать. Однако есть несколько советов, которые вы должны усвоить своему ребенку, прежде чем вы сможете быть уверены в его безопасности в ваше отсутствие. Прочтите о мерах предосторожности, которые необходимо предпринять, чтобы убедиться, что он в безопасности от посторонних людей, а также от несчастных случаев дома.Вам нужно будет снабдить его планами действий в чрезвычайных ситуациях и контактными телефонами. Возможно, вам также понадобится заручиться помощью соседа, к которому он может обратиться в случае любой помощи.

    Когда безопасно оставлять ребенка дома одного

    Прежде чем мы рассмотрим советы по безопасности в одиночку, важно подумать, правильно ли оставлять детей одних дома в той или иной ситуации. Вот что вам нужно оценить, прежде чем оставлять ребенка дома одного.

    1. Дневное время лучше, чем ночное.

    Да, это правда — преступления могут случиться в любое время суток. Однако в том случае, если безопасность вашего ребенка окажется под угрозой, днем ​​получить помощь будет легче, чем ночью. Дети также могут испугаться, если их оставляют на ночь одних. Так что этого лучше избегать.

    2. Учитывайте возраст вашего ребенка.

    Достаточно ли взрослый ваш ребенок, чтобы его оставили одного? Может ли ваш ребенок разговаривать, звонить по телефону, запирать двери, звать на помощь? Сможет ли ваш ребенок помочь себе, если он пострадает? Эти базовые вещи необходимо оценить, прежде чем оставлять ребенка одного в доме.

    3. Доступна ли помощь?

    Это особенно важно, если вы оставляете детей одних более чем на пару часов. Если вы не можете вовремя подойти к ребенку, будет ли доступен любой другой человек, если возникнет такая ситуация?

    WATCH: этот тест на безопасность, состоящий из 16 вопросов, предназначен для всех детей и родителей

    13 советов по безопасности для детей, находящихся дома

    Вот несколько важных советов по безопасности дома для детей, которым должен следовать каждый родитель.

    1. Обеспечьте разумное использование телефона.

    Если ваш ребенок приезжает из школы в ваше отсутствие, попросите его позвонить вам, как только он вернется домой. В остальном использование телефона должно быть сведено к минимуму. Установите идентификатор вызывающего абонента и попросите ребенка принимать звонки только с известных номеров. Остальные вызовы должны быть разрешены на автоответчик.

    2. Держите под рукой номера телефонов для экстренной связи.

    Наклейте список телефонных номеров на холодильник, по телефону или в любом другом легкодоступном месте.В списке должны быть все контактные телефоны для экстренных случаев, включая офисные контакты вас и вашего супруга, номера родственников, соседей или любого другого человека, который, по вашему мнению, может понадобиться вашему ребенку.

    3. Подготовьте его к чрезвычайным ситуациям.

    Скажите ему, что делать, если он получит травму или ему понадобится помощь. Вы можете попробовать попрактиковаться в том, что ему нужно делать в случае опасности. Он мог связаться с соседом или позвонить. Сообщите и соседу. Он или она может быть вашим контактным телефоном, если вы не можете дозвониться до своего ребенка.

    4. Сведите готовку к минимуму.

    Храните сухие, удобные закуски в легкодоступном месте для вашего ребенка. Разрешить приготовление до минимума. В лучшем случае вы могли бы довольствоваться тем, что позволяете ему согревать еду. Укажите посуду, которую он может использовать для этого, и убедитесь, что он знает, как безопасно пользоваться микроволновой печью или плитой.

    5. Займите его чем-нибудь.

    Составьте вместе с ним расписание. Дайте ему распорядок дня, когда вас нет рядом. Это убережет его от шалостей.Научите его оказывать первую помощь: убедитесь, что ваш ребенок знает основы оказания первой помощи. Держите под рукой аптечку первой помощи с такими материалами, как лейкопластырь, вата, антисептический крем и т. Д.

    6. Иметь решетки на больших открытых окнах.

    Когда мы рядом, дети, как правило, ведут себя лучше, поскольку хотят, чтобы их не ругали. Однако они могут пошалить, когда вы выйдете из дома. Они собираются залезть на запрещенные платформы и хотят выглянуть из окна фаааара. Во избежание несчастных случаев установите решетки на большие открытые окна.

    7. Держите балконы и террасы закрытыми.

    Балконы и террасы — еще одна опасная зона, когда дети остаются без присмотра. Существует опасность не только того, что дети заберутся и упадут, но и птицы и другие животные могут проникнуть в дом. Лучший способ обезопасить их — ограничить доступ на балкон и террасу. Заблокируйте его и держите ключи при себе.

    8. Держите подальше от ядовитых веществ.

    Пестициды, средства для чистки туалетов, инсектициды, репелленты от комаров, краски и т. Д.все представляют опасность отравления (в случае их вдыхания или проглатывания). Храните эти и другие подобные вещества в недоступном для детей месте.

    9. Держите под замком дробовики и ножи.

    Острые предметы, особенно оружие, ножи, ножницы, инструменты для ремонта, могут быть опасными для детей. Из любопытства они могут захотеть поиграть с такими предметами, хотя это не игрушки! Держите такие предметы вне досягаемости вашего ребенка.

    10. Заприте ребенка снаружи.

    Хотя это может показаться чрезмерным, один из лучших способов удержать ребенка от открывания двери для посторонних — просто запереть ребенка в доме! Однако при этом позаботьтесь обо всех их предметах первой необходимости — убедитесь, что в доме достаточно еды, закусок, воды, лекарств и т. Д., Чтобы ваш ребенок не был заперт вдали от своих нужд!

    11. Защитите ребенка паролем.

    Если вы не можете или не хотите запирать ребенка, разработайте вместе с ним систему паролей.Система паролей — это способ отличить «друзей» от «врагов» или незнакомцев. Вы в основном запоминаете слово, которое служит паролем для вашего ребенка. Другом следует считать только взрослого, знающего пароль. Другой способ заставить систему паролей работать: вы и ваш ребенок можете запомнить предложение. Первую половину будет читать ваш ребенок, а взрослый, желающий войти в дом, должен уметь читать вторую половину системы. Вы также можете разработать систему паролей типа вопрос-ответ.

    12. Соблюдайте строгие основные правила.

    Вы можете включить как

    • Не выходить из дома.
    • Не впускайте никого, даже друзей.
    • Всегда смотрите в глазок, прежде чем открывать дверь.
    • Никогда не открывайте дверь посторонним, курьерам, кабельному или любому мастеру по ремонту.
    • Не отвечайте на телефонные звонки и не звоните по ним.
    • Не пользуйтесь зажигалкой или спичками.
    • Не пользоваться Интернетом или никому не сообщать в социальных сетях, что вы дома один.

    13. Обещай награду!

    Ничто так не стимулирует хорошее поведение, как награда! На выходе из дома, после того как вы дадите своему ребенку все необходимые инструкции, вы можете сказать ему, что вы получите ему подарок, если он будет соблюдать все правила и не попадет в неприятности!

    Оставить ребенка одного дома — большой шаг для любого родителя. Однако при соблюдении мер предосторожности и поддержке дружелюбных соседей детей можно научить заботиться о своей безопасности.

    10 вопросов, на которые должен ответить каждый ребенок, прежде чем оставаться дома

    Неважно, идут ли ваши дети в школу, едут в автобусе или просто сидят за кухонным столом в этом году. Детям любого возраста нужно напоминать о безопасности дома, особенно если они будут проводить время дома одни.

    Это 10 вопросов, на которые вы должны ответить, чтобы дать своим детям уверенность и повысить их IQ безопасности, прежде чем они останутся дома одни.

    Разным детям в разном возрасте нужны разные правила, но эти вопросы помогут вам понять ваши основы.

    Давайте будем реальными: дети будут детьми.

    Они будут играть, хулиганить, скакать на лошадях, дурачиться и вообще делать любое количество вещей, которые могут привести к порезам, ударам и синякам. В качестве меры предосторожности каждый ребенок, который будет оставаться дома один, должен знать основы оказания первой помощи.

    Отличный способ познакомить детей с оказанием первой помощи — превратить ее в веселое занятие и вместе сделать набор для рукоделия! Вы можете объяснить каждый предмет и для чего он нужен, пока собираете комплект.

    У каждой семьи должен быть письменный план на случай чрезвычайной ситуации. План должен объяснять, как члены семьи будут связываться друг с другом, а также список контактов надежных друзей и членов семьи. Если с тех пор, как вы пересмотрели свой план, прошло некоторое время, найдите несколько минут, чтобы просмотреть его и обсудить любые изменения со своим малышом.

    Теперь важный дополнительный вопрос: когда пора набирать 9-1-1?

    Дети старшего возраста могут уже хорошо разбираться в этой практике, но детям младшего возраста может потребоваться немного больше помощи.Хорошей отправной точкой для обучения детей эффективному использованию экстренной помощи является оценка их понимания того, что представляет собой чрезвычайная ситуация уровня 9-1-1.

    Попробуйте представить несколько различных сценариев, чтобы увидеть, сколько коучинга им нужно:

    1. Я упал и поцарапал колено.
    2. Кто-то, кого я не знаю, пытается проникнуть в дом.
    3. Собаку вырвало.
    4. Возник пожар.

    На всякий случай убедитесь, что они знают, что у них не будет проблем, если это окажется ложной тревогой.

    Ролевая игра позволяет детям практиковаться, а также помогает им запоминать информацию, которую они должны будут сообщить оператору, например свой адрес или ваш номер телефона.

    Пожарная безопасность входит в план действий в чрезвычайной ситуации вашей семьи.

    Прежде чем оставаться дома одни, все дети должны:

    1. Знать основы пожарной безопасности в доме
    2. Знайте, где находятся ваши детекторы дыма и как они работают
    3. Запомните семейный план эвакуации при пожаре

    Если у вас дома одни дети, мы рекомендуем пожарные детекторы и детекторы CO.

    Есть система домашней безопасности? Объясните детям основы, например, как ставить и снимать систему с охраны, что делать, если срабатывает будильник, и как избежать ложных срабатываний.

    Убедитесь, что они запомнили свой пароль, и предупредите их, чтобы они никому его не передавали.

    Дети захотят пригласить друзей, когда они будут одни дома; на это можно в значительной степени рассчитывать. Но подходит ли он для вашей семьи? Некоторые дети еще недостаточно взрослые или недостаточно зрелые, чтобы брать на себя ответственность, и опасения COVID усложняют задачу как никогда.

    Если никого не пускают, когда вас нет дома, сообщите об этом заранее. Если это касается только определенных людей, дайте им заранее утвержденный список.

    Могут ли они готовить сами, или вы предпочитаете готовить еду заранее?

    Сообщите им, если некоторые приборы, например, духовка, находятся под запретом.

    Кулинария — причина номер один домашних пожаров. Если дети будут готовить для себя, они должны знать, как безопасно потушить небольшой огонь.

    Правила для детей и их телефонов сильно различаются в зависимости от возраста. Установите постоянный разговор о «правилах дорожного движения» для безопасности мобильного телефона, когда дети находятся дома одни.

    Обращайтесь к таким темам, как обмен фотографиями, социальные сети, ограничения приложений и ответы на звонки от незнакомцев.

    Требование не подлежащих обсуждению, запланированных звонков или текстовых сообщений для регистрации позволит вам оставаться на связи и даст вам некоторое душевное спокойствие.

    Безопасное практическое правило — научить детей не открывать дверь, когда они одни.Даже старшие дети не должны открывать дверь незнакомым людям.

    Если у вас есть видеодомофон, дети могут быть уверены, что вы сможете открыть дверь за них из любого места. И посетители даже не узнают, что они одни дома.

    Даже дети, которые достаточно взрослые, чтобы рискнуть выйти на улицу, могут нуждаться в четких границах в отношении того, как далеко им разрешено блуждать.

    Рассмотрите дополнительные вопросы, например:

    • Я должен оставаться во дворе?
    • Безопасно ли переходить улицу?
    • Могу я пойти в гости к другу?

    В случае, если что-то вроде пожара вытеснит их наружу, сообщите им имя, адрес и номер телефона доверенного соседа.Если они действительно выходят на улицу, вы можете следить за ними с помощью уличных камер.

    Сказать легче, чем сделать, но рано или поздно каждому родителю придется это сделать:

    Установить основные правила использования любых без исключения технологий, в том числе:

    • Смартфоны
    • Интернет
    • Видеоигры
    • Компьютер / планшет

    Каждый ребенок индивидуален, и у вас могут быть разные ограничения для разных устройств.

    Например:

    • Разрешено ли им играть в видеоигры до того, как будет выполнено домашнее задание?
    • Вам комфортно с ними работать на планшете, но не на ноутбуке?

    Выложите все заранее и запишите для них, если это станет сверхспецифичным.Заблаговременное планирование также даст вам время для настройки родительского контроля.

    Подведите итоги, затем опубликуйте!

    После того, как вы ответите на эти 10 важных вопросов, подумайте о том, чтобы объединить все правила в один список и разместить его в удобном для вас месте. Мы рекомендуем хранить его там же, где отображается контактная информация в чрезвычайных ситуациях и план эвакуации по пожарной безопасности.