Почему рассердилась бабушка рассказ: ryvyvam 3 слушание рассказа почему рассердилась бабушка

meforaj рассказ почему рассердилась бабушка катя читать 2 января 2017 года

Ссылка:

http://isecol.sabemo.ru/3/63/rasskaz-pochemu-rasserdilas-babushka-katya-chitat-2-yanvarya-2017-goda

рассказ почему рассердилась бабушка катя читать 2 января 2017 года
Согласно документу, рабочие дни в 2017 году переносятся: с понедельника, 2 января, на субботу, 21 января Почему, если речь идет о выходных и праздниках, то всегда затрагивается тема алкашей? Неужели нельзя просто отдыхать, как нормальные люди?
Остановленная агрессия. Двухдневная телесно-ориентированная группа, 1-2 апреля 2017 .. Психология — 14 февраля 2017 в 23:02 .. Читать далее. 0. . 10 января 2017. . Семина бабушка краснела и . в возрасте 2,5 года она выше всех детей в . «У Кати бабушка уже стара, поэтому плохо видит. Раньше она много читала рассказов своей внучке Внучка, услышав отказ, рассердилась на бабушку, сказав, что больше не придет к ней в гости.» 14 марта 2017 в 01:17. Фотоотчет. Акция «Помоги птицам зимой» средняя группа. . а то бабушка скоро завтракать позовёт. . дед, – рассердилась Таня, – всё . и Катя . 29 янв 2017 . Мировая премьера: 1 мая 1786 года, Burgtheater, Вена Премьера постановки: 1 мая 2009 года, Концертный зал . 29 января 2017. Ему стало скучно во дворе одному, он сел на широкую лавку под деревом с поломанными ветками в руках и думал: «И почему бабушка так рассердилась, ведь ветки и листочки вырастут снова, вон их сколько!» Авторские права © 2011-2017. 6 фев 2014 . Так и жила три последующих года в одиночестве, все силы .. 2. Семья. Долго не удавалось создать семью. По молитвам . Давай вместе молиться, о бабушке молиться: чтоб лихие люди её . Мне вспомнился рассказ из жития блаженной Ксении, когда она … Антонина 5 января 2017, 16:00. Единственное — наверное фантазию Лешего нужно было выделить многоточием с 2-х сторон: когда он поставил Катю на. ними, бабушка продолжала свои рассказы,. Уже уходя, Катя остановилась на пороге и спросила: «Бабушка Рая, а куда уходят Она читала рассказы о святых, но здесь воочию увидела, как человек словно светится изнутри. Вилка Люшке. 11 марта 2017 , 02 :42. В январе месяце заметила у сынули на груди справа шишечку. 2 янв 2017 . «Ээхх, Разгуляй!». Фрагмент выпуска от 02.01.2017. 2 января 2017. 11 423. Сообщить о технической проблеме. Грандиозное шоу Радио . 24 дек 2010 . 5 января 2017, 08:38 Праздники и традиции view video … Хотя… Бабушка всегда считала, что я пятый ребенок, поскольку у нее было четверо . Молитвенное правило читать я уже в семь лет умел. . накупал книг и в понедельник утром привозил их в Киев. Так — весь первый год учебы. Бабушка рассердилась. Меня еще не было на свете, когда умерла моя прабабушка — потомственная колдунья и знахарка. А я хочу поделиться историей , которую недавно рассказала мне моя тётя. В 1978 году, когда это случилось, моя тётя вместе с сестрой (моей. рассказ почему рассердилась бабушка катя читать — Таня читала, бабушка слушала, а мама хвалила обеих:. рассказ прл кота на английском для 2 класса «Илья Муромец и Соловей-Разбойник» — третий мультфильм из серии анимационных фильмов о трёх русских богатырях. Премьера в кинотеатрах состоялась 27 декабря 2007 года, а телепремьера — 4 ноября 2008 года . С января 2011 года мультфильм лицензионно издаётся на DVD компанией .

Рассказ Бабушкин подарок читать онлайн полностью, Зощенко М. М.

У меня была бабушка. И она меня очень горячо любила.

Она каждый месяц приезжала к нам в гости и дарила нам игрушки. И вдобавок приносила с собой целую корзинку пирожных.

Из всех пирожных она позволяла мне выбрать то, которое мне нравится.

А мою старшую сестрёнку Лелю бабушка не очень любила. И не позволяла ей выбирать пирожные. Она сама давала ей какое придётся. И от этого моя сестрёнка Леля всякий раз хныкала и сердилась больше на меня, чем на бабушку.

В один прекрасный летний день бабушка приехала к нам на дачу.

Она приехала на дачу и идёт по саду. В одной руке у неё корзинка с пирожными, в другой — сумочка.

И мы с Лелей подбежали к бабушке и с ней поздоровались. И с грустью увидели, что на этот раз, кроме пирожных, бабушка нам ничего не принесла.

И тогда моя сестрёнка Леля сказала бабушке:

— Бабушка, а кроме пирожных ты разве нам сегодня ничего не принесла?

И моя бабушка рассердилась на Лелю и так ей ответила:

— Принесла. Но только не дам невоспитанной особе, которая так откровенно об этом спрашивает. Подарок получит благовоспитанный мальчик Миня, который лучше всех на свете благодаря своему тактичному молчанию.

И с этими словами бабушка велела мне протянуть руку. И на мою ладонь она положила десять новеньких монеток по десять копеек.

И вот я стою как дурачок и с восторгом смотрю на новенькие монеты, которые лежат у меня на ладони. И Леля тоже смотрит на эти монеты. И ничего не говорит. Только у неё глазёнки сверкают недобрым огоньком.

Бабушка полюбовалась на меня и пошла пить чай.

И тогда Леля с силой ударила меня по руке снизу вверх, так что все мои монеты подпрыгнули на ладони и попадали в траву и в канаву.

И я так громко зарыдал, что сбежались все взрослые — папа, мама и бабушка. И все они моментально нагнулись и стали разыскивать упавшие мои монетки.

И когда были собраны все монетки, кроме одной, бабушка сказала:

— Видите, как правильно я поступила, что не дала Лельке ни одной монеты! Вот она какая завистливая особа. «Если,— думает,— не мне,— так и не ему!» Где, кстати, эта злодейка в настоящий момент?

Чтобы избежать трёпки, Леля, оказывается, влезла на дерево и, сидя на дереве, дразнила меня и бабушку языком.

Соседский мальчик Павлик хотел стрельнуть в Лелю из рогатки, чтоб снять её с дерева. Но бабушка не позволила ему это сделать, потому что Леля могла упасть и сломать себе ногу. Бабушка не пошла на эту крайность и даже хотела отобрать у мальчика его рогатку.

И тогда мальчик рассердился на всех нас и на бабушку в том числе и издали стрельнул в неё из рогатки.

Бабушка, ахнув, сказала:

— Как это вам нравится? Из-за этой злодейки меня из рогатки подбили. Нет, я не буду к вам больше приезжать, чтоб не иметь подобных историй. Лучше вы привозите ко мне моего славного мальчика Миню. И я всякий раз, в пику Лельке, буду дарить ему подарки.

Папа сказал:

— Хорошо. Я так и сделаю. Но только вы, мамаша, напрасно хвалите Миньку! Конечно, Леля поступила нехорошо. Но и Минька тоже не из лучших мальчиков на свете. Лучший мальчик на свете тот, который отдал бы своей сестрёнке несколько монеток, видя, что у неё ничего нет. И этим он не довёл бы свою сестрёнку до злобы и зависти.

Сидя на своём дереве, Лелька сказала:

— А лучшая бабушка на свете та, которая всем детям что-нибудь дарит, а не только Миньке, который по своей глупости или хитрости молчит и поэтому получает подарки и пирожные.

Бабушка не пожелала больше оставаться в саду.

И все взрослые ушли пить чай на балкон.

Тогда я сказал Леле:

— Леля, слезь с дерева! Я подарю тебе две монетки.

Леля слезла с дерева, и я подарил ей две монетки. И в хорошем настроении пошёл на балкон и сказал взрослым:

— Всё-таки бабушка оказалась права. Я лучший мальчик на свете — я сейчас подарил Леле две монетки.

Бабушка ахнула от восторга. И мама тоже ахнула. Но папа, нахмурившись, сказал:

— Нет, лучший мальчик на свете тот, который сделает что-нибудь хорошее и после этим не будет хвастаться.

И тогда я побежал в сад, нашёл свою сестру и дал ей ещё монетку. И ничего об этом не сказал взрослым.

Итого, у Лельки стало три монеты, и четвёртую монетку она нашла в траве, где она меня ударила по руке.

И на все эти четыре монеты Лелька купила мороженое. И она два часа его ела, наелась, и ещё у неё осталось.

А к вечеру у неё заболел живот, и Лелька целую неделю пролежала в кровати.

И вот, ребята, прошло с тех пор много лет. И до сих пор я отлично помню папины слова.

Нет, мне, может быть, не удалось стать очень хорошим. Это очень трудно. Но к этому, дети, я всегда стремился.

И то хорошо.

Другие сказки автора

Конспект НОД «Описание цветов. Тюльпан»

Описание цветов. Тюльпан
Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Художественное творчество» (лепка), «Познание», «Социализация».
Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно-исследовательская.
Цели: учить описывать цветы, лепить овальную форму из шара, украшать изделие с помощью стеки; развивать внимание и мышление; воспитывать бережное отношение к цветам.
Планируемые результаты: умеет поддерживать беседу, высказывает свою точку зрения;  выражает положительные эмоции (интерес, радость,  восхищение)  при  разгадывании  загадок;  владеет  навыками самообслуживания, интересуется изобразительной детской деятельностью (лепка тюльпана).
Материалы и оборудование: картинки с изображением луговых и садовых цветов, соленое тесто, пуговицы, стержни или карандаши.
Содержание организованной деятельности детей
1. Отгадывание загадок о цветах.

Скачать презентацию

1) Стоит в поле кудряшка –
Белая рубашка,
Сердечко золотое.
Что это такое? (Ромашка.)
2) Рос шар бел,
Подул ветер –
Шар улетел. (Одуванчик.)
3) То фиолетовый, то голубой,
Он на опушке встречался с тобой.
Названье ему очень звонкое дали,
Но только звенеть
Он сумеет едва ли. (Колокольчик.)
4) Белые горошки
На зеленой ножке.
Запах ароматный –
Всем приятный. (Ландыш.)
5) Я синий полевой цветок.
Зовусь я просто – … (василек).
6) Беленькое блюдце
Плавает в реке,
А на блюдце пчелка
С медом в хоботке.
Но как только вечер
Спустится с вершин,
Превратится блюдце
В беленький кувшин. (Кувшинка белая.)
2. Закрепление названий цветов разных видов.
Воспитатель. О каких цветах мы отгадывали загадки? Какие вы знаете лесные, луговые, садовые цветы? (Показывает четыре картинки, среди которых все луговые цветы, а один цветок садовый.) Посмотрите на картинки, найдите лишнюю. Чем отличаются садовые цветы от луговых? Какие лесные цветы вы встречали на лесных прогулках?
Задание. Опиши цветок.
Дети по картинке описывают цветок: название, цвет, форма лепестков, листьев, где растет.
3. Слушание рассказа «Почему рассердилась бабушка?».
Вопросы:
– Что увидела Катя во время прогулки?
– Что поняла Катя?
– Как она должна была поступить?
Воспитатель. Катя сорвала первый весенний цветок, и его не смогут увидеть другие. Цветок завял по дороге домой, потому что подснежники быстро вянут. Девочка поняла, что она погубила цветок.
Дикие тюльпаны, подснежники, ландыши оберегаются законом, они занесены в Красную книгу, их нельзя рвать. Когда будете в лесу, не рвите эти цветы, а просто любуйтесь ими.
4. Лепка тюльпана.
По показу воспитателя дети лепят брусок – «колбаску», делят ее на 5 частей, из каждой части скатывают шарик, формируют из шариков лепестки путем сплющивания и разглаживания, собирают лепестки вокруг пуговицы и аккуратно поднимают лепестки вверх, соединяют их вместе, прикрепляют цветок к стебельку – стержню или карандашу.
5. Рефлексия.
Выставка детских работ.

< Предыдущая Следующая >

Планы | План-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) по теме:

              План – конспект    непосредственно — образовательной   деятельности    
                             с  дошкольниками в средней группе

Тема  недели: «Путешествие божьей коровки»

Цель: Знакомить с названиями цветов и насекомых, их особенностями.

Интеграция образовательных  областей

Задачи:

1.Уточнять представления детей о  строении  цветов: корень, стебель, бутон, листья, лепестки;  учить различать садовые, луговые, и лесные цветы( познание).

2 . Развивать умение анализировать структуру объекта, узнавать и называть части тела насекомых: 6 ног, голова, брюшко, на голове усики, у некоторых насекомых есть крылья (познание).                                                                                                                                                                         3. Воспитывать  правильное безопасное  поведение  общения  с  насекомыми (безопасность).

 4.Уточнить  и  активизировать  словарь: цветы лета, весны, осени  (коммуникация)

5.Воспитывать бережное отношение к природе (познание)

6. Формировать  желание  организовать сюжетно-ролевые  игры (социализация)            7. Учить  видеть и различать  насекомых  по  величине (познание)                                                                                                                                                         8.Формировать  имение  составлять небольшой рассказ о насекомых, о цветах  (коммуникация).

  9. Способствовать  развитию  мелкой  моторики  пальцев  посредствам  пальчиковой  гимнастики (физическая  культура)                                                                                            10. Развивать в продуктивных видах  деятельности творческий  интерес (художественное  творчество)                                                                                                              11.  Продолжать  развивать  творческий  интерес к художественной  литературе (чтение  худ. лит-ры)                                                                                                                            12. Вовлечь  родителей  в  активное  сотрудничество.

Методы и приёмы

Практические: Дидактические игры, настольно – печатные игры, сюжетно ролевые игры, творческие игры, подвижные игры, экспериментальная деятельность.

Наглядные:  Рассматривание картины: «Цветы»,  «Насекомые», рассматривание  сюжетных картинок  по  теме. Д/и «Найди  такой же цветок»  «Улетают – не улетают», разрезные  картинки  с  изображением  насекомых и цветов                                                                                                                Словесные: игра  «Назови  цветок»  «Один – много». Викторина:  «Какие есть цветы?»  отгадывание загадок о насекомых, о цветах. Беседы о пользе насекомых,  «Чем питаются насекомые?» «Как ухаживать за цветами на клумбе»

Материалы и оборудование: картинки  по  теме «Цветы» «Насекомые». Сюжетные  картинки. Тексты  стихов, загадок, пословиц о  насекомых и цветах. Пластилин, бумага, краски, цветная бумага, клей  для  ручного  труда. Атрибуты к сюжетно – ролевой игре драматизации «Муха – цокотуха».

                       Формы  организации  совместной  деятельности

Детская деятельность

Формы и методы организации совместной  деятельности

Двигательная

Пальчиковая гимнастика «Божья коровка», «Покажи цветок»

Физпауза. Игры с движением «Кто  как  передвигается»

Подвижные  игры «Пчелы», «Бабочка и цветочки», «Медведь и пчелы», «Поймай комара»

Игровая

Сюжетно-ролевые  игры  «Мы  в саду», «Зоомагазин»,  «В  поиске  божьей коровки», «Муха — цокотуха»

Игры с  правилами. Д/и :  «Найди  такой же цветок», «Сравни», «Улетают – не улетают»

Продуктивная

Лепка  «Божья коровка»

Рисование цветов и травы на лужайке.

Конструирование тюльпана из бумаги.

Познавательно-исследовательская

Сравнение садовых, лесных и луговых цветов.

Наблюдение  на  участке  за  насекомыми.

Коммуникативная

Вопросы  воспитателя к детям.  Беседы  « Чем питаются насекомые?», «Как ухаживать за садовыми цветами?».

Музыкально- художественная

Слушание музыкальной композиции «Вальс цветов» музыка К. Делиба.

Игра с пением «Мы на луг ходили»

Разучивание песни «Про меня и муравья» (муз. Л. Абелян, сл. В. Степановского)

Чтение (восприятие)

Чтение  рассказа С. Вангели «Подснежники» и рассматривание  иллюстраций. Слушание сказки Д. Биссета «Кузнечик Денди»

Чтение пословиц  и  загадок  про насекомых и цветы.

Заучивание  стихотворения  В.Берестова  «Василёк».

                             Логика  образовательной  деятельности

Деятельность

воспитателя

Деятельность воспитанников

  Ожидаемый  результат

1.

Прилетает  божья коровка(мягкая  игрушка) и приносит  письмо

Здороваются с  божьей коровкой, рассматривают письмо

Мотивация  на  игру

2.

Воспитатель  читает  письмо и  предлагает вспомнить названия садовых цветов, где можно увидеть насекомых

Дети  называют цветы

Развитие свободного общения с  детьми  и взрослыми

3.

Предлагает  вспомнить, когда с родителями  гуляют  на  лугу и в лесу, какие цветы они встречали

Рассказывают  детям и педагогу, где  были  с родителями  и  какие цветы они видели

Развитие свободного общения с детьми и взрослыми, умение  отвечать  на  вопросы  воспитателя

4.

Предлагает игру «Один – много»

Дети называют множественное число существительного

Развитие речи, активизация словаря

5.

Предлагает  слепить  из  пластилина  божью коровку

Дети  лепят

Освоение  навыков  ручного  труда

6.

Загадывает загадки про насекомых, чтение пословиц.

Слушают. Отгадывают.

Развитие  свободного  общения  со  взрослыми  и детьми по  поводу  прочитанного

7.

Предлагает  игру  «Найди такой же цветок»

Выбирают одинаковые  картинки

Формирование  умения  анализировать, сравнивать

8.

Читает рассказ «Почему рассердилась бабушка?»

Слушают, отвечают на вопросы

Развитие  свободного  общения  со  взрослыми  и детьми

9.

Предлагает повторить названия знакомых детям насекомых, о месте их обитания

Дети  рассказывают из личного опыта и наблюдений

Развитие  связной речи

10.

11.

Предлагает детям  конструировать из бумаги тюльпан.

Предлагает  этюд – драматизацию «Подснежники»

Дети  конструируют по показу и словесной инструкции

Исполняют импровизированные движения.

Освоение навыков ручного труда

Формировать  творческие способности

12.

Предлагает сравнить геометрические фигуры и предметы;

Дети  сравнивают

Формировать умение решать познавательные задачи

13.

Игра «Сосчитай пчел»

Дети  считают до 5

Формирование  умение считать до 5

14.

Заучивание  стихотворения                 В. Берестова  «Василек»

Учат  наизусть

Развитие  памяти

15.

Заключительное  мероприятие:

Выставка творческих работ детей.

Активно  участвуют  родители с  детьми

Взаимодействие семьи и детского сада для  достижения целей НОД

Бабушкин подарок — Михаил Зощенко, читать онлайн

Время чтения: 5 мин.

У меня была бабушка. И она меня очень горячо любила.

Она каждый месяц приезжала к нам в гости и дарила нам игрушки. И вдобавок приносила с собой целую корзинку пирожных.

Из всех пирожных она позволяла мне выбрать то, которое мне нравится.

А мою старшую сестрёнку Лелю бабушка не очень любила. И не позволяла ей выбирать пирожные. Она сама давала ей какое придётся. И от этого моя сестрёнка Леля всякий раз хныкала и сердилась больше на меня, чем на бабушку.

В один прекрасный летний день бабушка приехала к нам на дачу.

Она приехала на дачу и идёт по саду. В одной руке у неё корзинка с пирожными, в другой — сумочка.

И мы с Лелей подбежали к бабушке и с ней поздоровались. И с грустью увидели, что на этот раз, кроме пирожных, бабушка нам ничего не принесла.

И тогда моя сестрёнка Леля сказала бабушке:

— Бабушка, а кроме пирожных ты разве нам сегодня ничего не принесла?

И моя бабушка рассердилась на Лелю и так ей ответила:

— Принесла. Но только не дам невоспитанной особе, которая так откровенно об этом спрашивает. Подарок получит благовоспитанный мальчик Миня, который лучше всех на свете благодаря своему тактичному молчанию.

И с этими словами бабушка велела мне протянуть руку. И на мою ладонь она положила десять новеньких монеток по десять копеек.

И вот я стою как дурачок и с восторгом смотрю на новенькие монеты, которые лежат у меня на ладони. И Леля тоже смотрит на эти монеты. И ничего не говорит. Только у неё глазёнки сверкают недобрым огоньком.

Бабушка полюбовалась на меня и пошла пить чай.

И тогда Леля с силой ударила меня по руке снизу вверх, так что все мои монеты подпрыгнули на ладони и попадали в траву и в канаву.

И я так громко зарыдал, что сбежались все взрослые — папа, мама и бабушка. И все они моментально нагнулись и стали разыскивать упавшие мои монетки.

И когда были собраны все монетки, кроме одной, бабушка сказала:

— Видите, как правильно я поступила, что не дала Лельке ни одной монеты! Вот она какая завистливая особа. «Если,— думает,— не мне,— так и не ему!» Где, кстати, эта злодейка в настоящий момент?

Чтобы избежать трёпки, Леля, оказывается, влезла на дерево и, сидя на дереве, дразнила меня и бабушку языком.

Соседский мальчик Павлик хотел стрельнуть в Лелю из рогатки, чтоб снять её с дерева. Но бабушка не позволила ему это сделать, потому что Леля могла упасть и сломать себе ногу. Бабушка не пошла на эту крайность и даже хотела отобрать у мальчика его рогатку.

И тогда мальчик рассердился на всех нас и на бабушку в том числе и издали стрельнул в неё из рогатки.

Бабушка, ахнув, сказала:

— Как это вам нравится? Из-за этой злодейки меня из рогатки подбили. Нет, я не буду к вам больше приезжать, чтоб не иметь подобных историй. Лучше вы привозите ко мне моего славного мальчика Миню. И я всякий раз, в пику Лельке, буду дарить ему подарки.

Папа сказал:

— Хорошо. Я так и сделаю. Но только вы, мамаша, напрасно хвалите Миньку! Конечно, Леля поступила нехорошо. Но и Минька тоже не из лучших мальчиков на свете. Лучший мальчик на свете тот, который отдал бы своей сестрёнке несколько монеток, видя, что у неё ничего нет. И этим он не довёл бы свою сестрёнку до злобы и зависти.

Сидя на своём дереве, Лелька сказала:

— А лучшая бабушка на свете та, которая всем детям что-нибудь дарит, а не только Миньке, который по своей глупости или хитрости молчит и поэтому получает подарки и пирожные.

Бабушка не пожелала больше оставаться в саду.

И все взрослые ушли пить чай на балкон.

Тогда я сказал Леле:

— Леля, слезь с дерева! Я подарю тебе две монетки.

Леля слезла с дерева, и я подарил ей две монетки. И в хорошем настроении пошёл на балкон и сказал взрослым:

— Всё-таки бабушка оказалась права. Я лучший мальчик на свете — я сейчас подарил Леле две монетки.

Бабушка ахнула от восторга. И мама тоже ахнула. Но папа, нахмурившись, сказал:

— Нет, лучший мальчик на свете тот, который сделает что-нибудь хорошее и после этим не будет хвастаться.

И тогда я побежал в сад, нашёл свою сестру и дал ей ещё монетку. И ничего об этом не сказал взрослым.

Итого, у Лельки стало три монеты, и четвёртую монетку она нашла в траве, где она меня ударила по руке.

И на все эти четыре монеты Лелька купила мороженое. И она два часа его ела, наелась, и ещё у неё осталось.

А к вечеру у неё заболел живот, и Лелька целую неделю пролежала в кровати.

И вот, ребята, прошло с тех пор много лет. И до сих пор я отлично помню папины слова.

Нет, мне, может быть, не удалось стать очень хорошим. Это очень трудно. Но к этому, дети, я всегда стремился.

И то хорошо.

Рассказ Зощенко. Бабушкин подарок читать онлайн

Зощенко. Краткие содержания произведений

  • Аристократка
  • Бабушкин подарок
  • Беда
  • Бедный Федя
  • Великие путешественники
  • Встреча
  • Галоша
  • Галоши и мороженое
  • Глупая история
  • Голубая книга
  • Елка
  • Золотые слова
  • История болезни
  • Карусель
  • Колдун
  • Любовь
  • Находка
  • Не надо врать
  • Не надо иметь родственников
  • Нервные люди
  • Обезьяний язык
  • Самое главное
  • Трусишка Вася
  • Ученая обезьянка

Бабушкин подарок

У меня была бабушка. И она меня очень горячо любила.

Она каждый месяц приезжала к нам в гости и дарила нам игрушки. И вдобавок приносила с собой целую корзинку пирожных.

Из всех пирожных она позволяла мне выбрать то, которое мне нравится.

А мою старшую сестренку Лелю бабушка не очень любила. И не позволяла ей выбирать пирожные. Она сама давала ей какое придется. И от этого моя сестренка Леля всякий раз хныкала и сердилась больше на меня, чем на бабушку.

В один прекрасный летний день бабушка приехала к нам на дачу.

Она приехала на дачу и идет по саду. В одной руке у нее корзинка с пирожными, в другой — сумочка.

И мы с Лелей подбежали к бабушке и с ней поздоровались. И с грустью увидели, что на этот раз, кроме пирожных, бабушка нам ничего не принесла.

И тогда моя сестренка Леля сказала бабушке:

— Бабушка, а кроме пирожных ты разве нам сегодня ничего не принесла?

И моя бабушка рассердилась на Лелю и так ей ответила:

— Принесла. Но только не дам невоспитанной особе, которая так откровенно об этом спрашивает. Подарок получит благовоспитанный мальчик Миня, который лучше всех на свете благодаря своему тактичному молчанию.

И с этими словами бабушка велела мне протянуть руку. И на мою ладонь она положила десять новеньких монеток по десять копеек.

И вот я стою как дурачок и с восторгом смотрю на новенькие монеты, которые лежат у меня на ладони. И Леля тоже смотрит на эти монеты. И ничего не говорит. Только у нее глазенки сверкают недобрым огоньком.

Бабушка полюбовалась на меня и пошла пить чай.

И тогда Леля с силой ударила меня по руке снизу вверх, так что все мои монеты подпрыгнули на ладони и попадали в траву и в канаву.

И я так громко зарыдал, что сбежались все взрослые — папа, мама и бабушка. И все они моментально нагнулись и стали разыскивать упавшие мои монетки.

И когда были собраны все монетки, кроме одной, бабушка сказала:

— Видите, как правильно я поступила, что не дала Лельке ни одной монеты! Вот она какая завистливая особа. «Если,- думает,- не мне,- так и не ему!» Где, кстати, эта злодейка в настоящий момент?

Чтобы избежать трепки, Леля, оказывается, влезла на дерево и, сидя на дереве, дразнила меня и бабушку языком.

Соседский мальчик Павлик хотел стрельнуть в Лелю из рогатки, чтоб снять ее с дерева. Но бабушка не позволила ему это сделать, потому что Леля могла упасть и сломать себе ногу. Бабушка не пошла на эту крайность и даже хотела отобрать у мальчика его рогатку.

И тогда мальчик рассердился на всех нас и на бабушку в том числе и издали стрельнул в нее из рогатки.

Бабушка, ахнув, сказала:

— Как это вам нравится? Из-за этой злодейки меня из рогатки подбили. Нет, я не буду к вам больше приезжать, чтоб не иметь подобных историй. Лучше вы привозите ко мне моего славного мальчика Миню. И я всякий раз, в пику Лельке, буду дарить ему подарки.

Папа сказал:

— Хорошо. Я так и сделаю. Но только вы, мамаша, напрасно хвалите Миньку! Конечно, Леля поступила нехорошо. Но и Минька тоже не из лучших мальчиков на свете. Лучший мальчик на свете тот, который отдал бы своей сестренке несколько монеток, видя, что у нее ничего нет. И этим он не довел бы свою сестренку до злобы и зависти.

Сидя на своем дереве, Лелька сказала:

— А лучшая бабушка на свете та, которая всем детям что-нибудь дарит, а не только Миньке, который по своей глупости или хитрости молчит и поэтому получает подарки и пирожные.

Бабушка не пожелала больше оставаться в саду.

И все взрослые ушли пить чай на балкон.

Тогда я сказал Леле:

— Леля, слезь с дерева! Я подарю тебе две монетки.

Леля слезла с дерева, и я подарил ей две монетки. И в хорошем настроении пошел на балкон и сказал взрослым:

— Все-таки бабушка оказалась права. Я лучший мальчик на свете — я сейчас подарил Леле две монетки.

Бабушка ахнула от восторга. И мама тоже ахнула. Но папа, нахмурившись, сказал:

— Нет, лучший мальчик на свете тот, который сделает что-нибудь хорошее и после этим не будет хвастаться.

И тогда я побежал в сад, нашел свою сестру и дал ей еще монетку. И ничего об этом не сказал взрослым.

Итого, у Лельки стало три монеты, и четвертую монетку она нашла в траве, где она меня ударила по руке.

И на все эти четыре монеты Лелька купила мороженое. И она два часа его ела, наелась, и еще у нее осталось.

А к вечеру у нее заболел живот, и Лелька целую неделю пролежала в кровати.

И вот, ребята, прошло с тех пор много лет. И до сих пор я отлично помню папины слова.

Нет, мне, может быть, не удалось стать очень хорошим. Это очень трудно. Но к этому, дети, я всегда стремился.

И то хорошо.

Бабушкин подарок — Пола Льюис

1 Собираясь в дорогу, Гледис разложила на диване вещи, которые возьмет на Гавайи. Обувь, шорты, купальники, платья, юбки и многое другое, что необходимо молодой, красивой женщине на отдыхе, лежали в аккуратных пестрых кучках.

Закрыв чемодан, Глед отнесла его в холл.

Начав укладывать сумку, она вдруг вспомнила, как полгода назад они с Энни, мечтая провести отпуск вместе, остановили свой выбор на королевстве Тонго. Подумать только! 150 коралловых островков, а заселено только 45!

Читая туристские буклеты и разглядывая фотографии, подруги воображали себя на одном из таких островов. К их услугам были все кокосовые пальмы, все раковины изумительных пляжей, вся бирюзовая вода лагун, все кораллы из глубин.

Девушки с любопытством рассматривали снимки столицы — города Накуалофы, королевского дворца, базарчика сувениров в центре. К их удивлению, дворцом назывался небольшой деревянный дом с церковью, стоящий на берегу океана в тени пальм, обнесенный невысоким каменным заборчиком. Энни еще пошутила, что если его охраняет только один гвардеец, изображенный на фотографии, то ей непременно даст автограф король Тауфаахау Тупоу. Она с трудом прочитала имя самодержца, и они весело смеялись, представляя в лицах, как это могло бы происходить.

Их планам, увы, не суждено было сбыться.

Подруга неожиданно для себя и для всех близких и друзей вышла замуж. Немаловажную роль в этом, с ее слов, сыграло чуть ли не волшебное подвенечное платье. Гледис улыбнулась, вспомнив легенду о нем и предсказания Энн в отношении себя.

Она застегнула молнию сумки и поставила ее рядом с чемоданом.

Теперь Гледис, отправляясь в отпуск в одиночестве, выбрала не острова Тонго, а Гавайи. Это было поближе к дому, да и денег у нее хватало только на такое путешествие.

Глед налила сок, взяла вазочку с орешками и сушеными фруктами, прилегла на диван, прихватив карту Гавайев и описание их достопримечательностей. Она хотела побольше запомнить, чтобы на месте не терять драгоценного времени. Листая страницы, Гледис еще раз убедилась, что сделала правильный выбор.

Из 24 островов она остановилась на Оахау. Во-первых, это прямой перелет из Портленда. Во-вторых, там находится военно-морская база Перл-Харбор. Здесь в январе далекого 1941 года погиб ее дед, моряк, когда японская авиация нанесла удар по военному флоту США.

Ей хотелось увидеть все то, что видел он. Ласковое лазурное море и чарующие закаты. Зеленые пляжи из полудрагоценных камней, превратившихся в песок, и черные — из остатков вулканической лавы. Знаменитые гавайские орхидеи и ярких, разноцветных птиц, которые водятся только там.

Сделав пометки в дорожном блокноте, Гледис закончила подготовку к путешествию, которое начиналось завтра.

С волнением глядя в иллюминатор самолета, Гледис Филд затаила дыхание. Портленд и хорошо знакомые предместья быстро исчезали из вида. Она поудобнее устроилась в кресле и удовлетворенно вздохнула.

Это место в первом классе досталось ей как нежданный подарок от авиакомпании. Когда Глед заказывала билет, клерк сделал ошибку, как оказалось, в ее пользу. Поправить это было нельзя, и ей показалось, что это хорошее предзнаменование для начала столь долгожданного отпуска.

Она бросила взгляд — и уже не в первый раз — на сидевшего рядом с ней мужчину. Типичный бизнесмен. Он, усердно наморщив лоб, стучал по клавишам портативного компьютера. Что именно он делает, она не понимала, но обратила внимание на многозначные, быстро меняющиеся колонки цифр. Вот он остановился и что-то, должно быть, обеспокоило его, он протянул руку к телефону, лежащему между кресел, и набрал какой-то номер. Отвернувшись в другую сторону, быстро заговорил в трубку. Закончив, опять обратился к компьютеру. Казалось, его снедало нетерпение и беспокойство, и он досадовал на напрасно потерянное время в пути. Нехороший признак, размышляла Гледис, если учесть, что полет в Гонолулу должен занять по расписанию пять часов.

К тому же он был неразговорчив. Нетерпеливо ожидая взлета, Глед пару раз попыталась завязать легкий разговор, но обе ее попытки были встречены весьма прохладно, после чего наступило долгое молчание.

Прекрасно. Отпуск на островах, который она планировала почти два года, начинается с того, что она должна весь полет сидеть тут рядом с этим равнодушным недотепой. Отпуск, который Гледис и ее лучшая подруга Энн Экорн когда-то мечтали провести вместе. Только Энни уже больше не Экорн. Теперь ее бывшая сокурсница по колледжу, с которой они жили в одной комнате, замужняя женщина. Целый месяц прошел с тех пор, как она стала Энни Стоун.

Но даже теперь, когда прошло столько времени, Гледис было трудно поверить в это. Насколько она помнила, ее подруга всегда считала для себя самым важным сделать карьеру видеопродюсера. Она поклялась, что взаимоотношения с мужчинами всегда будут занимать лишь второе место в ее жизни. Из года в год Глед видела, как Энни игнорирует внимание противоположного пола. И после колледжа она не допускала и мысли о том, чтобы завести с кем-нибудь роман.

Затем произошло невероятное. Ее подруга встретила Майкла Стоуна, и неожиданное стало реальностью. Как уверяла Энни, своим нынешним счастьем она была обязана непосредственно Эмме, бабушкиной сестре по материнской линии, известной в семье как тетушка Эм. Энн встретила своего будущего мужа — консультанта по налогам — сразу после того, как старушка переслала ей по почте «волшебное» подвенечное платье. То самое платье, которое пятьдесят лет назад надевала сама Эм.

Обе девушки утверждали, что волшебства не существует, особенно такого, что связано с подвенечным платьем. Магией обладают волшебные палочки или феи, и только в сказках, а не подвенечные платья в реальной жизни. Они упорно опровергали смехотворную историю, прибывшую вместе с платьем. Обе отказывались верить в то, что тетушка Эмма написала в письме.

Никто в здравом уме, говорили они друг другу, не может всерьез воспринимать предсказания этой милой старушки. Девушка, примерив платье, обязательно выйдет замуж за первого мужчину, который ей встретится? Абсурд!

Лично Гледис вся эта история показалась забавной. Хотя подруга не смеялась. Энни не была бы собой, если бы не стала волноваться и беспокоиться, раздумывая над тем, есть ли хоть малейшая вероятность, что Эм может быть права. Энни очень не хотелось этого. Но вот однажды днем прибыло платье, а на следующий день она встретилась с Майклом Стоуном.

Остальное, как говорится, не стоит внимания, и Глед уже больше не смеялась. Энни и Майкл поженились в июне и, судя по всему, были бесконечно счастливы.

Через четыре недели после их свадьбы Гледис улетала на Гавайи. Не самый лучший месяц для поездки в тропики, но тут уж ничего не поделаешь. В средствах она была ограничена, и июль, когда не было наплыва отдыхающих на острова, давал ей возможность наилучшим образом использовать свои небольшие деньги.

Бабушкин подарок — рассказ Михаила Зощенко

У меня была бабушка. И она меня очень горячо любила. Она каждый месяц приезжала к нам в гости и дарила нам игрушки. И вдобавок приносила с собой целую корзинку пирожных.

Из всех пирожных она позволяла мне выбрать то, которое мне нравится.

А мою старшую сестренку Лелю бабушка не очень любила. И не позволяла ей выбирать пирожные. Она сама давала ей какое придется.

И от этого моя сестренка Леля всякий раз хныкала и сердилась больше на меня, чем на бабушку.

В один прекрасный летний день бабушка приехала к нам на дачу. Она приехала на дачу и идет по саду. В одной руке у нее корзинка с пирожными, в другой – сумочка.

И мы с Лелей подбежали к бабушке и с ней поздоровались. И с грустью увидели, что на этот раз, кроме пирожных, бабушка нам ничего не принесла.

И тогда моя сестренка Леля сказала бабушке: – Бабушка, а кроме пирожных ты разве нам сегодня ничего не принесла?

И моя бабушка рассердилась на Лелю и так ей ответила: – Принесла. Но только не дам невоспитанной особе, которая так откровенно об этом спрашивает. Подарок получит благовоспитанный мальчик Миня, который лучше всех на свете благодаря своему тактичному молчанию.

И с этими словами бабушка велела мне протянуть руку.

И на мою ладонь она положила десять новеньких монеток по десять копеек. И вот я стою как дурачок и с восторгом смотрю на новенькие монеты, которые лежат у меня на ладони. И Леля тоже смотрит на эти монеты. И ничего не говорит. Только у нее глазенки сверкают недобрым огоньком.

Бабушка полюбовалась на меня и пошла пить чай.

И тогда Леля с силой ударила меня по руке снизу вверх, так что все мои монеты подпрыгнули на ладони и попадали в траву и в канаву. И я так громко зарыдал, что сбежались все взрослые – папа, мама и бабушка. И все они моментально нагнулись и стали разыскивать упавшие мои монетки.

И когда были собраны все монетки, кроме одной, бабушка сказала: – Видите, как правильно я поступила, что не дала Лельке ни одной монеты! Вот она какая завистливая особа: «Если, – думает, – не мне, так и не ему!» Где, кстати, эта злодейка в настоящий момент?

Чтобы избежать трепки, Леля, оказывается, влезла на дерево и, сидя на дереве, дразнила меня и бабушку языком.

Соседский мальчик Павлик хотел стрельнуть в Лелю из рогатки, чтоб снять ее с дерева. Но бабушка не позволила ему это сделать, потому что Леля могла упасть и сломать себе ногу. Бабушка не пошла на эту крайность и даже хотела отобрать у мальчика его рогатку. И тогда мальчик рассердился на всех и на бабушку в том числе и издали стрельнул в нее из рогатки.

Бабушка, ахнув, сказала: – Как это вам нравится? Из-за этой злодейки меня из рогатки подбили. Нет, я не буду к вам больше приезжать, чтоб не иметь подобных историй. Лучше вы привозите ко мне моего славного мальчика Миню. И я всякий раз, в пику Лельке, буду дарить ему подарки.

Папа сказал: – Хорошо. Я так и сделаю. Но только вы, мамаша, напрасно хвалите Миньку! Конечно, Леля поступила нехорошо. Но и Минька тоже не из лучших мальчиков на свете. Лучший мальчик на свете тот, который отдал бы своей сестренке несколько монеток, видя, что у нее ничего нет. И этим он не довел бы свою сестренку до злобы и зависти.

Сидя на своем дереве, Лелька сказала: – А лучшая бабушка на свете та, которая всем детям что-нибудь дарит, а не только Миньке, который по своей глупости или хитрости молчит и поэтому получает подарки и пирожные.

Бабушка не пожелала больше оставаться в саду.

И все взрослые ушли пить чай на балкон.

Тогда я сказал Леле: – Леля, слезь с дерева! Я подарю тебе две монетки.

Леля слезла с дерева, и я подарил ей две монетки. И в хорошем настроении пошел на балкон и сказал взрослым: – Все-таки бабушка оказалась права. Я лучший мальчик на свете – я сейчас подарил Леле две монетки.

Бабушка ахнула от восторга. И мама тоже ахнула. Но папа, нахмурившись, сказал: – Нет, лучший мальчик на свете тот, который сделает что-нибудь хорошее и после этим не будет хвастаться.

И тогда я побежал в сад, нашел свою сестру и дал ей еще монетку. И ничего об этом не сказал взрослым.

Итого, у Лельки стало три монеты, и четвертую монетку она нашла в траве, где она меня ударила по руке.

И на все эти четыре монеты Лелька купила мороженое. И она два часа его ела, наелась, и еще у нее осталось.

А к вечеру у нее заболел живот, и Лелька целую неделю пролежала в кровати.

И вот, ребята, прошло с тех пор много лет.

И до сих пор я отлично помню папины слова.

Нет, мне, может быть, не удалось стать очень хорошим. Это очень трудно. Но к этому, дети, я всегда стремился.

И то хорошо.

(Илл. А.С.Андреева )

Бабушкин подарок. Михаил Зощенко.

Рассказ Бабушкин подарок. Михаил Зощенко

У меня была бабушка. И она очень горячо меня любила. Она каждый месяц приезжала к нам в гости и дарила нам игрушки. И вдобавок приносила с собой целую корзинку пирожных. Из всех пирожных она мне позволяла выбрать то, которое мне нравится. А мою старшую сестренку Лелю бабушка не очень любила. И не позволяла ей выбирать пирожные. Она сама давала ей какое придется. И от этого сестренка моя Леля всякий раз хныкала и сердилась больше на меня, чем на бабушку.

В один прекрасный летний день бабушка приехала к нам на дачу. Она приехала на дачу и идет по саду. В одной руке у нее корзинка с пирожными, в другой — сумочка.

И мы с Лелей подбежали к бабушке и с ней поздоровались. И с грустью увидели, что на этот раз, кроме пирожных, бабушка нам ничего не принесла. И тогда моя сестренка Леля сказала бабушке: — Бабушка, а кроме пирожных ты разве нам сегодня ничего не принесла? И моя бабушка рассердилась на Лелю и так ей ответила: — Принесла, но только не дам невоспитанной особе, которая так откровенно об этом спрашивает. Подарок получит благовоспитанный мальчик Миня, который лучше всех на свете, благодаря своему тактичному молчанию.

И с этими словами бабушка велела мне протянуть руку. И на мою ладонь положила 10 новеньких монеток по 10 копеек. И вот я стою, как дурачок, и с восторгом смотрю на новенькие монеты, которые лежат у меня на ладони. И Леля тоже смотрит на эти монеты. И ничего не говорит. Только у нее глазенки сверкают недобрым огоньком. Бабушка полюбовалась на меня и пошла пить чай. И тогда Леля с силой ударила меня по руке снизу вверх так, что все мои монетки подпрыгнули на ладони и попадали в канаву. И я так громко зарыдал, что сбежались все взрослые — папа, мама и бабушка. И все они моментально нагнулись и стали разыскивать упавшие мои монетки.

И когда были собраны все монетки, кроме одной, бабушка сказала: — Видите, как я правильно поступила, что не дала Лельке ни одной монеты! Вот она какая завистливая особа: «Если, думает, не мне, так и не ему!» Где, кстати, эта злодейка в настоящий момент?

Чтобы избежать трепки, Леля, оказывается, влезла на дерево и, сидя на дереве, дразнила меня и бабушку языком. Соседский мальчик Павлик хотел стрельнуть в Лелю из рогатки, чтоб снять ее с дерева. Но бабушка не позволила ему это сделать, потому что Леля могла упасть и сломать себе ногу. Бабушка не пошла на эту крайность и даже хотела отобрать у мальчика его рогатку.

И тогда мальчик рассердился на нас всех, и на бабушку в том числе, и издали стрельнул в нее из рогатки. Бабушка, ахнув, сказала: — Как вам это нравится? Из-за этой злодейки меня из рогатки подбили. Нет, я не буду к вам больше приезжать, чтоб не иметь подобных историй. Лучше привозите мне моего славного мальчика Миню. И я всякий раз, в пику Лельке, буду дарить ему подарки.

Папа сказал: — Хорошо. Я так и сделаю. Но, только вы, мамаша, напрасно хвалите Миньку! Конечно, Леля поступила нехорошо. Но и Минька тоже не из лучших мальчиков на свете. Лучший мальчик на свете тот, который отдал бы своей сестренке несколько монеток, видя, что у нее ничего нет. И этим он не довел бы свою сестренку до злобы и зависти.

Сидя на своем дереве, Лелька сказала: — А лучшая бабушка на свете та, которая всем детям что-нибудь дарит, а не только Миньке, который по своей глупости или хитрости молчит и поэтому получает подарки и пирожные!

Бабушка не пожелала больше оставаться в саду. И все взрослые ушли пить чай на балкон.

Тогда я сказал Леле: — Леля, слезь с дерева! Я подарю тебе две монетки. Леля слезла с дерева, и я подарил ей две монетки. И в хорошем настроении пошел на балкон и сказал взрослым: — Все-таки бабушка оказалась права. Я лучший мальчик на свете — я сейчас подарил Леле две монетки.

Бабушка ахнула от восторга. И мама тоже ахнула. Но папа, нахмурившись, сказал: — Нет, лучший мальчик на свете тот, который сделает что-то хорошее и после этим не будет хвастаться.

И тогда я побежал в сад, нашел свою сестренку и дал ей еще монетку. И ничего об этом не сказал взрослым. Итого у Лельки стало три монеты, и четвертую монетку она нашла в траве, там, где она ударила меня по руке. И на все эти четыре монеты Лелька купила мороженое. И она два часа его ела, наелась, и еще у нее осталось. А к вечеру у нее заболел живот, и Лелька целую неделю пролежала в кровати.

Похожие для детей:

Итоговая проверочная работа, с. 116 – 126

Ответы к стр. 116 — 126

М. Зощенко. Бабушкин подарок

I. У меня была бабушка. И она меня очень горячо любила.
Она каждый месяц приезжала к нам в гости и дарила нам игрушки. И вдобавок приносила с собой целую корзинку пирожных.
Из всех пирожных она позволяла мне выбрать то, которое мне нравится.
А мою старшую сестрёнку Лёлю бабушка не очень любила. И не позволяла ей выбирать пирожные. Она сама давала ей какое придётся. И от этого моя сестрёнка Лёля всякий раз хныкала и сердилась больше на меня, чем на бабушку.

II. В один прекрасный летний день бабушка приехала к нам на дачу.
Она приехала на дачу и идёт по саду. В одной руке у неё корзинка с пирожными, в другой — сумочка.
И мы с Лёлей подбежали к бабушке и с ней поздоровались. И с грустью увидели, что на этот раз, кроме пирожных, бабушка нам ничего не принесла.
И тогда моя сестрёнка Лёля сказала бабушке:
— Бабушка, а кроме пирожных ты разве нам сегодня ничего не принесла?
И моя бабушка рассердилась на Лёлю и так ей ответила:
— Принесла. Но только не дам невоспитанной особе, которая так откровенно об этом спрашивает. Подарок получит благовоспитанный мальчик Миня, который лучше всех на свете благодаря своему тактичному молчанию.
И с этими словами бабушка велела мне протянуть руку. И на мою ладонь она положила десять новеньких монеток по десять копеек.

III. И вот я стою как дурачок и с восторгом смотрю на новенькие монеты, которые лежат у меня на ладони. И Лёля тоже смотрит на эти монеты. И ничего не говорит. Только у неё глазёнки сверкают недобрым огоньком.
Бабушка полюбовалась на меня и пошла пить чай.
И тогда Лёля с силой ударила меня по руке снизу вверх, так что все мои монеты подпрыгнули на ладони и попадали в траву и в канаву.
И я так громко зарыдал, что сбежались все взрослые — папа, мама и бабушка. И все они моментально нагнулись и стали разыскивать упавшие мои монетки.
И когда были собраны все монетки, кроме одной, бабушка сказала:
— Видите, как правильно я поступила, что не дала Лёльке ни одной монеты! Вот она какая завистливая особа. «Если,— думает,— не мне,— так и не ему!» Где, кстати, эта злодейка в настоящий момент?

IV. Чтобы избежать трёпки, Лёля, оказывается, влезла на дерево и, сидя на дереве, дразнила меня и бабушку языком.
Соседский мальчик Павлик хотел стрельнуть в Лёлю из рогатки, чтоб снять её с дерева. Но бабушка не позволила ему это сделать, потому что Лёля могла упасть и сломать себе ногу. Бабушка не пошла на эту крайность и даже хотела отобрать у мальчика его рогатку.
И тогда мальчик рассердился на всех нас и на бабушку в том числе и издали стрельнул в неё из рогатки.
Бабушка, ахнув, сказала:
— Как это вам нравится? Из-за этой злодейки меня из рогатки подбили. Нет, я не буду к вам больше приезжать, чтоб не иметь подобных историй. Лучше вы привозите ко мне моего славного мальчика Миню. И я всякий раз, в пику Лёльке, буду дарить ему подарки.

V. Папа сказал:
— Хорошо. Я так и сделаю. Но только вы, мамаша, напрасно хвалите Миньку! Конечно, Лёля поступила нехорошо. Но и Минька тоже не из лучших мальчиков на свете. Лучший мальчик на свете тот, который отдал бы своей сестрёнке несколько монеток, видя, что у неё ничего нет. И этим он не довёл бы свою сестрёнку до злобы и зависти.
Сидя на своём дереве, Лёлька сказала:
— А лучшая бабушка на свете та, которая всем детям что-нибудь дарит, а не только Миньке, который по своей глупости или хитрости молчит и поэтому получает подарки и пирожные.

VI. Бабушка не пожелала больше оставаться в саду.
И все взрослые ушли пить чай на балкон.
Тогда я сказал Лёле:
— Лёля, слезь с дерева! Я подарю тебе две монетки.
Лёля слезла с дерева, и я подарил ей две монетки. И в хорошем настроении пошёл на балкон и сказал взрослым:
— Всё-таки бабушка оказалась права. Я лучший мальчик на свете — я сейчас подарил Лёле две монетки.
Бабушка ахнула от восторга. И мама тоже ахнула. Но папа, нахмурившись, сказал:
— Нет, лучший мальчик на свете тот, который сделает что-нибудь хорошее и после этим не будет хвастаться.

VII. И тогда я побежал в сад, нашёл свою сестру и дал ей ещё монетку. И ничего об этом не сказал взрослым.
Итого, у Лёльки стало три монеты, и четвёртую монетку она нашла в траве, где она меня ударила по руке.
И на все эти четыре монеты Лёлька купила мороженое. И она два часа его ела, наелась, и ещё у неё осталось.
А к вечеру у неё заболел живот, и Лёлька целую неделю пролежала в кровати.
И вот, ребята, прошло с тех пор много лет. И до сих пор я отлично помню папины слова.
Нет, мне, может быть, не удалось стать очень хорошим. Это очень трудно. Но к этому, дети, я всегда стремился.
И то хорошо.

Задание 1

  • Отметь высказывание, которое наиболее точно выражает главную мысль произведения.

√ Зависть заставляет человека совершать дурные поступки.

  • Придумай и запиши ещё одно высказывание, которое выражает главную мысль произведения.

Лучший на свете тот, кто сделает что-нибудь хорошее и после не будет хвастаться.

Задание 2

  • Как ещё можно озаглавить это произведение.

Зависть.

Задание 3

  • Перечисли и запиши имена героев произведения. Подчеркни главных героев.

Лёля, Миня. Главные герои: бабушка, папа, Лёля, Миня.

Задание 4

  • Раздели произведение на части и отметь их в тексте (поставь в начале каждой части значок или цифры). Составь и запиши план.

1. Бабушка.
2. Бабушкин подарок.
3. Зависть.
4. Стрельба из рогатки.
5. Папины слова.
6. Две монетки.
7. Хороший поступок.

  • Выбери одну из частей текста. Выпиши опорные слова, на основе которых можно подробно пересказать этот фрагмент.

2. Бабушкин подарок.

Бабушка приехала к нам на дачу, корзинка с пирожными, мы с Лёлей подбежали к бабушке, кроме пирожных, бабушка нам ничего не принесла, бабушка рассердилась на Лёлю, невоспитанная особа, подарок получит благовоспитанный мальчик, тактичное молчание, на мою ладонь она положила десять новеньких монеток.

Задание 5

  • Придумай и запиши вопросы к прочитанному тексту. Начни со слов:

Кто приезжал в гости?
Что подарила бабушка Минька?
Зачем Лёля ударила Миньку по ладони?
Почему папа пристыдил Миньку?
Как подействовали на Миньку слова папы?

Задание 6

  • Выпиши самое важное событие произведение.

Минька отдал монетку Лёле и ничего не сказал об этом взрослым.

  • Выпиши события, которые повлияли на Миньку.

Бабушка вручила Миньке десять монет по десять копеек. Лёля разозлилась на бабушку и ударила Миньку по руке, монеты разлетелись во все стороны. Тут вмешался папа и сказал, что Минька — тоже не лучший мальчик на свете. Минька подарил Лёле две монетки и побежал хвастать о своём поступке родителям. Но папа сказал ему, что лучший мальчик тот, кто сделает другому хорошее, и не хвастает об этом. Минька пошёл обратно к Лёле и подарил ей ещё одну монетку, и никому не сказал об этом.

Задание 7

  • Почему Лёлька обижалась на Миньку? Отметь верное высказывание.

√ Бабушка любила Миньку больше.

  • Найди в тексте ответ, почему бабушка не дарила Лёльке подарки, и подчеркни его.

Задание 8

  • Перечитай текст. Проследи по нему, как менялись чувства Миньки по отношению к его сестре.

В начале эгоизм, обида.
В середине жалость, сочувствие.
В конце любовь.

  • Найди в произведении и выпиши.

Какие чувства испытывала Лёлька к Миньке?

Зависть, обиду.

Какие чувства испытывала Лёлька к бабушке?

Обиду, злость.

Задание 9

  • Подчеркни слова, которые помогают охарактеризовать поступки главного героя в конце рассказа.

Благородный, честный, красивый, безжалостный, привлекательный, страшный, серьёзный, добрый, чудесный, показной.

  • Как ты думаешь, можно ли добавить к выбранным словам заботливый? Почему?

Можно. Минька проявил заботу о сестрёнке и дал ей монеты.

  • По поступкам Миньки ты узнал каким он был человеком. Запиши своё мнение.

Мальчик, любящий подарки (да и кто их не любит), сначала он ведёт себя эгоистично, но в конце рассказа, благодаря своевременному наставлению отца, меняется в лучшую сторону. Рассказчик – добрый, иногда хвастливый, но стремящийся быть хорошим.

  • Подтверди своё мнение примером из текста.

«Но и Минька тоже не из лучших мальчиков на свете. Лучший мальчик на свете тот, который отдал бы своей сестрёнке несколько монеток, видя, что у неё ничего нет. И этим он не довёл бы свою сестрёнку до злобы и зависти.» «Всё-таки бабушка оказалась права. Я лучший мальчик на свете — я сейчас подарил Лёле две монетки.» «Нет, лучший мальчик на свете тот, который сделает что-нибудь хорошее и после этим не будет хвастаться».

  • Представь, что тебе повстречался Минька. Какие вопросы ты ему задашь. Чтобы узнать о его характере? Запиши два вопроса.

Почему ты сразу не поделился с Лёлькой монетами?
Оправдываешь ли ты свой поступок?

  • А какие поступки характеризуют Лёльку?

Лёля выбила монеты из рук Миньки, залезла на дерево и дразнила бабушку, на все монеты купила мороженое и ни с кем не поделилась, не поблагодарила Миньку.

Задание 10

  • Как ты думаешь, какой из поступков может быть примером для других детей?

Минька, благодаря своевременному наставлению отца, делится с сестрой монетами.

  • Как ты думаешь, какой из поступков главных героев был ошибочным?

Дети не разделили бабушкин подарок между собой.

Задание 11

  • Объясни значение слова особа с опорой на текст.

Человека называют особой, когда хотят выразить иронию, насмешку или презрение по отношению к нему.

  • Запиши, какая разница между словами зарыдать и захныкать.

Зарыдать — громко заплакать. Захныкать — всхлипывать во время жалоб, плача и обид.

Задание 12

  • Запиши, к какому жанру относится прочитанный тобою текст.

Нравоучительный рассказ.

  • Какие произведения М. Зощенко ты читал? Запиши названия.

«Великие путешественники», «Золотые слова», «Калоши и мороженое», «Ёлка», «Находка».

Задание 13

  • Составь краткий отзыв на прочитанное произведение. Воспользуйся планом.

М. Зощенко «Бабушкин подарок».
              (автор,                      название)

Это произведение описывает случай, который несомненно оставил глубокий след в жизни рассказчика: он понял, что нельзя быть жадным, завистливым, нельзя кричать всему миру о совершённых добрых поступках. То же самое, наверно, поняла и Лёля. И всё это произошло благодаря бабушкиному подарку.

Выскажи своё мнение

√ Я советую друзьям прочитать этот рассказ.

Объясни, почему ты так считаешь.

Автор ненавязчиво говорит о том, каким нужно быть, к чему надо стремиться. Это рассказ для детей, и дети, прочитав его, поймут, что хотел донести писатель. Автор надеется, что его опыт научит маленьких читателей, как стать в будущем добрыми, правдивыми и нравственно здоровыми. Главная цель: желание преподать юным читателям основные правила жизни. Писатель рассказывает о ряде событий, в результате которых герой – рассказчик стал другим человеком.

Задание 14

  • Прочитай высказывания великих русских писателей.

«Русский язык в умелых руках и в опытных устах — красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен». (А. И. Куприн)

«Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок: все зернисто, крупно, как сам жемчуг, и, право, иное названье ещё драгоценней самой вещи.» (Н. В. Гоголь)

«Русский язык достаточно богат, он обладает всеми средствами для выражения самых тонких ощущений и оттенков мысли». (В. Г. Короленко)

«Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык – это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками! Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием; в руках умелых оно в состоянии совершать чудеса». (И. С. Тургенев)

«Правилу следуй упорно: чтобы словам было тесно , а мыслям – просторно». (Н. А. Некрасов)

«С русским языком можно творить чудеса!» (К. Г. Паустовский)

  • Выбери одно из высказываний. Подумай, что хотел сказать автор. Какими мыслями ты бы хотел дополнить слова писателя?

«Русский язык в умелых руках и в опытных устах — красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен». (А. И. Куприн)

Когда владеющий языком человек грамотен, образован, культурен, умён, его речь мелодично-протяжная, легко изменяется, хорошо передаёт идею или чувства, способна вмещать большое количество слов. Русский язык надо беречь, защищать, передавать будущему поколению.

  • Напиши текст – рассуждение. Используй одно из высказываний.

Что для меня значит высказывание А. И. Куприна? Русский язык многое значит для меня: и как школьный предмет, и как язык, на котором я говорю и думаю. Прежде всего, по тому, что я не знаю достаточно хорошо какой-либо другой язык, к русскому я привык и уже не мыслю себя без него.

«Русский язык в умелых руках и опытных устах красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен», — так писал знаменитый русский писатель Александр Иванович Куприн. И я не могу не согласиться с его словами, ведь это действительно так. Пожалуй, довольно трудно найти более насыщенный столь выразительными словами язык.

Многие, говоря на русском языке, не задумываются о том, какой он прекрасный и мелодичный. Ведь он настолько вошёл в нашу жизнь, что  его особенности мы уже давно не замечаем. Только в русском языке находится живое, быстрое, лёгкое слово. Я люблю его за то, что он действительно несёт в себе некую драгоценность, не разглядеть которую может только крайне невнимательный человек. На уроках русского языка я не могу думать о чём-то постороннем и никогда не отвлекаюсь, жадно ловя смысл сказанного учителем. Это так увлекательно! Узнавать всё больше и больше, учить что-то новое, чтобы затем применить на практике.

Воистину, русский язык — это  драгоценность русского народа. Вместе с первым словом в человеке  зарождается его родной язык. Русский язык — это государственный язык, на нём говорят все народы, который живут в Российской Федерации. Русский язык — это часть нашей культуры, богатство и достояние народа.

  • В начальной школе ты узнал много нового и интересного, многому научился. Как ты думаешь, какие знания и умения тебе особенно пригодятся на уроках литературы в 5 классе? Запиши.

Чувство прекрасного – умение чувствовать красоту и выразительность речи, стремление к совершенствованию собственной речи; любовь и уважение к Отечеству, его языку, культуре; устойчивый познавательный интерес к чтению, к ведению диалога с автором текста; осознание и освоение литературы как части общекультурного наследия России и общемирового культурного наследия; ориентация в системе моральных норм и ценностей, их присвоение; потребность в самовыражении через слово; устойчивый познавательный интерес, потребность в чтении.

ГДЗ по литературному чтению. 4 класс. Рабочая тетрадь. Бойкина М.В., Виноградская Л.А.

Итоговая проверочная работа, с. 116 – 126

4 (80.38%) от 365 голосующих

Angry Grandma — биография, возраст, состояние, вдова, национальность, измерение тела, карьера

Angry Grandma — американская звезда YouTube, которая в основном публикует видео с реакциями, разглагольствованиями и розыгрышами на своем канале Angry Grandma. Angry Grandma собрала тысячи подписчиков на своем YouTube-канале. Она известна даже на других платформах социальных сетей и приобрела тысячи подписчиков на этих аккаунтах.

Ранняя жизнь и детство

Злая бабушка родилась 18 февраля 1944 года в США.Ее настоящее имя — Джуди. Сейчас ей 77 лет, а знак зодиака — Водолей. У нее американское гражданство. Злая бабушка раньше жила одна в квартире. Позже, в декабре 2015 года, она переехала в новый дом, чтобы жить со своим внуком Джейкобом. Кроме того, ее семья снова переехала в новый дом в ноябре 2016 года и снова в другой в сентябре 2018 года.

Имена матери и отца Джуди неизвестны, к сожалению, ее родители скончались. У Джуди есть внук, который помог ей создать канал на YouTube, и его зовут Джейкоб.У нее есть еще две внучки, которых зовут Каролина и Шелби. Еще у нее была собака по кличке Даш, к сожалению, она тоже скончалась. Точно так же у Angry Grandma есть еще 11 братьев и сестер, но их имена неизвестны. Более того, информация о других членах ее семьи также неизвестна.

Подпись: Злая бабушка со своим внуком Джейкобом (Источник: Instagram)

Что касается ее образования, то подробные сведения о ее школе и названиях университета недоступны. Учитывая ее возраст, она могла закончить университет, если она не бросила учебу или не училась в прошлом.

Профессиональная жизнь

Злая бабушка создала свой канал на YouTube с помощью своего внука Джейкоба 22 апреля 2010 года и на сегодняшний день набрала 45 615 721 просмотр. Несмотря на то, что канал был создан задолго до этого, 2 января 2013 года было загружено первое видео, которое в настоящее время набрало 120 тысяч просмотров. Злая бабушка хотела Xbox One, и, наконец, на Рождество 2016 года она получила его после того, как умоляла Джейка. Злая бабушка любит есть конфеты с жареным картофелем, курить сигареты, ходить в магазин, смотреть телевизор и получать обратно.Еще она много ругается !!

Джуди называет своего внука Джейкобом Джейком. Джейк много разыгрывает свою бабушку, заставляя ее злиться еще больше. И Angry Grandma, и Jake постоянно снимают смешные видео и выкладывают их на своем канале YouTube. Ее внучка также помогает Джейку разыграть их бабушку. Ее обычный персонаж развлекает мир. Angry Grandma — обычная забавная, но и занимательная штука. У нее даже есть ФАН-почта через ее почтовый ящик из Новой Зеландии. Джуди много разыгрывают ее внук и внучки.

Шутка о конце света | Злая бабушка | (HD), Angry Grandma Fight (HD), и Я ХОЧУ ТАКО-КОЛОКОЛЬЧИК !!!!!!!!! являются тремя самыми старыми видео на ее канале YouTube. Все видео были опубликованы в 2013 году и до сих пор имеют тысячи просмотров. Точно так же ВАЛЕНТИНА БАБУШКА !, ЗЛОЙ БАБУШКА ЧИТАЕТ НЕНАВИЖНЫЕ КОММЕНТАРИИ! и WINDOW CREEPER PRANK НА БАБУШКУ! — это три новейших видео на канале, которые на сегодняшний день также набрали тысячи просмотров. Эти видео были опубликованы в феврале 2020 года.

Майкл Майерс ШАЛ НА БАБУШКУ !! и мастурбирует шалость на бабушке! — самые популярные и самые просматриваемые видео на ее канале Youtube на сегодняшний день.Все эти видео на сегодняшний день набрали более 500 тысяч просмотров.

Подпись: Злая бабушка снимает видео на YouTube (Источник: Instagram)

Семейное положение

Джуди сейчас 75 лет. У нее был муж, но он скончался. Имя ее мужа до сих пор неизвестно. Больше информации о ее муже нет. Что касается ее детей, у нас нет подробностей о ее детях или ребенке, но мы знаем, что у него есть внуки, которые часто ее шутят и все время злит.

Размеры тела

Рост и вес Злой бабушки до сих пор недоступны. Другие размеры ее тела, такие как размер груди, талии, бедер, также неизвестны. Тем не менее, у нее от природы темно-каштановые волосы, но со временем они седеют. Точно так же у нее темно-карие глаза.

Подпись: Злая бабушка позирует фотографу (Источник: Instagram)

Социальные сети и чистая стоимость

Бабушка довольно активна в своих социальных сетях. У нее 199 тысяч подписчиков на YouTube и 56.9 тысяч подписчиков в Instagram. Она также владеет учетными записями на других социальных платформах, таких как Facebook и Twitter, и набрала 1543 140 подписчиков и 24,5 тысячи подписчиков на соответствующие учетные записи. Точно так же ссылка для ее деловых запросов: [электронная почта]

Состояние Angry Grandma’s составляет 421 тыс. Долларов. На канале Джуди на YouTube опубликовано 588 видео, которые в совокупности собрали более 45,5 миллионов просмотров, и она создает в среднем 5 новых видео каждый месяц. Огромную известность она приобрела в 76 лет.

Злая бабушка — поклонники также посмотрели

Злая бабушка прерывает мероприятие Microsoft

Бррр, снова. Не надейтесь на тенденцию к потеплению; Долгосрочные модели показывают, что солнце в конечном итоге полностью вымирает и превращается в массивный инертный пепел. Конечно, это действительно долгосрочные модели.

LANCE LAWSON Этот парень мнется с рекордной скоростью:

Ответ внизу.

ИНТЕРНЕТ Вот 38 лучших местных инстаграммеров. Перегрузка тегов в некоторых из этих примеров. # дерево # ветки # деревья # листья # осень # осенние листья # листья # осень # осень # Fallcolors # Deciduous Ладно Я ПОЛУЧАЮ

НАПРЯЖЕНИЕ ПОВЕРХНОСТИ Когда Microsoft запустила свое устройство Surface в Китае, она не ожидала, что чья-то бабушка выйдет на сцену и скажет ПЕРЕВЕРНУТЬ ЭТО.

Развлечение началось в полночь и включало музыку и театрализованное представление.Как обычно бывает на таких мероприятиях, они громкие, и ожидается, что живущие рядом просто смирятся с этим в течение нескольких часов.

Однако одна группа бабушек и дедушек решила протестовать. В конце концов, сегодня школьный день, и у них были внуки, которые пытались уснуть. Плохой сон означает плохие результаты в школе, поэтому они сорвали мероприятие, вскочили на сцену и попытались все выключить, чтобы добиться тишины.

Охранники утащили женщину, а танцоры продолжали танцевать.Единственный способ, которым это могло быть лучше, — это прыгать Баллмер с седельными сумками под мышками и кричать РАЗРАБОТЧИКИ.

«Седельные сумки», кстати, был термином, который Том Вулф использовал в «Человеке в полном составе», описывая пот, который сопровождает конфронтацию с высокими ставками. Между прочим, Вулф выпустил новую книгу — и это интервью с очаровательным парнем приводит к удивительным выводам.Люди в комментариях ненавидят то, как все закончилось, это напоминание —

Ну, вот как выразился автор Салона:

1 января я принял решение, о котором никогда не думал. Я взял Sharpie и Post-it, написал большими буквами слова «НЕ ЧИТАЙТЕ КОММЕНТАРИИ» и вставил его в свой компьютер. С тех пор я стал намного счастливее.

Думаю, она имела в виду комментарии к своим рассказам, но, как правило, это путь к счастью.Конечно, мне пришлось прочитать комментарии к ее рассказу о том, что они не читали комментарии. Последний:

Я всегда писал свои комментарии, чтобы заставить людей задуматься о том, как она пишет, потому что мета-структура настолько токсична и манипулятивна. . . . Вампирелла создает бессердечие, которое проявляется во все большем количестве мест и ведет к снижению эмпатии повсюду, а также к тому, что я называю «вампирским зеркальным отражением» — ее пример служит примером для других скрытых, более скрытых вампиров, и поощряет их спуск в недра ада.Что затем превращается в ад для всех нас, потому что мы должны жить с ними.

«То, что я называю вампирским зеркальным отражением». Зачем ему все самое интересное? Давайте все назовем это вампирским зеркальным отражением.

Кажется, я отклонился от темы. Давайте двигаться дальше.

ИСКУССТВО Музей заменил все мужское искусство искусством, созданным женщинами. Посмотрим, заметит ли кто-нибудь! Автор отмечает, что нет причин, по которым Ли Краснер, жену Поллака, не следует включать в музей рядом с его, поскольку ее работы обладают «определенной силой».”

Это один способ выразиться.

Кстати, вполне вероятно, что происхождение фразы «Посмотрим, заметят ли они» или какого-либо варианта может быть кому-то неизвестно. Мы можем помочь с этим:

ЛАНС РЕШЕНИЕ: «Лэнс предположил, что сейф был взломан кем-то, кто знал, где все находится (внутри было в порядке) — и взрыв не повредил его содержимое.»Глупый мошенник. Как обычно.

Подросток решает называть свою бабушку неправильным именем, пока она не получит его права

Подросток хочет знать, ошибся ли он, начав называть свою бабушку по материнской линии неправильным именем, пока она не решит назвать свое собственное имя правильно.

Подросток недавно рассказал о своем тяжелом положении с бабушкой — она ​​отказывается называть его по имени. Он говорит, что это происходит столько, сколько он себя помнит, поэтому он решил что-то с этим сделать.

Мальчик, наполовину мексиканец со стороны отца и шотландец со стороны матери, утверждал, что семья его матери очень расистская, что вызвало ряд проблем, когда он стал старше.

Злая бабушка в гигантской красной шляпе. | Источник: Pexels

Его бабушка по материнской линии никогда не любила его отца и была рада, когда мужчина и ее дочь развелись — мальчику тогда было семь лет.

Мальчика зовут Эмилиано, и его бабушка всегда ворчала о том, как сильно она пыталась убедить его мать и отца изменить свое мнение по поводу имени и как жаль, что он не смог избежать их решения.

Однако Эмилиано не возражает против этого имени; на самом деле он этим гордится. Его отец рассказал ему об истории и деяниях революционера, в честь которого он был назван, так как же он мог не гордиться.

Несмотря на то, что он явно принял это имя, его бабушка отказалась называть его так, и она хранила его всю свою жизнь, вместо этого решив придумывать свои собственные имена, которые она назвала бы его.

Ее оправдание было в том, что в его имени слишком много слогов, хотя у него есть двоюродный брат по имени Александрия, имя которого они произносят полностью, несмотря на множество слогов.

Иногда она называет его «Лео», а однажды она долгое время прозвала его «Эллиотом». Семья его матери нисколько не возражала против этого имени, но отец отказался, сказав, что это не его имя.

Так продолжалось, и каждый раз, когда они приходили, бабушка называла мальчика любым именем, и когда мальчик пытался поправить ее, она отмахивалась от него, говоря, что в этом нет ничего страшного, но, тем не менее, она будет настаивать.

Всякий раз, когда мальчик жаловался своей матери, она говорила ему, что он не может изменить решение своей бабушки, и бессмысленно пытаться.

В конце концов мальчик решил, что, если бабушка не назовет его по имени, он не станет называть ее бабушкой и называть ее настоящее имя. Это было его последнее средство, поскольку его беспокоило то, что ее не волновало его имя, хотя у нее не было проблем с именами его кузена.

Бабушку мальчика зовут Сьюзен, поэтому он решил называть ее Сэнди. Сначала он боялся называть ее так, но говорит, что выражение ее лица того стоило.

Бабушка говорит ему обращаться к ней «бабушка», но он отказался, сказав, что будет продолжать называть ее Сэнди, пока она не узнает его имя правильно.

Ситуация стала неловкой после того, как он объявил о своем намерении — его мама стала серьезной, а его бабушка была взволнована. Она сразу же разразилась тирадой, назвав его непочтительным ребенком и обвиняя в этом его отца.

Его мама просила его извиниться, но у него не было их. Они покинули свой дом рано, и его разъяренная мать отказалась разговаривать с ним, пока они не вернулись домой.

Она сказала ему, что его действия выходят за рамки нормы, и что он никогда не должен проявлять неуважение к своим старшим.Мать сказала ему, что он должен извиниться, и посадила его на землю, пока он этого не сделает.

Пользователи, прочитавшие его историю, высказали свое мнение в разделе комментариев. Большинство из них согласились с ним и просили его стоять на своем.

Все они считали очень неуважительным по отношению к его бабушке сознательный отказ называть его имя правильно только потому, что оно ей не нравилось. Для них он определенно не ошибся, приняв решение.

В другой похожей истории женщина называет своего отца по имени и отказывается называть его новую жену мамой.

Как секрет моей бабушки спас мой брак

Я лежу рядом с ним в постели и гадаю, каким должен быть мой следующий шаг. Я перекатился со спины на бок, пытаясь смотреть ему прямо в глаза, но облака гнева, боли и печали заполнили пространство между нами.

Все было размыто.

Минутой ранее он закончил делиться со мной списком. Список вещей, которые я сделал, что причинило ему боль. Список моих поступков, из-за которых он чувствовал себя кусок дерьма.Список способов, которыми я — бессознательно — разрушил наши отношения.

Честно говоря, я думал об опровержении каждого из его пунктов со всеми способами, которыми он нанес ущерб нашему браку. Я также подумал о том, чтобы выколоть ему левый глаз и щелкнуть средним пальцем.

Всегда легче ответить гневом, не так ли?

Но в тот момент я знал, что на этот раз мой ответ должен быть другим. Гнев, боль и печаль в комнате душили меня.Вес моей груди был ощутимым. Боль в моем сердце должна была излечиться, если мы когда-нибудь собирались двигаться вперед. Потом я вспомнил секрет моей бабушки.

Бабушкин секрет, который спасет ваш брак.

Много лет назад моя бабушка всегда учила меня, что «получать значит давать». И в ту ночь ее голос шептал сквозь облака гнева, и каким-то образом, возможно, по милости Божьей, я услышал ее. Я остановился на мгновение, все еще размышляя о том, чтобы выколоть ему глаз. Тогда я понял, что нужно делать: больше отдавать, меньше брать.

Я повторил эту фразу несколько раз в своей голове, давая ей успокоиться.

Больше отдавать, меньше брать.

Больше отдавать, меньше брать.

Больше отдавать, меньше брать.

Сначала я дал подтверждение. Я повторила все, что только что сказал мне мой муж. Он поделился со мной обо всех серьезных негативных вещах. Он положил свою рану, и мне нужно было быть рядом. Чтобы забрать его обратно. Взять на себя ответственность. Чтобы проверить. В мои обязанности не входило ни опровергать его обиду, ни исправлять ее.Моя работа была просто принять это.

Больше отдавать, меньше брать.

После того, как я закончил проверять все, что он мне сказал, он лежал там. Молчание было неоднозначным. Это было ясно; это еще не конец. Я не уверен, что он знал, как ответить. Думаю, он все еще ждал, что я лягу на него со своим гневом. И, поверьте, я хотел, но мой разум все время повторял фразу моей бабушки: больше отдавать, меньше брать.

Так что вместо этого я проникся к нему сочувствием. Я прогуливался на его месте и думал о том, каково это — быть человеком, стоящим по другую сторону от моих раздраженных насмешек, закатанных глаз и критики на ежедневной основе.

Я сказал: «Тебе должно быть очень тяжело».

И я это имел в виду.

Больше отдавать, меньше брать.

Гигантское грозовое облако гнева, которое раньше между нами было меньше, но все еще присутствовало. Моя грудь стала менее тяжелой, но все еще тяжелой. Мы еще не закончили. Мне нужно было дать еще больше.

Я боролся со стеснением в горле, сделал еще один глубокий вдох, прежде чем перейти к последнему шагу, а затем, один за другим, я рассказал ему, как я буду изо всех сил стараться исправить то, что я сломал.Работать над каждой частью нашего брака, которая была для него важна. Чтобы создать резервную копию каждой области, которую я сократил.

Он лежал там.

Бесшумный.

Больше отдавать, меньше брать.

Я отдал все, что имел, и ничего не просил взамен. Я откатился на спину, и мы оба просто лежали молча. Я все еще думал о том, чтобы выбить ему глаза. Или вылил чашку воды с моей прикроватной тумбочки ему на голову, чтобы-из-за-Бога-сказать-что-то в этот-момент-уже.

Я потянулся за чашкой, но прежде чем мои пальцы успели схватить ее, он начал говорить.

«Я тоже буду работать усерднее, — сказал он, — я тоже не идеален. Я знаю, что тоже причинил тебе боль.

Затем, даже не спрашивая, он подробно рассказал один за другим, как он будет усерднее работать, чтобы помочь нашему браку развиваться. Я никогда не рассказывала ему, как он причинил мне боль.

Мне не пришлось.

Он уже знал.

В тот вечер, когда наши дети спали в своих кроватях, мы залечили зияющую рану в нашем браке.Часом ранее порез был глубоким; теперь появилась надежда на исцеление.

Все, что я мог предложить, было больше отдавать и меньше брать. Я давал, давал и давал, надеясь на лучшее. И в конце концов бабушка оказалась права: получать в том, чтобы давать.

Я отдал и, ни о чем не спрашивая, получил.

Когда вы попадаете в моменты, когда расстояние между вами и вашим партнером кажется слишком большим, слишком большим, слишком разорванным — помните: больше отдавать, меньше брать.

Лорен Тамм, мама двоих детей, автор книги «Военная жена и мама», где она пишет о своих безумных родительских приключениях и о взлетах и ​​падениях военной жизни.Она целыми днями пьет кофе и ест шоколад, прячась в ванной от детей.

Больше приключений в браке

Бабушка Марджан в Персеполе | Шмооп

Бабушка Марджан

Лаванда и ледяная вода

Бабушка — очень влиятельная фигура в жизни Марджи. Она лжет солдатам о диабете, чтобы они могли вылить все вино в унитаз; она сохраняет свой бюстгальтер свежим с лавандовым оттенком; она говорит Марджи, что замачивает свои груди в тазе с ледяной водой на десять минут каждое утро и ночь, чтобы они оставались круглыми и упругими.Ах да — и она говорит ей «всегда сохранять достоинство и быть верным себе» (19.55), что, возможно, — может быть — более важно, чем вино и олухи.

Сохранение достоинства и верность себе — это, наверное, самый важный урок для Марджи, и это также самое трудное для нее достижение. Марджан думает о своей бабушке, когда она жила в Вене, когда ей «удалось отрицать [свою] национальность» (24.35), и она использует воспоминания о своей бабушке, чтобы заявить о себе и почувствовать себя хорошо.

Однако Марджейн отступает немного позже, вернувшись в Иран. В конце концов, она превратила невинного мужчину, чтобы ее не забрали во время рейда. Она рассказывает историю бабушке, думая, что это смешно, но бабушка этого не понимает. «Я думаю, что ты эгоистичная сука! Вот что я думаю !!!» (33.46), — говорит она. Спасибо за проверку реальности, Грамм.

Бабушка напоминает Марджейн, что ее предки боролись за свободу, а не за заключение в тюрьму невинных, и это напоминание — именно то, что нужно Марджейн.Она любит и уважает свою бабушку, а бабушка всегда права. Марджейн решает, что ей нужно действовать так, чтобы бабушка никогда больше на нее не кричала.

Марджи, наверное, больше всего грустно бросить бабушку, когда она уезжает в Вену. Мы думаем, что бабушке тоже грустно, потому что она даже не может заставить себя сопровождать семью в аэропорт. Бабушка также последний человек в книге, о которой говорит Марджейн, рассказывая нам, что после того, как она (Марджейн) вернулась в Европу навсегда, она видела свою бабушку только в последний раз.«Свобода имела цену» (38,88), — говорит она. В этом случае цена теряла связь с одним из самых больших влияний в ее жизни. Как вы думаете, оно того стоило?

Злиться и свести счеты с зеленым попугаем

Эта история принадлежит «Голосу бабушки Гловер». В этой истории, которая произошла в 1920-х годах, бабушка рассказывает о борьбе ее внука с попугаем моей матери. — Когда я сидела на полу рядом с креслом-качалкой бабушки, — сказала она. . .

Один из парней Кэрри сделал ей самый странный подарок, который я когда-либо видела.Молодой человек подарил ей говорящего зеленого попугая. Итак, этот попугай не просто сказал «привет» и «до свидания». Этот удивительный попугай мог подражать практически любому. Если бы этот попугай послушал кого-нибудь несколько минут, он мог бы сказать те же слова и говорить почти точно таким же тоном голоса.

К сожалению, попугай любил подшучивать над моим внуком Дарреллом. Попугай особенно любил издеваться над плачем Даррелла. А Даррелл часто плакал. Слезы текли из-за того, что его мать, Лиззи, частенько шлепала его.

Иногда Лиззи даже вытаскивала Даррелла из церкви во время службы и била его. Конечно, Даррелл, будучи маленьким мальчиком, начал кричать и плакать. Мне всегда было так стыдно. Все присутствующие на церковной службе слышали шум.

Проблема с попугаем возникла из-за того, что Лиззи шлепала Даррелла в их доме. После каждой порки Даррелл запихивал свою куклу в бумажный пакет и шел к нам домой. Это было не так уж и далеко. Когда Даррелл отошел примерно в квартале от нас, все мы, включая попугая, услышали его плач.

Вскоре попугай стал похож на плач Даррелла. Конечно, это привело Даррелла в ярость. Однажды, когда Даррелл не выдержал, он взял палку и ударил птицу по голове. С тех пор у попугая остался только один глаз.

Даррелл История Второй мировой войны

Когда Даррелл вернулся с Второй мировой войны, у него было много металлов, которые он по глупости отдал мне. Это было глупо, потому что мне было четыре года в конце Второй мировой войны, и я понятия не имел, что означают медали.Даррелл часто говорил: «Барби, я объездил весь мир и видел каждую маленькую девочку в мире. Ты самая красивая маленькая девочка на свете ». Даже в четыре года я знала, что ему нельзя верить. Однако мать беспокоилась об отсутствии правдивости и всегда шептала: «Не верь ни единому его слову, Барби».

Нравится:

Нравится Загрузка …

Связанные

Шелдон Хепнер, муж разгневанной бабушки, обвиненный в стрельбе зятя, пойман на IPhone

Муж бабушки Тамарак, арестованный за стрельбу в ее зятя, был обвинен в пособничестве постфактум.

68-летний Шелдон Хепнер находится под стражей в местной больнице после того, как якобы солгал о пистолете, из которого Шерил Хепнер стреляла в Сальваторе Миглино, который запечатлел весь инцидент на своем iPhone.

Хепнер сказал полиции, что, согласно ордеру на арест, он не хранил оружие в доме пары в течение многих лет, но следователи говорят, что его зять Харви Стейн со слезами на глазах признался в том, что за несколько недель до этого предоставил Хепнерам Barretta 22-го калибра. стрельба, чтобы они могли защитить себя от Миглино, с которым их дочь была вовлечена в спорную битву за развод и опеку.

Штейн зарядил пистолет, показал Хепнерам, как им пользоваться, и сказал им, что все, что им нужно сделать, это нажать на курок, сказал представитель BSO Дани Москелла, который сказал, что обвинения против Штейна не предъявлялись, но расследование продолжается.

7 декабря 39-летний Миглино прибыл в дом Хепнеров, чтобы забрать своего трехлетнего сына в соответствии с установленным судом графиком содержания под стражей. Ожидая, что Шерил Хепнер будет агрессивной, когда она встретила его во дворе с детской подушкой и сумкой, он нажал кнопку записи на своем телефоне, прежде чем выйти из машины.

Вместо этого телефон запечатлел Хепнер, пытающуюся заманить Миглино внутрь, говоря ему, что ее муж умирает от рака. Когда Миглино отказался войти в дом, сказал Москелла, Хепнер вытащила пистолет из-за подушки внука и трижды выстрелила в зятя, дважды ударив его в грудную клетку и плечо.

Хепнер рассказала следователям, что инцидент начался, когда Миглино попытался застрелить ее, и она выбила пистолет из его руки и застрелила его в порядке самообороны. Но когда следователи зарядили телефон и просмотрели запись, 66-летний мужчина был арестован и обвинен в покушении на убийство первой степени.