Пусть не болеют дети: Когда болеют дети — стихи — Стихи, картинки и любовь…

Когда болеют дети —
Страшнее нет беды.
Отдал бы всё на свете
За поворот судьбы.

За что страдают дети?
Ведь нет греха в делах.
Невинность на планете
Лишь в детях велика.

Зачем детишкам муки
Назначены судьбой?
Им бы играть и шутки
Дарить родным порой.

В глазах печаль, страдание,
Застывший робкий взгляд.
Исчезли все мечтания,
Не нужен шоколад.

Не радуют игрушки,
Прогулкам места нет.
Больничные подушки,
Да редкий солнца свет.

По — взрослому порою
Дают маме совет:
-Ты не горюй, я с неба
Пошлю тебе привет.

Я буду часто сниться.
Мы будем вместе, мам.
Ты не должна бояться,
Я всё осилю сам.

Поспи чуть-чуть, мамуля,
Я тихо полежу.
Ко мне пришла бабуля!
Ей сказку расскажу.

Про облако и ветер,
Про ангелов своих.
Они мне ярко светят
И гонят бесов злых.

Я вырасту и стану
Опорой для тебя.
Я буду сильным, мама,
Побереги себя.

Мамина слезинка
Застыла на щеке:
— Сыночек мой, кровинка,
Прости меня, прости.

ПОХОЖИЕ ЦИТАТЫ

ПОХОЖИЕ ЦИТАТЫ

Что я буду делать, когда постарею и мое отражение в зеркале больше не будет радовать? Я не буду смотреть в зеркало — я буду смотреть на своих детей.

Моника Беллуччи (30+)

Я как маленький котенок, которого нужно взять за шкирку, посадить на колени и сказать: ты теперь моя и я тебя не отпущу, и тогда я лягу и буду нежно мурлыкать.

Неизвестный автор (1000+)

Тихо в церковь я зайду. За семью зажгу свечу. Тихо Бога попрошу: Береги их, я молю. А за себя я не прошу, да и просить не смею. Тебя, Господь, благодарю за всё, что я имею.

Неизвестный автор (1000+)

— Я сильная, я справлюсь.
— Сильным буду я, а ты будь нежной и просто люби меня.

Мистер и Миссис Смит (10+)

— Да что я могу тебе дать? Машины нет, квартиры нет..
— Ты можешь дать мне крылья за спиной, пусть все едут, а я полечу…

Агата Кристи (100+)

Я не намерен делить тебя с кем-то. Ты либо моя, либо свободна. Мне нужна та, у кого я буду в главных ролях. На массовку я не подписывался.

Неизвестный автор (1000+)

Когда мне было 5 лет, мама всегда твердила мне, что самое важное в жизни — быть счастливым. Когда я пошел в школу, меня спросили, кем я хочу стать, когда вырасту. Я написал «счастливым». Мне сказали – «ты не понял задание», а я ответил — «вы не поняли жизнь».

Джон Леннон (50+)

Когда, сонный и неумытый, я выбегал в сад, бабушка подходила ко мне и, приобняв, возвращала в комнату, где меня ждали незаправленная постель, разбросанные одежда и игрушки, яблочные огрызки.
«Финик, пока не наведешь порядок на своей территории, глупо искать радостей за ее пределами. Они все равно тебе наскучат, и ты вернешься в свой бедлам. Начинай с себя».

Я хочу домой (Эльчин Сафарли) (5)

Когда ты с работы вернешься домой,
Тебе улыбнусь и скажу тихо, тихо:
«Я счастлива очень, что рядом со мной
Находится лучший на свете мужчина!»
И радость в твоих засияет глазах
И ты меня нежно обнимешь за плечи
И скажешь: «Я счастлив, что дома меня
Ждет самая лучшая в мире из женщин!»

Неизвестный автор (1000+)

Ты — рядом, и все прекрасно:
И дождь, и холодный ветер.
Спасибо тебе, мой ясный,
За то, что ты есть на свете.

Спасибо за эти губы,
Спасибо за руки эти.
Спасибо тебе, мой любый,
За то, что ты есть на свете.

Ты — рядом, а ведь могли бы
Друг друга совсем не встретить.
Единственный мой, спасибо
За то, что ты есть на свете!

Юлия Друнина (50+)

Когда болеют дети стихи: стих про болезнь ребенка

Нет ничего ужаснее чем когда болеют дети… (понравился стих на эту тему)

Склонилась ночью мама над кроваткой

И тихо шепчет Крошечке своей:

«Ты только не болей, мой Зайчик сладкий,

Прошу тебя, ты только не болей…»

Когда болезнь к ребёнку подступает,

Рыдает материнская душа.

И мама до утра не засыпает,

К щеке прижав ладошку малыша…

Когда блестят глаза не от веселья,

Когда температурит сын иль дочь,

То сердце мамы плачет от бессилья,

Пытаясь все болезни превозмочь…

Укутав нежно Счастье в одеяло,

Прижав своё Сокровище к груди,

Она без перерыва повторяла:

«Уйди, болезнь, от сына прочь уйди!»

И ни одно лекарство так не лечит,

Как мамина забота и тепло…

Любовь – ребёнка счастьем обеспечит,

Отгонит все недуги, беды, зло…

Для матери важней всего на свете

Здоровье, счастье собственных детей.

И точно так же маму любят дети,

Взрослее став, заботятся о ней…

Прошли года… В кровати мать больная,

Ей шепчут двое взрослых сыновей:

«Ты только не болей, моя родная,

Прошу тебя, ты только не болей…»

Мы опять приболели. Всю ночь доча плакала. Сопли, кашель сильный, прям хрипит… еще и понос откуда-то взялся! (просто жидкость выходит).

Как назло (и как всегда) заболели мы на выходные. когда врачи не работают. Мы с мужем не спали почти. Но все равно ближе мамы нет наверное никого на свете — прижалась ко мне. Только на мне у нее получилось уснуть. Да и я бы так вечно сидела…

Как тяжело, когда болеют дети…

Авторы Произведения Рецензии Поиск Вход для авторов О портале Стихи.ру Проза.ру

Портал Стихи.ру предоставляет авторам возможность свободной публикации своих литературных произведений в сети Интернет на основании пользовательского договора. Все авторские права на произведения принадлежат авторам и охраняются законом. Перепечатка произведений возможна только с согласия его автора, к которому вы можете обратиться на его авторской странице. Ответственность за тексты произведений авторы несут самостоятельно на основании правил публикации и законодательства Российской Федерации. Вы также можете посмотреть более подробную информацию о портале и связаться с администрацией.

Ежедневная аудитория портала Стихи.ру – порядка 200 тысяч посетителей, которые в общей сумме просматривают более двух миллионов страниц по данным счетчика посещаемости, который расположен справа от этого текста. В каждой графе указано по две цифры: количество просмотров и количество посетителей.

Когда болеют дети,
Покоя нет ни в чём.
Свет гаснет на планете,
И замирает дом,
И нервы вместе с кровью
В смятении горят,
Прошу, Господь, здоровья
Для маленьких ребят.

*****

Когда болеют дети —
Страшнее нет беды.
Отдал бы всё на свете
За поворот судьбы.

За что страдают дети?
Ведь нет греха в делах.
Невинность на планете
Лишь в детях велика.

Зачем детишкам муки
Назначены судьбой?
Им бы играть и шутки
Дарить родным порой.

В глазах печаль, страдание,
Застывший робкий взгляд.
Исчезли все мечтания,
Не нужен шоколад.

Не радуют игрушки,
Прогулкам места нет.
Больничные подушки,
Да редкий солнца свет.

По — взрослому порою
Дают маме совет:
-Ты не горюй, я с неба
Пошлю тебе привет.

Я буду часто сниться.
Мы будем вместе, мам.
Ты не должна бояться,
Я всё осилю сам.

Поспи чуть-чуть, мамуля,
Я тихо полежу.
Ко мне пришла бабуля!
Ей сказку расскажу.

Про облако и ветер,
Про ангелов своих.
Они мне ярко светят
И гонят бесов злых.

Я вырасту и стану
Опорой для тебя.
Я буду сильным, мама,
Побереги себя.

Мамина слезинка
Застыла на щеке:
— Сыночек мой, кровинка,
Прости меня, прости.

Поднебеснова Любовь

*****

Как больно матерям, поверьте,
когда у них болеют дети!
День — за два… Ночь — за пять…
Не хочется ни есть, ни спать…
День в суете… В молитвах ночь —
чтобы болезнь исчезла прочь!

*****

Сильнее нет боли — когда малыш болеет…
Когда катятся слёзы по щёчкам нежным,
Когда чада родного видишь страдания —
Мамино сердце будто лезвием режут…

Счастья нет — когда малыш болеет…
Все болезни его — готова себе принять…
Небеса день и ночь о здоровье молишь…
За него всё на свете можешь отдать!

*****

Ничтожным все становится на свете,
Когда болеют наши маленькие дети…
… Когда сынок без сил уткнувшись в грудь,
Прошепчет: «Мама, я боюсь уснуть…
Боюсь, что я усну — а ты уйдешь!»…
… и в этот миг… ты все осознаешь!
Что — настоящая печаль, что — радость…
В чем наша сила и, конечно, слабость…
Где ценности всей жизни, в чем — ошибки…
И как все цели незначительны и зыбки…
… В чем смысл жизни — вовсе не секрет…
Перед глазами… на руках — ответ!
***
… В тот самый миг… мы все осознаем!
… Чем дышим… для чего ЖИВЕМ!

Kэтти

*****

Очередной безумный день
Бессоной ночи жду,
Я плохо ем почти не сплю
С ребенком я сижу !!!

Болеет милый мой малыш
С кроватки не встает,
Смертельный недуг поразил —
Не излечить его.

Сказали мне врачи: ваш крест
Несите не ропща
Дорога трудная, терпи
Голгофа уж близка.

Священник мне сказал: молись
К иконам свечки ставь,
Господь терпел и ты терпи
Для веры нет преград.

И днем и ночью слышу крик:
КАК БОЛЬНО, ПАПА, МНЕ!!!
На сердце рана, стон в душе,
В глазах живет слеза.

Прошу я бога что б помог
Страданья прекратил.
Возьми меня, ему же дай
Возможность жизнь прожить!!!

Его за ручку я возьму
Прижму к своей щеке.
Горит все тело и в бреду
Я слышу: БОЛЬНО МНЕ.

Какой же грех я совершил?
За что такой кошмар?
Я умереть готов сейчас
Пусть сын живет взамен.

Врачи сказали: 10 дней,
А после бог решит.
Я буду рядом, я тебя
Не брошу мой малыш.

И до последних моих дней
Пока живу, дышу,
Я буду слышать этот крик:
КАК БОЛЬНО, ПАПА, МНЕ!!!

*****

У стола за ворохом пеленок
Женщина платок свой теребит.
Так случилось: заболел ребенок.
Мама в даль осеннюю глядит.

Плещется из ложки горечь примеси.
(Запахом лекарств наполнен дом).
Дай же, Бог, всё это твердо вынести…
Папа молча курит за углом…

«Скорую» встречает и надеется:
Будет хорошо… иначе как!
И в плохое, ну, совсем не верится…
Хотя в мыслях полный кавардак…

Мама словно доктора не слышит,
Смятую пеленку теребя:
«Господи, спаси мою малышку.
Искренне уверую в тебя»…

Гросс Наталия

*****

Пришла беда, схватив за горло, — душит,
Глаза не видят, нету сил стоять.
Нет слов. И ничего не слышат уши.
И с просьбой на колени встала мать…

Она молчит. В ее мольбе нет звука,
А сердце сжато в каменных тисках.
Не передать, какая это мука —
Когда ребенок умирает на руках.

Ей очень страшно — рядом ходит смерть,
Все по спирали, ближе подступая…
Кто ж это может выдержать — смотреть
На то, как твой ребенок умирает?

Ее минуты радуют одним:
Ребенок жив, и он, пока что, дышит.
Но время бег, увы, неумолим,
И знает мать, что смерть все ближе, ближе…

В ее глазах — пучина горя, мира крах.
Такая жуть — взглянуть — оцепенеть.
И каждый миг пульсацией в висках:
«Успеть! О, Боже! Боже, только бы успеть!

Спасти ребенка! Он смертельно болен…
Самой не справиться… Просить и умолять!»
Поверьте, люди, не по доброй воле
Пред вами молча на колени пала мать.

Не отводите взгляда от нее в немом укоре,
И никогда, прошу, не смейте унижать!
Ведь что вы знаете о материнском горе?
И дай вам боже это горе не узнать!

Цвилиховская Елизавета

Стихи выздоравливай

Пусть здоровье ранним утром
Принесет тебе заря.
Пусть же каждая минута
Быстро вылечит тебя.
Выздоравливай ты всё же,
И не вздумай вновь болеть!
Пусть любовь тебе поможет
Все болезни одолеть.

Желаю быстро поправляться,
Скорей на ноги крепко встать.
Желаю чаще улыбаться,
Болезнь улыбкой испугать.
Почаще думай о хорошем,
Болезнь — она не навсегда.
Тебя поддержим мы, поможем,
Исчезнет хворь твоя тогда.

Выздоравливай скорей,
И смотри мне, не болей,
Укрепи иммунитет,
И скажи болезни «нет»!
Ешь имбирь и пей малину,
Чай, бульоны тоже пей,
Прогоняй свою простуду,
Поправляйся ты скорей!

Больно мне смотреть, как ты болеешь,
Котик, выздоравливай скорей!
Пусть моя любовь тебя согреет,
Больше никогда ты не болей!
Пусть здоровье с каждым днем крепчает,
И болезнь исчезнет навсегда.
Выздоравливай, я умоляю,
Знай, как сильно я люблю тебя!

Знаю, что сейчас тебе так трудно!
Отбирает силы все болезнь твоя.
Опускаются все ниже руки,
Влажные от слез стают глаза.
Только ты чрезмерно не печалься,
Станет белой скоро полоса.
Потерпи еще совсем немного,
Загорят опять твои глаза!
В жизни, знаешь, всякое бывает,
Справимся с любою мы бедой.
Выздоравливай ты лишь скорее,
На проблемы ты взмахни рукой!

Выздоравливай, прошу,
Встречи я с тобою жду,
Витаминов много пей,
И давай ты, не болей!
Чай горячий завари,
И малину закуси,
Меда ложку, лучше две,
Позитив я шлю тебе!

Страдаем мы, когда болеем,
И на душе так тяжело!
Еще сильней страдают люди,
Кто любит нас — им нелегко!
Болезнь все силы отнимает,
Лишает радости и сил.
Ничто не радует порою,
И целый мир совсем не мил!
Тебе печалиться не стоит,
Всю волю ты возьми в кулак!
И знай, что вновь придет здоровье,
Поверь, все будет точно так!

Улыбнись! Не сдавайся хвори,
Поправляйся, держись бодрей.
Витамины и сила воли
Всех недугов в сто раз сильней.
Бодрость духа куда полезней
И микстур и таблеток всех.
Победить поскорей болезни
Пусть поможет улыбка и смех.
Не грусти, всё пройдёт, конечно,
Выздоравливай побыстрей.
Я желаю тебе сердечно —
Ты, пожалуйста, не болей!

Очень жаль, что ты болеешь.
Но поправиться сумеешь,
Коль не станешь ты грустить,
Будешь ты лекарства пить,
Витаминов много кушать
И врачей поменьше слушать,
Хватит организму сил,
Чтобы хворь он победил.
Слабости не поддавайся,
Побороть недуг старайся,
Улыбнись, держись бодрей,
Выздоравливай скорей!

Пусть солнца свет своим лучом согреет,
Пусть боль уймет и силой наградит
Пусть никогда здоровье не слабеет
Пусть Бог тебя от недугов хранит!

Здоровья крепкого желаю,
Ты поправляйся, не болей,
Луч позитива посылаю,
Сил наберись ты поскорей!
Ты больше спи и отдыхай,
Болезнь свою ты прогоняй,
Про чай с малиной не забудь,
Пусть не тревожит тебя грусть!

Почему болеют малыши? Статьи клиники Косма

Абдулова Руфия Косымовна
врач-педиатр высшей категории
Детской поликлиники «КОСМА»

Известно, что острые респираторно-вирусные инфекционные заболевания (ОРВИ) или простудные заболевания составляют две трети обращений к педиатру, и малыши грудного возраста — не исключение.

В каком возрасте ребенок может заболеть?

Известно, что до шести месяцев у детей еще сохраняется иммунитет, полученный от матери, особенно если ребенок находится на грудном вскармливании. К тому же, грудные дети практически изолированы от лишних контактов, что снижает вероятность заражения вирусными инфекциями. После 6 месяцев, к сожалению, риск заболеваемости ребенка возрастает. С возрастом ребенок начинает сам формировать свою иммунную систему, тренируясь давать ответные реакции на инфекции.

От чего зависит заболеваемость ребенка?

Из-за функциональной незрелости своего иммунитета дети до 4-х лет болеют чаще взрослых. Дети на естественном вскармливании в норме могут болеть не чаще 2-х раз в год. Дети, путешествующие с родителями и посещающие мероприятия с большим скоплением народа, а также малыши, находящиеся на искусственном вскармливании могут болеть в возрасте 1 года – до 4х раз, в возрасте до 4х дет – до 8 раз в год. Это считается нормой.

Как грудное молоко защищает здоровье ребенка?

Грудное молоко – это живая биологически активная среда. Невозможно синтезировать и повторить в молочной смеси разнообразие всех ингредиентов женского молока — микронутриентов, гормонов, ростостимулирующих факторов, витаминов.

С каждым годом ученые открывают в грудном молоке все новые значимые для здоровья ребенка компоненты. Известно, что ежедневно ребенок получает с грудным молоком 50 мг иммуноглобулина A (фактора гуморального иммунитета, который сдерживает инфекцию на слизистых оболочках), что эквивалентно 50 дозам иммуноглобулина, которые вводятся детям при различных иммунопатологических состояниях.

Искусственное вскармливание является стрессом для организма крошечного человека.

А любой стресс вызывает резкое снижение иммунитета ребенка. Поэтому искусственники болеют в 2 раза чаще, чем груднички.

Как происходит заражение ОРВИ?

Заражение ОРВИ происходит от больного человека – взрослого, ребенка, посещающего сад или школу. Доказано, что почти 80% людей инфицировано различными видами вирусов, которые постоянно обитают внутри клеток. При снижении иммунитета вирусы превращаются в агрессоров для иммунной системы своего хозяина. Это относится, прежде всего, к персистирующим вирусам, которые чаще проявляются на первом году жизни — герпес, цитомегаловирус, вирус Эпштейна-Барра (вызывающий инфекционный мононуклеоз). Большинство ОРВИ вызывается вирусами. Это вирус гриппа, аденовирус, риновирус, риносинцитиальные вирусы, энтеровирусы. В первый месяц жизни малыш защищен антителами и другими иммунными факторами, полученными через плаценту от матери. К тому же грудные дети практически изолированы от лишних контактов, что снижает вероятность заражения ОРВИ. С возрастом ребенок начинает сам формировать свою иммунную систему, тренируясь давать ответные реакции на инфекции.

Как распознать ОРВИ?

Первые признаки заболевания ОРВИ у малышей – нарушение самочувствия, неадекватность поведения. Дети становятся капризными, часто плачут, ухудшается сон и аппетит. В некоторых случаях появляется рвота. Повышается температура: от субфебрильной (от 37,1 град. С) до высоких цифр (39-40 град С). Катаральные явления (насморк, кашель) при различных вирусных инфекциях появляются в разные сроки — с первых часов и до 2-3 дня болезни. Могут быть затруднение дыхания вследствие отека и воспаления носовых ходов (без выделений) или водянистый, обильный насморк. Кашель (сначала сухой) постепенно переходит во влажный.Если ребенок на 1-м месяце жизни все-таки заболевает ОРВИ, в большинстве случаев, это будет показанием для его госпитализации в стационар. Для грудничков самое обычное ОРВИ — это достаточно серьезное заболевание, которое может утяжелиться в течение нескольких часов с развитием осложнений, таких как отит, обструктивный бронхит, пневмония, этмоидный гайморит (сопровождается отечностью, синюшностью в области глаза вокруг орбиты глаза, может появиться в течение нескольких часов на фоне насморка и даже без температуры).

Почему малыш сопит?

Сопенье у детей первых 3 месяцев жизни считается физиологическим состоянием, и даже может служить средством общения с матерью. Кроха регулирует частоту, темп издаваемых носом звуков. Если мать не отреагировала, он начинает кричать. Обычно сопение не мешает акту сосания, в отличие от сопения при ОРВИ, когда есть ринит.

У малышей имеется обильная васкуляризация (кровоснабжение) слизистой носа при наличии узких и коротких носовых ходов. И любое раздражение (переохлаждение, сухой воздух в помещении или частые чистки носа) приводит к отеку слизистой, прозрачным выделениям из носа или большому количеству корочек.

При ОРВИ сопенье становится более шумное, частое из-за затруднения носового дыхания, появляются слизистые выделения. Ребенок приучается дышать открытым ртом. При ОРВИ отек слизистой с обильными выделениями из носа тяжело отражается на самочувствии крошки.

Для свободного дыхания малыша нужен увлажнитель воздуха. При его отсутствии можно разместить в разных местах комнаты вазы с водой. На горячей батарее мокрые простыни слишком быстро высыхают, оставляя в воздухе запах стирального порошка.

Что делать, если малыш заболел?

Если малыш до года заболел, нужно обязательно вызвать врача, который адекватно оценит состояние ребенка и назначит лечение! Самостоятельно лечить ребенка первых месяцев ни в коем случае нельзя!

На грудном вскармливании нужно чаще прикладывать ребенка к груди. Доказано, что в зависимости от состояния ребенка молоко меняет состав даже в течение акта сосания, там появляются активные вещества, необходимые для ребенка.

Во время любого заболевания ребенка нужно хорошо поить, поскольку сухая клетка вообще не реагирует на лекарства.

Если ребенок плохо берет грудь, его нужно дополнительно поить кипяченой водой.

Нельзя менять питание ребенка во время заболевания!

Чем опасна высокая температура у ребенка?

У ребенка повышенной считается температура выше 38гр С, измеренная в прямой кишке, или выше 37.5гр С — в подмышечной впадине. Важно, не допускать повышения температуры свыше 38,5 гр С. У детей до года измерять температуру необходимо через каждые 15 минут, у малышей старше 12 месяцев — через 30 минут. Высокая температура (свыше 38,5 С) пагубно влияет не только на вирусы и микробы, но и на организм ребенка, вплоть до развития обезвоживания или появления судорог.

Как снизить температуру ребенку?

Хорошо, когда на фоне температуры ребенок весь теплый, охотно пьет, ему жарко. Если температура продолжает нарастать, нужно использовать методы физического охлаждения, которые должны быть рекомендованы врачом.Для понижения температуры необходимо раздеть ребенка, дать жаропонижающий сироп или ввести жаропонижающую свечу. Желательно, чтобы в домашней аптечке всегда присутствовали жаропонижающие препараты парацетамола (разрешен с 0 лет) и ибупрофена (разрешен с 3-х месяцев жизни) и в разной форме (сироп, свечи). Применять тот или иной препарат необходимо только по назначению врача! Обычно температура снижается в течение 30-40 минут после приема лекарства.Не стремитесь быстро снизить температуру, это также тяжело для организма, как быстрое ее нарастание (с ознобом). Если температура была 39 гр С, то достаточно снизить ее до 38 гр С. После этого необходимо отпаивать ребенка, регулярно проветривать помещение.Первым признаком того, что температура снизилась, является повышенное потоотделение. Становятся влажными подмышечные складки, затылочная область, паховые складочки.

Когда требуется вызов Скорой помощи?

Бывает, что у ребенка на фоне высокой температуры становятся холодными и «мраморными» конечности, уши, нос или температура нарастает с сильным ознобом. Такая температура труднее снижается, поэтому сразу необходимо вызывать скорую помощь.

Как предотвратить заражение ОРВИ?

Профилактика ОРВИ и частых простуд начинается еще до зачатия ребенка. В идеале будущие родители должны быть обследованы и пролечены от хронических вирусных инфекций – герпесвирусная, цитомегаловирусная, папиломовирусная.Кормящие женщины должны получать сбалансированное питание, и в сезон простуд принимать поливитамины для кормящих мам. Для малыша важна профилактика фоновых заболеваний, которые ухудшают состояние иммунитета – рахит, анемия. Детям (особенно на грудном вскармливании) важно давать витамина Д в профилактических дозах в осенне-зимний период. Очень полезны частые прогулки на свежем воздухе в зеленой зоне, там, где меньше детей. Полезны курсы лечения пробиотиками, которые назначаются врачом. Особенно рекомендуется детям на искусственном вскармливании, а также в период введения прикорма и при смене сезона. В эти периоды страдают клетки эпителия кишечника, которые вырабатывают иммуноглобулин А. Взрослые и старшие дети в семье при появлении симптомов ОРВИ обязательно должны носить одноразовые маски, использовать одноразовые носовые платочки и своевременно начинать лечение. Маски нужно менять каждые 3 часа. Необходимо помнить о важности утилизации масок и одноразовых платочков, поскольку на них оседают многочисленные вирусы: не забывайте герметично завязать маску/платочек в целлофановый пакет перед утилизацией!

Кроме этого, важными способами профилактики ОРВИ являются ежедневные меры: частая влажная уборка помещений путем протирания влажной тряпочкой всех поверхностей, включая дверные ручки; мытье рук с мылом при каждом удобном случае, причем, мыть нужно не только ладони, но и нижнюю треть предплечий.

От каких еще факторов зависит здоровье детей?

Для грудных детей очень важна близкая связь с мамой, ее эмоциональное равновесие.

Когда мама редко берет малыша на руки ( «пусть ребенок поплачет, это развивает легкие»), или она занята работой в период кормления грудью и оставляет малыша на попечение нянь или бабушек, у крошки развивается эмоциональное отторжение от самого близкого ему человека. А это сильнейший стресс в жизни ребенка, который ведет к развитию гипоиммунного состояния (ослабления иммунитета) и частым простудам. Здоровье детей во многом зависит от микроклимата в семье. Частые скандалы в семье в присутствии детей и низкий эмоциональный фон матери снижают иммунитет ребенка и ведут к болезням. Если мама одна собирается на отдых или в командировку, мудрое дитя может заболеть именно в это время, как бы показывая, что без мамы не сможет обойтись.

Здоровье ваших детей во многом зависит от вас, дорогие родители, от вашего эмоционального фона, от образа жизни семьи, от того, насколько вы научитесь тонко чувствовать своего ребенка, предугадать его состояние, разумно и вовремя принять меры при развитии заболевания.

Крепкого здоровья вашим малышам!

Врачи

Врач-оториноларинголог
первой категории

Врач детский невролог
высшей категории

Заведующая отделением детской неврологии
врач детский невролог
высшей категории

Врач-педиатр
первой категории
по вызовам на дом

Врач-остеопат,
мануальный терапевт,
невролог
высшей категории

Врач-педиатр,
неонатолог
высшей категории

Врач-диетолог

Медицинский психолог

Врач-гастроэнтеролог,
педиатр
высшей категории

Врач-гастроэнтеролог

Врач детский уролог-андролог
высшей категории

Врач детский невролог
первой категории

Врач-гастроэнтеролог
(детский, взрослый),
педиатр высшей категории

Логопед-дефектолог

Врач-оториноларинголог,
Заслуженный врач России

Врач детский хирург
высшей категории

ГБУЗ СК «ГДП № 1» г.

Ставрополя

Грипп — самая знаменитая, самая известная причина ОРЗ вообще и ОРВИ в частности. Самая известная — вовсе не означает, что самая распространенная, встречающаяся чаще всех. В списке вызывающих ОРВИ вирусов, построенном с учетом частоты возникновения болезней, грипп окажется лишь на пятом месте.

Самая известная — вовсе не означает, что самая тяжелая: есть и пострашнее, потяжелее, поопаснее.

Известность гриппа связана, прежде всего, с его способностью вызывать эпидемии. Когда каждый третий житель конкретного городка оказывается в постели, когда половина класса не приходит в школу — понятно, что такая ситуация у всех на устах, и виноватым почти всегда считают грипп, это, разумеется, славу данного вируса поддерживает.

Грипп известен человечеству с глубокой древности. Описания болезни, чрезвычайно похожей на грипп, плюс указания на факт одновременного заболевания множества людей встречаются в трудах самого Гиппократа. Следует, тем не менее, признать, что медицинская наука очень долго шла по тупиковому пути и была уверена в том, что возбудителем гриппа является не вирус, а бактерия. И только в 1933 году была доказана вирусная природа заболевания.

Незаслуженно обвиненным микробом оказалась бактерия по имени «палочка Пфайффера». Первые и весьма обоснованные сомнения в ее причастности к гриппу возникли во время знаменитой эпидемии «испанки» в 1918—1919 гг. Но, как известно, дыма без огня не бывает. По отношению к гриппу палочку Пфайффера реабилитировали, однако доказали ее причастность ко многим другим болезням — отитам, синуситам, эпиглоттитам и даже менингитам1.

Но вернемся к гриппу. В чем же состоят особенности гриппа?

Главная — способность к изменчивости. Т. е. вирус может самым принципиальным образом изменять свой антигенный состав. И это приводит к тому, что у очень большого количества людей полностью отсутствует какой-либо иммунитет, но не иммунитет «вообще», а именно иммунитет к данному, новому, не известному ранее варианту вируса гриппа.

Ученые выделяют три основных разновидности вируса гриппа — А, В и С. Наиболее принципиальные различия как раз и состоят в способности изменяться.

Так, вирус гриппа С практически стабилен. И один раз переболев, человек почти на всю жизнь имеет иммунитет, т. е. заболеть гриппом С можно лишь при первой с ним встрече. Ну а поскольку вирус широко распространен, становится понятным, что взрослые гриппом С почти никогда не болеют. Это удел именно детей.

Вирус гриппа В изменяется, но умеренно. Если грипп С — болезнь исключительно детей, то грипп В — преимущественно детей.

Грипп А — самый коварный, именно он, постоянно меняясь, вызывает эпидемии.

Принципиальный момент: тяжесть самого заболевания мало связана с тем, как этот вирус называется: грипп А или грипп В, хотя грипп С протекает, как правило, легче.

Средства массовой информации эпизодически рассказывают о приближении «страшной эпидемии гриппа», но это вовсе не свидетельствует о том, что данный вирус вызывает заболевание более тяжелое или более опасное. «Страшная эпидемия» — значит, приближается существенно изменившийся вирус, вирус, к которому у большинства населения нет иммунитета. Значит, число заболевших будет очень большим. В этом, еще раз подчеркиваю, суть страшных эпидемий — именно в количестве больных, а не в тяжести конкретной болезни2.

***

Для того чтобы разобраться как в понятии «изменчивость», так и в причинах возникновения эпидемий, нам имеет смысл поговорить о более тонких и сложных материях — о строении самого вируса.

Начнем с того, что вирус гриппа относится к так называемым «одетым», или оболочечным, вирусам — это означает, что вирус имеет в своем составе структуру, далеко не всем вирусам присущую, —оболочку. Внутри оболочки присутствует основной белок вируса — М-протеин. Разновидности этого белка, собственно, и определяют: как данный вирус называется — А, В или С.

М-протеин стабилен. Говоря другими словами, у всех вирусов А М-протеин одинаковый. Всегда одинаковый. И у всех вирусов В М-протеин одинаковый. Всегда одинаковый.

Но внутренними, стабильными, одинаковыми белками список антигенных опасностей, к сожалению, не заканчивается.

От поверхности оболочки отходят особые отростки, похожие на шипы. Каждый шип — конкретный белок, конкретный антиген. Организм человека вырабатывает соответствующие антитела, антитела разрушают белки-шипы, разрушают оболочку вируса, разрушают сам вирус. Если в крови антитела присутствуют — болезнь не возникает.

Есть два главных белка-шипа. И каждый имеет свое название. Название, уж простите, сложное, но человек, который его придумывал, явно не рассчитывал на то, что подобные термины будут использоваться в популярной литературе. Автор с удовольствием бы и не использовал, но жизнь заставляет.

Итак, два главных белка-шипа.

Первый называется гемагглютинин и обозначается буквой H.

Второй называется нейраминидаза и обозначается, соответственно, буквой N.

На сегодняшний день медицинской науке известно 16 типов гемагглютинина и 9 типов нейраминидазы3. Каждому типу гемагглютинина присвоен персональный номер: Н1, Н2, Н3, Н4 и т. д. Аналогично с нейраминидазой: N1, N2, N3 и т. д.

Каждый вирус гриппа обладает конкретным М-протеином и совершенно определенной комбинацией гемагглютинина и нейраминидазы. В результате вирус гриппа получает имя.

Как это имя получается?

  • От М-протеина приходит конкретный вид вируса — А, В, С.
  • Комбинация гемагглютинина и нейраминидазы записывается так: Н1N1 или h4N2.
  • Еще добавляют географическое место, где этот вирус был обнаружен впервые.
  • И год, когда это произошло.

В итоге имеем красивое и теперь уже вполне понятное имя:

А/Нью-Джерси/76/(h2N1) или А/Сидней/97/(h4N2)4.

***

Теперь вернемся к изменчивости.

Итак, вирус имеет поверхностные белки — гемагглютинин и нейраминидазу. Молекулы этих белков в результате так называемых «точечных мутаций» незначительно, но постоянно меняют свою структуру. Этот процесс получил названиеантигенный дрейф.

В результате антигенного дрейфа структура вируса меняется очень незначительно, но даже этих мелких, несущественных, ничтожных, на первый взгляд, изменений достаточно для того, чтобы человеческие антитела потеряли свою специфичность.

— «… потеряли свою специфичность» — это как?

— Перевожу: человек переболел гриппом. В крови остались антитела: к М-протеину, к нейраминидазе, к гемагглютинину. Через год «пришел» грипп опять. Казалось бы, тот же самый грипп, но и нейраминидаза, и гемагглютинин за год подверглись мутациям (т. е. произошел антигенный дрейф), и присутствующие антитела не могут в полной мере проявить свою активность. Нет, они не то чтоб совсем не работают, но далеко не так быстро, не так энергично, как хотелось бы. Раньше (в прошлом году) было строгое соответствие, строгаяспецифичность: конкретный антиген — конкретное антитело. Чуть-чуть изменился антиген, специфичность потеряна… Т. е. нельзя сказать, что ключик совсем не подходит к замочку. Но пока вставишь — замучаешься, и поворачивается с трудом, и скрипит, и заедает.

Вот и получается в результате: переболев гриппом, имеем все условия к тому, чтобы через год заболеть еще раз. Но есть реальные шансы на то, что болезнь будет протекать несколько легче — ведь какие-никакие, пусть не совсем специфичные, но все-таки антитела есть.

Изменчивость вируса гриппа не ограничивается антигенным дрейфом. Достаточно редко, но возникает ситуация, когда разные вирусы гриппа обмениваются между собой антигенами и тогда появляется принципиально новая комбинация Н и N, комбинация, к которой ни у кого на Земле нет иммунитета.

Этот уникальный вид изменчивости, обуславливающий появление нового, неведомого ранее варианта вируса гриппа, получил название антигенный шифт.

В настоящее время принято считать, что способностью к антигенному шифту обладает только вирус гриппа А5.

Теперь мы имеем возможность объяснить определенные закономерности, демонстрирующие отличия в заболеваемости различными видами вируса гриппа.

Грипп С. Как уже говорилось, вирус практически не подвержен изменениям. Постоянно и активно циркулирует среди населения. Однократно переболев, можно получить иммунитет на всю жизнь. Поэтому гриппом С болеют исключительно дети. Понятно, что эпидемии невозможны, встречаются как единичные случаи заболевания, так и небольшие вспышки в детских коллективах.

Грипп В. Поскольку вирус подвержен антигенному дрейфу (а мы уже знаем, что это такое), ежегодно появляется новый умеренно изменившийся вариант. Этот измененный вирус может вызвать заболевание у большого числа людей. Заболеют, прежде всего, дети — они ведь с этим вирусом еще не встречались. Заболеют взрослые. Те, которые ранее гриппом болели, т. е. имеют в организме пусть и недостаточно специфичные, но хоть какие-то антитела, — те перенесут болезнь легко. Те же, кто болел давно, или не болел, или утратил иммунитет из-за пожилого возраста или других болезней, — те заболеют тяжело.

Грипп А. Ежегодное развитие событий проходит практически по тому же сценарию, что написан для вируса гриппа В. Т. е. появляются новые варианты, обусловленные все тем же антигенным дрейфом, и заболеваемость протекает с теми же закономерностями: дети — часто, взрослые — реже и легче, старики и больные — тяжело.

Иногда будет происходить то, о чем мы уже писали, но еще раз повторим — в силу крайней важности:

возникает ситуация, когда разные вирусы гриппа обмениваются между собой антигенами (антигенный шифт), и тогда появляется принципиально новая комбинация Н и N, комбинация, к которой ни у кого на Земле нет иммунитета.

Именно антигенный шифт вируса гриппа А и является причиной возникновения не просто эпидемии гриппа, а пандемии гриппа.

Пандемиягриппа — это эпидемия, охватывающая множество стран и континентов, фактически — весь мир.

История человечества знает несколько пандемий гриппа. Каждая такая пандемия — огромное число заболевших и умерших, огромные экономические потери.

Самая известная, самая печально знаменитая пандемия — это знаменитая «испанка», илииспанский грипп— А(h2N1). «Испанка» — самая страшная, самая трагичная пандемия гриппа. Абсолютно достоверных сведений нет, но, по результатам некоторых исследований, в 1918—1919 гг. человечество заплатило гриппу А цену в 40—50 миллионов (!!!) жизней.

Азиатский грипп. Вирус А(h3N2). Пандемия 1957—1958 гг. Два миллиона погибших.

Гонконгский грипп — А(h4N2). 1968—1969. Один миллион.

Однажды появившаяся на Земле новая разновидность вируса гриппа А распространяется среди людей и вызывает пандемию. Но после этого вирус никуда не исчезает. Продолжает циркулировать в человеческом обществе и является причиной эпизодических случаев болезни. Но, поскольку у большинства людей к данному типу вируса антитела есть уже, эпидемия становится невозможной.

Тем не менее, чем дальше во времени отходит человечество от пандемии, тем меньше среди нас людей с антителами к конкретному варианту вируса. Понятно ведь, что в 1959 году (по окончании пандемии азиатского гриппа) на Земле обитали миллиарды людей с иммунитетом к гриппу А(h3N2). Прошли годы… Количество лиц, обладающих антителами к А(h3N2), поубавилось. И можно опять ожидать от этого вируса эпидемии.

Утешает здесь лишь одно — если уж ожидать эпидемии от А(h3N2), то врачи и ученые знают именно про этот вариант вируса почти все: возрастные и эпидемиологические особенности заболевания, характерные симптомы, возможные осложнения. Т. е. ждать неприятно, но, по крайней мере, известно, чего ждать. А вот при появлении вируса принципиально нового повод для волнений более чем реален.

***

Коль скоро мы заговорили про симптомы, эпидемиологические особенности и т. п., рассмотрим все это поподробнее.

Итак, вирус гриппа распространен во всех странах и на всех континентах. Пик заболеваемости, как правило, приходится на холодные (зимние) месяцы. Во многом это объясняется более активным, более тесным общением людей (детей) в школах, детских садах, транспорте. Опять-таки, обмен воздуха в жилых помещениях несравним с таковым в теплое время года. Окна закрыты, все борются со сквозняками и берегут тепло настолько активно, что проветривание помещений рассматривается как стремление заморозить окружающих. Основной способ передачи вируса от человека к человеку —воздушно-капельный. Кашель и чихание, плюс транспорт и помещения с отсутствующим воздухообменом, плюс скопление людей — логичный и предсказуемый результат: быстрое распространение инфекции, эпидемии.

В воздухе вирус гриппа сохраняет свою активность до четырех часов. Кстати, и здесь есть определенные особенности — устойчивость гриппа А выше, чем у гриппа В. Но оба вируса «любят» низкие температуры — оптимальная цифра около 4 °С. Произнося слово «любят», мы имеем в виду, что именно при такой температуре вирус длительно сохраняется. В то же время идеальная температура для размножения — это температура человеческого тела.

Вирус, содержащийся в каплях слюны и мокроты, после того, как эти капли высохнут и осядут, например, на постельное белье, сохраняет свою активность около двух недель, а в комнатной пыли — до пяти недель!

Очень интересная иллюстрация касательно устойчивости вируса. Проведены исследования, доказывающие, что вирус гриппа может длительное время сохраняться на денежных купюрах. И описанное явление способно в немалой степени влиять на интенсивность эпидемиологического процесса.

Наиболее стойким в этом отношении является штамм h4N2: в высохших на бумаге носовых выделениях он сохраняет активность до 17 дней!

В то же время практически все дезинфицирующие средства вирус гриппа легко убивают и стандартная влажная уборка с использованием этих средств — прекрасный способ обеззараживания помещений. А если добавить проветривание помещений и стирку белья — так локальная победа над вирусом более чем реальна.

Инкубационный период при гриппе — от одного до трех дней. Больной заразен за 24 часа до появления первых симптомов. Это, кстати, один из факторов, делающих невозможным предотвращение распространения инфекции различными ограничениями на поездки и карантинными мероприятиями.

Начало заболевания почти всегда острое: т. е. практически не бывает такого, чтоб сегодня 37,5 °С, завтра 38 °С, послезавтра 39 °С. Как правило, все быстрее: час назад вроде как все было в порядке — и вдруг 39 °С, озноб и голова раскалывается.

Средняя продолжительность лихорадочного периода6— 3—5 дней, но надо учитывать тот факт, что больной остается заразным 1—2 дня и после нормализации температуры тела.

Симптомы гриппа не специфичны: т. е. нет при гриппе ничего такого, что не может наблюдаться при других ОРВИ. Если сравнивать с основной массой других вирусов, то есть тенденция к тому, что повышение температуры более выражено, чаще возникают мышечные и головные боли, менее выражен насморк. Говоря другими словами, главный и наиболее характерный симптом гриппа — это не заложенный нос, кашель и 37,5 °С, это состояние, выраженное словами «плохо вообще».

Здесь имеет смысл отметить, что принципиальной особенностью, теперь уже не вируса гриппа, а собственно болезни под названием «грипп», является доминирование общетоксического синдрома над синдромом поражения респираторного тракта. Тем не менее, эта принципиальная особенность обращает на себя внимание именно в первые дни болезни, а по мере нормализации температуры и улучшения общего состояния на первый план выходят катаральные явления (кашель, заложенный нос и т. п.).

***

Чтобы закончить рассмотрение темы гриппа, нам осталось, собственно, обратить внимание на четыре вопроса:

  • осложнения;
  • профилактика;
  • лабораторная диагностика;
  • лечение.

Автор прекрасно понимает, что именно перечисленные вопросы волнуют читателей больше всего. Между тем,подавляющее большинство способов диагностики, профилактики и лечения являются одинаковыми для всех ОРВИ. И нет таких осложнений, которые могут наблюдаться при гриппе, но принципиально невозможны при других ОРВИ.Именно поэтому мы вернемся к указанным темам позже, более того, рассмотрим их очень подробно и посвятим каждому из четырех указанных вопросов отдельную часть нашей книги.


1. Менингит — воспаление оболочек головного или спинного мозга.

2. Еще раз фиксирую внимание: о том, что именно этой зимой эпидемия гриппа будет особенной, страшной и опасной, вы можете ежегодно услышать по телевизору. Тем не менее, по-настоящему опасные и по-настоящему страшные эпидемии гриппа, к сожалению, бывают. Но это особенный грипп. По-особому изменившийся. Уникальный. Непредсказуемый. Подробно об этом — в следующей главе.

3. Подчеркиваю: 16 и 9 — это количество типов, известное именно на сегодняшний день. Т. е. на тот день, когда автор пишет эти строки. Вполне возможно, что в завтрашней газете напишут про 17 и 10…

4. Имя вирусу дает конкретная вирусологическая лаборатория, где вирус, собственно, и обнаруживается. Поэтому в имени может присутствовать еще одна цифра — порядковый номер исследования или номер вируса, выделенного в данном году в данной лаборатории. И тогда имя выглядит так: А/Сидней/5/97/(h4N2).

5. Кстати, поскольку вирус гриппа В не обладает способностью к шифту, то в имени вируса все эти Н и N не указываются. И выглядит имя скромнее: В/Янамаши/166/98, В/Пекин/184/93, В/Сичуань/37/99.

6. Лихораочный период — период болезни, при котором температура тела превышает нормальные показатели.

автор Комаровский Е.О.

Педиатр рассказала в интервью, как дети болеют коронавирусом. 4 мая 2020 года | e1.ru

Он получает БЦЖ [вакцина против туберкулеза], гепатит, гемофильные инфекции, грипп, корь, коклюш — все инфекции по чуть-чуть, — иммунитет достаточно тренированный. Может быть, это как-то помогает деткам.

— А есть другие догадки?

— Да, я предполагаю, что у них есть физиологическая особенность, их кровь до четырех лет «сдвинута». Лейкоциты [в крови] делятся на лимфоциты и нейтрофилы. Нейтрофилы кушают бактерии, лимфоциты кушают вирусы. Дети находятся в определенном лимфоцитозе, то есть противовирусный иммунитет у них изначально более активен, чем бактериальный. Поэтому дети к вирусной инфекции достаточно устойчивы. И третий факт — тропность [привязанность вируса к определённым системам, тканям и клеткам] коронавируса доказана к рецептору ангиотензинпревращающего фермента.

— А это как влияет?

— Это такой рецептор на клетке, при его активации организм повышает у себя давление. Поэтому [тяжелее болеют] старики, кто находился на гипотензивной терапии, [пьют лекарства, чтобы снизить артериальное давление] принимают эналаприл, каптоприл — это такие препараты, которые этот рецептор гасят, и организм не может поднять себе давление до запредельных цифр. У этих людей немного больше этих рецепторов становится, потому что организм против того, чтобы его таблеткой напрягали, а он хочет поднять давление. Если этих рецепторов становится больше, то и вирусу есть куда прикрепиться. Поэтому пожилые люди с артериальной гипертензией и сахарным диабетом, все, кто получает эти препараты, они болеют тяжелее, потому что у них просто больше этих рецепторов. У детей этих рецепторов очень мало, крепиться [вирусу] некуда, поэтому болеть достаточно сложно. Дети защищены, но если в кишечный эпителий попадает вирус, то будет диарея. Если [вирус] нашёл рецептор в верхних дыхательных путях, то будет покашливание, чихание. Но, в основном это просто температура, потому что иммунитет начинает бороться. Но опять же повторюсь, это сугубо мое представление, пока на этот счет нет никаких клинических, данных.

Питание больного ребенка

Апрель 22nd, 2016 Ольга.

Пока ребенок вырастет, он переболеет разными заболеваниями не раз. Около 80% приходится на ОРВИ. Любое заболевание ( мы сейчас говорим о гриппе, ОРВИ ) характеризуется плохим самочувствием ребенка — недомогание, кашель, насморк, слабость, а может быть и кишечное расстройство. И это все влияет на аппетит ребенка. Если ребенок подхватил простудное заболевание, мамы всегда задают себе вопрос: как правильно его накормить? Правильное питание больного ребенка поможет быстрее справиться с недугом.

Во время болезни у малыша всегда плохой аппетит. На это есть физиологические причины:

  • при повышенной температуре кровообращение в желудке замедляется. т. к. организм посылает кровь к жизненно-важным органам: сердцу и легким. Процесс переваривания и усвоения пищи замедляется и ребенку нужно меньше еды, чем обычно;
  • во время болезни печень активно борется с токсинами-продуктами жизнедеятельности вирусов и распада поврежденных клеток, поэтому большой объем пищи несет дополнительную нагрузку;
  • сами токсины отравляют организм и ребенку, когда ему плохо, совсем не до еды;
  • носик заложен, горло болит, глотать трудно.

Принципы питания больного ребенка

  • Питание должно соответствовать возрасту ребенка;
  • во время болезни новые продукты не вводить в рацион питания;
  • пища должна быть щадящей -жидкой или полужидкой;
  • делать небольшие порции, если ребенок не хочет есть, а количество кормлений можно увеличить;
  • если ребенок отказывается есть, пусть больше пьет жидкости ( воду, компот, морс, отвар шиповника).

Из рациона питания в период болезни нужно исключить:

  1. Трудно-перевариваемые продукты —  жирное мясо, цельнозерновые каши, свежие овощи и фрукты.
  2. Вредные для печени продукты — жирные молочные продукты, шоколад, растительное масло, сало, кондитерские изделия.
  3. Грубые, которые могут повредить слизистую — орехи, семечки, сухари, печенье.

Полезное меню

Во время болезни ребенку нужна еда, которая хорошо усваивается ослабленным организмом. Поэтому во время ОРВИ для кормления ребенка отлично подойдет куриный бульон, овощные супы, тушеные и отварные овощи.

Чтобы избежать механического раздражения  желудка, подбирайте продукты, где содержится мало клетчатки. Какие продукты содержат мало клетчатки? Это картофель, цветная капуста, тыква, рис и манная крупа, продукты животного происхождения.

Особенно нежной клетчаткой отличается картофель, поэтому в меню чаще включайте картофельное пюре. Можно приготовить пюре с сосиской, сыром. Красиво украсить блюдо.

В питании больного ребенка должен присутствовать животный белок, т. к. он является строительным материалом для защитных антител. Им богато нежирное мясо -телятина, говядина, постная свинина. Для супов используйте вторичные бульоны из мяса индейки, кролика, грудки курицы.

Чем еще можно кормить ребенка во время болезни? Хорошо выручает йогурт, особенно домашнего приготовления, с добавлением ягод.

Варим ребенку каши: манную, из овсяных хлопьев, тоже можно добавить ягоды из варенья или размороженные.

Больной ребенок испытывает потребность в витаминах. Можно делать витаминные напитки из шиповника, ягод, варить кисель, компот из сухофруктов, ягодный морс. . Такие напитки облегчат состояние малыша, если болит горло. А вот при расстройстве пищеварения, молоко давать не стоит совсем.

Для повышения аппетита блюда желательно красиво оформить, чтобы у ребенка сразу возникло желание его съесть.

Питание выздоравливающего ребенка

После острого периода болезни наступает период выздоровления, когда малыш идет на поправку и питание в этот период играет важную роль.  Пища выздоравливающего малыша должна быть богата энергией, чтобы восстановить силы, содержать минералы и витамины, пища должна хорошо усваиваться.

Как только симптомы болезни отступят, не спешите набрасываться на ребенка с усиленным питанием, на восстановление пищеварения понадобиться еще несколько дней. Продолжайте соблюдать диету, добавляя в нее нежирное мясо и рыбу, сыр, яйца, вареные овощи и фрукты.

Идеально подойдут запеканки, пудинги, паровые котлетки, овощные супы. В рацион вводить фрукты и овощи и не забывать про кисло-молочные продукты, которые помогут восстановить нарушенную микрофлору кишечника. Пусть в этот период питание будет дробным, ребенок есть понемногу. А когда организм окрепнет, ребенок вернется к нормальному  рациону питания.

Выбираем тактику

При кормлении больного ребенка родители должны помнить, что насильно кормит ребенка нельзя!

Обеспечиваем рацион питания легко усвояемыми продуктами. Некоторым родителям трудно накормить малыша во время болезни, он категорически отказываетcя есть. Психологи советуют не превращать кормление в цирк с музыкальными номерами, чтобы ребенок съел » ну-хоть одну ложечку».

Если ребенок один раз откажется от еды, это не принесет большого вреда здоровью. Голодным он не останется, а попросит что-нибудь все-равно, когда проснется аппетит.

И не ругайте малыша, если есть он не хочет. Аппетит восстановится.

Информация с сайта: deti-i-vnuki.ru/pitanie-bolnogo-rebenka/

День матери 2020: стихи и поздравления | ОБЩЕСТВО

День матери в 2020 году отмечается в воскресенье, 29 ноября. В этот особенный и теплый праздник хочется по-особому поздравить своих любимых мам. «АиФ-Томск» специально к празднику собрал стихи, которыми можно поздравить мам.

***

Пусть все мамы улыбаются,
В любви детей своих купаются,
Пусть не болеют и не старятся,
А все надежды их сбываются!

***

С днем матери тебя, моя родная!
Твоя любовь хранит меня от бед.
Пусть тебя только радость окружает,
Знай, лучшей мамы в мире просто нет!

***

Материнство — это сказка
В жизни женщины любой.
Вам желаю наслаждаться
Этой ролью непростой.

***

Мамочка, любимая, родная!
Что тебе в твой праздник пожелать?
Неустанно небо умоляю
Никогда тебя не потерять.
Я целую твои ласковые руки,
Торопясь всё важное сказать.
Чтоб не знать тебе ни слез, ни муки,
Не болеть, не плакать, не страдать.
Я тебя с любовью обнимаю.
Без тебя я — птица без крыла.
Ты одна такая, ты святая.
Я хочу, чтоб вечно ты жила!

***

Моя мамуля, ты прекрасна,
Я так хочу, чтобы всегда
Твои глаза сияли ясно,
Чтоб ты сияла, как звезда!

Тебе спасибо за старания,
За каждый миг и каждый час,
За все советы, воспитание,
За много мудрых, добрых фраз!

Тебе, мамулечка, желаю
Здоровья много, долгих лет
И счастья без конца и края,
Чтоб жизнь дарила яркий свет!

***

Так хочется, чтоб на планете
Всем мамам счастливо жилось.
Всегда чтоб радовали дети,
Чтоб всё заветное сбылось.

День матери — прекрасный праздник.
Всем мамам низкий наш поклон.
Пусть в их глазах сияет счастье,
Пусть будет чистым небосклон.

***

Все комплименты мира
Сегодня для тебя.
С Днем мамы поздравляю,
Любимая моя!

Живи как можно дольше,
И радуйся всегда.
Любви тебе, здоровья
На долгие года!

***

Мама, мамочка, мамуля!
Лучше всех на свете ты.
Восхищаюсь и люблю я
Твои нежные черты.
Как же выразить красиво
Мне любовь к тебе свою?
Мама, милая, спасибо
За подарок — жизнь мою.
Говорю слова я эти,
Уважая и любя,
И цветы на всей планете
Расцветают для тебя!

***

Мамочка моя родная,
В этот день тебе желаю,
Чтобы полнился твой дом
Счастьем, светом и добром.

Чтоб здоровья было много,
Чтобы удача за порогом
Каждый день тебя ждала,
И всегда с тобой была.

Чтоб в душе запели птицы,
Чтобы рухнули границы
На пути к мечте любой.
Помни: я всегда с тобой!

***

Спасибо тебе, мамочка,
За нежность и тепло.
За то, что быть мамою
Порою нелегко.

За то, что терпишь глупости,
И можешь пожалеть,
И помогаешь трудности
Мне все преодолеть.

Спешу тебя поздравить я —
Сегодня праздник твой!
Желаю счастья, радости,
И будет пусть покой!

Not a staycation: изоляция дома влияет на наше психическое здоровье (и что делать) — Harvard Health Blog

Как педиатр и родитель, борющийся с этой пандемией, я иногда беспокоюсь, что важный момент теряется среди всех полезных сообщений о том, что делать с вашими детьми в тесноте, домашнем обучении и других советах по управлению текущей реальностью:

Это плохо для психического здоровья каждого из нас.

Давайте рассмотрим: мы вели свои дела как обычно, и внезапно появился потенциально смертельный вирус и остановил жизнь, как мы это знали.Школа и детский сад закрылись, и наши дети остались дома без какой-либо структуры или деятельности, кроме того, что мы создаем или обеспечиваем. Каждый выход из дома становился коварным. Для тех, кто не может работать из дома, работа либо стала опасной, либо исчезла, унося с собой доход. Поставки стали ненадежными. Взаимодействие с кем-либо за пределами нашего дома стало почти полностью виртуальным или вовсе прекратилось.

Невозможно прожить это без беспокойства и печали, и наши дети не смогут жить без беспокойства и печали.Конечно, всем нам нужно делать все возможное, но важно осознавать, что мы чувствуем себя странно и плохо, что наши дети тоже, и это не может не повлиять на то, как мы все себя ведем. Мы должны заботиться о себе по-другому, активно заботясь о своем психическом здоровье.

В это трудное время ставьте на первое место заботу о себе в семье

Соблюдайте график, но будьте реалистичны. Наличие распорядка дня очень важно, особенно для детей, и вы должны составить его и придерживаться его.Однако не стоит слишком амбициозно. Если у вас есть дети школьного возраста, убедитесь, что у них есть достаточно времени, чтобы выполнить свою работу (это зависит от ребенка), но не чувствуйте себя обязанным делать это, пока они учились в школе — или Часы должны соответствовать школьным (если ваши дети никогда не были людьми раннего утра, зачем форсировать это сейчас?). Если ваш ребенок не может выполнять работу, а вы обратились в школу и попробовали все, что они предлагали, дайте вам обоим некоторую слабость; большинство из нас, родители, не являются квалифицированными учителями, и мы придумаем, как все это исправить, когда это закончится.С другой стороны, если ваши дети заинтересованы в чтении прекрасной литературы, изучении нового языка или ином получении дополнительных знаний и навыков в это время, дерзайте, но не форсируйте это. Держите штангу низко .

График ухода за собой. У всех членов семьи должно быть время, чтобы делать то, что делает их счастливыми. Будьте осторожны с этим.

График веселья. Испеките печенье, поиграйте в игру, будь глупцом, наводи беспорядок. Будьте осторожны и с этим.

Убедитесь, что все высыпаются и придерживаются регулярного режима сна. Выключите экраны вечером, остановите видеоигры и поставьте будильник утром. Неполноценный или нерегулярный сон только усугубит ситуацию.

Сделайте упражнения приоритетными. Упражнения имеют огромное значение для нашего физического и психического здоровья. Если вы можете безопасно выйти на улицу, сделайте это; взять, например, ежедневную семейную прогулку. Если вы не можете выйти на улицу, устраивайте ежедневные танцевальные вечеринки.Занимайтесь йогой — она ​​не занимает много места и помогает при стрессе. Есть много видео, чтобы показать вам, как это сделать.

Используйте технологии, чтобы общаться с людьми. Выделите время каждый день, чтобы звонить или звонить людям FaceTime — возможно, с друзьями и семьей, с которыми вы потеряли связь за эти годы (сейчас все больше людей дома!). Устанавливайте виртуальные свидания и другие виртуальные встречи.

Сядьте на медийную диету. Да, нужно быть в курсе новостей. Но навязчивое нажатие на ссылки только усилит ваше беспокойство.

Подчеркните доброту и проявите терпение. Все мы капризничаем и злимся, когда нам тревожно и грустно. Эта ситуация, вероятно, обнажит наши плохие стороны. У вас должны быть свои правила обращения друг с другом. Сделайте вдох и попытайтесь перенаправить себя, прежде чем кричать на ребенка или огрызаться на партнера (или того хуже). Если просто вдох не поможет, найдите минутку. Уходи.

Поймите, что обычные стратегии управления стрессом могут не работать. Сейчас необычные времена, и того, что вы обычно делаете, чтобы помочь себе или своим детям, может быть недостаточно.Позвоните своему врачу или лечащему врачу вашего ребенка; они знают вас и вашу ситуацию лучше всех и могут помочь.

Ресурсы для семейного самообслуживания

Есть также ресурсы, которые могут помочь, например:

Особенно важно, чтобы вы протянули руку, если вам кажется, что вы можете причинить вред себе или кому-то еще. Но не ждите этого. Внесите изменения и попросите о помощи, если она вам понадобится, прямо сейчас.

Следуй за мной в Twitter @drClaire

Новое предупреждение о симптомах коронавируса у детей — что нужно знать родителям — Harvard Health Blog

Хотя у большинства детей, заболевших COVID-19, заболевание протекает в легкой форме или даже бессимптомно, появились новые сообщения о том, что у некоторых детей могут быть осложнения, которые могут быть серьезными и опасными.

Центры по контролю и профилактике заболеваний называют мультисистемным воспалительным синдромом у детей (MIS-C). Он может привести к опасным для жизни проблемам с сердцем и другими органами тела. Ранние отчеты сравнивали это с болезнью Кавасаки, воспалительным заболеванием, которое может привести к проблемам с сердцем. Но в то время как некоторые корпуса очень похожи на корпуса Kawasaki, другие были другими. Эксперты считают, что MIS-C, вероятно, является реакцией организма на текущую или перенесенную инфекцию COVID-19, но мы многого не понимаем, в том числе почему у некоторых детей с MIS-C отрицательные тесты на COVID-19.

Каковы симптомы нового воспалительного синдрома, известного как MIS-C?

Симптомы MIS-C варьируются от случая к случаю, но могут включать

  • длительная лихорадка (более пары дней)
  • сыпь
  • Конъюнктивит (покраснение белой части глаза)
  • боль в животе
  • Рвота и / или диарея
  • большой опухший лимфатический узел на шее
  • красный, потрескавшиеся губы
  • более красный, чем обычно язык, похожий на клубничный
  • опухшие руки и / или ноги
  • раздражительность и / или необычная сонливость или слабость.

Есть много других состояний, которые могут вызывать эти симптомы. Например, ангина может вызывать жар, сыпь, увеличение лимфатических узлов и «клубничный язык», а также существует множество распространенных вирусов, вызывающих боль в животе, рвоту и диарею. Врачи ставят диагноз MIS-C не только на основании этих симптомов, но и на основании своего медицинского осмотра, а также медицинских тестов, которые проверяют наличие воспаления и то, как функционируют органы.

Что нужно знать родителям о MIS-C

Мы только начинаем изучать MIS-C.На данный момент у нас гораздо больше вопросов, чем ответов. Но вот что нужно знать родителям об этом синдроме:

  • Редко. Хотя об этом много говорится в новостях, количество случаев на самом деле невелико, особенно если учесть, насколько широко распространился COVID-19. Родители не должны паниковать, если у их ребенка появится один из этих симптомов или если им поставят диагноз COVID-19.
  • Поддается лечению. Врачи успешно использовали различные методы лечения воспалений, а также методы лечения систем органов, испытывающих проблемы.Хотя было несколько смертей, большинство детей, у которых развился этот синдром, выздоровели.
  • Это серьезно. Вот почему так важно проявлять бдительность. Позвоните врачу, если у вашего ребенка появятся симптомы из приведенного выше списка, особенно если у него длительная лихорадка (более пары дней). Хотя особенно важно позвонить, если вашему ребенку поставили диагноз COVID-19 и у него появились один или несколько из этих симптомов, вам следует позвонить, даже если они этого не сделали. Если ваш врач не обеспокоен, это прекрасно, но если симптомы ухудшаются или просто не улучшаются, позвоните еще раз или доставьте ребенка в отделение неотложной помощи.

Многие родители боятся выводить детей из дома во время пандемии COVID-19, не говоря уже о том, чтобы идти к врачу или в больницу. Это понятно, но важно не допустить, чтобы этот страх поставил под угрозу здоровье вашего ребенка. Если вы беспокоитесь о своем ребенке — по той или иной причине — позвоните своему врачу. Вместе вы сможете решить, как обеспечить своему ребенку необходимый уход.

Следуй за мной в Twitter @drClaire

Дополнительную информацию о коронавирусе и COVID-19 см. В Центре ресурсов по коронавирусу Harvard Health Publishing.

Вредит ли иммунной системе вашего ребенка пребывание дома?

«Идея состоит в том, что если вы подвергаетесь чему-либо снова и снова, вы становитесь терпимыми к этому, а не получаете сверхактивную реакцию», — сказал доктор Пермар. (Педиатры говорили родителям обратное: чтобы вводить аллергенные продукты, им следует подождать, пока их дети не подрастут. Но клинические испытания, проведенные в 2015 и 2016 годах, показали, что более раннее воздействие на самом деле лучше, и Американская академия педиатрии изменила свои рекомендации.)

Другие исследования показывают, что большее количество «хороших» ошибок лучше. Младенцы, получающие антибиотики, убивающие микробы в их микробиоме, подвергаются более высокому риску развития астмы, экземы и аллергии, в то время как дети, которые растут на фермах и, среди прочего, находятся в окружении животных, являющихся носителями всевозможных микробов, имеют меньший риск развития тех же состояний.

Один неопубликованный эксперимент 2019 года показал, что у младенцев, которые растут на фермах, больше кишечных бактерий, которые, как известно, уменьшают воспаление. Теория, известная как гипотеза «старых друзей», разработанная в 2003 году британским микробиологом Грэмом Рук в качестве замены гипотезы гигиены, предполагает, что частое воздействие безвредных микробов, которые эволюционировали вместе с людьми, помогает тренировать развивающуюся иммунную систему.

«Вам необходимо воздействие микробов, чтобы действительно полностью развить вашу иммунную систему», — сказал Б. Бретт Финли, доктор философии, микробиолог из Университета Британской Колумбии и соавтор книги «Пусть они едят грязь: спасение вашего ребенка». из сверхсанитизированного мира.»

« Наша иммунная система построена так, чтобы подвергаться воздействию факторов в раннем возрасте, поэтому мы можем быть готовы к остальной части нашей жизни », — добавил он.

Означает ли это, что если ваши дети будут сидеть дома круглый год, их иммунная система будет обречена? Нет. Потому что, когда дело доходит до того, как развивается иммунная система, «нужно учитывать так много вещей», — сказал Ручи Сингла, доктор медицины, детский аллерголог и иммунолог из Медицинского университета Чикаго. «Так же, как иммунная система настолько сложна, все факторы, которые на нее влияют, настолько сложны.«Иммунитет во многом определяется генетикой, например, а это означает, что то, что ваши дети делают или не делают в этом году, будет формировать только определенные аспекты их иммунитета.

«Не подходит для всех»

Вот почему, когда исследователи пытаются выяснить, как конкретное поведение и выбор формируют иммунные реакции, они не всегда получают четкие ответы. Десятки исследований пытались понять влияние посещения дневного стационара на здоровье детей, сравнивая детей, которые ходят в детский сад, с теми, кто остается дома, в надежде выявить различия в частоте аллергии, астмы и других связанных с иммунитетом состояний.Тем не менее, исследования во многом противоречат друг другу: если одно исследование приходит к одному выводу, другое часто противоречит ему. Учитывая, что иммунитет формируется очень многими факторами, сказал доктор Пермар, если изоляция наших детей на год или два даст какой-либо эффект, «он, вероятно, будет незаметным» ». ВНИМАНИЕ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Защита вашего ребенка от инфекций

Обзор темы

Болезненные микробы распространяются в любое время, когда большое количество людей находится вместе или когда люди делятся друг с другом предметами. Микробы легче распространяются в холодные месяцы, потому что люди проводят много времени в помещении друг с другом.Тесный и частый контакт с другими людьми облегчает распространение микробов.

Иммунизация
помочь защитить вашего ребенка от инфекций, которые можно предотвратить с помощью вакцин. Большинство дано в виде снимков. Они:

  • Защитят вашего ребенка от опасных болезней и помогут предотвратить их распространение.
  • Стоимость меньше, чем лечение от болезней.
  • Имеет очень мало серьезных побочных эффектов.
  • Часто необходимы, прежде чем ребенок сможет пойти в школу или детский сад.

Чтобы предотвратить болезни, вы также можете соблюдать следующие основные правила гигиены и профилактики.

Базовая гигиена дома, в детском саду или в школе

Невозможно защитить вашего ребенка от всех заразных болезней. Но вы можете научить своего ребенка здоровым привычкам, чтобы снизить риск заражения вашего ребенка. Научите своего ребенка:

  • Что микробы распространяются, когда люди касаются глаз, носа и рта перед тем, как мыть руки. Научите ребенка кашлять или чихать в руку, чтобы рот оставался прикрытым.Детям следует мыть руки каждый раз, когда они пользуются туалетом и после того, как высморкались, особенно если на их руки попал дренаж. Научите ребенка тщательно вытирать руки после мытья. Использование дезинфицирующих средств для рук также убивает микробы, которые могут вызвать болезнь.
  • Не использовать головные уборы, расчески, зубные щетки, столовые приборы или другие личные вещи с другими детьми. Учите ребенка не делиться с другими едой, напитками или столовым серебром.
  • Использовать салфетки и прикрывать рот при кашле или чихании.Покажите ребенку, как держать салфетки, чтобы дренаж не попал на его или ее руки. Посоветуйте ребенку всегда выбрасывать салфетки в мусорное ведро.
  • Использовать только чистые, сухие бумажные полотенца и салфетки. Научите ребенка не брать салфетки или бумажные полотенца, которыми пользуются другие дети.
  • Не прикасаться к крови, моче, стулу или другим дренажам других детей. Научите ребенка рассказывать взрослому, кто ухаживает за ним, если у другого ребенка кровотечение, случайное мочеиспускание или стул.

Детям младше 2 лет требуется помощь опекуна, чтобы предотвратить распространение микробов. Часто мойте ребенку руки и дезинфицируйте общие игрушки. Если ваш ребенок посещает детский сад, внимательно изучите правила в отношении больных детей и вопросы гигиены.

Если ваш ребенок заболел, не допускайте его или ее к дневному уходу и подальше от других детей до тех пор, пока не пройдет заразный период. Если вы не уверены, как долго это должно длиться, обратитесь к врачу.

Держите ребенка подальше от пассивного курения.Дым раздражает слизистые оболочки носа, носовых пазух и легких вашего ребенка, повышая вероятность инфекций.

Базовая гигиена в других общественных местах

Находясь в общественных местах, например в аэропорту или ресторане, помните об опасности заражения микробами, которые могут вызвать заболевание у вас и вашего ребенка.

  • Избегайте людей с явным заболеванием (например, кашляющего или чихающего).
  • Не бойтесь говорить другим, особенно тем, кого вы не знаете, не трогать вашего ребенка.
  • Не позволяйте ребенку есть или прикасаться к его или ее рту, глазам или носу, пока его или ее руки не будут тщательно вымыты водой с мылом.
  • Убедитесь, что ваша посуда, стол и общая обеденная зона чистые.
  • Если ваш ребенок находится в детском саду, убедитесь, что соблюдаются правила гигиены. К ним относятся регулярная очистка помещений и игрушек, гигиеническое приготовление пищи, надлежащие процедуры и уборка в ванной, а также процедуры на случай заболевания детей.
  • Старайтесь избегать общественных мест в определенных ситуациях. Например, ваш врач может порекомендовать держать вашего новорожденного или ребенка с проблемами со здоровьем вдали от больших скоплений людей во время вспышек заболеваний.

Кредиты

Текущий по состоянию на:
23 сентября 2020 г.

Автор: Healthwise Staff
Медицинский обзор:
Джон Поуп, доктор медицины, педиатрия,
Адам Хусни, доктор медицины, семейная медицина,
, Элизабет Т.Руссо, терапевт

По состоянию на 23 сентября 2020 г.

Почему родители маленьких детей болеют чаще

Добро пожаловать в Дорогая Юлия , колонка, где читатели задают повседневные вопросы о здоровье. Какие безрецептурные обезболивающие работают лучше всего? Что лучше: бегать или ходить для упражнений? Действительно ли голодания работают? Джулия Беллуз анализирует исследования и консультируется с экспертами в этой области, чтобы выяснить, как наука может помочь нам жить более счастливой и здоровой жизнью.

Уважаемая Юля: Почему родители маленьких детей все время болеют?

Моя дорогая подруга Адриана очень, очень любит своих двух маленьких мальчиков. Она также с любовью называет их «ходячими, говорящими разносчиками бактерий».

«Мы старались все, чтобы не заболеть», — сказала она мне недавно. «Но даже если вы вымойте их руки и облейте дом отбеливателем, когда они вернутся домой из детского сада, им все равно удастся заразить все и вся».

Теперь мы приближаемся к новому школьному сезону, который Адриана и многие другие родители сталкиваются со смесью облегчения и страха.Хотя замечательно вытаскивать маленьких детей из дома на день, это также означает, что они будут смешиваться в клоаке с микробами с другими детьми и приносить этих жуков обратно остальным членам семьи.

Если вам или вашим друзьям с маленькими детьми кажется, что они болеют намного больше, чем в дошкольные годы, это не ваше воображение. Я спросил нескольких педиатров и специалистов по инфекционным заболеваниям о том, что происходит, и они указали как минимум на четыре фактора, которые способствуют тому, чтобы и без того изнурительные годы раннего воспитания стали немного более подверженными рвоте и гриппу.

1) Иммунная система детей развивается, поэтому они все улавливают

Когда дети впервые встречаются с большим количеством незнакомцев, обычно в дневных учреждениях, их иммунная система подвергается воздействию бактерий и вирусов, которых они никогда раньше не видели. Это делает их гораздо более восприимчивыми к заболеваниям, особенно от очень заразных вирусов простуды и гриппа.

«У них нет ранее существовавшего иммунитета», — объяснил Аарон Майкл Милстон, эпидемиолог и профессор педиатрии Медицинской школы Университета Джона Хопкинса.Когда младенцы рождаются, они защищены иммунитетом, который им передали во время беременности матери. «Но эти антитела исчезают, и дети становятся иммунологически наивными», — добавил он.

Поэтому неудивительно, что исследователи обнаружили, что дети младше 6 лет заболевают примерно от шести до восьми простудных заболеваний в год. (Примечание: это только исследования простуды.) И если ребенок заражается вирусом, которого у него никогда не было, поскольку у него нет ранее существовавшей защиты, его болезнь, как правило, будет более интенсивной и продолжаться дольше.

Согласно обзору доказательств того, сколько времени требуется для разрешения симптомов у детей, диапазон был ошеломляющим: для разрешения острого кашля потребовалось 25 дней, для устранения простуды — 15 дней, а для избавления — 16 дней. неспецифическая инфекция дыхательных путей.

Другая причина, по которой маленькие дети все время болеют, — это их негигиеничное поведение. Нередко можно увидеть, как они суют руки в нос, рот или пеленку — или в носы, рты и пеленки других детей — и облизывают игрушки, поднятые с земли.«Эти социальные факторы подвергают их большему риску», — добавил Милстон.

2) Дети заболевают инфекциями, к которым у родителей не вырабатывается пожизненный иммунитет

Вы, возможно, задавались вопросом, почему, если родители уже прошли через несколько этапов болезненной детской болезни, они затем снова проходят через них со своими маленькими детьми. Разве у них уже не должна быть сильная иммунная защита?

Ответ — да и нет.

Некоторые из насекомых, которые приносят домой дети, — это те виды, к которым у родителей не вырабатывается стойкий иммунитет.Если дети болеют ветряной оспой, а родитель болен ветряной оспой в детстве, родитель будет спасен, поскольку у большинства людей после борьбы с ним вырабатывается пожизненный иммунитет к вирусу ветряной оспы.

Но дети не просто болеют болезнями, от которых у родителей уже есть пожизненная защита. Они также часто заражаются инфекциями верхних дыхательных путей и гриппом, вызываемыми постоянно меняющимися вирусами, которые застают нашу иммунную систему врасплох.

Здесь есть хорошие новости: предыдущий опыт с подобными вирусами или бактериями обеспечит некоторую защиту, а это означает, что болезнь родителей не будет такой сильной или продолжительной, как болезнь бедного ребенка.

«Обычно у родителей не бывает лихорадки», — сказал Роберт Якобсон, профессор педиатрии Медицинского колледжа клиники Майо. «И обычно их болезни относительно недолговечны и редко осложняются. Так что болезни [родителей] не такие тяжелые и имеют меньше осложнений».

3) Дети проводят время на фабриках по выращиванию бактерий — так называемых детских садах и школах

Когда родители бросают своих детей в детский сад или школу, они могут думать об этом месте как о фабрике микробов. Помните, что они окружены всеми этими маленькими детьми с наивной иммунной системой, которые подхватывают и распространяют все насекомые, которые в этот день находятся в воздухе или на их игрушках. Таким образом, дети передают эти микробы, и цикл болезни повторяется. Опять и опять.

Джейкобсон объяснил: «Маленькие дети в детских садах, по-видимому, болеют простудными заболеваниями чаще, чем дети, за которыми ухаживают дома». Но вместе с этим приходят и хорошие новости: «Когда дети, посещающие детские сады, вырастают и поступают в начальную школу вместе со своими сверстниками, которые не посещали детский сад, дети, посещавшие детские сады, менее уязвимы для простуды, чем те, кто этого не делал.»(То же самое, кажется, верно и в отношении гастроэнтерита, обычно называемого желудочным гриппом.)

Другими словами, этот период интенсивного воздействия болезней в детском саду помогает укрепить иммунную систему детей, что, в свою очередь, означает, что эти дети реже болеют в более позднем возрасте.

4) Родители устали и выдохлись

Между тем, родители с гораздо большей вероятностью заразятся этими микробами от своих детей просто потому, что они вступают с ними в более тесный контакт и больше подвержены воздействию их микробов.Они проводят много времени с детьми, например, меняют подгузники или убирают рвотные массы. Все эти факторы увеличивают вероятность заражения любой ошибкой, попавшей домой из детского сада.

Столь интенсивное воздействие детских микробов усугубляется тем фактом, что молодые родители часто устают и утомлены. Когда люди не высыпаются, они больше рискуют заболеть после контакта с вирусами или бактериями. И для многих, возможно, нет времени жизни с таким длительным недосыпанием, как в первые годы воспитания детей.

Могут ли родители что-нибудь сделать, чтобы их дети не заболели простудой и гриппом?

Флор Муньос-Ривас, адъюнкт-профессор педиатрии в секции инфекционных заболеваний Медицинского колледжа Бейлора, посоветовал родителям убедиться, что их дети вакцинированы и что они находятся в детских садах, требующих вакцинации, чтобы предотвратить инфекции, которые можно предотвратить. остановился.

Она также отметила, что необходимо содержать дом в чистоте, мыть руки детям и мыть руки после прикосновения к выделениям детей или смены подгузников.Она посоветовала по возможности держать детей дома, когда они заболеют.

Кроме того, вы мало что можете сделать в этот трудный период жизни. Но она предупредила: «Если родители заболеют, им нужно позаботиться о себе». По ее словам, сон и базовая забота о себе могут иметь большое значение для сохранения здоровья. Мой друг с двумя сыновьями, который не спал три года, наверняка сказал бы, что это легче сказать, чем сделать.

Есть вопросы? Используйте нашу форму подачи или спросите @juliaoftoronto в Twitter.

Реальность: когда COVID-19 проникает в многолюдную семью

Семьи сейчас серьезно занимаются жонглированием, пытаясь работать из дома и заботиться о детях — при этом стараясь, чтобы все были в порядке. В загруженных семьях с маленькими детьми это в лучшем случае может оказаться трудным.

Мы обратились к специалисту по детским инфекционным заболеваниям Детской больницы Джонса Хопкинса Хуану Дюмуа, доктору медицины, специалисту по детским инфекционным заболеваниям Детского центра Джона Хопкинса Анне Сик-Сэмюэлс и педиатру Меган Чуди за некоторыми советами о том, как сделать правильный выбор, когда он может быть несовершенным. решений, особенно если у одного или нескольких родителей развиваются симптомы коронавирусной болезни (COVID-19), и их необходимо изолировать.

Кому следует заботиться о детях, если один из родителей заболел COVID-19? Какой запасной план у вашей семьи?

Семьи должны составить запасной план ДО того, как один из родителей заболеет. В каждой семье должен быть запасной план ухода за ребенком на случай, если один из родителей, оба родителя или другие опекуны заболеют.

  • Для родителей-одиночек или ситуаций, когда оба родителя заболели, мы рекомендуем рассматривать других взрослых родственников, таких как тети или дяди, или близких друзей семьи в качестве возможных опекунов. У некоторых людей, заболевших COVID-19, наблюдаются только легкие симптомы, которые быстро проходят, однако некоторые взрослые могут заболеть еще больше и даже потребовать госпитализации.
  • Мы призываем семьи заранее поговорить с возможными помощниками по уходу, чтобы обсудить планы, если они будут помогать заботиться о своих детях.
  • Семьям, возможно, следует помнить о том, что взрослые с ослабленным иммунитетом или бабушки и дедушки старше 60 лет подвергаются повышенному риску тяжелого заболевания, поэтому рекомендуется рассмотреть возможность альтернативных опекунов.

Что делать семьям, если один человек болен, а есть другой здоровый взрослый, который помогает ухаживать за детьми дома?

Если один из двух родителей в семье заболел, родитель, который чувствует себя здоровым, может нести ответственность за детей. Помните, что все члены семьи могли подвергнуться воздействию и потенциально могут заболеть позже.

Как семьи могут свести к минимуму контакт с другими людьми в доме, если родитель заболел COVID-19, но чувствует себя достаточно хорошо, чтобы оставаться дома?

Всем больным родителям или членам семьи с COVID-19 рекомендуется попытаться изолироваться от здоровых членов семьи и детей.У некоторых людей может быть вариант размещения больного родителя в другом месте жительства до тех пор, пока он не почувствует себя лучше, но для многих семей это нереалистичный вариант.

  • Если один больной родитель находится в доме с другим опекуном, больной должен оставаться изолированным в комнате с закрытой дверью.
  • Другой родитель может приносить больному члену семьи еду, напитки и лекарства к постели, заботясь о том, чтобы вымыть его или ее руки перед входом в комнату и после выхода из комнаты.
  • Им следует ограничивать время нахождения в комнате с больным и не прикасаться к его лицу, находясь в комнате.

Разлучение детей с их родителями в доме может быть очень трудным. Ребенку могут сказать: «Мама больна и нуждается в отдыхе, поэтому вы не можете пойти к ней, пока она не почувствует себя лучше через несколько дней».

  • Если маски доступны, рекомендуется, чтобы больной надевал маску, если он будет находиться рядом с другими членами семьи или если другие входят в их комнату, чтобы свести к минимуму распространение вируса в воздухе.
  • Если в доме более одной ванной комнаты, одна ванная должна быть предназначена для использования больным человеком.
  • Если ванная комната используется совместно больными и здоровыми людьми в доме, унитаз следует смывать только с закрытой крышкой, а поверхности в ванной (такие как столешницы, ручки унитаза, дверные ручки и другие поверхности, к которым часто прикасаются) следует очищать. дезинфицирующим бытовым чистящим средством после того, как больной посетит ванную комнату.

Что еще могут сделать семьи, чтобы предотвратить распространение COVID-19 между людьми в их доме?

Чтобы снизить вероятность передачи вируса между членами семьи, люди могут также очень внимательно мыть руки в течение 20 секунд перед едой или приготовлением пищи, после посещения туалета и перед тем, как дотронуться до лица.Если вы не можете мыть руки, можно протереть руки спиртом. Не делитесь такими предметами, как посуда и чашки. Приучите всех в доме кашлять и чихать на сгибах локтей и выбрасывать использованные салфетки. Протрите поверхности, к которым мы часто прикасались, дезинфицирующим бытовым чистящим средством (например, дверные ручки, ручки холодильника, ручки ящиков).

Что должны делать родители-одиночки или семьи с двумя больными родителями или опекунами?

Если один из родителей заболел, он или она должны иметь планы попросить здорового взрослого родственника или друга помочь в уходе за детьми.Когда оба родителя больны или если один из родителей один, в идеале о больных детях будет заботиться здоровый родственник или друг. Если это невозможно, могут быть случаи, когда больной родитель чувствует себя слишком плохо, чтобы присматривать за своими детьми и заботиться о них, и может нуждаться в помощи. Если семьям требуется срочный уход за детьми, возможно, сейчас самое время позвонить по номеру 211 или зайти на сайт 211.org, где можно запросить помощь в поиске ресурсов местного сообщества, которые могли бы оказать поддержку в таких обстоятельствах.

Есть другой совет для этих семей?

Дети, у которых развивается COVID-19, обычно имеют более легкое заболевание, и им, возможно, не нужно обращаться к врачу. Если вас беспокоят симптомы вашего ребенка, позвоните педиатру, прежде чем идти к врачу. Родители могут планировать уход за своими детьми, посоветовавшись по телефону с педиатром или врачом семейной медицины.

Сохраняйте здоровье детей во время пандемии COVID-19

Обучайте и укрепляйте повседневные профилактические меры

Вымыть руки

Вымойте руки водой с мылом в течение 20 секунд и предложите ребенку сделать то же самое.Узнайте больше и посмотрите видео, как правильно мыть руки.

Если мыло и вода недоступны, используйте дезинфицирующее средство для рук, содержащее не менее 60% спирта. Научите ребенка покрывать все поверхности рук дезинфицирующим средством для рук и тереть руки друг о друга, пока они не станут сухими. Если вашему ребенку меньше 6 лет, следите за ним, когда он пользуется дезинфицирующим средством для рук.

Носить маску

Убедитесь, что все в вашей семье носят маски (если вам 2 года и старше), когда они находятся в общественных местах и ​​когда рядом с людьми, которые не живут в вашей семье.Убедитесь, что ваш ребенок правильно и безопасно носит маски.

Некоторым детям может быть сложно носить маску. Если вашему ребенку это сложно, вы можете рассмотреть альтернативы.

Избегайте близкого контакта

Убедитесь, что ваш ребенок и все остальные в вашей семье держатся на расстоянии не менее 6 футов от других людей, которые не живут с ними, и людей, которые больны (например, кашляющие и чихающие).

Прикрывайте рот от кашля и чихания

При кашле или чихании прикрывайте рот и нос салфеткой, бросайте салфетку в ближайший мусорный бак и мойте руки. Поощряйте вашего ребенка и всех членов семьи делать то же самое.

Пригласите своего ребенка на прием к врачу

Регулярные осмотры детей и посещения для вакцинации необходимы даже во время пандемии COVID-19.

Подготовьтесь к посещению врача
  • Позвоните лечащему врачу вашего ребенка, чтобы узнать о предстоящих приемах или узнать, когда вашему ребенку должны быть сделаны прививки.
  • Спросите лечащего врача вашего ребенка, какие шаги они предпринимают, чтобы отделить здоровых пациентов от тех, кто может быть болен.Некоторые поставщики медицинских услуг могут отложить личные посещения в зависимости от ситуации в вашем районе и индивидуального плана ухода за вашим ребенком.
  • Сообщите лечащему врачу вашего ребенка перед визитом, если у вас или вашего ребенка есть какие-либо симптомы COVID-19.
Приводите своего ребенка на осмотры для здоровья и вакцинации

Лечащий врач вашего ребенка будет проверять рост и развитие вашего ребенка во время его посещения. Вы также можете отслеживать вехи развития вашего ребенка с помощью бесплатного приложения Milestone Tracker от CDC.

Вакцины — важная часть сохранения здоровья вашего ребенка, защищая его от болезней, которые можно предотвратить с помощью вакцин. Существуют эффективные вакцины от таких болезней, как корь, грипп (грипп), коклюш (коклюш) и других болезней, которые могут передаваться от человека к человеку. Хотя вакцины для защиты от COVID-19 еще нет, ваш ребенок должен получить все рекомендованные вакцины.

Сделайте прививку от гриппа до конца октября

Вакцина против гриппа — единственный лучший способ предотвратить грипп.

CDC рекомендует всем в возрасте 6 месяцев и старше ежегодно проходить вакцинацию от гриппа до конца октября (за редкими исключениями). Вы и ваш ребенок можете сделать прививку от гриппа во время посещения врача или найти другие места на сайте vacinefinder.orgexternal icon.

Вакцинация от гриппа может снизить вероятность того, что ваш ребенок заболеет, попадет в больницу или умрет от гриппа. Прививка от гриппа вам и вашей семье также поможет защитить окружающих, которые могут быть более уязвимы к тяжелым заболеваниям гриппа, например, младенцы и маленькие дети, пожилые люди, беременные люди и люди с определенными заболеваниями.

В предстоящем сезоне гриппа особенно важно помочь предотвратить перегрузку системы здравоохранения во время пандемии COVID-19. COVID-19 и грипп являются инфекционными заболеваниями, которые могут влиять на дыхание и иметь похожие симптомы, но они вызваны разными вирусами. Узнайте больше о сходствах и различиях между гриппом и COVID-19.

Подробнее о гриппе:

Помогите ребенку оставаться активным

Регулярная физическая активность может улучшить физическое и психическое здоровье вашего ребенка.

Помогите своему ребенку оставаться на связи

Помогите ребенку справиться со стрессом

Пандемия COVID-19 может вызвать стресс как у взрослых, так и у детей. Узнайте больше о признаках стресса у детей, способах поддержки ребенка и заботе о собственном психическом здоровье.

CDC также разработал несколько инструментов, которые помогут вам заботиться о психическом здоровье и благополучии вашего ребенка. Набор материалов для родителей по COVID-19 предлагает инструменты, которые помогут вам понять социальные, эмоциональные и психические проблемы вашего ребенка в соответствии с его возрастной группой и способствовать его благополучию во время пандемии COVID-19.На странице «Основы воспитания детей младшего и дошкольного возраста» представлены рекомендации о том, как решать распространенные родительские проблемы, такие как истерики и нытье, а также информация о том, что вы можете сделать, чтобы построить позитивные и здоровые отношения со своими маленькими детьми.

Спросите о школьном питании

Обратитесь в школу, где учится ваш ребенок, о планах продолжения питания, если школа закрыта для очного обучения для некоторых или всех учащихся.