Школа безопасности видео для детей: Школа безопасности

Школа безопасности

КАК ПРЕДУПРЕДИТЬ ПОЖАР

Ежегодно в наших населённых пунктах происходят десятки пожаров. Жертвами огня становятся и дети. К сожалению, пожар может возникнуть в любом месте и в любое время. Поэтому вы должны знать правила пожарной безопасности и то, как себя вести, если случится пожар.

Запомните: опасно баловаться спичками, зажигалками, они предназначены для хозяйственных нужд, но никак не для игр. Даже маленькая искорка может привести к большому пожару.

Ребятам младшего возраста опасно пользоваться бытовыми электроприборами, такими, как утюги, чайники, телевизоры, включать газовые плиты и др., самим топить печи, разжигать костры.

Пожары чаще всего происходят по следующим причинам:

— неосторожное обращение с огнем, игры с огнеопасными предметами;

— нарушение правил пожарной безопасности при эксплуатации бытовых электроприборов, печей;

ЧТО НЕОБХОДИМО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ВОЗНИК ПОЖАР

В первую очередь позвоните в службу спасения по телефону «01».

Сообщите что горит и точный адрес.

Если рядом есть взрослые, необходимо позвать их на помощь. Ни в коем случае не прячьтесь во время пожара в укромные места (под кровать, в шкаф, в кладовку и др.), пожарным будет трудно вас найти. Если комната заполняется едким дымом, закройте нос и рот мокрой тканью, пригнитесь к полу и срочно покиньте помещение. Твердо знайте, что из дома есть два спасительных выхода: если нельзя выйти через дверь, зовите на помощь из окна или с балкона.

Если пожар произошел в твоей квартире и есть возможность ее покинуть – убегай на улицу, не забудь плотно закрыть за собой дверь и сразу же сообщи о пожаре первым встречным прохожим, чтобы они вызвали пожарных. Пожар может произойти в подъезде или в другой квартире. Если в подъезде огонь или дым, не выходите из квартиры. Откройте окно или балкон и зовите на помощь. Во время пожара нельзя пользоваться лифтом: он может остановиться между этажами. Если на вас загорелась одежда, падайте и катитесь, чтобы сбить пламя.

Если вы обожгли, например, руку – подставьте ее под струю холодной воды и позовите на помощь взрослых.

Ребята, соблюдая правила пожарной безопасности, вы никогда не попадете в беду!

Уроки электробезопасности

Безопасность на горках

На территории Ярославской области за 11 месяцев 2020 года зарегистрировано 133 ДТП с участием несовершеннолетних, в которых  погибло 4 ребенка и 145 детей получили травмы различной степени тяжести.

 С  участием несовершеннолетних пешеходов произошло 47 ДТП, в которых 1 ребенок погиб и 47 ранены. По вине несовершеннолетних детей-пешеходов зарегистрировано 21 ДТП, в которых 21 ребенок пострадал.

В 10 ДТП дети – пешеходы получили травмы, находясь в темное время суток без световозвращающих элементов.

В 74 ДТП с участием детей-пассажиров, погибли 3 ребенка и 85 получили травмы.

Дорогие ребята!

Зима –сложный период для пешеходов и водителей! Из-за выпавшего снега и гололеда движение автомобилей и пешеходов становится всё сложнее. Световой день значительно сократился, поэтому для обеспечения своей видимости на дороге обязательно используйте световозвращающие элементы и обеспечьте их видимость на дороге для водителей транспортных средств!          Переходите дорогу по пешеходным переходам, убедитесь в безопасности перехода, остановитесь перед переходом, оцените расстояние до приближающегося транспортного средства, снимите наушники и капюшоны   (мешают обзору дороги). Не забывайте, что играть вблизи проезжей части  и кататься со снежных горок, расположенных вблизи от дороги, очень опасно! Помните, что бдительность нужна уже тогда, когда вы выходите из подъезда во двор и на улицу.

                                             Уважаемые родители!

         Во избежание несчастных случаев на дороге с Вами и Вашими детьми напоминаем о систематическом повторении с ребёнком ПДД,необходимости контроля  за поведением детей на улице, обязательном использованиипри перевозке детейремней безопасности и детских удерживающих устройств. При переходе проезжей части лучше не просто крепко держать ребенка за одетую в варежку руку, но и придерживать его за запястье. Если ребенок перевозится на санках, перед переходом необходимо снять его и пешим порядком перейти через проезжую часть.

Всегда помните, что знание и соблюдение Правил дорожного движения – гарантия безопасности Вашей жизни и жизни Вашего ребенка.

Информационно-аналитическая справка о профилактике употребления курительных и нюхательных смесей, токсикомании

Правила безопасности по дороге в школу и обратно

Правила безопасности  в школе

Правила безопасности во время эпидемии коронавируса (Профилактика коронавируса,  о коронавирусе)

Безопасность детей на железнодорожном транспорте

Профилактика суицида,

Профилактика употребления некурительных смесей(снюсы)
Профилактика гриппа, ОРВИ, туберкулёза

Минутки безопасности дорожного движения

«Соблюдение правил безопасности при оставлении ребёнка одного дома»

В настоящее время, когда в связи со сложившейся эпидемиологической ситуацией всем гражданам рекомендовано соблюдать режим самоизоляции, дошкольники должны находиться под присмотром родителей (законных представителей), а обучающиеся школ проходить дистанционное обучение, в Ярославской области продолжают гибнуть и получать травмы дети.

9 апреля в Некрасовском муниципальном районе 12-летняя девочка выпала из окна 3 этажа, находится в больнице.

10 апреля в селе Купанское Переславского района в пруду утонул 2-летний ребенок, оставленный родителями под присмотром старших детей.

14 апреля в Заволжском районе города Ярославля в дневное время во время занятий паркуром упал с лестницы 15 этажа на площадку 14 этажа жилого дома 15-летний мальчик. В тяжелом состоянии несовершеннолетний доставлен в больницу.

Уважаемые родители!

В период самоизоляции не забудьте с детьми проговорить правила безопасного поведения во время вашего отсутствия дома. Это время повышенной опасности для здоровья и жизни детей. Расскажите и объясните им о необходимости соблюдения как общих правил безопасного поведения (не пробовать лекарства на вкус, быть осторожным с острыми предметами, не открывать дверь посторонним и т.д.), так и правил пожарной, электробезопасности.

Постарайтесь уделить максимум времени детям и подросткам в период самоизоляции и карантинные дни, организуйте деятельность ребенка в течение дня, позаботьтесь о контролируемом досуге ваших детей.

ПОМНИТЕ!! Родители несут полную ответственность за жизнь и здоровье своих детей (согласно ст.63, 65 Семейного кодекса РФ, ст.5.35 административного кодекса РФ)

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав Большесельского района

Информация для педагогов и родителей.

ПАМЯТКА

по действиям граждан при возникновении нештатных ситуаций, связанных с незаконным оборотом наркотиков и их потреблением.

При обнаружении фактов распространения наркотических средств или психотропных веществ, необходимо незамедлительно сообщать в органы внутренних дел (в частности в ОП «Большесельское» МО МВД России «Тутаевский»,тел. 2-16-40).

В целях обеспечения сохранности доказательств не предпринимайте никаких самостоятельных действий по предотвращению распространения наркотических средств и психотропных веществ (не проводите собственных расследований, исключите попытки контакта с распространителями).

С целью исключения возможности распространения информации, необсуждайте факт незаконного оборота наркотических средств с коллегами, знакомыми, родственниками и другими лицами.

Всю имеющуюся информацию зафиксируйте (в том числе на мобильный телефон, если есть возможность):

— цвет, марка, модель и государственный номер транспортного средства наркосбытчика;

— приметы наркосбытчика: рост, телосложение, в чём одет, особые приметы (наличие шрамов, физические недостатки и т.п.), а также периодичность его появления;

— круг лиц, с которым контактирует наркосбытчик;

— номера мобильных телефонов, адреса интернет-ресурсов, места встреч на территории объекта.

Собранную информациюпередайте по телефону, электронной почтой или письмом в органы внутренних дел.

К физиологическим признакам употребления наркотиков относятся:

1) бледность или покраснение кожи;

2) расширенные или суженные зрачки;

3) покрасневшие или мутные глаза;

4) несвязная, замедленная или ускоренная речь;

5) потеря аппетита, похудение, а иногда – чрезмерное употребление пищи;

6) хронический кашель;

7) плохая координация движений;

8) неадекватное поведение (беспричинная сонливость либо смех, повышенная энергичность). Состояние наркотического опьянения напоминает алкогольное, но без характерного запаха алкоголя изо рта.

Передозировка ПАВ. Этапы оказания первой помощи при передозировке наркотиков.

Самой грозной опасностью употребления ПАВ является передозировка. В этом случае может наступить смерть от остановки дыхания, сердца или перекрытия рвотными массами дыхательных путей. Важно вовремя оказать первую помощь и срочно вызвать врачей из службы «03». Признаками передозировки являются: потеря сознания, резкая бледность, неглубокое и редкое дыхание, плохо прощупывающийся пульс, отсутствие реакции на внешние раздражители, рвота.

Этапы оказания первой помощи при передозировке ПАВ:

— вызвать «скорую помощь»;

— повернуть больного на бок;

— следить за характером дыхания до прибытия врачей;

— при частоте дыхательных движений меньше 8-10 в минуту произвести искусственное дыхание изо рта в рот.

ПАМЯТКА

Профилактика экстремизма в подростковой среде

В составе современной Российской Федерации более ста этносов, в том числе около тридцати наций. Взаимоотношения между различными нациями этническими и религиозными группами всегда отличались своим противоречивым характером – тяготением к сотрудничеству и периодическими взрывами конфликтности. В настоящее время одной из актуальных проблем в России является экстремизм среди подростков и молодежи.  Экстремизм – это деятельность (а также убеждения, отношение к чему-то или кому-то, чувства, действия, стратегии) личности, далёкие от обычных общепринятых. В обстановке конфликта – демонстрация жёсткой формы разрешения конфликта.

 Экстремизм, как правило, в своей основе имеет определенную идеологию. Признаки экстремизма содержат только такие идеологии, которые основаны на утверждении исключительности, превосходства либо неполноценности человека на почве социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности или отношения к религии, а также идеи политической, идеологической, расовой, национальной или религиозной ненависти или вражды в отношении какой-либо социальной группы.

Считать те или иные действия экстремистскими позволяет совокупность следующих критериев:

1.         Действия связаны с неприятием существующего государственного или общественного порядка и осуществляются в незаконных формах. Экстремистскими будут те действия, которые связаны со стремлением разрушить, опорочить существующие в настоящее время общественные и государственные институты, права, традиции, ценности. При этом такие действия могут носить насильственный характер, содержать прямые или косвенные призывы к насилию. Экстремистская по содержанию деятельность всегда является преступной по форме и проявляется в форме совершаемых общественно опасных деяний, запрещенных Уголовным Кодексом РФ.

2.         Действия носят публичный характер, затрагивают общественно-значимые вопросы и адресованы широкому кругу лиц. Не могут содержать признаков экстремистской деятельности убеждения человека пока они являются частью его интеллектуальной жизни и не находят своё выражение в форме той или иной общественной активности. Так, например, нацистская атрибутика или символика может на законных основаниях храниться в музеях. Однако, деятельность по пропаганде и публичному демонстрированию и такой символики будет содержать признаки экстремизма.

Следует выделить основные особенности экстремизма в молодежной среде.

Во-первых, экстремизм формируется преимущественно в маргинальной среде. Он постоянно подпитывается неопределенностью положения молодого человека и его неустановившимися взглядами на происходящее.

Во-вторых, экстремизм чаще всего проявляется в системах и ситуациях, характерных отсутствием действующих нормативов, установок, ориентирующих на законопослушность, консенсус с государственными институтами.

В-третьих, экстремизм проявляется чаще в тех обществах и группах, где проявляется низкий уровень самоуважения или же условия способствуют игнорированию прав личности.

В-четвертых, экстремизм соответствует обществам и группам, принявшим идеологию насилия и проповедующим нравственную неразборчивость, особенно в средствах достижения целей.

Причиной возникновения экстремистских проявлений в молодежной среде, можно выделить следующие особо значимые факторы:

Во-первых, обострение социальной напряженности в молодежной среде (характеризуется комплексом социальных проблем, включающим в себя проблемы уровня и качества образования, «выживания» на рынке труда, социального неравенства, снижения авторитета правоохранительных органов и т.д.).

Во-вторых, криминализация ряда сфер общественной жизни (в молодежной среде это выражается в широком вовлечении молодых людей в криминальные сферы бизнеса и т.п.).

В-третьих, рост национализма и сепаратизма (активная деятельность молодежных националистических группировок и движений, которые используются отдельными общественно-политическими силами для реализации своих целей).

В-четвертых, наличие незаконного оборота средств совершения экстремистских акций (некоторые молодежные экстремистские организации в противоправных целях занимаются изготовлением и хранением взрывных устройств, обучают обращению с огнестрельным и холодным оружием и т. п.).

В-пятых, использование в деструктивных целях психологического фактора (агрессия, свойственная молодежной психологии, активно используется опытными лидерами экстремистских организаций для осуществления акций экстремистской направленности).

В-шестых, использование сети Интернет в противоправных целях (обеспечивает радикальным общественным организациям доступ к широкой аудитории и пропаганде своей деятельности, возможность размещения подробной информации о своих целях и задачах, времени и месте встреч, планируемых акциях).

На сегодняшний день молодежный экстремизм выражается в пренебрежении к действующим в обществе правилам поведения, к закону в целом, появлении неформальных молодежных объединений противоправного характера. Экстремисты нетерпимы к тем гражданам России, которые принадлежат к другим социальным группам, этносам и придерживаются иных политических, правовых, экономических, моральных, эстетических и религиозных идей. Развитие молодежного экстремизма – это свидетельство недостаточной социальной адаптации молодежи, развития асоциальных установок ее сознания, вызывающих противоправные образцы ее поведения.

Наиболее опасным, с точки зрения вхождения в поле экстремистской активности, является возраст от 14 до 22 лет. На это время приходится наложение двух важнейших психологических и социальных факторов. В психологическом плане подростковый возраст и юность характеризуются развитием самосознания, обострением чувства справедливости, поиском смысла и ценности жизни. Именно в это время подросток озабочен желанием найти свою группу, поиском собственной идентичности, которая формируется по самой примитивной схеме «мы» ? «они». Также ему присуща неустойчивая психика, легко подверженная внушению и манипулированию.

Поиск идентичности, попытки закрепиться в жизни ведут к неуверенности, желанию сформировать круг близких по духу людей, найти ответственного за все беды и неудачи. Таким кругом вполне может стать экстремистская субкультура, неформальное объединение, политическая радикальная организация или тоталитарная секта.

Исходя из этого, вытекают следующие направления в работе по профилактики экстремизма и терроризма в образовательном процессе:

1.          Информирование молодежи об экстремизме, об опасности экстремистских организаций;

2.         Проведение педагогических советов с приглашением сотрудников правоохранительных органов, классные часы и родительские собрания, на которых разъясняются меры ответственности родителей и детей за правонарушения экстремистской направленности;

3.         Особое внимание следует обращать на внешний вид ребёнка, на то, как он проводит свободное время, пользуется сетью Интернет и мобильным телефоном;

4.         Пропагандировать среди молодёжи здоровый и культурный образа жизни: организация летнего отдыха и временного трудоустройства несовершеннолетних, проведение мероприятий по патриотическому и нравственному воспитанию детей и подростков, проведение спортивных и культурно-массовых досуговых мероприятий.

5.         Развитие толерантности у подростков, повышение их социальной компетентности, прежде всего способности к слушанию, сочувствию, состраданию;

6.          Снижение у детей предубеждений и стереотипов в сфере межличностного общения. Этому способствует совместная деятельность детей, творческая атмосфера в группе, использование дискуссий, ролевых игр, обучение методам конструктивного разрешения проблем и конфликтов в повседневном общении, ведению переговоров;

7.         Научить детей ценить разнообразие и различия, уважать достоинство каждого человека.

8.         Создание условий для снижения агрессии, напряженности;

9.         Создание альтернативных форм реализации экстремального потенциала  молодежи: (например, занятия творчеством или спортом, разнообразные хобби, клубы и т. д.).

Особое внимание следует уделять подросткам, находящимся в ситуации возможного «попадания» в поле экстремистской активности (молодежь в «зоне риска»). В данном контексте деятельность по профилактике экстремистских проявлений в молодежной среде должна быть направлена на молодых людей, чья жизненная ситуация позволяет предположить возможность их включения в поле экстремистской активности.

Материал подготовлен прокуратурой Большесельского района Ярославской области совместно с Общественным объединением «Добровольная народная дружина Большесельского сельского поселения»

весной в период паводка

1.      Период весеннего половодья особенно опасен для тех, кто живет близ реки, пруда, водоема. Привыкая зимой пользоваться пешеходными переходами по льду, многие забывают об опасности, которую таит лед весной.

2.      Весенний лед резко отличается от осеннего и зимнего. Если осенний лед под тяжестью человека начинает трещать, предупреждая об опасности, то весенний лед не трещит, а проваливается, превращаясь в ледяную кашицу.

3.      Переходить реку, пруд, озеро по льду весной опасно. Нужно внимательно следить за знаками, обозначающими пешеходные переходы, пользоваться специальными настилами на льду. Сходить на необследованный лед – большой риск.

4.      Помните, течение реки сильно подмывает крутые берега. Возможны обвалы. Остерегайтесь любоваться весенним ледоходом с обрывистых берегов.

5.      Весной опасно сходить за плотины, запруды. Не забывайте – они могут быть неожиданно сорваны напором льда. Не приближайтесь к ледяным заторам…

6.      Помните, весенний паводок ответственный период! Больше всего несчастных случаев весной на реке происходит со школьниками. Дети часто позволяют себе шалости у реки, даже пробуют кататься на льдинах. Школьники! Ведите постоянно наблюдение за рекой. Разъясняйте товарищам правила поведения во время весеннего половодья.

7.      Ледоход очень опасен, особенно те места, где выходят на поверхность водоёма подземные ключи, стоки теплой воды от промышленных предприятий, возле выступающих изо льда кустов, камыша, коряг и пр.

8.      Во время половодья остерегайтесь любоваться ледоходом с крутых берегов, размываемых весенними потоками, из-за чего склоны берегов часто обваливаются. Нельзя выходить на водоемы при образовании ледяных заторов.

Помните!  Игры на льду в это время, плавание на лодках, плотах во время ледохода и половодья опасны для жизни!

Профилактика зацепинга среди несовершеннолетних

Чтобы избежать обморожений в морозы, следует соблюдать правила безопасности.

В периоды сильного похолодания стоит воздержаться от дальних поездок и прогулок, детям лучше оставаться дома.

Если вы на улице:

Не стойте на одном месте, двигайтесь. Наденьте головной убор (30% тепла теряется при непокрытой голове). Укройтесь от ветра. Используйте для обогрева ближайшие помещения: магазины, подъезды жилых домов и т.д. Не употребляйте спиртное: при расширении сосудов идёт повышенная теплоотдача. В экстренной ситуации сообщите о вашем местонахождении близким и сотрудникам экстренных служб.

Если вы в дороге:

В периоды сильного похолодания стоит воздержаться от дальних поездок и прогулок!

Если мороз всё же застал вас в пути, остановившись на дороге, подавайте сигнал тревоги прерывистыми гудками, поднимите капот или повесьте яркую ткань на антенну, ждите помощи в автомобиле. Мотор нужно оставить включенным, немного приоткрыв стекло для обеспечения вентиляции и предотвращения отравления угарным газом.

Если помощи пока нет, а вы недалеко от населенного пункта, лучше дойти до него пешком. При потере ориентации, передвигаясь при сильном морозе пешком, зайдите в первый попавшийся дом, уточните место вашего нахождения и, по возможности, дождитесь окончания метели и морозов. Если вас покидают силы, ищите любое укрытие и оставайтесь в нем.

Первая помощь при обморожении:

В отапливаемом помещении согрейте обмороженную часть тела, растерев ее сухой мягкой тканью. Затем поместите ее в теплую воду, и постепенно доведите температуру воды до 40-45 градусов. Если боль проходит и чувствительность восстанавливается, то вытрите руку (ногу) насухо, наденьте носки (перчатки) и, по возможности, обратитесь к врачу.

Пожарная безопасность:

В связи с понижением температуры воздуха, важно обратить внимание на состояние электроприборов и печного отопления в своём жилье. Будьте внимательны при эксплуатации печного отопления и бытовых электроприборов. Не оставляйте без присмотра работающие электрообогреватели и раскаленные печи! Не используйте электрообогреватели кустарного изготовления! Желая обогреть жилище в холода, не следует делать это при помощи газовых горелок или включенной духовки.

В любой ситуации не забывайте о правилах пожарной безопасности! Будьте осторожны при обращении с огнем, в том числе при курении!

Если вы случайно заметили дым из дома по соседству или, тем более, открытый огонь — незамедлительно сообщите об этом в пожарную охрану по телефону службы спасения 01 (илис мобильного 010, 112). Помните: в ситуации, когда дорога каждая минута, от ваших правильных и своевременных действий может зависеть чья-то жизнь.

prilozhenie_1312-13-10.zip

Паспорт

безопасности ученика

Школьный уполномоченный по защите прав участников образовательного процесса:Глущенко Елена Владимировна-учитель,тел. 8 (48542) 2-55-88
часы приёма: понедельник-пятница с 9-00 до 14 -30

Уполномоченный по правам ребёнка в Большесельском муниципальном районе Суханова Галина Сергеевна – директор комплексного центра социального обеспечения населения
контактный телефон: 2-16-07
Место приёма: с. Большое Село ул. Сурикова д.12Время приёма: каждый понедельник с 9.00 до 12.00ч.
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав: председатель- Леванцева Светлана Николаевна, секретарь – Брюханкова Наталья Борисовна, контактный телефон: 2-93-26
Место приёма – с. Большое Село, Советская площадь, д.9
Органы опеки и попечительства
ведущий специалист управления образования Наталья Николаевна Лошманова
контактный телефон: 2-94-57 время приёма : каждый понедельник с 9.00 до 12.00
место приёма : с. Большое Село , Советская площадь, д. 5
Уполномоченный по правам ребёнка в Ярославской области:
Крупин Михаил Львович
Запись на личный прием по телефону: (4852) 40-07-90. Прием ведется по адресу: пл. Советская, д. 3, каб. 135а
Уполномоченный по правам человека в Ярославской области
Бабуркин Сергей Александрович
Уполномоченный при президенте РФ по правам ребёнка
Кузнецова Анна Юрьевна
Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации
Москалькова Татьяна Николаевна

СБОРНИК ПРАВИЛ
ПО БЕЗОПАСНОМУ ПОВЕДЕНИЮ ШКОЛЬНИКОВ

Это должен знать каждый

(Правила безопасного поведения)

«Спасись сам, говорили древние, и вокруг тебя спасутся тысячи»

Все мы живем в современном и сложном мире, где, к сожалению, существует много опасностей, которые подстерегают нас на жизненном пути. Для того, чтобы обезопасить себя в той или иной сложной ситуации или вообще ее избежать необходимо знать: какие бывают чрезвычайные ситуации и как себя вести, если случилась беда.

Рассмотрим самые распространенные ситуации, которые встречаются в повседневной жизни и научимся как обезопасить себя, а так же своих близких.

Памятка по безопасности для школьника

Вызов экстренной помощи по телефону

01 — единая спасательная служба МЧС России (пожарная охрана)

02 — милиция

03 — скорая помощь

04 — аварийная газовая служба

112 — экстренная служба

Ребенок должен помнить, что беседа с оператором экстренной службы проходит по определенным правилам:

Сообщи кратко

1. Причину вызова.

2. Фамилию, имя, телефон и адрес.

Не вешай трубку до конца разговора!!!

  1. Если ты хочешь куда-либо пойти, обязательно предупреди родителей, куда, с кем ты идешь и когда вернешься, а также расскажи свой маршрут движения.
  2. Во время игр не залезай в стоящие бесхозные машины, подвалы и другие подобные места.
  3. Постарайся, чтобы твой маршрут не пролегал по лесу, парку, безлюдным и неосвещенным местам.
  4. Если тебе показалось, что тебя кто-то преследует, перейди на другую сторону дороги, зайди в магазин, на автобусную остановку, обратись к любому взрослому человеку.
  5. Если ты где-то задержался, попроси родителей встретить тебя.
  6. Если твой маршрут проходит по автомагистрали, иди навстречу транспорту.
  7. Если машина тормозит возле тебя, отойди от нее подальше.
  8. Если тебя остановили и попросили показать дорогу, постарайся объяснить все на словах, не садясь в машину.
  9. Если незнакомый человек представился другом твоих родственников или родителей, не спеши приглашать его домой, попроси дождаться прихода взрослых на улице.
  10. Если тебе навстречу идет шумная компания, перейди на другую сторону дороги, не вступай ни с кем в конфликт.
  11. Если к тебе пристали незнакомые люди, угрожает насилие, громко кричи, привлекай внимание прохожих, сопротивляйся. Твой крик — твоя форма защиты!
  12. Твоя безопасность на улице во многом зависит от тебя!
  13. По возвращении домой не теряй бдительности!!!
  14. Если при входе в подъезд ты заметил посторонних, подожди пока кто-нибудь из знакомых не войдет в подъезд вместе с тобой.
  15. Не входи в лифт с незнакомым человеком.
  16. Если ты обнаружил, что дверь в твою квартиру открыта, не спеши входить, зайди к соседям и позвони домой.
  17. Если ты дома один
  18. Попроси своих друзей и знакомых, чтобы они предупреждали тебя о своем визите по телефону.
  19. Если звонят в вашу квартиру, не спеши открывать дверь, сначала посмотри в глазок и спроси, кто это (независимо от того, один ты дома или с близкими).
  20. На ответ «Я» дверь не открывай, попроси человека назваться.
  21. Если он представляется знакомым твоих родных, которых в данный момент нет дома, не открывая двери, попроси его прийти в другой раз и позвони родителям.
  22. Если человек называет незнакомую тебе фамилию, говоря, что ему дали этот адрес, не открывая двери, объясни ему, что неправильно записал нужный ему адрес и позвони родителям.
  23. Если незнакомец представился работником ЖКХ, почты или другого учреждения сферы коммунальных услуг, попроси его назвать фамилию и причину прихода, затем позвони родителям и выполни их указания.
  24. Если пришедший представился сотрудником отдела внутренних дел (милиции), не открывая двери, попроси прийти его в другое время, когда родители будут дома, и сообщи им.
  25. Если незнакомец попросил воспользоваться телефоном для вызова милиции или «скорой помощи», не спеши открывать дверь; уточнив, что необходимо сделать, сам вызови нужную службу.
  26. Если на лестничной площадке собралась компания, распивающая спиртные напитки и мешающая твоему отдыху, не вступай с ней в конфликт, а вызови милицию.
  27. Вынося мусорное ведро или отправляясь за газетой, посмотри сначала в глазок, нет ли посторонних лиц вблизи твоей квартиры; выходя, запри дверь.
  28. В дверях квартиры не оставляй записки о том, куда и на сколько ты ушел.
  29. Дом будет твоей крепостью, если ты сам будешь заботиться о своей
  30. безопасности.
  31. Помни, что во многих случаях умение сказать «НЕТ» — это проявление не слабости, а собственной силы, воли и достоинства.
  32. Помни! Сохраняя самообладание,
  33. ты сбережешь свои физические силы, необходимые для того, чтобы
  34. дождаться помощи поисковой или спасательной службы! ТЕБЯ ОБЯЗАТЕЛЬНО СПАСУТ!!!

БЕЗОПАСНОСТЬ НА УЛИЦЕ

Ребята, большую часть времени вы проводите на улице, особенно во время каникул. Знаете ли вы, что улица порой таит в себе опасность и надо знать, как себя вести в конкретной сложившейся ситуации.

Младшие школьники должны хорошо знать свой домашний адрес, номер телефона как домашнего, так и рабочих родителей. Отправляясь на прогулку, вы должны сообщить своим родителям куда идете, обговорить конкретное время возвращения домой.

Гулять или играть можно только там, где разрешили родители. Избегайте слабоосвещенных и безлюдных мест.

Никогда не принимайте от незнакомых людей сладости, подарки, деньги, приглашение покататься на машине. Крайне опасно соглашаться с незнакомыми людьми пойти или поехать, просят им что-нибудь сделать (например, найти потерявшуюся кошку или собаку, поднести вещи, вместе поиграть, сфотографироваться с ними).

Не вступайте в разговор с незнакомыми людьми. Особенно, когда они пытаются узнать, где и с кем вы живете, где работают ваши родители и т.д.

Если вы увидели на улице дерущихся, не встревайте в драку. Обойдите это опасное место стороной и сообщите взрослым, чтобы они вызвали милицию.

Если группа людей останавливает вас с вопросами «огонька не найдется» или «который час», продолжайте движение, на ходу отвечая, что не курите или что у вас нет того, о чем они спрашивают. Таким образом вы помешаете им вас окружить и дадите понять, что не напугались.

Если вас схватили на улице и пытаются завести в подъезд или заталкивают в машину, или просто куда-то пытаются тащить – кричите, упирайтесь, зовите милицию, любыми способами привлекайте к себе внимание. Если это случилось в помещении – кричите «Пожар!». Обычно на этот крик откликаются все, кто вас услышал, потому что пожар несет в себе опасность для всех.

БЕЗОПАСНОСТЬ НА ДОРОГЕ

Ежегодно жертвами дорожно-транспортных происшествий становятся дети. Каждый день вы выходите на улицу и становитесь участниками дорожного движения. Очень часто ребята нарушают правила дорожного движения или вовсе их не знают. Давайте сейчас, прочитав эту памятку, запомним основные правила и не будем их нарушать.

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА ДОРОГЕ

  1. Никогда не выбегайте на дорогу перед приближающимся автомобилем. Это опасно, потому что водитель не может остановить машину сразу.
  2. Дорогу необходимо переходить в специально установленных местах по пешеходному переходу.
  3. На проезжую часть выходите только после того, как убедитесь в отсутствии приближающегося транспорта и слева и справа.
  4. Выйдя из автобуса не выбегайте на дорогу. Подождите, пока автобус отъедет, и только потом, убедившись в отсутствии машин, переходите дорогу.
  5. Опасно выезжать на проезжую часть на скейтах и роликовых коньках.
  6. Не выбегайте на дорогу вне зоны пешеходного перехода, в этом месте водитель не ожидает пешеходов и не сможет мгновенно остановить автомобиль.
  7. Опасно играть в мяч и другие игры рядом с проезжей частью, лучше это делать во дворе или на детской площадке.
  8. Умейте пользоваться светофором.

Помните! Только строгое соблюдение Правил дорожного движения защищает всех вас от опасностей на дороге.

КАК ПРЕДУПРЕДИТЬ ПОЖАР

Ежегодно в нашем городе происходят десятки пожаров. Жертвами огня становятся и дети. К сожалению, пожар может возникнуть в любом месте и в любое время. Поэтому вы должны знать правила пожарной безопасности и то, как себя вести, если случится пожар.

Запомните: опасно баловаться спичками, зажигалками, они предназначены для хозяйственных нужд, но никак не для игр. Даже маленькая искорка может привести к большому пожару.

Ребятам младшего возраста опасно пользоваться бытовыми электроприборами, такими, как утюги, чайники, телевизоры, включать газовые плиты и др., самим топить печи, разжигать костры.

Пожары чаще всего происходят по следующим причинам:

— неосторожное обращение с огнем, игры с огнеопасными предметами;

— нарушение правил пожарной безопасности при эксплуатации бытовых электроприборов, печей;

ЧТО НЕОБХОДИМО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ВОЗНИК ПОЖАР

В первую очередь позвоните в службу спасения по телефону «01».

Сообщите что горит и точный адрес.

Если рядом есть взрослые, необходимо позвать их на помощь. Ни в коем случае не прячьтесь во время пожара в укромные места (под кровать, в шкаф, в кладовку и др.), пожарным будет трудно вас найти. Если комната заполняется едким дымом, закройте нос и рот мокрой тканью, пригнитесь к полу и срочно покиньте помещение. Твердо знайте, что из дома есть два спасительных выхода: если нельзя выйти через дверь, зовите на помощь из окна или с балкона.

Если пожар произошел в твоей квартире и есть возможность ее покинуть – убегай на улицу, не забудь плотно закрыть за собой дверь и сразу же сообщи о пожаре первым встречным прохожим, чтобы они вызвали пожарных. Пожар может произойти в подъезде или в другой квартире. Если в подъезде огонь или дым, не выходите из квартиры. Откройте окно или балкон и зовите на помощь. Во время пожара нельзя пользоваться лифтом: он может остановиться между этажами. Если на вас загорелась одежда, падайте и катитесь, чтобы сбить пламя.

Если вы обожгли, например, руку – подставьте ее под струю холодной воды и позовите на помощь взрослых.

Ребята, соблюдая правила пожарной безопасности, вы никогда не попадете в беду!

БЕЗОПАСНОСТЬ ПРИ ТЕРРОРИСТИЧЕСКИХ АКТАХ

Современная жизнь полна опасных неожиданностей, которые создают угрозу здоровью и жизни людей. Наряду с чрезвычайными ситуациями природного, техногенного и биолого-социального характера, которые чаще всего возникают от случайного стечения обстоятельств, человечество периодически переживает трагедии, вызываемые умышленными, целенаправленными действиями людей. Эти действия, всегда связанные с насилием, получили название терроризм. Понятие «терроризм» означает страх, ужас. Все мы помним террористические акты в Нью-Йорке (взрыв Всемирного торгового центра), взрывы жилых домов в Москве. И совсем ужасная трагедия, которая произошла в Беслане Северной Осетии в связи с захватом террористами средней школы. Эта трагедия потрясла не только всю Россию, но и весь мир.

Любой человек по стечению обстоятельств может оказаться заложником у преступников. При этом они, преступники, могут добиваться достижения любых целей. Во всех случаях ваша жизнь может стать предметом торга для террористов. Захват может произойти на транспорте, в учреждении, на улице, в квартире.

Если вас взяли в заложники или похитили, рекомендуем придерживаться следующих правил поведения:

— самое главное: не поддавайтесь панике;

— не допускайте действий, которые могут спровоцировать нападающих к применению оружия и привести к человеческим жертвам;

— переносите лишения, оскорбления и унижения, не смотрите в глаза преступникам, не ведите себя вызывающе;

— при необходимости выполняйте требования преступников, не противоречьте им, не рискуйте жизнью окружающих и своей собственной, старайтесь не допускать истерик и паники;

— на совершение любых действий (сесть, встать, попить, сходить в туалет) спрашивайте разрешение;

— если вы ранены, постарайтесь не двигаться, этим вы сократите потерю крови. Помните: ваша цель – остаться в живых.

Помните, что получив сообщение о вашем захвате, спецслужбы уже начали действовать и предпримут все необходимое для вашего освобождения.

Во время проведения спецслужбами операции по вашему освобождению неукоснительно соблюдайте такие правила:

— лежите на полу лицом вниз, голову закройте руками и не двигайтесь;

— ни в коем случае не бегите навстречу сотрудникам спецслужб, это опасно;

— если есть возможность, держитесь подальше от проемов дверей и окон.

Если вы обнаружили подозрительный предмет, который может оказаться взрывным устройством

Если обнаруженный предмет не должен, как вам кажется, находиться «в этом месте и в это время», не оставляйте этот факт без внимания.

Если вы обнаружили забытую или бесхозную вещь в общественном транспорте, сообщите об этом взрослым или опросите окружающих людей. Если хозяин не установлен, немедленно сообщите о находке водителю, кондуктору.

Если вы обнаружили подозрительный предмет в подъезде своего дома, опросите соседей, возможно, он принадлежит им. Если владелец не установлен, немедленно сообщите о находке в милицию по телефону «02» или в службу спасения «01».

Если вы обнаружили подозрительный предмет в школе, больнице или в любом другом учреждении, немедленно сообщите о находке в администрацию.

Во всех перечисленных случаях:

— не трогайте, не вскрывайте и не передвигайте находку;

— зафиксируйте время обнаружения находки;

— отойдите как можно дальше от опасной находки;

— обязательно дождитесь прибытия оперативно-следственной группы;

— не забывайте, что вы являетесь самым важным очевидцем.

Помните: внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение. В качестве маскировки для взрывных устройств используют обычные бытовые предметы: сумки, пакеты, коробки, игрушки и т.п. Поэтому любой предмет, найденный на улице или в подъезде, может представлять опасность.

Не предпринимайте самостоятельно никаких действий с находками или подозрительными предметами, которые могут оказаться взрывными устройствами. Это может привести к их взрыву, многочисленным жертвам и разрушениям!

Памятка по пожарной безопасности

при использовании пиротехнических изделий

Осталось совсем немного времени до Новогодних праздников. В торговые предприятия уже поступили на реализацию пиротехнические изделия. Государственными инспекторами по пожарному надзору проводится профилактическая работа по разъяснению мер предосторожности при пользовании пиротехникой, открытым огнем (свечами и т.п.). В целях обеспечения пожарной безопасности проводятся проверки противопожарного состояния мест проведения праздничных мероприятий, а также инспекции торговых точек, производящих продажу изделий пиротехники.

Чтобы предупредить несчастные случаи при пользовании пиротехникой, напоминаем основные правила продажи и пользования ею.
В соответствии с Правилами пожарной безопасности продажа пиротехнических изделий разрешается в специализированных магазинах или отделах, которые должны располагаться на верхних этажах зданий и не примыкать к эвакуационным выходам.
Пиротехнические изделия должны храниться в металлических шкафах, установленных в помещениях, отделенных противопожарными перегородками. Не допускается их размещение и в подвалах.

Хранить пиротехнику дома в больших количествах запрещено. Нарушение этого требования приводит к несчастным случаям, как это было в 2007 году в городе Коврове. Родители складировали петарды на балконе. Младший сын зажег один из фейерверков и, испугавшись, бросил его в общую кучу. Произошло загорание, огонь распространился на всю комнату. Детей удалось спасти, но квартира пострадала от огня.

Следует использовать только сертифицированную пиротехнику и запускать ее только на открытом пространстве, вдали от построек.

Пять классов опасности пиротехнических изделий

  • 1 – бенгальские огни,
  • 2 и 3 –более сильные. Их использование в помещениях категорически запрещено и может привести не только к пожару, но и к разрушению конструкций.
  • 4 и 5– эти классы пиротехники разрешено применять только профессионалам, имеющим специальную лицензию. Ее используют для больших салютов.

Современные пиротехнические средства представляют большой интерес для детей и подростков. Во многих случаях бесконтрольное обращение с опасными «игрушками» приводит к трагическим последствиям.

Уважаемые взрослые, будьте внимательны! Многие дети уже начали покупать пиротехнику в магазинах и бесконтрольно пользоваться ею. На подобных изделиях должны стоять данные о производителе и обязательная инструкция по применению. Запрещено продавать пиротехнику детям до 16 лет.

Чтобы Новогодние праздники принесли вам и вашим родным радость, выполняйте элементарные правила пожарной безопасности!

Осторожно, гололедица!

Гололед – это слой плотного льда, образовавшийся на поверхности земли, тротуарах, проезжей части улицы и на предметах (деревьях, проводах и т.д.) при намерзании переохлажденного дождя и мороси (тумана). Обычно гололед наблюдается при температуре воздуха от 0°С до –3°С. Корка намерзшего льда может достигать нескольких сантиметров.

Гололедица – это тонкий слой льда на поверхности земли, образующийся после оттепели или дождя в результате похолодания, а также замерзания мокрого снега и капель дождя.

Действия во время гололеда (гололедицы)

Если в прогнозе погоды дается сообщение о гололеде или гололедице, примите меры для снижения вероятности получения травм. Подготовьте малоскользящую обувь, прикрепите на каблуки металлические набойки или поролон, а на сухую подошву наклейте лейкопластырь или изоляционную ленту, можете натереть подошвы песком (наждачной бумагой).

Передвигайтесь осторожно, не торопясь, наступая на всю подошву. При этом ноги должны быть слегка расслаблены, руки свободны. Пожилым людям рекомендуется использовать трость с резиновым наконечником или специальную палку с заостренными шипами. Если Вы поскользнулись, присядьте, чтобы снизить высоту падения. В момент падения постарайтесь сгруппироваться и, перекатившись, смягчите удар о землю. Гололед зачастую сопровождается обледенением.

В этом случае особое внимание обращайте на провода линий электропередач, контактных сетей электротранспорта. Если Вы увидели оборванные провода, сообщите администрации населенного пункта о месте обрыва.
Не стойте близко к краю проезжей части на остановках общественного транспорта, т.к. при торможении или трогании с места автобус, маршрутку может занести.

Особо внимательными будьте при переходе улицы в установленных для этого местах. Не начинайте свое движение до полной остановки автотранспорта.

Если человек обморозил конечности

Признаки обморожения конечностей:

  1. потеря чувствительности конечностей;
  2. кожа конечностей бледная, твердая и холодная на ощупь;
  3. нет пульса у лодыжек;
  4. при постукивании пальцем слышен деревянный звук.

Это нужно знать

Первая помощь заключается в немедленной доставке пострадавшего в теплое помещение. Прежде всего необходимо согреть отмороженную часть тела, восстановить в ней кровообращение. Наиболее эффективно и безопасно это достигается с помощью тепловых ванн, в которых за 23-30 мин температуру воды поднимают с 20° до 40°С. После ванны (согревания) поврежденные участки тела надо высушить (протереть), закрыть повязкой и тепло укрыть. Нельзя смазывать их жиром и мазями, так как это затрудняет последующую обработку.

Обмороженные участки тела нельзя растирать снегом, так как при этом усиливается охлаждение, а льдинки ранят и загрязняют кожу. Если побелели щеки, нос, уши, достаточно растереть их чистой рукой до покраснения и появления покалывания и жжения. Обмороженное место лучше растирать любой тканью, мягкой перчаткой; при обморожении ног следует очень осторожно снять обувь, чтобы не повредить отмороженные пальцы. Если это требует больших усилий, то лучше распороть обувь ножом по шву. Пострадавшим необходимо дать горячее питье (кофе, молоко, чай).

Запрещается

  1. растирать обмороженную кожу;
  2. помещать обмороженные конечности в тёплую воду или обкладывать грелками;
  3. смазывать кожу маслами.

Население на улицах населённых пунктов при отрицательной температуре воздуха, как правило, подстерегает опасность гололеда. В результате этого ежегодно многие жители деревень и посёлков вынуждены обращаться за медицинской помощью. Чтобы избежать травм, нужно заранее готовиться к наступлению холодов.

Чтобы снизить или предотвратить последствия гололеда, нужно

  1. наклеить на каблук и подошву поролон или лейкопластырь, или натереть наждачной бумагой;
  2. надевать обувь на микропористой и иной мягкой основе;
  3. при ходьбе не торопиться, ноги слегка расслабить в коленях, стремиться наступать на всю подошву;
  4. пожилым людям в сильный гололед лучше не выходить на улицу, а при необходимости прогулки брать с собой палку или трость с резиновым наконечником.

Правила безопасной жизни в интернете

1. Социальные сети

– Задавай собеседнику те же вопросы, которые ты задал бы при личной встрече.

– Только ты можешь решить, какую информацию сообщать о себе.

– Старайся обезопасить свой аккаунт, не сообщай никому пароль, продумывай параметры профиля.

– Не публикуй в сети информацию, касающуюся других людей.

– Если зарегистрирован в сети под псевдонимом, назови его только тем, кому безоговорочно доверяешь.

2. Мобильный интернет

– Не давай кому попало свой номер телефона.

– Не включайся в рассылку подозрительных сообщений, фото и видео.

– Не оставляй включенным Bluetooth, особенно когда пользуешься интернетом.

– Подумай, нужна ли тебе опция «автоопределение геопозиции».

– Не обращай внимания на рекламные SMS. От их получения можно «отписаться» (у нас есть сайт http://www.smsnenado.ru/).

3. Онлайн-игры

– Рассказывай другим людям, особенно взрослым, которым доверяешь, о том, какими играми ты увлекаешься.

– Общаясь с другими игроками в сети, будь осторожен. Никогда не знаешь, чья рука управляет мышкой.

– Никогда не путай игровой союз и дружбу.

– Не позволяй себя обкрадывать, следи, чтобы организаторы игры под разными предлогами не выманивали деньги.

– Постарайся договориться с родителями о том, сколько времени ты можешь тратить на игры, и соблюдай эту договоренность.

4. Чаты, блог, форум

– Сказанное забывается, написанное остается.

– Выбирай псевдоним «не слишком» (агрессивный, сексуальный). Помни: найти человека, скрывающегося под псевдонимом, не так сложно. За свои неосторожные слова или

замечания можно поплатиться, в том числе по закону.

– Доверяй своей интуиции: если чувствуешь тревогу, отключайся.

– Твоя жизнь – это главное. Имеешь полное право ставить статус «недоступен», если находишься в сети, но занят делом. – Не забывай отключать видеокамеру, закончив разговор.

Ты обязан – и в жизни, и в интернете

– Спрашивать разрешение на публикацию чужих фотографий.

– Поставить себя на место человека, о котором ты рассказываешь в сети. Что он почувствует, прочитав твое сообщение? Как это повлияет на его жизнь?

– Следить за тем, что другие публикуют на твоей странице. В любом случае именно ты за нее отвечаешь.

Ты имеешь право – и в жизни, и в интернете

– Знать, зачем у тебя спрашивают твои личные данные и как их собираются использовать.

– Отказаться от использования твоих данных для рекламных рассылок.

– Запретить размещать в сети твои фотографии.

– Потребовать удалить опубликованные без твоего разрешения снимки.

– Обращаться с вопросами и за помощью к модераторам сайтов.

ПАМЯТКА

по противодействию вымогательству.

В уголовном праве Вымогательство означает преступление против собственности. Заключается в требовании передачи имущества (или права на имущество) под угрозой насилия над лицом, или над его близкими, а также под другими угрозами (например, уничтожить имущество).

Не секрет, что в школах происходят прямые вымогательства. Но о них мало кто из учителей узнает: потерпевшие боятся заявлять, что они стали жертвами вымогательства. Одни боятся опозориться – ведь тот, кто сообщает о подобных вещах, считается доносчиком. Другие боятся мести за невыполнение требований вымогателей.

Ну что ж, если хочется быть похожим на барана, которого стригут, а он при этом радостно блеет, то лучше молчать. Доносчиком считать не будут. А бараном – будут считать обязательно. Те, кто пропагандируют «воровские законы чести», делают это для того, чтобы безнаказанно творить свои черные дела. Как только речь идет об их собственной ответственности, они пытаются перебросить вину на любого – и правого и виноватого – лишь бы спасти себя.

Их власть в школе держится не на силе, а на видимости силы, на боязливости их жертв. Одним словом, на безнаказанности. Стоит только один раз обратиться в компетентные органы – и куда улетучивается их власть и уверенность?

Для того чтобы это случалось чаще, нужно понять несколько вещей:

  1. Обращение в милицию за помощью – это законное право каждого гражданина. Оно
    гарантировано Конституцией, законами страны. В Конституции России Сказано: «Никто не
    может быть лишен своего имущества иначе как по решению1 суда» (из ст. 35). Заявляйте
    немедленно после первых же попыток посягнуть на Вас, Ваше имущество. Но лучше прежде
    посоветоваться с учителем, директором школы.
  2. Каждое предотвращенное преступление – это сохраненное здоровье и благосостояние
    потенциального пострадавшего: сохраненная судьба потенциального правонарушителя,
    сохраненные средства, которые могут с пользой послужить людям, сохраненное спокойствие
    всех жителей республики.

Если Вы чувствуете, что можете стать жертвами вымогательства или иного правонарушения, обращайтесь в ближайший отдел милиции или в подразделения по делам несовершеннолетних по телефонам: 02 или:

Работникам милиции значительно выгоднее пресечь действия несовершеннолетнего вымогателя сейчас, чем в будущем иметь дело с профессиональным рэкетиром.

К тому же, вымогая деньги или имущество, преступник сеет новые правонарушения. Его жертвы иногда вынуждены красть деньги, и веши у родителей, начинают вымогать у других – более слабых. Это как ржавчина, постепенно подтачивающая общество.

Если ты попал в ситуацию, когда у тебя потребовали деньги, вещи или иные ценности, ЗАПОМНИ:

  1. Если ты хоть раз выполнишь требования, то от тебя будут требовать снова и снова, но только в
    больших размерах.
  2. Какие угрозы не высказывались бы в твой адрес, в худшем случае тебя побьют, но калечить и
    убивать не будут. Наберись мужества и докажи вымогателям, что ты их не боишься и
    предъявляемые требования выполнять не намерен.
  3. Оцени тех, кто предъявляет требования:

а) Если это подростки, которые просто решили поживиться, за твой счет, то одержать, верх над ними тебе поможет твое твердое решение не выполнять их требования и твоя смелость. Стой до конца и ничего не бойся!

б) Если же ты чувствуешь или точно знаешь, что это хорошо организованная группировка, с которой справиться одному тебе будет не под силу, все равно не бойся, но обратись к взрослым людям, на чью помощь ты можешь рассчитывать (родители, старшие братья, хорошие знакомые, учителя и т.д.).

4. Если же, несмотря на свою стойкость, у тебя все-таки отобрали что-либо ценное, постарайся как можно лучше запомнить приметы преступников, их одежду, манеру держаться, имена и клички, если они при тебе упоминались. Срочно сообщи в дежурную часть районного отдела милиции, на территории обслуживания которого это произошло, для наиболее быстрого раскрытия преступления.

Помни, что в данной ситуации тебе всегда готовы оказать помощь сотрудники милиции, к которым ты можешь обратиться в любое время.

Если Вы узнали, что у Вашего ребенка требуют деньги, вещи либо иные ценности:

  1. Постарайтесь внушить ребенку, что он не должен выполнять предъявляемые
    требования ни под каким давлением. Укрепите в его сознании веру в себя и свои физические
    силы. Помните, что, если он хотъ раз выполнит требования, то останется вечным
    должником у вымогателей.
  2. Постарайтесь как можно быстрее собрать информацию о вымогателях (насколько характерно
    для них подобное поведение, кто их родители и стоят ли за ними криминальные
    элементы).
  3. Начинайте действовать:

а) Если это подростки из благополучных семей, то обратитесь к их родителям и постарайтесь
совместно с ними найти методы воздействия.

б) Если Вы поняли, что через семью на них

воздействовать не удастся, или же выяснили, что это хорошо организованная группировка, во главе которой стоит взрослый либо любой судимым человек, немедленно обратитесь в районный отдел милиции, на территории обслуживания которого обижают Вашего ребенка.

в) Если же Вы узнали о том, что в школе, где учится Ваш ребенок, или в Вашем микрорайоне
вымогательство приобрело систематический характер, объединитесь с родителями других
подростков, на которых оказывается давление, для проведения совместных с педагогическим
коллективом школы и инспекторами по делам несовершеннолетних ОВД Вашего района
патрулирования.

Помните, что безнаказанность порождает более серьезные преступления УКРФ.

Статья:163 УК РФ. Вымогательство.

Вымогательство, то есть требование передачи чужого имущества или права на имущество или совершения других действий имущественного характера под угрозой применения насилия либо уничтожения или повреждения чужого имущества, а равно под угрозой распространения сведений, позорящих потерпевшего или его близких, либо иных сведений, которые могут причинить существенный вред правам или законным интересам потерпевшего или его близких.

Ответственность за вымогательство в определенной степени даже строже, чем за кражу, грабеж или разбой. Если преступник требует передачи ему личного имущества человека и при этом угрожает насилием над ним самим, его близком, то это деяние, наказывается лишением свободы на срок до 4-х лет. Суд может также принять решение о конфискации имущества, применить другие меры наказания.Если вымогатели действуют по предварительному сговору, повторно или с применением насилия и т.п. – предел основного наказания составляет 7 лет лишения свободы. А за особо опасные формы вымогательства можно получить и до 15 лет лишения свободы.

а) Если это подростки, которые просто решили поживиться, за твой счет, то одержать, верх над ними тебе поможет твое твердое решение не выполнять их требования и твоя смелость. Стой до конца и ничего не бойся!

б) Если же ты чувствуешь или точно знаешь, что это хорошо организованная группировка, с которой справиться одному тебе будет не под силу, все равно не бойся, но обратись к взрослым людям, на чью помощь ты можешь рассчитывать (родители, старшие братья, хорошие знакомые, учителя и т.д.).

4. Если же, несмотря на свою стойкость, у тебя все-таки отобрали что-либо ценное, постарайся как можно лучше запомнить приметы преступников, их одежду, манеру держаться, имена и клички, если они при тебе упоминались. Срочно сообщи в дежурную часть районного отдела милиции, на территории обслуживания которого это произошло, для наиболее быстрого раскрытия преступления.

Помни, что в данной ситуации тебе всегда готовы оказать помощь сотрудники милиции, к которым ты можешь обратиться в любое время.

Если Вы узнали, что у Вашего ребенка требуют деньги, вещи либо иные ценности:

  1. Постарайтесь внушить ребенку, что он не должен выполнять предъявляемые
    требования ни под каким давлением. Укрепите в его сознании веру в себя и свои физические
    силы. Помните, что, если он хотъ раз выполнит требования, то останется вечным
    должником у вымогателей.
  2. Постарайтесь как можно быстрее собрать информацию о вымогателях (насколько характерно
    для них подобное поведение, кто их родители и стоят ли за ними криминальные
    элементы).
  3. Начинайте действовать:

а) Если это подростки из благополучных семей, то обратитесь к их родителям и постарайтесь
совместно с ними найти методы воздействия.

б) Если Вы поняли, что через семью на них

воздействовать не удастся, или же выяснили, что это хорошо организованная группировка, во главе которой стоит взрослый либо любой судимым человек, немедленно обратитесь в районный отдел милиции, на территории обслуживания которого обижают Вашего ребенка.

в) Если же Вы узнали о том, что в школе, где учится Ваш ребенок, или в Вашем микрорайоне
вымогательство приобрело систематический характер, объединитесь с родителями других
подростков, на которых оказывается давление, для проведения совместных с педагогическим
коллективом школы и инспекторами по делам несовершеннолетних ОВД Вашего района
патрулирования.

Помните, что безнаказанность порождает более серьезные преступления УКРФ.

Статья:163 УК РФ. Вымогательство.

Вымогательство, то есть требование передачи чужого имущества или права на имущество или совершения других действий имущественного характера под угрозой применения насилия либо уничтожения или повреждения чужого имущества, а равно под угрозой распространения сведений, позорящих потерпевшего или его близких, либо иных сведений, которые могут причинить существенный вред правам или законным интересам потерпевшего или его близких.

Ответственность за вымогательство в определенной степени даже строже, чем за кражу, грабеж или разбой. Если преступник требует передачи ему личного имущества человека и при этом угрожает насилием над ним самим, его близком, то это деяние, наказывается лишением свободы на срок до 4-х лет. Суд может также принять решение о конфискации имущества, применить другие меры наказания.

Если вымогатели действуют по предварительному сговору, повторно или с применением насилия и т.п. – предел основного наказания составляет 7 лет лишения свободы. А за особо опасные формы вымогательства можно получить и до 15 лет лишения свободы.

Уроки осторожности тетушки совы — Видео ОБЖ

Серия обучающих мультфильмов «Уроки тетушки Совы» давно уже пользуется заслуженной любовью у детей и их родителей. Если вы хотите научить ребенка читать или считать, познакомить с азами правил хорошего тона или правил безопасности – «Уроки тетушки Совы» станут для вас незаменимыми помощниками в этом деле. Хорошо известные сказочные персонажи превращают обучение в интересную и веселую игру.

Данная серия мультфильмов посвящена самому ценному, что только может быть – жизни и здоровью самих детишек, а также их близких. Тетушка Сова расскажет, как избежать опасностей в различных жизненных ситуациях: вблизи воды и огня, при пользовании бытовыми электрическими приборами и острыми предметами, при встрече с незнакомцами и собаками. А веселый и озорной домовенок Непослуха на собственном примере покажет ребятам, как важно выполнять рекомендации мудрой тетушки Совы.

Красочный и увлекательный мультипликационный фильм «Уроки тетушки совы. Уроки осторожности» позволит вашему ребенку избежать многих неприятностей в повседневной жизни.

Уроки тетушки Совы. Уроки осторожности смотреть онлайн в хорошем качестве вы можете на нашем сайте. Приятного просмотра!


Серия 1: http://www.youtube.com/watch?v=Y2ePDr87Gqo — 5 минут. Бытовые приборы

Серия 2: http://www.youtube.com/watch?v=Ipep0EYCrQ4 — 5 минут. Правила осторожности на дороге

Серия 3: http://www.youtube.com/watch?v=j9eOd98dnRg — 5 минут. Электричество

Серия 4: http://www.youtube.com/watch?v=y5IgEJwM9Ug — 5 минут. Домашние и дикие животные

Серия 5: http://www.youtube.com/watch?v=89a73SwIf3c — 5 минут. Ожоги

Серия 6: http://www.youtube.com/watch?v=VTalxn7a6Q4 — 5 минут. Микробы

Серия 7: http://www.youtube.com/watch?v=2Thl3c0hkLM — 5 минут. Болезни

Серия 8: http://www.youtube.com/watch?v=wF_L_Z36Hh0 — 5 минут. Незнакомцы

Серия 9: http://www.youtube.com/watch?v=80wqljt8xQ4 — 5 минут. Пожар

Серия 10: http://www.youtube.com/watch?v=lBlp53fef7E — 5 минут. Острые и колющие предметы

Серия 11: http://www.youtube.com/watch?v=d5-gTRu5Xfg — 5 минут. Сараи, подвалы, стройки

Серия 12: http://www.youtube.com/watch?v=hmRki9q3RvI — 5 минут. Высота

Серия 13: http://www.youtube.com/watch?v=gZPYkQyHKJ8 — 5 минут. На воде

Недетское видео для детей, или Чем может быть опасен Youtube для вашего ребёнка

24 авг. 2017 г., 17:00

Бесспорно, интернет прочно вошёл в нашу жизнь, став её неотъемлемой частью.

В условиях современного мира, в котором так мало времени, родители физически не способны контролировать своих детей 24 часа в сутки, иногда просто необходимо сделать небольшой перерыв, чтобы занять чем-то ребёнка, а в это время приготовить ужин или уладить другие дела. К счастью, на помощь приходят блага цивилизации в виде удобных гаджетов: планшета или мобильного телефона. Таким образом дети с самых малых лет становятся пользователями интернета, знают о социальных сетях, магазине приложений и таких видео-хостингах, как youtube.com. Разумеется, ответственный родитель осознаёт ряд опасностей, которые могут ожидать ребёнка в виртуальном пространстве и старается всячески оградить чадо от нежелательного «взрослого» контента. Интернет провайдеры, мобильные операторы и сами браузеры предлагают семьям достаточно надёжную систему фильтрации так называемого «детского интернета», но, к сожалению, этого бывает недостаточно. Не так давно на Youtube-площадке возник очень загадочный и спорный контент, который получил название Elsagate.

Elsagate (Эльзагейт) – это любительские ролики длиною от 5 до 25 минут, главными героями которых являются Эльза – персонаж мультфильма Disney «Холодное сердце», всем известный Человек-Паук, Джокер из «Бэтмэна» и реже другие популярные среди детей персонажи мультфильмов и комиксов. Актёры, облачённые в костюмы популярных героев, разыгрывают различные сценки, тематика которых мягко говоря сомнительна. Вот пример: Человек-Паук похищает нижнее бельё Эльзы, пока она спит, и надевает её трусики себе на голову. Далее приходит полицейский, и Человек-Паук расстреливает его в упор из автомата. В финале все счастливы. Поверьте, это не самый худший вариант развития сюжета для такого рода видео. Помимо насилия и убийств, эти ролики включают темы сексуального характера и фетишизма. Обездвиживание путём связывания или закапывания по горло в землю, уринация и дефекация, уколы, нанесение увечий, беременность, роды и даже аборты. И всё это без диалогов, а только лишь под весёлую музыку, сопровождаемую детским смехом, как в каких-нибудь «Телепузиках», если кто-то помнит. И это неспроста, ведь ребёнок, услышав речь или текст в песне, фокусируется. И напротив, бессловесные напевы, например, колыбельной, расслабляют и усыпляют его внимание. В Elsagate используется бодрая и весёлая музыка, на экране монитора или гаджета мелькают яркие и эмоциональные образы, происходит непрерывное движение, и всё это вкупе заставляет малыша неотрывно следить за происходящим. И это был бы отличный развлекательный контент для малышей, если бы, например, один из персонажей, пардон, не мочился Человеку-Пауку на лицо, пока тот спит.

На данный момент Youtube является, пожалуй, одной из самых доступных площадок для самореализации любого авторского контента, начиная от видеоблогов, заканчивая обзорами игр или фильмов, а то и попросту откровенной рекламой. Практически у всех роликов, относящихся к Elsagate миллионы просмотров. Это может быть объяснено банальным «кликбейтом» — не только маленькие дети, но и взрослые пользователи интернета обращают внимание на что-то яркое и шокирующее в придачу с известными героями, потому и открывают видео ради интереса, тем самым повышая его популярность. Дошкольники, на которых рассчитаны Elsagate-видео, вообще самый удобный зритель, так как они могут часами просматривать одно и то же видео по несколько раз или переходить на множество других аналогичных роликов в списке рекомендованных.

Итак, Elsagate – это совершенно «ядовитый» контент, преподносимый как детское видео, безусловно, способен негативно повлиять на детскую психику. Профессор и президент Института медиаобразования, Джудит Рейсман, дала следующую характеристику: «За созданием этого видео совершенно явно стоят психически нездоровые люди, обиженные на мир и ненавидящие детей. Я никогда не видела ничего настолько порочного и садистского, как этот материал. Это нужно не просто остановить, но и также привлечь к ответственности людей, причастных к созданию подобных видео».

Что же может сделать родитель чтобы уберечь своё чадо от подобных видео роликов? Предлагаем вам воспользоваться следующими рекомендациями:

  1. Смотрите сами то, что показываете ребёнку. Youtube даёт своим пользователям возможность создавать плейлист, подписываться на проверенные каналы с качественным видео-контентом. На Youtube существует много хороших, добрых и развивающих роликов для маленьких зрителей. Вот что советует Татьяна Шилкина, счастливая мама двоих детей: «Мои дети без спроса в интернет не заходят, обычно я включаю им те мультфильмы, которые знаю сама. Сейчас мои дети ещё маленькие, но и когда они повзрослеют,  я считаю нужным быть в курсе того, чем они «дышат», что смотрят, чем увлекаются. Необходимо общаться со своим ребёнком, чтобы в семье было доверие».
  2. Лучше отключить автовоспроизведение, чтобы ролики не шли один за другим. Копка располагается в открытом окне Youtube-видео прямо над «рекомендуемым списком». Если что-то в этом списке кажется вам подозрительным, то это тоже можно «скрыть» нажав на правый верхний угол иконки, так что ролик больше не будет всплывать в будущем.
  3. Распространите информацию о вредоносном контенте. Сообщите о нём вашим знакомым у которых есть дети. Если хотите внести ещё больший вклад в улучшение Youtube, то пожалуйтесь на ролик, вызывающий сомнения. Под видео есть соответствующая кнопка, где также можно указать причину жалобы. Сайт не так давно ввёл новый список правил, так что модераторы активно занимаются обработкой опасного контента. Если видео соберёт много жалоб, оно должно быть заблокировано.

Конечно, самым простым решением подобной проблемы является запрещение, однако оно же является и худшим вариантом, поскольку полная блокировка ведет к десоциолизации ребёнка среди его сверстников, а также не стоит забывать о том, что интернет представляет собой не только яму, но и средство постижения мира, получения необходимых знаний и навыков. Глобальную сеть, как и любой инструмент, можно настроить во благо или во зло. Поскольку ваше чадо ещё не в состоянии самостоятельно фильтровать информацию, оградите его от нежелательного контента и прививайте ему вкус, чувство прекрасного и умение отличать качество.Также не стоит забывать о том, что реальность за пределами глобальной сети гораздо шире, ярче и интерактивнее. Маленькому человеку в этом мире необходим гид, так будьте им!

Антон КОВАЛЁВ, Полина БУЛЫГИНА

Источник: http://inpavposad.ru/proekty/shkola-bezopasnosti/shkola-bezopasnosti-dlya-roditeley/nedetskoe-video-dlya-detey-ili-chem-mozhet-byt-opasen-youtube-dlya-vashego-rebyonka

Страничка ПДД | Лицей города Кирово-Чепецка

Охрана жизни и здоровья детей является одной из приоритетных задач нашего лицея. В течение многих лет в МБОУ «Лицей» г. Кирово-Чепецка разрабатывается комплекс мероприятий по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, целью которого является создание условий для формирования у лицеистов устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах и воспитания грамотных и дисциплинированных участников дорожного движения. Главными направлениями в данной работе является проведение общелицейских мероприятий и деятельность кружка ЮИДД. ЮИДовцы не только сами учатся, но и учат других, ведут работу по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма и пропаганде ПДД среди детей и их родителей. Интерес ребят к вопросам безопасности повышается через участие в различных акция, конкурсах, играх и веселых соревнованиях. Так, лицеисты ежегодно успешно участвуют в таких конкурсах и фестивалях как «Творчество юных — за безопасность дорожного движения», «Безопасное колесо», «Юный велосипедист».


Схема района расположения МБОУ «Лицей». Пути движения транспортных средств и детей (учеников)

Схема организации дорожного движения в непосредственной близости от МБОУ «Лицей»

Маршрут движения организованных групп детей от МБОУ «Лицей» к месту проведения занятий по лыжной подготовке

Пути движения транспортных средств к местам разгрузки/погрузки и рекомендуемые пути передвижения детей по территории МБОУ «Лицей»


Нормативно-правовая база

♦ Паспорт дорожной безопасности МБОУ «Лицей» Смотреть / Скачать
♦ Положение об организации профилактической работы по детскому дорожно-транспортному травматизму Смотреть / Скачать
♦ Положение об отряде юных инспекторов дорожного движения (ЮИДД) Смотреть / Скачать


Кабинет по безопасности дорожного движения

Положение о кабинете по БДД Смотреть / Скачать
Паспорт кабинета по БДД Смотреть / Скачать


Памятки, методические пособия

Разработка родительского собрания «Азбука дорог для родителей» Смотреть/Скачать
Родительское собрание «Азбука дорог для родителей» состоялось 26 октября 2016 года. Подробнее о ходе собрания можно прочитать [здесь].
С отзывами родителей о проведенном мероприятии можно ознакомиться [здесь].

Памятка по ПДД для школьников в зимний период Смотреть/Скачать
Памятка по ПДД для родителей в зимний период Смотреть/Скачать
Памятка пешеходу «Светофорик предупреждает» Смотреть/Скачать
Памятка родителям Смотреть/Скачать
Телефоны, которые должен знать каждый Смотреть/Скачать


Школа безопасности

Научите ребенка дорожной безопасности! Смотреть
Всегда ли надо пользоваться своим правом преимущества на переходе? Смотреть


Викторины, конкурсы, кроссворды, ребусы

Викторина по ПДД
(Разработка / Презентация)

Интерактивная игра «Правила дорожного движения»
(Презентация)

Кроссворд «Найди ключевое слово»
(Смотреть / Скачать)

Разгадай ребусы
(Смотреть / Скачать)


Полезные ссылки в помощь родителям

Добрая Дорога Детства — газета о безопасности детей на дорогах

Азбука безопасности со Смешариками (видео для детей о ПДД)
Светофор
Пешеходная зебра
Где кататься?


Видео-фильмы по пожарной безопасности | Охрана и безопасность труда в школе и ДОУ

В данном разделе представлено обучающие видео по пожарной безопасности и поведении учащихся при пожаре.

Данные фильмы по пожарной безопасности рекомендуется использовать для просмотра учащимся как дома с родителями, так и на уроках и внеклассных мероприятиях с учителем.

Видео-ролики помогут учителям более качественно и углубленно проводить обучение учащихся по правилам пожарной безопасности, правилам поведения при пожаре. А самое главное — просмотр предложенных роликов по пожарной безопасности поможет в дальнейшем предотвратить пожары, сберечь и спасти жизнь детей.

Учебные фильмы по пожарной безопасности для детей

Очень важно рассказывать детям и подросткам о правилах противопожарной системы, во-первых, для того чтобы они были предельно осторожны и бдительны, во-вторых, для того, чтобы во время пожара они смогли выполнить элементарные действия по спасению собственной жизни и эвакуации. В первую очередь, ответственность за пожарную безопасность возложена на взрослых, поэтому и родители, и учителя обязаны проводить ознакомительные беседы, уроки и организовывать просмотры фильмов, посвященные правилам пожарной безопасности.

1. Правила пожарной безопасности и поведение детей при пожаре (фильм)
2. Типы огнетушителей (фильм)

Разговоры об огне, его пользе и вреде можно начинать с ребенком с самого раннего возраста. В 3-4 года ребенок уже способен воспринимать информацию о том, что такое огонь и дым, откуда он берется и насколько он может быть опасен для жизни, как вести себя при возгорании и кого звать на помощь. Все эти беседы должны выработать у ребенка четкий алгоритм действий при возникновении чрезвычайной ситации.

Данный мультфильм разработан при участии МЧС РФ и рассчитан на просмотр с помощью мультимедийного проектора во время занятий на уроках ОБЖ или на классных часах, а также для домашнего просмотра самостоятельно или с родителями.

Рекомендуем перейти к:
Инструкциям по пожарной безопасности в школе

Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:

«Ребенок. Школа безопасности» / Общественная палата

Контакты: 8-960-372-05-25 — Анна Немоляева

8-906-146-83-39 — Наталья Тимагина

Проблемы, на решение которых направлен соответствующий механизм, и которые он должен устранить

Профилактика насилия по отношению к детям, внешние риски с которыми сталкивается ребенок в самостоятельной жизни, с первых дней в школе, на улице, во взаимоотношениях в социуме, со взрослыми, высокий уровень преступности взрослых по отношению к детям и детей против детей.

Цели/задачи

Цель проекта – обучение детей младшего школьного возраста навыкам безопасного поведения, через создание технологии и курса обучения, и отработка во время пилотного проекта .

Механизм достижения

Курс интерактивных занятий для детей
Социальная реклама, о повышении роли ответственности родителей в процессе обучения ребенка навыкам безопасного поведения

Ресурсы для осуществления: информационно-методические, материальные, организационные и человеческие

Тренер-психолог-психолог, прошедший специальную подготовку по курсу «Детская безопасность»
Разработана методика обучения детей, по которой педагог-психолог проводит курс занятий.
Для организации проекта необходима команда – 3-4 человека, в которой распределяются функции: информационная, организационная, методическая, психолого-педагогическая, координационная.

Результаты: что изменилось в результате реализации лучшей практики

Изменение отношения родителей к понятию безопасность ребенка – понятие намного шире и требует постоянного внимания.
Смещение акцента родительского внимания на проблему с уровня гиперопека на уровень эффективного диалога.
Понимание, что о безопасности в ребёнком нужно говорить постоянно, не запугивая и не преувеличивая, а объясняя ребенку.
Использование игровых форм в работе с детьми повышает эффективность работы.
Понимание, что о безопасности ребенку должен говорить специально подготовленный человек, знакомый с технологиями безопасности.
С детьми проиграны ситуации, в которых ребенок может растеряться, созданы новые модели поведения, обработаны речевые шаблоны, объяснено как себя вести в той или иной ситуации.

Описание рисков, связанных с реализацией лучшей практики

Возраст сексуального согласия и возраст полового созревания не совпадает. Общий курс по детской безопасности содержит занятия для девочек. Эти занятия исключаются. Данная тема должна быть освещена на встрече с родителями.

Отзывы

Казалось бы,на тему безопасности с детьми всё давно проговорено, и никто не пойдёт смотреть котёнка с чужим дяденькой, не сядет в машину к незнакомцу, и станет заходить в лифт с тем, кого видит в первый раз -все эти правила любой ребёнок проговорит вам с лёту и без запинки. И всё же когда дело доходит до реальных ситуаций, а вместо котёнка оказывается, к примеру, мадагаскарский пингвин, мальчишки и девчонки мгновенно забывают всё то, о чём им не раз твердили родители. «Какой он, злоумышленник?» — «Он в чёрной маске и плаще… У него злые глаза… Его сразу видно,» — вот так сегодня наши второклашки ответили на вопросы тренера, пришедшего разговаривать с ними о важности безопасного поведения. Чуть позже, ничтоже сумняшеся, они выложили всему классу, что ценного есть у них дома и сейчас у них лично, куда они прячут деньги и т.д., и т.п. Всё это в их глазах никак не касалось безопасности — ведь никто же не говорил про котёнка и не звал пойти в подвал… А если бы и позвал или схватил — как быть? Что делать? Откуда ждать помощи?
К сожалению, вопросы безопасности — это не правила из учебника, которые достаточно прочитать и заучить наизусть. Прежде всего, это навык и умение быстро идентифицировать опасность и сориентироваться нужным образом. И очень важно, чтобы у ребёнка всё это было доведено до автоматизма.
И это здорово, что есть тренинги и уроки безопасности, которые могут этому научить наших детей. Я очень надеюсь, что наш класс продолжит сотрудничество с Клубом активных родителей, и тренер придёт к нам ещё не раз. Подобные занятия не могут быть лишними. Их цена — жизнь и здоровье наших детей, а значит, они очень нужны и важны. Спасибо организаторам за замечательный и очень полезный тренинг!

Отчеты о реализации лучшей практики (ссылки на публикации)

https://vk.com/topic-61789061_36026064

Новости пожарно-спасательной службы Иркутской области

23.04.2021
Полезные уроки безопасности
Пожарный Николай Голубинский показал снаряжение, пожарно-спасательный инвентарь, устройство пожарного автомобиля. Пожарный показал детям, как разворачивают пожарные рукава и подают воду. Рассказал о боевой одежде и как она защищает от огня.

22.04.2021
Апрельская декада в Усольском районе
Согласно плану совместных мероприятий в образовательных учреждениях  Усольского района в апреле 2021 года   проводится апрельская декада. Все службы объединились для более эффективной работы.

22.04.2021
Месячник-акция «Доступная вода — защита от пожаров»
Акция направлена на приведение источников противопожарного водоснабжения в соответствие с нормативными требованиями. Мероприятия проводятся совместно силами подразделений ОГБУ «ПСС Иркутской области» на охраняемой территории, администрациями поселений и добровольными пожарными командами.

21.04.2021
Азбука пожарной безопасности для детей
Инструктора подробно рассказали малышам о причинах возникновения пожара и первичных средствах пожаротушения, о том, какие страшные последствия могут возникнуть, в случае несоблюдения правил пожарной безопасности. Особое внимание было обращено на правила безопасного поведения с электронагревательным оборудованием и электроприборами, а также правила поведения в лесу.

21.04.2021
Профилактические занятия с детьми в Бирюсе
Спасатели Западного ПСО совместно с инструктором противопожарной профилактики ПЧ-117 г.Бирюсинска и инспектором Тайшетского участка ГИМС ГУ МЧС России по Иркутской области провели профилактические занятия в детском саду и школе н.п.Бирюса по темам: правила безопасного поведения в весенний период на водных объектах, противопожарная безопасность.

21.04.2021
Помочь детям запомнить правила пожарной безопасности
Сформировать у детей знания и навыки по пожарной безопасности -главная цель занятий. Углублять и систематизировать знания детей о причинах возникновения пожаров, подвести к пониманию вероятных последствий детских шалостей. Обучение детей алгоритму действий в случае пожара.

20.04.2021
Спасение косули
Спасатели Центрального поисково-спасательного отряда г.Саянска пришли на помощь дикой косуле.

20.04.2021
Дежурство спасателей на закрытых ледовых переправах
В районе перехода через реку Киренга на закрытой ледовой переправе «г. Киренск — мрн Гарь» дежурят спасатели Северного ПСО.

20.04.2021
Выпуск передачи «ЗА БЕЗОПАСНОСТЬ-ВМЕСТЕ!», посвященный профилактической акции «Молодежь Прибайкалья против пожаров»
В новом выпуске передачи продолжают говорить о профилактике пожаров. Акция проводилась с целью привлечения внимания подрастающего поколения к вопросам предотвращения возникновения пожаров, в том числе лесных, пропаганда основ безопасного поведения при чрезвычайных ситуациях, соблюдения мер пожарной безопасности.

20.04.2021
Акция «Синяя лента»
Инструктор противопожарной профилактики в период проведения акции разъясняла родителям об ответственном отношении к детям и совместному изучению с ними правил пожарной безопасности. Не оставляйте малолетних детей без присмотра! Берегите своих детей!

20.04.2021
Игра-эстафета «Туши пожар, пока в беду не попал» в детском саду п. Белореченский
Работники ПЧ №149 в детском саду №30 «Ромашка» п. Белореченский провели соревнования среди детей дошкольного возраста, посвященные Дню отечественной пожарной охраны.Перед приходом гостей дети организовали выставку рисунков и поделок. Ребята с интересом слушали о профессии пожарного, а затем сами приняли участие в конкурсах по пожарной безопасности.

19.04.2021
Пожарные учреждения участвовали в акции «Сохраним природу вместе»
В преддверии особого пожароопасного периода пожарные сделали акцент на проблему связанную с лесными пожарами и устроили фотосессию с животными. Целью этой акции является привлечение внимания людей к проблеме ландшафтных пожаров, из-за которых наносится урон природе.

19.04.2021
Соревнования по функциональному пожарному многоборью
Свирские огнеборцы показали лучший результат, заняв первое место. 30 апреля в День пожарной охраны, в городе Иркутске состоится Областной пожарно-спасательный кроссфит, где наши пожарные примут участие.

19.04.2021
Субботник в пожарной части г. Бирюсинска
В пожарной части №117 г. Бирюсинска состоялся строевой смотр пожарных, был проверен пожарный инвентарь, оборудование и спецтехника. Отрядом был проведен «субботник», на котором был частично отремонтирован фасад здания, проведена работа по очистке территории пожарной части от мусора и старых высохших деревьев.

19.04.2021
Областная профилактическая акция «Молодёжь Прибайкалья против пожаров»
В г.Тулун прошла профилактическая акция «Молодежь Прибайкалья против пожаров». Целью мероприятия было привлечение внимания подрастающего поколения к вопросам предотвращения возникновения пожаров, в том числе лесных, пропаганда основ безопасного поведения при чрезвычайных ситуациях, соблюдения мер пожарной безопасности.

16.04.2021
Поздравление С Днем Советской пожарной охраны!
Дорогие ветераны, сердечно поздравляю Вас с Днем Советской пожарной охраны! Ваш добросовестный труд, умение быстро принимать важные решения и действовать без промедления служат прекрасным ориентиром для молодого поколения. Желаем Вам активного долголетия, несокрушимого здоровья, мира и много счастливых мгновений.

16.04.2021
Начало апрельской декады пожарной безопасности
В связи с подготовкой территорий муниципальных образований Иркутской области к весенне-летнему пожароопасному периоду 2021 года, в период с 19 по 29 апреля 2021 года ОГБУ «ПСС Иркутской области» организовано проведение апрельской декады пожарной безопасности.

16.04.2021
Рейды в садоводствах по соблюдению мер пожарной безопасности
Рейды в садоводствах начинаются с напоминания о требованиях, которые действуют с первого января 2021 года. Инструктор противопожарной профилактики ПЧ № 149 п.Белореченский Людмила Трофимович совместно с работниками администрации п. Белореченский, специалистами ГО ЧС и ПБ провели рейды в СНТ «Бытовик», СНТ «Автомобилист», СНТ «Ремонтник».

16.04.2021
Торжественное мероприятие по приемке в эксплуатацию нового модульного здания пожарного депо ПЧ № 156 п. Седаново Усть-Илимского района
Рабочая группа учреждения (начальник Евгений Рязанов, заместитель начальника по материально-техническому обеспечению Петр Педранов, начальник отдела ПИАР Сергей Шварц-Зиндер) совершила выезд в подразделения Заларинского, Куйтунского, Братского, Усть-Илимского районов Иркутской области.

15.04.2021
Месячник-акция «Доступная вода — защита от пожаров»
Акция направлена на приведение источников противопожарного водоснабжения в соответствие с нормативными требованиями. Мероприятия проводятся совместно силами подразделений ОГБУ «ПСС Иркутской области» на охраняемой территории, администрациями поселений и добровольными пожарными командами.

Новости

1 — 20 из 1744

Начало | Пред. |

1

2

3

4

5
|

След. |
Конец

Видеоролики по безопасности детей и оказанию первой помощи для детей

Безопасность пешеходов для детей

Классы: все

Видео учит и поощряет безопасность пешеходов для детей. Идете ли вы в школу, парк или дом друга, вот несколько простых советов, которые помогут вам добраться до места безопасно.

3:35

Безопасность в бассейне

Оценки: все

Видео о безопасности бассейна и способах предотвращения несчастных случаев в бассейне и вокруг него.

5:35

Безопасность на велосипеде

Оценки: Все

В видео показано, как детям правильно носить велосипедный шлем, а также что можно и чего нельзя делать для безопасной езды.

5:45

Безопасность детей-пассажиров

Классы: все

На видео показано правильное использование автокресла для ребенка в автомобиле.

3:30

Мытье рук

Сорта: Все

Микробы всегда присутствуют на ваших руках.Мытье рук — самый важный способ предотвратить возникновение и распространение инфекции. На видео показано, как правильно мыть руки.

4:45

Мытье рук с мылом и водой

Классы: Все

Видео демонстрирует, как правильно мыть руки с мылом и водой.

1:40

Пожарная безопасность детей младшего возраста

Классы: все

Узнайте, как обезопасить маленьких детей в случае пожара.Часть обеспечения безопасности детей — убедиться, что они знают, что делать при пожаре. Это видео должны смотреть все дети.

9:00

Семейная пожарная безопасность

Оценки: все

Знает ли ваша семья, что делать в случае пожара? Видео дает вам ускоренный курс пожарной безопасности.

4:00

Молниезащита для детей

Классы: Все

В видео рассказывается о молниезащите так, как это нравится детям.

3:55

Молниезащита

Оценки: Все

В видео рассказывается о молниезащите. Посмотрите видео с детьми, чтобы проиллюстрировать опасность и безопасность с ними.

10:55

Безопасность катания на роликовых коньках

Оценки: все

В видео рассказывается о безопасности катания на коньках. Катаясь на коньках, всегда надевайте защитное снаряжение — шлем, перчатки, защиту запястий, локтей и колен.

1:50

Первая помощь при шинах и кровоточащих ранах

Классы: все

Из этого обучающего видео по оказанию первой помощи вы узнаете, как наложить давящую повязку на травмированного человека.

2:35

Основы оказания первой помощи: базовая первая помощь: остановка кровотечения

Класс: 5 — 12

Узнайте, как применять методы точки давления при уходе за раной и как контролировать кровотечение .Получите советы экспертов и инструкции по оказанию базовой первой помощи, СЛР и другим видам неотложной медицинской помощи в этом обучающем видео.

2:45

Первая помощь — Судороги

Классы: 5–12

Обучающее видео по оказанию первой помощи при эпилепсии и припадках.

2:20

Первая помощь — СЛР для детей

Класс: 5–12

Изучите жизненно важные навыки оказания первой помощи — как выполнять СЛР детям.

2:30

Первая помощь — как справиться с удушьем

Классы: 5–12

Узнайте, как помочь задыхающемуся ребенку.

1:10

Советы по оказанию первой помощи: как лечить обморожение

Класс: 5 — 12

Обморожение можно лечить, приподняв пораженный участок, поместив его в теплую воду и обернув его стерильной повязкой.Обратитесь в отделение неотложной помощи для дальнейшего лечения.

1:55

Первая помощь — растяжение связок

Оценка: 5–12

Узнайте, как лечить растяжение связок во время оказания первой помощи.

5:45

Первая помощь — разрыв руки

Оценка: 5–12

Узнайте, как лечить разрыв руки с помощью методов первой помощи.

5:35

Первая помощь — ожоги

Класс: 5 — 12

Узнайте, как лечить ожог во время оказания первой помощи.

4:50

Первая помощь — травмы глаза

Классы: 5 — 12

Видео представляет собой руководство по оказанию первой помощи при травмах глаз.

7:50

Первая помощь — легкие раны

Класс: 5–12

Узнайте, как лечить небольшие раны с помощью методов первой помощи.

4:35

Первая помощь — кровотечение из носа

Класс: 5–12

Руководство по оказанию первой помощи при кровотечении из носа.

3:15

Здравый подход к безопасности в Интернете

Оценка: 5–12

Видео содержит советы и правила здравого смысла для семей, которые помогают обезопасить своих детей в Интернете.

7:30

Как ориентироваться в пустыне

Классы: 5–12

Заблудиться — не весело, особенно на свежем воздухе.Изучите основные методы, чтобы не сбиться с пути.

1:45

Как разжечь огонь

Класс: 5 — 12

На улице может быть очень холодно. Узнайте, как развести огонь, если у вас есть необходимые инструменты.

2:05

Как сделать самодельную одежду

Оценка: 5 — 12

Что произойдет, если ваша одежда износится или промокнет во время пешей экскурсии? Что ж, это видео научит вас делать новые.

2:00

Как перейти реку

Уровень: 5 — 12

Пересечь реку не так просто, как кажется. Вы переходите реку в одиночку или в группе? Лучше одеваться или быть голым? Изучите основные техники.

2:00

Безопасный поиск видео (Safe YouTube Videos)

Здесь вы можете искать безопасные видео с различных сайтов для детей.Наша система безопасного поиска видео предоставляет отфильтрованные и проверенные видео из различных источников, включая YouTube. Вы можете искать эти видео, используя инструмент безопасного поиска, указанный выше.

Поиск видео KidzTube разработан для детей от K-8, однако подросткам и даже взрослым он по-прежнему нравится. Каждый включенный безопасный видеоролик тщательно проверяется преподавателями на предмет качества обучения, безопасности, факторов вовлеченности, качества производства и других аспектов.

Его делают только «лучшие из лучших», поэтому все, что смотрит ребенок, будет иметь для него ценность.

Мы даже серьезно относимся к разделу «веселых» видео с точки зрения предоставления качественных и полезных развлечений. Это сильно отличается от типичного опыта на YouTube или других видеосайтах, где часто появляется что угодно, в том числе очень неприемлемые видео с рейтингом «r» или хуже.

Кроме того, большинство видео на YouTube не проверяются на предмет качества обучения, поэтому дети могут узнавать неверные факты.

Практически ежедневно видео на KidzTube отправляются людьми из сферы образования, которые работают с нами.Вы можете получить доступ к этим видео, используя инструмент поиска видео в верхней части нашего веб-сайта. У нас также есть стратегические партнерские отношения с некоторыми из лучших учебных ресурсов, такими как Khan Academy, чтобы получить ранний доступ к их контенту.

После того, как видео одобрено для включения и пройдет все наши тесты, мы тщательно классифицируем его по соответствующим темам и подкатегориям. Это помогает обеспечить лучшие результаты поиска и улучшенный связанный видеоконтент во время просмотра.

Тематические области видео:
  • Английский
  • Изобразительное искусство
  • Здоровье
  • Математика
  • Наука
  • Технологии
  • Социальные науки
  • История и многое другое.

KidzTube, созданный KidzSearch, содержит более 30 000 безопасных заголовков видео, и видеотека продолжает расти каждую неделю. В конце концов, детям тоже нужно немного повеселиться, чтобы побудить их вернуться и продолжить изучение вещей в нашей образовательной библиотеке.

Один из способов достижения этой цели — предоставление проверенных видеороликов в таких областях, как музыкальные видеоклипы (предназначенные для детей), фильмы / телешоу для детей, фокусы, искусство и ремесла, видеоролики с милыми животными, качественные ненасильственные мультфильмы, обзоры игрушек. , и спорт.

Наше программное обеспечение для связанных видео тщательно смешивает соответствующие обучающие видео с нашим забавным контентом, чтобы помочь детям изучить новые концепции, которые в противном случае они никогда бы не узнали. Например, рядом с мультфильмом, в котором показаны лазеры, для просмотра может быть обучающее видео, в котором рассказывается о том, как работают лазеры.

Кроме того, в разделе видео по психологии и мотивации вы найдете материалы, посвященные проблемам эмоционального здоровья, которые очень важны для детей. Все эти видеоролики преподают очень важные концепции, которым должны научиться все дети, чтобы лучше учиться и лучше ладить с другими детьми.

Каждое видео на KidzTube имеет наш знак одобрения, поэтому вы можете быть уверены, что оно будет безопасным, образовательным и интересным для детей.

Лучше всего то, что наш контент на 100% бесплатный для просмотра и работает на настольных компьютерах, мобильных планшетах / телефонах, а также в нашем приложении KidzSearch, доступном для устройств Android, Apple iOS и Amazon Kindle.

5 советов по безопасности при возвращении в школу во время пандемии COVID-19

Как родитель, одна из самых больших проблем, с которыми вы сейчас справляетесь, — это как позволить вашему ребенку безопасно быть ребенком во время пандемии COVID-19.

И с приближением сезона возвращения в школу вы сталкиваетесь с новым, напряженным вопросом: безопасно ли отправлять моего ребенка обратно в школу?

В некоторых регионах, в том числе в районе Большого Хьюстона, наблюдается широкая передача COVID-19. В ответ школьные округа в августе начинают обучение в 100% онлайн, а личные занятия откладываются до сентября.

Но как только распространение сообщества в Хьюстоне снизится и школы снова откроют свои классы, вот пять способов помочь вам безопасно отправить своих детей в школу.

Соблюдайте повседневные меры предосторожности

Вы знаете признаки и симптомы COVID-19, а также знаете, что делать, если вы подозреваете, что ваш ребенок заболел. Кроме того, вы, вероятно, потратили все лето, напоминая своему ребенку о повседневных мерах предосторожности, которые он должен принимать, чтобы не заболеть.

Но, несмотря на все ваши усилия, вы, вероятно, также заметили, что ваш ребенок стоит слишком близко к другим людям, оставляет свою маску в машине или дома, забывает вымыть руки после прикосновения к общим поверхностям, и — мы все боремся с этим — слишком часто прикасаться к его или ее лицу.

Готовясь отправить ребенка обратно в класс, не забудьте усилить повседневные меры предосторожности в отношении COVID-19, которые ему необходимо помнить, а также то, что делает эти меры столь эффективными.

  • Социальное дистанцирование снижает тесный контакт между людьми, ограничивая его или ее риск заболеть через инфекционные респираторные капли, которые человек с COVID-19 выделяет поблизости во время дыхания, разговора или кашля. Вы также должны напомнить своим детям, что нельзя делиться едой, напитками или чем-то еще со своими друзьями.Это просто небезопасно.
  • Ношение маски помогает удерживать любые потенциально инфекционные респираторные капли, которые могут выделяться при дыхании, разговоре или кашле, особенно когда социальное дистанцирование является более сложной задачей и даже если человек еще не знает, что он болен.
  • Мытье рук снижает риск заболеть от прикосновения к зараженной поверхности и затем распространять вирус в глаза, нос или рот, если вы дотронетесь до лица.

Знать и понимать применяемые меры безопасности

Независимо от того, сколько мер предосторожности принимается в школе вашего ребенка, сбор группы детей в классе сопряжен с определенным уровнем риска.С другой стороны, эксперты сходятся во мнении, что детям лучше всего учиться в классе. Учитывая важность обучения в классе, Центры по контролю за заболеваниями (CDC) опубликовали руководящие принципы, помогающие обеспечить максимальную безопасность школ во время пандемии.

Важно убедиться, что школа, в которой учится ваш ребенок, соблюдает рекомендации, сформулированные должностными лицами общественного здравоохранения, — реализует все планы и меры, необходимые для обеспечения безопасности вашего ребенка в школе.

Школы должны заранее сообщать вам об этих новых мерах безопасности, но убедитесь, что у вас есть ответы на следующие вопросы:

  • Какие изменения были внесены в классы, коридоры, кафетерии и автобусы для обеспечения социального дистанцирования?
  • Будет ли применяться универсальная политика маскировки для всех учащихся (если соответствует возрасту) и персонала?
  • Будут ли мыть руки частыми и доступны ли дезинфицирующие средства для рук?
  • Сводится ли к минимуму использование общего оборудования?
  • Увеличились ли услуги по уборке и как часто будут дезинфицироваться поверхности с сильным касанием?
  • Обязаны ли студенты и сотрудники, которые чувствуют себя плохо, оставаться дома?
  • Что делать, если у кого-то в школе положительный результат теста на COVID-19?
  • Как вы отслеживаете изменения в распространении сообщества?
  • Чем вы занимаетесь спортом и другими занятиями?

Слушайте, что беспокоит вашего ребенка

Как родитель, вы играете невероятно важную роль не только как надежный источник информации, но и как доверенное лицо.

Важно, чтобы ваш ребенок чувствовал себя комфортно, выражая любые опасения или опасения, которые он или она могут испытывать по поводу возвращения в школу во время пандемии, поэтому постарайтесь быть максимально доступным и подготовленным. Однако быть уязвимым сложно, поэтому вам может потребоваться инициировать разговор, если тема не возникнет сама по себе.

Если ваш ребенок обеспокоен тем, что ему придется носить маску весь день или что может произойти, если в школе будет подтвержденный случай, убедитесь, что вы внимательно слушаете, часто сопереживаете и помогаете своему ребенку справиться со своими чувствами в обнадеживающей манере .

Запланировать ежегодный оздоровительный осмотр

Пандемия COVID-19 изменила то, как мы делаем многое, но не изменила важность проверки общего состояния здоровья и благополучия вашего ребенка.

Здоровая иммунная система начинается со здорового ребенка, а это значит, что сейчас обследования у семейного врача могут быть важнее, чем когда-либо.

Нервничаете из-за того, что находитесь в кабинете врача во время пандемии? В кабинетах врачей-методистов в Хьюстоне приняты обширные меры безопасности, чтобы обезопасить вас и вашего ребенка во время вашего визита, в том числе:

  • Скрининг всех пациентов при записи на прием и повторный прием по прибытии
  • Практика социального дистанцирования в залах ожидания и стойках регистрации
  • Ношение масок и других средств индивидуальной защиты при оказании помощи
  • Тщательная уборка всех смотровых кабинетов, ванных комнат и зон ожидания в течение дня

Позвольте родительским инстинктам вести вас

Есть масса ужасающих «первых», к которым вы готовились с тех пор, как стали родителями.Первый раз ночевать отдельно от малыша. Первый раз, когда ваш ребенок отправляется на ночевку. Первый раз за руль сядет ваш подросток.

Но ни один родитель не был готов к тревоге и стрессу, вызванным отправкой своего ребенка в школу во время пандемии.

В то время, когда практически любая деятельность вне дома сопряжена с риском, не бойтесь полагаться на родительский инстинкт как на руководство.

Поскольку многие школы предлагают возможность онлайн-обучения, вы можете решить оставить своих детей на 100% онлайн-курсах в этом учебном году или семестре.Или, зная, насколько важны для вашего ребенка обучение в классе и социализация, вы можете решить, что выполнили домашнее задание, когда речь идет о безопасном отправлении ребенка в школу.

Независимо от того, что вы выберете, ваш родительский инстинкт поможет вам почувствовать уверенность в том, что вы приняли правильное решение для своего ребенка и своей семьи.

Следующие шаги:

Обеспокоены тем, что ваш ребенок может заразиться COVID-19?

  • Если ваш ребенок испытывает симптомы COVID-19, вы можете поговорить с поставщиком виртуальной неотложной медицинской помощи круглосуточно и без выходных.Медработник поможет определить, нуждается ли ваш ребенок в тестировании, и посоветует, куда вам следует обратиться.

8 вещей, которые нужно практиковать со своими детьми для обеспечения безопасности в классе COVID-19 — Детский округ Коннектикута

Если вы собираетесь отправить ребенка в класс этой осенью, вы, вероятно, думаете о безопасности. Школы будут принимать множество мер предосторожности, чтобы обезопасить детей от коронавируса. Вы тоже можете — начиная прямо сейчас.

Педиатр Патрисия Гарсия, доктор медицины, магистр здравоохранения, которая руководит программой обучения детей-резидентов Коннектикута в области защиты интересов и общественного здравоохранения (REACH), присоединяется к блогу с советами о том, чем семьи могут заниматься в следующие несколько недель лета.

1. Практикуйтесь с масками.

  • Чтобы научить вашего ребенка чувствовать себя комфортно с маской, ознакомьтесь со статьей «7 способов приобщить ребенка к ношению маски».
  • Убедитесь, что ваш ребенок понимает, что маска должна закрывать его рот, и
  • Покажите своему ребенку, как правильно снимать и надевать маску (не касаясь ткани, держась только за завязки или ушные петли), и напомните ему, что если он коснется ткани маски, ему нужно будет после этого вымыть руки.
  • Напишите имя вашего ребенка перманентным маркером на его масках и отметьте переднюю и заднюю стороны и заведите привычку хранить маски в отдельных пакетах или контейнерах, когда они не надеты.
  • Обсудите с ребенком, когда он будет носить маски в школе — например, когда они будут находиться на расстоянии менее шести футов от других учеников — и когда они, вероятно, смогут снять маски — например, во время перемены. На веб-сайте CDC есть диаграмма с более подробной информацией.
  • Наконец: если вы еще этого не сделали, возьмите за привычку мыть маски ежедневно.

> Хотите веселые занятия, которые помогут вашему ребенку научиться носить маску? Вот 16 идей.

2. Сделайте мытье рук большим удовольствием.

  • Обучите детей пяти шагам мытья рук: намочить, вспенить, вытереть, ополоснуть и высушить.
  • Научите их, как долго мыть руки: протирайте их водой с мылом не менее 20 секунд или дважды по песне «С Днем Рождения» (бонусные баллы, если ваша семья сочиняет вашу собственную песню!).
  • И научите их, когда мыть руки: после посещения туалета, игры на улице, кашля, чихания или сморкания, до или после еды и при входе в дом (или школу).
  • Затем подкрепляйте эти уроки регулярными напоминаниями о том, как и когда мыть руки.

3. Обработайте дезинфицирующим средством для рук.

  • Дезинфицирующее средство для рук может быть опасным при проглатывании, поэтому маленькие дети должны использовать его только под присмотром взрослых, а большие количества следует хранить в недоступном для детей и подростков всех возрастов. Если ребенок случайно проглотил дезинфицирующее средство для рук, обратитесь в Национальный центр по борьбе с отравлениями по телефону 1.800.222.1222 или посетите их веб-сайт по адресу Poison.org.
  • Если вашему ребенку нужно вымыть руки, но у вас нет доступа к мылу и воде — например, в общественном парке — объясните ребенку, почему вы используете дезинфицирующее средство для рук в этой ситуации, и напомните ему, что они должны Всегда есть помощь взрослого, когда они таким образом моют руки.
  • Научите их равномерно и полностью распределить дезинфицирующее средство на обе руки и дать им возможность высохнуть на воздухе.
  • Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов (FDA) отметило увеличение количества дезинфицирующих средств для рук, содержащих метанол или древесный спирт, но которые были ошибочно обозначены как этанол. Очень важно избегать этих продуктов: древесный спирт токсичен при всасывании через кожу и опасен для жизни при проглатывании. Список дезинфицирующих средств для рук, которых следует избегать, можно найти на сайте FDA.gov.

> Родители, читайте дальше в целях безопасности: дезинфицирующее средство для рук представляет собой недавно признанную опасность COVID-19 для детей и подростков.

4. Начните утреннюю проверку симптомов.

Женщина измеряет температуру сына-подростка в маленькой городской квартире, изолируя себя от Covid-19. Мать и мальчик — латиноамериканцы. Горизонтальная талия вверх в помещении снята с копией пространства.

  • Чтобы подготовиться к тому, что вскоре может стать повседневной рутиной, начните измерять температуру вашего ребенка каждое утро и спрашивать, есть ли у него боль в горле, кашель, расстройство желудка, головная боль или ломота в теле.(Попросите детей младшего возраста объяснить вам, на что может быть похож каждый из этих симптомов, чтобы вы могли быть уверены, что они знают, о чем вы спрашиваете.)
  • Когда начинается школа, температура 100,4 или любой из вышеперечисленных симптомов означает, что вы должны оставить ребенка дома. Детям необходимо оставаться дома, когда они болеют, по крайней мере, в течение 24 часов после того, как у них больше не будет лихорадки или признаков лихорадки (без использования жаропонижающих лекарств) и улучшения других симптомов, и 10 дней с момента появления первых симптомов.
  • Примечание. В настоящее время CDC не рекомендует проводить универсальные обследования симптомов в школе, но это может измениться, и некоторые школьные округа могут принять решение о проверке температуры в любом случае. Однако на самом деле родители должны нести ответственность и не отправлять больного ребенка в школу.

5. Работайте над правильным кашлем, чиханием и сморканием.

  • Покажите младшим детям правильную технику работы с тканями: попросите их попрактиковаться в игре и научите любимую игрушку животного тому, чему они научились.
  • Практикуйте кашель в локоть, когда нет времени достать салфетку, и напомните детям, чтобы они отступили и уступили место всем, кто кашляет, чихает или сморкается.
  • Будьте последовательны в закреплении этих уроков каждый раз, когда они — или вы — действительно кашляете, чихаете или высморкаетесь. С небольшим вниманием и практикой это станет второй натурой.

> Дополнительные полезные ресурсы см. В нашем наборе «Снова в школу»

6. Напомните ребенку, чтобы он не касался его лица.

  • Если у вашего ребенка длинные волосы, которые могут упасть ему на лицо, сейчас отличное время, чтобы попрактиковаться в разных прическах, чтобы они были зачесаны назад.
  • Если у вашего ребенка есть привычка чесать зуд на лице, дайте ему пакет салфеток для переноски и предложите ему накрыть руку салфеткой, прежде чем чесаться.
  • Вы также можете приучить детей носить с собой такие устройства, как спиннер или кубик, чтобы держать руки подальше от лица и рта.

7. Определите поверхности с сильным касанием.

  • Помогите ребенку подумать, с какими поверхностями он (и другие люди) часто прикасается. Сделайте это игрой: попросите их сказать слово «прикоснуться!» или «теги!» каждый раз, когда они касаются дверной ручки, выключателя света или поручня, или бросают им вызов, чтобы найти 10 поверхностей с высокой степенью касания, пока вы измеряете их время.
  • Если ваш ребенок достаточно взрослый, подумайте о том, чтобы сделать его частью домашнего «чистого отряда» и сделайте вытирание поверхностей, вызывающих сильное касание, повседневной задачей.Эти занятия помогут вашему ребенку лучше узнать о часто встречающихся поверхностях, когда он находится вне дома, например, в школе.

> Ознакомьтесь со всеми нашими семейными ресурсами по коронавирусу.

8. Покажите, как выглядят шесть футов.

Мальчик использует игровую рулетку, чтобы убедиться, что он правильно практикует социальное дистанцирование. Правильно понимать и практиковать использование этой техники, чтобы предотвратить распространение COVID-19, коронавируса, от друга к другу.

  • Найдите предмет домашнего обихода длиной около шести футов, и пусть ваш ребенок привыкнет представлять его как пример социального дистанцирования.
  • Например, попросите родителя ростом около шести футов лежать на полу, а ваш ребенок будет ходить по всей длине его тела, считая свои шаги, чтобы определить расстояние, или скотчем пару обручей скотчем и сделаем игра — таскать его на улицу, по одному человеку с каждой стороны.
  • Сделайте паузу во время занятий, чтобы попросить ребенка угадать, сколько футов между ним и диваном, собакой и т. Д. Когда вы садитесь читать, спросите ребенка, какое место в гостиной кажется ближе всего к шести футам от вас.
  • Когда вы играете на улице, поговорите о том, как будут выглядеть перемены и игры в школе, и что все же неплохо держаться подальше от других людей, даже на улице.

Чтобы помочь вашему ребенку выработать эти (или любые) новые привычки, попробуйте следующие методы:

  • Подавайте пример хорошего поведения — и особенно детям младшего возраста рассказывайте, что вы делаете.
  • Используйте визуальные подсказки, такие как социальные истории, графики с изображениями и моделирование видео.
  • Дайте положительное подкрепление, например комплименты и приветствия.
  • Предложите небольшие награды, например несколько минут любимого занятия.
  • Последовательно и мягко напоминайте им, когда им нужно скорректировать свое поведение.
  • Указывайте и хвалите, когда они делают что-то правильно.

Для того, чтобы открытие школы было успешным, каждый должен внести свой вклад — в том числе держать дома больных детей, даже с легкими симптомами или повышенной температурой; ношение масок; и сохраняя дистанцию. Практика всех этих здоровых привычек дома сейчас, в летнее время, поможет.

По мере практики и поощрения ваш ребенок научится более комфортно выполнять новый распорядок дня. Это снизит риск заражения коронавирусом в школах в этом году и создаст здоровые привычки, которые сохранят здоровье вашего ребенка в долгосрочной перспективе.

Хотите больше подобных статей от педиатров, которым вы доверяете?

Подпишитесь на нашу еженедельную рассылку.
Подписаться

Ссылки по теме

Для детей от детей: безопасность школьного автобуса!

По мере того, как дети начинают возвращаться в школу через несколько месяцев, мы будем видеть на дорогах все больше и больше школьных автобусов.Сейчас самое время вместе с детьми вернуться к этим советам по безопасности.

  • Доберитесь до автобусной остановки как минимум за пять минут до запланированного прибытия автобуса.
  • Когда автобус приближается, стойте на расстоянии не менее трех гигантских ступенек (6 футов) от обочины и выстраивайтесь в линию в стороне от улицы.
  • Подождите, пока автобус не остановится, дверь откроется и водитель скажет, что все в порядке, прежде чем сесть в автобус.
  • Если вам нужно перейти улицу перед автобусом, пройдите по тротуару или по обочине дороги до точки, по крайней мере, в пяти гигантских шагах (10 футов) впереди автобуса, прежде чем перейти.Убедитесь, что водитель автобуса видит вас, и вы можете видеть водителя автобуса.
  • Во избежание падений используйте поручни. Выходя из автобуса, будьте осторожны, чтобы одежда с завязками и сумки для книг с ремнями не зацепились за поручни или двери.
  • Никогда не ходите за автобусом.
  • От автобуса сделайте не менее трех гигантских шагов.
  • Если вы уронили что-то около автобуса, сообщите об этом водителю автобуса. Никогда не пытайтесь поднять его, потому что водитель может вас не увидеть.

Иногда лучший способ поделиться информацией со своим ребенком — это услышать ее от другого ребенка! Посмотрите это видео 10-летнего Дрейдена, чтобы узнать о некоторых важных советах по безопасности школьного автобуса!

Посетите страницу безопасности в автомобилях, дорогах и автобусах на elementarysafety.com вместе с вашими детьми, где вы найдете увлекательные занятия, чтобы научить их больше о безопасности школьного автобуса.

Источник: https://www.central-insurance.com/docs/tips-SchoolBus.htm

Copyright © 2020 Центральная компания взаимного страхования.Все права защищены.

Нравится:

Нравится Загрузка …

← Создавайте сильную культуру кибербезопасности посредством обучения сотрудников
Усвоенный урок: история жертвы хакера →

Видео для дошкольников о безопасности

квартал

Мне было интересно, где я могу найти видеоролики, предназначенные для дошкольников, на такие темы, как опасность для незнакомцев, хорошее прикосновение / плохое прикосновение или мое собственное тело.Если бы вы могли мне помочь, я был бы очень признателен.

А

Учитывая количество книг и брошюр о безопасности, адресованных детям, становится ясно, что некоторые люди считают, что сами дети могут внести большой вклад в свою защиту. Есть даже один, который утверждает, что научит их «брать на себя ответственность за свою безопасность». Учитывая, что большинство детей не могут взять на себя ответственность кормить золотых рыбок, я просто не вижу этого.

Сказав это, настанет день, когда люди, изначально отвечающие за безопасность ребенка, приветствуют нового члена команды: ребенка. Родители могут мучиться, готов ли он или она; они могут даже отложить день настолько, насколько это возможно, но день придет. Несмотря на то, что это конец постепенного процесса, ваш сын или дочь пойдут пешком в школу, к дому друга или на рынок. Глаза, которые привыкли случайно рассматривать достопримечательности, должны будут обнаруживать, оценивать и, возможно, даже сдерживать опасность.

Хотя никакое видео не может заменить эффективную родительскую защиту (конечно), я просмотрел много программ, нацеленных на детей. Больше всего меня впечатлила серия под названием «Yello Dyno». Это музыкальная образовательная система, которая помогает детям запоминать важную информацию о безопасности. Сам Йелло Дино — персонаж, который поет и танцует, а также способствует укреплению уверенности в детях. Вы можете увидеть подборку видео- и аудиокассет на сайте www.yellodyno.com. Дайте мне знать, что вы думаете. Предлагаю также заглянуть на www.childlures.com, управляемый Кеном Вуденом, входит в число наиболее эффективных защитников безопасности детей в стране. Еще один метод обучения — KIDPOWER, который учит детей многим важным навыкам самоуверенности и самообороны (www.kidpower.org).

«Я как бы хотел помочь маленьким детям» — учащиеся 5–6 классов начальной школы Мура серьезно относятся к патрулированию безопасности

MOORE, Окла (KFOR). Сейчас чуть больше трех часов дня в начальной школе Sky Ranch.

Для большинства детей это означает забираться домой на машине или автобусе.

Но эти ученики 5-го и 6-го классов только начинают важную работу по их благополучному доставке.

«Мне просто нравится следить за тем, чтобы дети не выбегали на улицу», — говорит один из патрульных Sky Ranch.

Небесные патрульные на ранчо

Встреча и высадка в школу и домой на несколько минут каждый день. У тех, кто носит эти салатово-зеленые пояса, жизнь в их руках.

«Я как бы хотел помочь маленьким детям», — говорит другой патрульный.

Все они были тщательно отобраны в этой и других школах.

Учитель математики в шестом классе Эрин Коулман, которая сама в прошлом патрулировала службы безопасности, говорит, что лидерство и хорошие оценки — это лишь пара требований для работы.

Она говорит: «Я разговариваю с их учителями 5-го класса и с другими учителями 6-го класса, и мы выбираем лучших из лучших».

Прошло 30 лет с тех пор, как сержант полиции Оклахома-Сити.Джефф Спруил носил значок и жилет.

Небесные патрульные на ранчо

Навыки, которым он тогда научился, по его словам, все еще пригодятся.

«Вы очень рано понимаете, что люди, уважающие правила, намного лучше, чем думать, что люди просто будут уважать вас».

Более века назад AAA запустила свою программу школьной безопасности, выбрав нескольких старших детей, чтобы помочь учителям обеспечивать безопасность учеников.

Они не столько направляют трафик, сколько следят за тем, чтобы их расходы были там, где они должны быть.

За столетие работы они все это видели.

Другой патрульный Sky Ranch вспоминает: «Однажды у нас был ребенок, который выпал из машины».

Они являются частью крупнейшей в мире школьной программы безопасности, в 30 странах, помимо США.

Небесный патруль ранчо

Чаще всего это рутинная работа с лишь случайными напоминаниями о том, что жизнь зависит от них дважды в день, пока идет учеба в школе.