Вальдорфский детский сад отзывы: Вальдорфский детский сад

Вальдорфский детский сад

Наверное, будет длинно и сумбурно, заранее сорри.
Живем в Подмосковье. Моему сыну 2.7. В этом году мы пролетели с садом, и в следующем тоже не светит. На работу выходить надо, значит, ищем частный сад. Самый ближайший к дому и с оплатой, которая нас устраивает, садик работает по Вальдорфской системе. В интернете много страшилок на эту тему, что это секта и т.д. Пообщавшись на местном форуме с мамами, водившими детей в этот сад, выяснила, что коренные отличия от обычных садиков следующие (привожу наиболее спорные моменты, вызвавшие спарринг среди мамашек нашего форума):
1. вегетарианское питание
2. периодически зажигают свечи и поют песни религиозной тематики (например, перед едой — благодарность Богу за пищу, но именно не в виде молитв, а каких-то песен)
3. мультики они не смотрят, игрушки из натуральных материалов, много самодельных, типа тряпичных кукол и т.д.

К вегетарианскому питанию я почему-то спокойно отнеслась, котлетку можно и дома дать, в саду им дают молоко, молочные продукты, яйца, орехи (т.е. просто не дают мясо и рыбу)
Свечка тоже не напрягает, мы уже год ходим на занятия по системе Монтессори, там тоже в конце занятия детки садятся в круг и для каждого зажигают свечку и ребенок ее тушит, что символизирует окончание занятия)
Из плюсов — мне понравилось, что группа разновозрастная, от 3 до 5 в среднем, они там организуют праздники в связи со сменой времен года, например, а еще сами пекут пироги, дети в этом участвуют. Очень понравилось, что родители привлекаются к жизни садика, можно там находиться с ребенком столько времени, сколько нужно, устраиваются мероприятия с выходами на природу по выходным.
Вот честно, ничего плохого я пока не увидела.
Читала о Вальдорфской системе и плохие отзывы, типа у них ребенок отрывается от мира, от общества, трудно адаптируется в коллективе потом.
Вы бы отдали ребенка в такой необычный сад? Может быть, кто-то посещает такой садик, или посещал и уже пошел в школу? было бы интересно послушать

Отзывы родителей о нашем детском саде

Вальдорфский детский сад существует в Иркутске уже 15 лет и является одной из ступенек воспитания наших детей. Что такое Вальдорфский детский сад? Об этом расскажут люди, не понаслышке знакомые с этим явлением.

Организовали сами

Мы были у истоков образования детского сада, где начали использовать приемы вальдорфской педагогики при работе с детьми от двух до семи лет. Мой старший сын Сергей до сих пор помнит те теплые отношения первой своей воспитательницы Эвы Мангольд, которая и передала свой опыт и любовь нашим детям. Детский сад был организован весной 1995 года на квартире и ныне поддерживающей взгляды этой педагогики Светланы Меерович. Сыну уже 20 лет, но, как они вместе с Эвой готовили рис с фруктами и незабываемый вкус этого простого блюда, хранит его память с пятилетнего возраста. Мой 20-летний племянник Илья Баратов сохранил в памяти лепку фигурок животных из воска и благоговейное отношение Эвы к ребенку, как к награде, данной Богом. Лично я никогда не слышала, чтобы Эва повышала на детей голос, хотя они и шалили. У нее было особое отношение к каждому ребенку. Дети всегда с удовольствием шли в садик, говорили: «Пойдем к Эве». Воспитание и обучение детей в этом детском саду напоминало атмосферу большой дружной христианской семьи, где старший ребенок помогает младшему и родители, как можно раньше, приучают своих детей к труду, доверяя им домашнюю работу. Я придерживаюсь мнения, что дети ближе к Богу и они сами чувствуют свое предназначение, а родители (взрослые) просто должны помочь «прорости зернышку», не сломав стебелек с любовью и терпением, ожидая «плода». Сейчас у меня самой возникло желание организовать такой садик, где дети познают истину жизни через христианскую культуру общения.

Виктория Соловарова

Мой сад.

Вальдорфская педагогика вошла в жизнь нашей семьи больше 20 лет назад. Вернее сказать, ещё и семьи-то никакой не было. Моя мама работала в Австрии в конце 90-х годов и там впервые узнала о существовании вальдорфских школ. И как только мы с мужем (тогда ещё будущим) узнали, что и в Иркутске появилась такая, — сразу же пришли на семинар для учителей, где и проучились 3 года. Самое интересное было в то время отвечать на вопрос: «Сколько лет вашим детям», — детей-то тогда у нас ещё не было. То есть нашим дочерям не просто повезло, а повезло крупно: до их рождения мы уже знали, где они будут учиться.

Помню первое знакомство с детским садом в ещё не перестроенном доме: темновато, тесновато, но ужасно уютно и необычно. По-домашнему – в прямом смысле этого слова.

Что такое для меня вальдорфский детский сад? Это, в первую очередь, спасение от страха за своих детей при их первом социальном опыте. Старшая дочь Валентина в 2001 году взяла за руку сына моей подруги Федю, они перешагнули порог детского сада первый раз – и … стали там навсегда своими.

Я спросила Валю: «Что для тебя значит садик?» Моя теперь уже ученица 5-го класса Вальдорфской школы, узнав, что это нужно для статьи в журнал, сказала, что сама хочет про это написать. Вот что у неё получилось: «Я вспоминаю, как интересно было прийти в садик, ждать друзей, рассказывать, что я пришла первая. Занимать место около тёти Светы, ждать – вдруг будет новая пальчиковая игра. Спать на третьем этаже, накинув одеяло на перила – свой, так сказать, дом. Какой там сончас! Это был час веселья и ожидания. На всю жизнь запомню чувство счастья и блаженства в те моменты, когда была моя очередь строгать что-нибудь ярко-оранжевым ножом (именно им! ), когда жарили тесто на костре, прыгали через костёр (ожидание этого больше, чем сам прыжок), проходили по спирали адвента, отмечали дни рождения и – самое счастливое – когда доставалась главная роль в спектакле». По-моему, неплохо сказано.

С тем же вопросом: «Что ты думаешь о садике? Почему ты отдал туда своих детей?», — я обратилась и к мужу Михаилу. «Потому что там моих детей учат самостоятельности, творчеству и развивают мышление. И ещё потому что это самое безопасное место для моих детей в моё отсутствие». Мне трудно с этим не согласиться.

Но самый ёмкий, самый обобщающий все наши мысли ответ дала Антонина – наша младшая пятилетняя дочь, которая проводит в садике вот уже второй год. «Тоня, что тебе первое приходит на ум, когда ты думаешь о своём детском саде?». И незамедлительный ответ: «Это МОЙ сад». Этим всё сказано.

Пока что нам далеко до внуков. Но мне кажется, я знаю, в какой детский сад они пойдут и какую школу выберут для них родители.

Синчурина Марина.

Самый правильный садик.

С детства люблю задавать вопросы.Вопрос: что и кто это –Вальдорфский детский сад возник у меня в 1987 году.Первый раз я прочла о нем в журнале «Здоровье»(! ).Это было на 4 курсе Иркутского Медицинского Университета(Института).Из небольшой статьи я узнала, что детям в таком садике дается экологическое воспитание и ещё что-то совсем уж необыкновенное для того времени-формируют внутреннюю свободу,творческие способности каждого ребенка.Была и фотография: разновозрастные дети с воспитательницей сидят на зеленой травке и беседуют.Пришла в институт, на аналитическую химию и говорю:хорошо бы учиться не в душной аудитории, а где –нибудь на травке,например.Процесс точно пошёл бы более эффективно.Куратор наша Светлана Колбина,зная мой творческий характер беззлобно посмеялась и группа тоже.Но ведь засело где-то глубоко: м о ж н о т а к учиться!

Потом 7 лет мы отработали на Урале по распределению и вернулись в Иркутск сложившейся семьёй из 4 человек.Игорь, я, сыновья Алеша и Рома.

В Челябинской области в 1995 году ещё не было антропософски ориентированных инициатив. Вдруг в Иркутске слышу: в центре есть Вальдорфская школа.Ура, иду искать! Улицу Марата я быстро нашла, а вот найти здание помогла женщина, входящая в дет садик (он почти напротив школы)Она на мой вопрос ответила, что в этой школе работает.Звали её Наташа.

Остальное – просто, заговорило сердце.Аесли сердце в ладу с рассудком, то чего ж ещё искать? Так вот тогда, в декабре 1995 рванув морозную, заиндевевшую дверь, я как Алиса попала в новую, чудесную, наполненную делами и приключениями, другую и в то же время близкую и родную жизнь. За длинным столом сидели человек 10-12 детей и две воспитательницы- это были Эва Мангольд и Светлана Меерович,было время обеда, на столе горела свеча.Дети были в русских национальнх одеждах.Мир и свет струился над ними. Я испытала радостный шок.. . Приглашние к столу, беседа. Конечно Рома пошёл именно сюда.Мы вместе так решили.

А потом начались дела.Много хороших добрых дел: медицинское курирование и лекции для родителей,праздники, совместно осуществленные, ремонт вечный, поднятие дома на венцы и …И жизнь в которой просто не находится времени для фальши,зазнайства, предательства.Труд и добрые друзья делают нас и мир добрее, светлее. Рома рос, появилась Альвина,конечно она оже пришла в этот необычный и самый правильный с нашей точки зрения садик. В жизни бывает много трудностей у всех без исключения, а вальдорфская педагогика учит выходить достойно из всех (! ) жизненных ситуаций. Конечно в садике есть всякие экологически-чистые материалы для игры и учебы,есть духовная школа для родителей, но самое главное – там ЛЮБЯТ детей и их родителей,а они в свой черед любят тех,кто ежедневно дарит свои знания и опыт – кто живет и работает в детском саду.

Наш любимый детский сад – часть нашей бесценной жизни и жизни наших детей.

МЫ ЛЮБИМ ВАС ВСЕХ И ЖЕЛАЕМ СИЛ, ЗДОРОВЬЯ,ГЛУБОКОЙ ДУШЕВНОЙ РАДОСТИ!

ПРЕБУДЬТЕ, ПРЕБУДЬТЕ, ПРЕБУДЬТЕ ВСЕГДА!

Царик: Игорь,Аня, Алеша, Рома, Альвина.

Счастливое детство.

Много лет назад я подумала о том, что хорошо бы отдать свою дочь в особенную школу, где максимально сохранят индивидуальность и не станут ломать личностные ценности. Тогда выбора особенно не было. Только что открылась школа Леонова, где учились дети состоятельных родителей. Туда мне не хотелось, но вопрос все время звучал в моей голове. Куда? И вот пришла информация о вальдорфской педагогике и о том, что уже несколько лет существует в Иркутске Вальдорфская школа. Я пошла на встречу для родителей и просто очаровалась методиками обучения. До сих пор помню как мы с другими мамочками и папочками рисовали таблицу умножения. Это было удивительно! Шаг за шагом на большом листе бумаги появлялись разные узоры… и в итоге получилась необыкновенная картина! Оказывается, есть красота и мелодия в математических вычислениях..! Для меня это было открытием! «Если бы меня учили так,- подумала я,- то мне учиться было бы интереснее и уж точно таблицу умножения я знала бы на 5! ».

Вопроса о поиске школы больше не стояло. Я ее нашла. Через десять лет у меня родился сын. Поиск детского садика и не начинался. Как вы думаете, куда он пошел?

Вальдорфский детский сад. Почему мы здесь?

Мне нравится, что мой сын находится в окружении естественных природных красок, натуральных вещей. Что он может заниматься полезными делами. Когда я вижу как дети сами могут напечь блины, постирать куклам одежду, вымыть посуду после завтрака, порубить капусту и потом ее посолить на зиму, приготовить кабачковую икру, порезать овощи для борща и хлеб, чтобы испечь сухарики, как они приносят дрова для печки и могут сами ее затопить…мое сердце наполняется радостью. Эти дети уже с маленьких лет умеют так много. И самое главное – они видят результат своего труда. А значит – смогут ценить труд других людей.

Мне нравится наблюдать как мальчишки с гордостью помогают отцам привезти воду из колонки, напилить и наколоть дрова, вывезти снег на тачке за ограду

Мне нравится, что в этом детском саду мой ребенок учится общаться и дружить со сверстниками, заботиться о младших, прислушиваться к старшим. Этому способствует то, что в группе ребятишки разного возраста. С таким вниманием и заботой старшие помогают собраться на прогулку маленьким….

Мне нравится, что мы дружной большой компанией ездим на праздники друг к другу в гости и расстояние в 100-200 километров преодолевается родителями легко и радостно….

Мне нравится, что в этом детском саду по-домашнему уютно, тепло и ласково. Что всегда много света и от свечей и от людей, которые готовы всю свою любовь и внимание подарить нашим детям. Что тетя Маша обязательно приготовит что-нибудь очень-очень вкусненькое и так разложит на тарелочки, что получится настоящий подарок….Что тетя Света опять придумает веселую игру, в которую с радостью будут играть все девчонки и мальчишки и их не дозовешься домой….Что тетя Наташа соберет всех в круг и в глазах ребят зажгутся любопытные озорные огоньки…. А тетя Таня снова научит мастерить какую-то игрушку из овечкиной шерстки…

«Что тебе нравится в садике, сынок?»- спросила я.

«Меня там Весняночка ждет, она мне очень нравится» – ответил сын и занялся своими делами. Весняночка – это куколка, которая родилась в руках тети Наташи совсем недавно. У нее рыженькие волосы и красивое платьице в цветочек.

Мне очень хочется, чтобы в памяти моего сына навсегда осталась и Весняночка, и теплые печки, и добрые люди, готовые всегда быть нужными и сердечными, чтобы у наших детей было счастливое солнечное детство.

Ирина Житницкая

Моему сыночку и всем детям посвящается…

Ты – чудо из чудес,
Ты – книга среди книг,
Такие чистые, невинные страницы,
Дитя небес.
Ты на земле возник
Расправить крылья белоснежной птицей.
Стой крепко на земле,
Пари, лети,
Твори мечтами смело жизнь свою.
Подобно солнцу и луне,
Свети, цвети.
Благословение на то тебе даю.
Ты – Божий дар,
Ты – мудрость и любовь.
Учиться глубине твоей есть милость.
И млад, и стар
Приходит к детству вновь,
Чтобы душа проснулась, возродилась.
Сынок, благодаря тебе,
Я – мать,
И исполняю свой священный долг.
Мне предстоит опять ребёнком стать,
Чтоб ты потом расти со мною мог…

Тразанова Наталья, мама Серёжи.

Группа кратковременного прибывания Вальдорфский дошкольный центр на пр. Комсомольском

ИСТОРИЯ

«Дошкольный Вальдорфский Центр» ведет обучение воспитателей для вальдорфских детских садов по учебной программе «Основы и методы вальдорфской дошкольной педагогики».

Обучение воспитателей началось в 1991 года. В 1993 году состоялся первый выпуск — 42 человека стали вальдорфскими воспитателями. С этого времени центр ежегодно набирает новых студентов, и сейчас уже 230 человек прошли курс обучения.

В центре учатся и москвичи, и студенты из других регионов России. Выпускники основали около 100 вальдорфских детских садов в Москве, Санкт-Петербурге, Смоленске, Самаре, Чебоксарах, Иваново, Калуге, Ярославле, Рязани, Владимире, Нижнем Новгороде, Казани, Ижевске, Волжске, Набережных Челнах, Томске, Воронеже, Ухте, Уфе, Красноярске, Вятке, Орске, Иркутске, Находке, Ростове-на-Дону. В числе выпускников были представители Украины, Литвы, Армении, открывшие вальдорфские детские сады в Одессе, Киеве, Вильнюсе, Ереване.

Вальдорфская педагогика видит каждого ребенка как индивидуальное существо со своей судьбой и задачей в этом мире. Ребенок нуждается в нашем сопровождении, в нашей любви и заботе. Задача вальдорфского детского сада — помочь в этом родителям. Целью воспитания и обучения в вальдорфской педагогике является формирование здоровой телесной и душевной основы для свободного раскрытия индивидуальности ребенка.

Вся работа в вальдорфском детском саду строится на снове примера и подражания. Здоровый ритм и повторение создают в детях уверенность и радость. В этом возрасте детям нужно много играть, и в вальдорфском детском саду есть для этого все условия. Родители — полноправные и активные участники детсадовской жизни.

КАК ОРГАНИЗОВАНО ОБУЧЕНИЕ

Обучение в центре имеет статус дополнительного образования. Выпускники получают свидетельство о прохождении обучения по программе «Основы и методы дошкольной вальдорфской педагогики». Срок обучения 3 года. Образовательный процесс выстроен эпохами. Первые два года студенты учатся три раза в год по три недели. В течение третьего года они выполняют итоговую работу и приезжают на десятидневные коллоквиумы три раза в год. Для работающих воспитателей два раза в году проводится курс повышения квалификации. Регулярно проходят ознакомительные семинары и открытые лекции для желающих.

Набор на новый курс производится каждый год с апреля. Курс начинает учебу в сентябре. Условиями приема на трех-годичный курс обучения являются участие в ознакомительных семинарах и\или работа помощником воспитателя в вальдорфском детском саду.

СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ

Учеба развивается в трех основных направлениях:

— основательно изучаются закономерности развития ребенка, его возрастные особенности, психология, антропософское знание о человеке; это создает опору для самостоятельной работы воспитателя и придает ей уверенность;

— осваиваются методика и дидактика, их изучение доводится до выработки практических навыков и умений;

— практически занимаются искусствами и ремеслами — музыкой, пением, речью, движением, живописью, лепкой, рукоделием, резьбой по дереву; так воспитатель становится примером для детского подражания.

Новосибирский Центр Вальдорфской Педагогики в Новосибирске на метро Площадь Ленина — отзывы, адрес, телефон, фото — Фламп

Сын посещает этот садик уже 5 месяцев и я в восторге! Он оказался лучше, чем я думала!

Очень отзывается их отношение к детям, к их развитию.

Я хотела избежать интеллектуальных развивашек (которыми сейчас пестрят все детские заведения), воспитательства в отстраненной манере, навязывания детям игр. И самое главное для меня был важен разновозрастный…

Показать целиком

Сын посещает этот садик уже 5 месяцев и я в восторге! Он оказался лучше, чем я думала!

Очень отзывается их отношение к детям, к их развитию.

Я хотела избежать интеллектуальных развивашек (которыми сейчас пестрят все детские заведения), воспитательства в отстраненной манере, навязывания детям игр. И самое главное для меня был важен разновозрастный сад — условия максимально приближенные к реальной жизни.

Это и получила.

У деток много свободной игры. А разность возрастов их объединяет, и как правило играют они вместе. Многому учатся друг у друга, наставничают.

Мне очень нравится эта их жизнь по эпохам, глубокое проживание природных циклов.

Никаких за уши притянутых занятий. Все по делу. Например также накрывают на стол, кушают вместе с садовницами и потом убирают за собой. Шьют игрушки для праздников эпохи.

И очень мне нравится отношение садовниц (они себя не называют воспитателями Слава богу) к детям. Ощущение что я привожу ребёнка в гости к его крестной, так они теплы и бережны к деткам. И там очень спокойная доброжелательная обстановка — там приятно находится. В целом атмосфера какая то особо волшебная! Многое сделано своими руками.

Ну и самый главный критерий. Сын в восторге! С удовольствием туда ходит, просится в выходные. В общем мы довольные! Советую тем, кого не устраивают штамповые детские образовательные учреждения и кто устал от неуважения к детству со стороны воспитателей и учителей.

Центр Искусства Воспитания. Вальдорфская школа и детсад

1.  Вальдорфский детский сад на базе государственного детского сада

2 Группы: «Зёрнышко», «Звёздочка» и группа «Мать и Дитя» (для детей от 1,5 до 3 лет) 1 раз в неделю по вторникам

Адрес:     проспект Маршала Жукова, д. 37, корпус 2.

от ст. метро «Ленинский проспект» 5 минут автобусом

Телефон: 8-921-342-54-36 — Рябинская Светлана Игоревна, 8-921-875-99-53 — Бекряшева Татьяна Николаевна

Воспитатели: Рябинская Светлана, Бекряшева Татьяна

2.  Вальдорфский детский сад на базе государственного детского сада 

2 группы: «Солнечный лучик», «Родничок» и группа «Мать и Дитя» (для детей от 1,5 до 3 лет) 1 раз в неделю

Адрес: ул. Фурштатская, д. 35а.

ст. метро «Чернышевская»

Телефон: 8-921-636-32-80 – Козлова Елена Петровна, 8-921-978-24-25 – Комарова Татьяна, 8-911-231-67-15 – Курбатова Светлана

Воспитатели: Козлова Елена, Григорян Татьяна, Александрова Таисия, Паршикова Ирина, Комарова Татьяна, Курбатова Светлана

3. Вальдорфский детский сад «Источник»

1 группа, группа «Мать и Дитя» (для детей от 1,5 до 3 лет) – чт. с 17.30 до 19.00 и вт. и пт. с 10.30 до 12.00 

Адрес: Торжковская улица дом 2, корпус 3

ст. метро «Черная речка»

Телефон: 492-01-22,  +7 (921) 876-82-50 – Шубина Светлана Николаевна

сайт : www.waldorfsad.spb.ru

e-mail : [email protected]

Воспитатели:  Плотникова Татьяна, Орлова Галина

4.  Вальдорфский детский сад «Подсолнушки»

Адрес:     пр. КИМа, д. 1.

ст. метро «Приморская»

Телефон: 498-80-59 – Рябова Наталия Валентиновна, секретарь

сайт :     www.ziwspb.ru

e-mail :    [email protected]

Воспитатели: Волкова Юлия, Филиппова Галина

Адреса вальдорфских детских садов в Санкт-Петербурге (PDF)

Германия: Вальдорфский детский сад | Mamadama.info

Как вы выбираете детский сад для ребенка? Мой сын до переезда около года (с 3-х лет) ходил в вальдорфский детский сад. И меня часто спрашивают, какие особенности у этого детского сада, стоит ли туда отдавать детей.

Я напишу здесь только мое субъективное мнение, я не претендую на знатока вальдорфской системы.

В городе Вюрцбург вальдорфский детский сад считается элитным. Он немного дороже, чем другие сады. Мы же туда пошли только из-за того, что там было место)

Что мне очень нравилось в этом саду — это практически полное биопитание. Каждую неделю в сад и школу приезжали фермеры и привозили свои продукты. Но жаль, что вальдорфская кухня — вегетарианская.

В начале отсутствие «нормальных» (в нашем понимании) игрушек меня смущало. Мой ребенок откровенно не знал, чем заниматься. В яслях он привык занимать себя игрой на детской кухне и с машинками.

В вальдорфском саду все игрушки из пластика под запретом. Дети играют в игрушки из натуральных материалов. И учатся развлекать себя, даже не имея под рукой арсенала лего, Барби и прочих культовых пластиковых игрушек современности.

Концепт вальдорфа — дети должны играть с детьми. На это и направлена дошкольная педагогика. И она работает! Мой ребенок научился занимать себя игрой с другими ребятами, строить домики из одеял и стульев, придумывать интересные игры.

С детьми также не проводят никаких развивающих занятий. Оставить детям детство — один из вальдорфских концептов.

Что меня откровенно смущало — это песни, стихи, напоминающие языческую секту. Впрочем, в любом детском саду читают стихи и поют песни, и, в принципе, к немного странным песням и традициям (например, мазать ручки ароматическими маслами) тоже можно было привыкнуть.

Отдала бы я своего ребенка в вальдорфский детский сад опять? Думаю, скорее да, чем нет.

Юлиана @julianas_german_journey

(За содержание блога редакция MamaDama.Info ответственности не несет. Мнение автора может не совпадать с мнением редакции, орфография и пунктуация автора сохранены)

Домашний детский сад в Москве и Подмосковье

ВАЛЬФДОРСКИЙ ДОМАШНИЙ ДЕТСКИЙ САД

«ДОМОВЕНОК»

Ритм дня

Ритм дня — это важная составляющая развития каждого малыша. И при его составлении необходимо помнить, что для ребенка важна смена деятельности. Поэтому подвижные занятия должны сменятся боле спокойными, групповые занятия индивидуальными. Со временем ребенок привыкнет к такому распорядку дня и будет воспринимать его как самособой разумеющийся ход жизни. При составлении нашего распорядка дня мы руководствовались именно таким принципом. И наш день в саду проходит так:

9.00 – 9.20 — прием детей
9.20 – 9.30 — утреннее приветствие
9.30 – 10.00 — завтрак
10.00 – 11.00 — свободная игра
11.00 – 11.15 — фруктовый перекус и уборка группы
11.15 – 11.30 — музыкально-ритмическая игра
11.30 -13.00 — прогулка
13.00 – 13.15 — сказка
13. 15 – 13.40 — обед
13.40 – 16.00 — дневной сон
16.00 – 16.20 — полдник
17.00 — уход домой

Так же в нашем садике есть ритм недели и ритм года.

Ритм недели

Недельный ритм связан с необходимостью создания для детей спокойной, знакомой ожидаемой обстановки каждого дня жизни. Так например:
каждый понедельник мы лепим из воска,
каждый вторник мы занимаемся рукоделием
каждую среду мы готовим овощной салат на обед
каждый четверг мы печем пирожки к полднику
каждую пятницу мы рисуем акварелью

Благодаря недельному ритму каждый день недели имеет свою собственную окраску, по которой дети со временем начинают узнавать дни недели.

Ритм года

Ритм года в нашем детском саду связан с природным ритмом – осень, зима, весна, лето.

Период ранней осени заканчивается Праздником Урожая;
Поздней осенью — Праздник Фонариков;
Особенное предрождественское время – Рождеством;
Масленица – приходит с началом весны;
Значимый христианский праздник Пасха;
И наконец большой летний период – садик выезжает на дачу!
Каждый такой период включает в себя специально подобранные виды деятельности воспитателей и детей, свой характерный набор игр, песен и сказок.

Праздники года

Недельные и дневные ритмы в этом домашнем детском саду — это составляющие годового ритма. Всё в группе подчинено именно этому ритму. Дети изучают изменение времен года посредством выполнения некоторых хозяйственных дел, характерных для конкретного сезона. Это особенно нужно детям, которые постоянно живут в городе, не имея возможности наблюдать и ощущать изменения в природе так, как их сверстники из сельской местности.

Изменения, происходящие в течение года, т.е. его ритмичность, часто завершаются традиционным праздником, который характерен только для определенного, конкретного промежутка времени.

Например, по окончании ранней осени всегда следует праздник Урожая. Символами этого периода являются различные сезонные овощи, фрукты и ягоды, из которых делают заготовки на зиму. Также малышам наглядно объясняют все этапы процесса преобразования колосьев пшеницы в муку, а потом и в хлеб.

В конце поздней осени ребята отмечают праздник Фонариков. Благодаря этому празднику дети усваивают то, что ночь становится длиннее, а световой день уменьшается.

А как же без традиционных зимних празднований? Новый Год, Рождество, Святки. Им также отводится много времени в этом Вальфдорском детском саду.

Один из самых любимых детских праздников — Масленица. Вкусные блины с различными начинками, обряды, показывающие, что зима уходит. Встреча весны.

Также уделяется большое внимание и важному религиозному празднику — Пасхе.

Воспитатели групп этого домашнего дошкольного учебного заведения сами определяют все эти этапы, которые длятся примерно 3-4 недели, готовят различные мероприятия и само праздничное мероприятие в конце.

Свободная игра

Что же такое свободная игра? Свободная игра — это то время дня, когда малыш самостоятельно без каких-либо побуждений педагога играет один или с другими детками. При этом в какую игру и чем играть кроха выбирает сам. Здесь его никто ничем не ограничивает, все зависит от полета его фантазии. Ведь суть игры заключается именно в свободе. Ежедневно такому времяпровождению мы посвящаем от 1 до 2-х часов, как правило, в первой половине дня.

Задача же воспитателя обеспечить детей всем необходимым для игры. Это может быть все что угодно: разнообразные ткани, дощечки, подушки, игровые стойки, платки и другие природные материалы. В общем, все то, что находится в игровой в полном распоряжении малышей. С помощью своей фантазии детки даже самые обычные вещи превращают во что-то новое, сказочное и интересное.

Воспитатель в это время находится рядом и ведет себя подобающим образом. Так как дети очень любят копировать поведение взрослых. Поэтому педагоги не делают ничего такого, чему ребенок не должен подражать.

Во время игры детки общаются между собой, развивают свои социальные навыки. При этом малыши наравне общаются с детками постарше, тем сам увеличивая свой словарный запас.

Педагог следит за поддержанием позитивной атмосферы в группе и отвечает за создание благоприятных условий для деятельной и творческой игры.

Музыкально-ритмическая игра или «Райген»

Райген — это композиция, состоящая из музыки и литературной части. Во время её проведения дети находятся в кругу, поют, играют, рассказывают стихи, считалочки, бегают. В общем, постоянно перемещаются, могут даже лежать на полу или кувыркаться. Главное — движение!

Этот вид упражнений обязательно проводится в «Домовёнке» каждый день, а длиться может до 20 минут. Эта игра помогает малышам самореализовываться не только через слова, но и посредством активных движений тела. Благодаря ежедневному повторению этих упражнений у воспитанников этого домашнего детского сада формируется сила воли, и тренируется память.

Конечно понятно, что не всем детям сразу легко налаживать контакт со сверстниками, а игра «Рейган» помогает им с этим справиться намного быстрее. Также улучшается физическое здоровье малышей, поскольку во время этого упражнения они постоянно двигаются.

«Рейган» обязательно связывается со временем года и предстоящим праздником, поэтому дети не только развиваются физически, но и познают что-то новое в окружающем их мире.

Сказка

Дети, да и взрослые тоже, очень любят сказки. Они позволяют нам окунуться в волшебный мир с феями, рыцарями, эльфами, побывать на балах, посетить волшебные страны. Сказки очень хорошо развивают фантазию и стимулируют умственную деятельность малышей.

Сказкам уделяется большое внимание в подмосковном детском саду «Домовёнок». Они подбираются в соответствии с возрастом ребенка и обязательно учат его и воспитывают.

Воспитатели рассказывают сказочные истории спокойно, без излишней драматизации, но обязательно в ролях, чтобы детям было интереснее слушать их и понимать, от имени какого персонажа ведётся рассказ.

После рассказа воспитатель «Домовёнка» не анализирует с детьми услышанное, а также не заставляет учить детей сказку наизусть. При этом они по своему желанию могут использовать сказочных персонажей в своих играх или проигрывать сам сюжет рассказанной истории.

Кукольный спектакль

Каждый месяц педагоги организовывают кукольные представления. Для этого они выбирают истории предназначенные специально для данного мероприятия и при этом изготавливают самостоятельно кукол.

Сам же праздник сопровождается атмосферой таинственности, спокойствия, красоты. Сказка повествуется спокойным ровным голосом без драматизации. Перед сказкой всегда есть небольшой перфоменс — говорится стишок или небольшая песенка, зажигается свеча и сказка начинается.

По закону подражания дети несут кукольный театр в свободную игру. Они создают свои кукольные театры, сочиняют сказки и очень любят их смотреть.

Работа с родителями

Успешное воспитание малыша — это не только забота педагогов в детском садике. Это и забота его родителей. А для того чтобы воспитание было очень продуктивным необходимо воспитателю и родителям сотрудничать. Именно этим и занимается наш детский садик. При записи ребенка в наше дошкольное учреждение, мы проводим собеседование с родителями, а потом плотно общаемся на родительских собраниях. Также вместе изготавливаем подарки для малышей, организовываем праздники. Такая совместная деятельность взрослых создает в детском саду атмосферу доверия и сотрудничества.

Подходит ли моему ребенку вальдорфская школа?

Накануне Пасхи в вальдорфской школе все ученики пятого класса сидят за деревянным столом с яйцом, которое нужно украсить. В узловатых сосновых шкафах классной комнаты находятся корзины с синей, розовой и красной шерстью и другими тканями для вязания и шитья. На классных досках изображены кельтские символы, окна украшены хлопковыми занавесками ручной работы. Студенты используют свечи, чтобы нагреть старомодные восковые ручки, которыми они украшают свои яйца. Позже их окунут в миски, наполненные натуральными красителями.

Эта сцена вполне обычна для вальдорфской школы, где упор делается на творчество и практическое обучение. В любой день можно увидеть студентов, которые катаются на одноколесных велосипедах по территории, играют песни на своих магнитофонах или репетируют в пьесе эпохи Возрождения, которую они написали и поставили.

Рождение вальдорфских школ: радикальная образовательная модель

Когда австрийский философ Рудольф Штайнер в 1919 году создал первую вальдорфскую школу для детей рабочих сигаретной фабрики, Европа перестраивалась после Первой мировой войны и была готова принять новый тип школы. образовательная модель, радикально отличавшаяся для того времени.Сегодня эта модель остается уникальной по сравнению с традиционными американскими школами.

Рудольф Штайнер считал, что все люди обладают способностями к самосовершенствованию, духовному росту и потенциалом изменить мир вокруг себя. Вальдорфские школы основаны на философии, согласно которой творческий подход и практическая работа являются лучшим способом содействия обучению, и дети знакомятся с уроками через музыку, изобразительное искусство, танцы, письмо и мифы. Классическая мифология, культурный фольклор и сказки, а также религиозные образы — от Будды до ангелов — распространены в классах Вальдорфа.

Вместо того, чтобы обучать определенным навыкам, таким как чтение, Вальдорф поощряет студентов рисовать или рисовать буквы, пока они не научатся их распознавать и писать. Вальдорфский подход к чтению существенно отличается от того, как его преподают в обычных американских школах. Учащиеся не зацикливаются на традиционных формах чтения до третьего класса. Вместо этого они проводят время, слушая рассказы и распознавая звуки в младших классах.

Посредством творчества, такого как вязание и обработка дерева, учащиеся также приобретают базовые арифметические навыки счета, геометрии и дробей.Они изучают науку, зоологию и биологию, создавая животных и кукол из сосновых шишек, камней и других материалов, которые они находят снаружи. Уроки на свежем воздухе предлагаются не только в некоторых школах Вальдорфа, ученикам рекомендуется мутиться и играть под дождем.

В старших классах учащиеся также учатся через рассказывание историй, практические художественные проекты и учебники, которые они пишут и иллюстрируют. Однако некоторые школы могут привозить учебники по математике и иностранным языкам. Классные комнаты известны запретом на использование технологий.

Подходит ли вальдорфская школа для вашей семьи?

Поскольку вальдорфское образование сильно отличается от традиционного, стоит спросить, подходит ли вальдорфская школа не только для вашего ребенка, но и для всей вашей семьи. В вальдорфской школе есть много того, что привлекает родителей, а некоторые аспекты заставляют их задуматься.

Многих родителей, впервые посещающих школу в Вальдорфе, привлекает уникальный подход Вальдорфа: старомодный темп, обилие декоративно-прикладного искусства, нехватка технологий, большое количество занятий на свежем воздухе и упор на практические занятия. обучение.Вместо белых досок вы найдете старомодные классные доски. Учащиеся узнают об истории и мифологии через изображения и предметы, которые они создают. Если ваш ребенок творческий, у него есть много возможностей рисовать, вязать или шить. Музыка — это основа учебной программы; вы найдете музыкальные инструменты почти в каждом классе. Начинающие театральные деятели могут писать и играть в своих собственных пьесах.

С другой стороны, если вы ищете высокотехнологичный класс, который готовит детей к быстрому развитию мира, Waldorf может не для вас.Приемные пакеты во многих школах Вальдорфа содержат строгие правила в отношении средств массовой информации, которые родители и ученики должны подписать, ограничивая доступ ребенка к телевизору, компьютерам, iPod, iPad, видеоиграм и практически ко всем электронным устройствам, которые могут отвлекать маленького ребенка.

В некоторых школах Вальдорфа ежедневное использование электронных средств массовой информации запрещено для учащихся до пятого класса. Начиная с шестого класса и под присмотром родителей, некоторые вальдорфские школы позволяют учащимся смотреть ограниченное количество телепередач и фильмов.В некоторых школах шестиклассникам разрешается носить с собой сотовый телефон, если они не хранят его в рюкзаках в школьные часы, но использование Интернета и видеоигр по-прежнему не приветствуется. Лишь в средней школе большинство школ Вальдорфа позволяют ученикам ограниченно пользоваться электронными СМИ, включая Интернет и социальные сети.

В то же время вальдорфская школа может не подойти вам, если вам удобнее использовать традиционный подход к чтению, письму и арифметике. Это также может не подойти, если вы беспокоитесь, что ваш ребенок отстанет, если он не выучит основы в первые несколько лет в школе.

Наконец, хотя Вальдорф поощряет детей бродить и играть на улице, у организованных команд, которые соревнуются с другими, может быть мало шансов. Если ваш ребенок любит соревноваться, он может не получить его здесь.

То, что вы можете найти в школе или классе Вальдорфа.

  • Произведения искусства повсюду: картины, пастель, перо и тушь — что угодно. Готовые работы учеников украшают стены школ, не говоря уже об индивидуальных ученических тетрадях.
  • Классы без проводов: в младших классах нет компьютеров, iPod или iPad, видео, карманных калькуляторов или компакт-дисков.В средней школе разрешено ограниченное использование технологий.
  • В младших классах нет оценок или стандартизированных тестов. Фактически, во многих вальдорфских школах учащиеся не проходят стандартизированное тестирование до восьмого класса.
  • Журналы ежедневных уроков вместо учебников: учащиеся каждый день пишут уроки от своих учителей от руки. Эти журналы содержат произведения искусства, математические задачи и уроки истории, написанные и нарисованные от руки.
  • Один и тот же учитель в течение многих лет: Вальдорфская традиция «зацикливания» означает, что учитель остается в одном классе до восьми лет. Цель состоит в том, чтобы способствовать сближению учеников и учителей.
  • Рассказывание историй, кулинария и садоводство в младших классах. Обычно в классе можно найти кухонную утварь, в том числе ножи и разделочные доски, а также кипящую кастрюлю с супом.
  • Урок или два на открытом воздухе: учащиеся изучают науку, используя свои чувства и любопытство, чтобы взаимодействовать с растениями, животными и другими вещами, которые они могут найти снаружи, и наблюдать за ними.
  • Классные комнаты без стен, иногда без мебели: образование Waldorf было адаптировано к программам домашнего обучения и общественным программам без физических школ.В некоторых классах, особенно в детских садах, у детей нет парт.

Что говорят сторонники

  • Ограничение доступа к телевидению и видеоиграм стимулирует детское любопытство. Эти защитники утверждают, что без телевизора и компьютеров у детей вырабатывается привычка читать и писать в свободное время. Исследования подтверждают утверждение о том, что письмо от руки побуждает взрослых распознавать написанные буквы быстрее, чем если бы они их печатали.
  • К детям относятся как к индивидуумам, и учебные программы составлены с учетом их уникального стиля обучения.Учащимся не рекомендуется участвовать в соревнованиях, и они могут учиться в своем собственном темпе.
  • Дети узнают значение совместной работы и общения. Работа над коллективными художественными и театральными проектами помогает им научиться сотрудничеству в раннем возрасте.
  • Ожидание обучения чтению и математике в более поздних классах способствует достижению долгосрочных результатов. Поскольку развитие мозга у каждого ребенка происходит в разном темпе, подход Вальдорфа помогает учащимся развиваться до тех пор, пока их навыки обучения не догонят их развитие.Более того, к чтению и математике подходят иначе, чем в традиционных школах. Числа, математические символы и буквы вводятся в первом классе через рассказы, поэтому они менее абстрактны для детей.

Что говорят критики

  • Отсутствие доступа к технологиям обманывает детей. В мире высоких технологий лишение детей доступа к технологиям и знакомства с ними ставит их в невыгодное положение и не имеет смысла.
  • В классах происходит слишком много копий.Вместо использования учебников учащиеся пишут и рисуют то, чему они научились в течение дня. Когда детям приходится записывать свои уроки каждый день, это отвращает их от реального обучения.
  • Ожидание до старших классов для обучения основным навыкам отбрасывает детей назад. Большинство из них наверстывают упущенное в более поздних классах, но трудно оценить, когда дети не проходят тестирование в первые годы.
  • Отсутствие тестирования ставит студентов в невыгодное положение. Без стандартизированного тестирования в начальных классах сложно оценить успеваемость учащихся.Как, спрашивают критики, вы можете помочь ученику, который колеблется, не зная, что он узнал? Более того, учащиеся плохо подготовлены к сдаче тестов к моменту поступления в среднюю школу или колледж.
  • Вальдорфские школы имеют не полностью признанную религиозную принадлежность. Учения Вальдорфа основаны на философии антропософии Рудольфа Штайнера, которая основана на его духовных убеждениях. На протяжении всей своей жизни Штайнер проводил своего рода духовные исследования и писал о христианстве и его связях с буддизмом.Хотя в вальдорфских школах не преподают антропософию, критики утверждают, что учение Вальдорфа равносильно религии. В некоторых сообществах, где философия Вальдорфа преподается в государственных чартерных школах, критики считают это нарушением разделения церкви и государства.

Заключительный совет при выборе школы в Вальдорфе

  • Проведите небольшое исследование. Образовательный подход Вальдорфа изучается и подробно описывается, и у движения есть свой собственный веб-сайт с книгами, учебными программами и исследовательскими статьями, которые оно продает широкой публике; есть также список аккредитованных вальдорфских школ. О Вальдорфе написано несколько превосходных независимых книг, в том числе книга Иды Оберман «Вальдорфское движение в образовании от европейской колыбели до американского горнила», 1919–2008 гг. Оберман адаптировал модель Вальдорфа для общественной школы в Окленде, Калифорния.
  • Просить о финансовой помощи. Если это частная школа, то Вальдорф, как и другие частные школы, может быть дорогостоящим. Но некоторым школам оказывается финансовая помощь. Запросите форму для рассмотрения на стипендии или другую финансовую помощь. Некоторые школы Waldorf — это чартерные школы с государственным финансированием, учрежденные местным школьным округом.
  • Не нужно отказываться от iPhone. Родители, рассматривающие возможность создания вальдорфской школы, не обязательно должны быть луддитами — некоторые руководители ведущих технологических компаний Кремниевой долины отправляют своих детей в вальдорфские школы, но вы должны ограничить использование детьми технологий. Когда вы записываете своего ребенка в вальдорфскую школу, вам, возможно, придется подписать соглашение об ограничении использования технологий в вашем доме, по крайней мере, до тех пор, пока ваши дети не дойдут до шестого класса. Хотя старшеклассникам разрешено пользоваться технологиями, родителей по-прежнему призывают ограничить использование электронных средств массовой информации, таких как сотовые телефоны и компьютеры.
  • Убедитесь сами. Посещайте школу и проводите время в классе, и убедитесь, что ваш ребенок тоже. Это хороший способ встретиться с учителями, изучить территорию и изучить учебную программу любой школы, которую вы планируете для своего ребенка. Поговорите с другими родителями, чьи дети ходят в школу, а также с их учениками.

Поделиться в Pinterest

Обновлено: 10 марта 2016 г.

Консультации о Вальдорфской школе | Сеть родителей Беркли


Выбор между школой Вальдорфа, другой частной школой или государственной школой Беркли

Март 2016

Я ищу совета / обратной связи от родителей, которые выбирали между школой Вальдорфа, другой частной школой или общественной школой Беркли, начиная с детского сада.

Меня очень привлекают многие идеи вальдорфского образования, такие как обучение на основе игры, не начинающая учебу до 7 лет, упор на игры на свежем воздухе, постоянная работа учителя в течение многих лет, практические занятия, такие как вязание, ограниченные возможности. доступ к средствам массовой информации, оценка посредством проектов и т. д. вместо тестов и т. д. Но, как ученый, я не решаюсь в отношении тех частей философии, которые ограничивают доступ к знаниям / вопросам, которые рассматриваются за пределами соответствующей стадии разработки, и возможности преподавать устаревшие научные знания. концепции (e.грамм. что стихии — земля и воздух, ветер, огонь).

Мне интересно, есть ли у людей отзывы о том, как школы Berkeley Rose School и Easy Bay Waldorf решают эти проблемы. Или просто обратная связь в целом. Вы любите школу? Частная школа была бы огромной проблемой для моей семьи. Стоит ли жертвовать?

В поисках других вариантов я нашел школу Walden Center. Интересно, есть ли у родителей отзывы о школе. Похоже, это хороший компромисс. Насколько академичны младшие классы? Есть домашнее задание? Чем больше игровой и менее академичный, тем лучше для меня.Я просто хочу, чтобы она любила учиться. Меня привлекает идея смешанных возрастных классов в старших классах, и большая часть остальной части учебной программы, описанной в Интернете, кажется прекрасной. Вы любите школу?

Чтобы дать вам некоторую предысторию моего ребенка, в случае, если это имеет значение для совета, она очень умная, но в социальном отношении очень нерешительная. Ей 3,5 года, и она научилась читать много слов с листа (ее детский сад полностью основан на игре и не занимается буквенной работой, кроме как узнавать ваше имя).Я уверена, что она научится читать до детского сада. Она также может решать простые сложения и математические задачи (например, мне нужно еще одну чернику, чтобы получить 5). Она очень нерешительна в социальном плане и плохо переносит перемены. Даже переход в новую комнату в том же дошкольном учреждении, когда ее любимая учительница переехала вместе с ней, заняло около 6 месяцев, чтобы действительно освоиться в социальной среде. Когда она начала работать в детском саду в 18 месяцев, она говорила целыми предложениями дома, но ей потребовалось 6 месяцев, чтобы говорить в детском саду, они даже не знали, что она умеет говорить.Я думаю, что это часть ее личности, а не то, из чего она может вырасти.

MIS


Мне кажется, вы сказали, что вы ученый — я тоже, и я испугался, когда увидел уровень вакцинации в трех перечисленных вами школах. Риск инфекционных заболеваний в этих местах значительный. http://www.shotsforschool.org/child-care/how-doing/

Теперь, выйдя из моей мыльницы, наш ребенок идет в Крагмонт (государственная школа в Северном Беркли), и мы очень счастливы. В целом, среди наших друзей, BUSD получает хорошие оценки.Может подумать?

ваш дружный район эпидемиолог инфекционных болезней


Как ученый и родитель одного из первых читателей, вы должны убегать, а не уходить из любой вальдорфской школы. Знаете ли вы, что большинство (да, более половины) детей в вальдорфских школах не вакцинированы из-за ненаучных суеверий? Знаете ли вы, что детей в вальдорфских школах не всегда поощряют думать самостоятельно, а учат наизусть? Вы понимали, что вальдорфские школы являются анти-СМИ, включая КНИГИ, и детям не разрешают учиться читать, пока они не потеряют зуб (я никогда не понимал, как эти две вещи могут быть связаны друг с другом)?

Вместо этого вам следует подумать о школах Монтессори.Они предлагают те же аспекты, которые вам нравятся в вальдорфских школах (например, практические занятия, непрерывность в течение нескольких лет в одном классе и т. Д.), Без псевдонауки и механического заучивания. В школе Монтессори ваша умная дочь сможет заниматься чтением в своем собственном темпе, вместо того, чтобы ей говорили, что ей придется ждать, пока ей исполнится 6 или 7 лет, чтобы посмотреть книгу. Семейная школа Монтессори хороша до 5-6 класса (хотя и плохая для средней школы). Родители Монтессори


Привет! У меня двое детей в Уолдене, и нам очень нравится эта школа.Нашему сыну 10 лет, он похож на вашу дочь в том смысле, что он научился читать в том же возрасте. Сначала он пошел в государственную школу Окленда, но через 6 недель мы стали искать другой детский сад. Когда мы впервые приехали в Уолден, он чувствовал себя как дома с точки зрения его небольшого размера класса и сплоченного сообщества, но больше всего нас подкупила Памела Мередит, замечательная учительница низшей группы. У нее есть способ дотянуться и по-настоящему понять каждого ребенка, и это волшебно. Мы любим всех учителей Уолдена, но особенно благодарны Памеле за то, что она помогла нашему сыну расцвести после столь трудного начала в другой школе.Уолден не для всех — это настоящий коллектив учителей, без администратора и ожидаемого большого количества необходимого родительского времени. Но его приверженность искусству, социальной справедливости и образованию всего ребенка жестока. И Уолден занимается этим уже более 50 лет. Я рекомендую вам проверить это! Пожалуйста, попросите у модератора мои контактные данные, если вы хотите поговорить подробнее. Желаю тебе всего наилучшего, мелинда, счастливая школьная мама Уолден Мелинда


Здравствуйте, MIS, я был родителем в Walden в течение 7 лет с двумя детьми, и я могу поделиться своим опытом, отвечая на ваши вопросы:

Насколько академичны младшие классы? Есть домашнее задание? Если то, что вы подразумеваете под «академиком», — это сидеть за столом и делать рабочие листы, то ответ будет «не очень».» Это место для обучения, но не наизусть. В школе искусств во всех классах больше внимания уделяется проектам и искусству. Например, в детском саду дети могут учиться, гуляя по окрестностям и ища буквы или фигуры в окружающей среде. Домашняя работа в детском саду минимальна и может включать чтение рассказа, а затем рисование об этом картинки. К 4-5 классам дети обычно еженедельно выполняют домашнее задание, которое часто является проектом, включающим как исследования, так и творчество, но большинство ночей остаются без домашних заданий.

Любишь ли ты школу? Да, мы любим Уолдена, хотя, конечно, он не идеален. Я думаю, что с точки зрения опыта детей это так же замечательно, как и в начальной школе. Учителя заботливые, заботливые и действительно внимательные ко всему ребенку. Учителя искусств феноменальны. Прекрасно проводить много времени на свежем воздухе и играть. Социальная / эмоциональная среда также благоприятна и любящая. Дети, как правило, доброжелательны друг к другу и приветливы к новичкам. Также очень важно, что сообщество сильное, и у нас есть прочные связи с другими семьями, которые продолжаются после начальных лет.

Если бы у меня были жалобы на Уолдена, это было бы больше административного характера, например, я обнаружил, что школьное расписание было трудным для работающей семьи, особенно из-за позднего начала учебного года и дополнительной недели отпуска в феврале. Однако это больше проблемы родителей, а не ребенка. Я убежден, что для наших детей Уолден был подарком, который наделяет их силой на всю жизнь. Наш старший ребенок сейчас учится в государственной средней школе. Желаю вам всего наилучшего в ваших поисках.счастливая Уолден мама


Walden — замечательная школа и сообщество. Они встречают каждого ребенка там, где он есть, и позволяют ему расти и процветать. Искусство — это действительно часть школы, а не перерыв в учебе. Они объединены и ценятся так же, как и традиционные ученые. Я не могу сказать достаточно хорошо об учителях и сообществе. Сильный, поддерживающий и вовлеченный! Уолден был подарком для моего ребенка и моей жизни. Рут S


Добро пожаловать в чудесный мир выбора начальной школы! Нам очень повезло, что в Восточном заливе так много отличных вариантов.

Я призываю вас держаться подальше от вальдорфских школ, пока вы не будете полностью проинформированы, чтобы принять решение. Вот почему:

(1) Многие из хороших прогрессивных школ Ист-Бэй начинают с игрового обучения, а затем постепенно и осторожно добавляют академиков: Проспект Сьерра, Уолден, Park Day School, Berkwood Hedge, Black Pine Circle, Redwood Day School, чтобы назвать только несколько. Они реализуют те же идеи относительно игрового обучения, которые вы найдете в Waldorf.

(2) Эти школы также поощряют практическое обучение и развитие тактильных навыков.

(3) Ваш ребенок смышленый. Она, естественно, захочет читать и изучать математику, а почему бы и нет? Если ее регулярно читают, и она уже изучает книги, желая писать, ее следует поощрять. Но Уолдорф закроет ее и строго запретит такое исследование до достижения возраста 7 лет — слишком поздно, по моему мнению и по мнению многих преподавателей в наших прогрессивных школах.

(4) Несмотря на либеральную пропаганду хрустящей мюсли, которую поддерживает Вальдорф, система Вальдорфа на удивление, даже шокирующе, жестка во многих отношениях.Не только в учебе, но и в социальном плане (очень строгие дресс-коды, тактика позора, если дети и семьи не подчиняются). Вы должны «выпить Waldorf kool-aid», иначе вас не будет.

(5) Когда нашим детям 4 или 5 лет, и они кажутся такими нежными, нам трудно представить, чтобы отправить их в большой, широкий мир. Нас всех соблазняет заботливая атмосфера вальдорфской ситуации. Но довольно скоро вы обнаружите, что ваш крошечный ребенок будет расти семимильными шагами и очень быстро взрослеть интеллектуально.В сентябре ей 5 лет, она только пошла в школу; в июне ей 6 лет, она готова к первому классу.

(6) Если вы выберете образование Waldorf K-8, у вашего ребенка не будет хороших привычек в учебе, чтобы подготовиться к старшей школе.

Продолжайте исследование проспекта Сьерра, школы Уолдена и других мест, которые я назвал выше. Я думаю, вы обнаружите, что эти школы могут дать отличное образование. К тому же ваш ребенок будет не единственным застенчивым, поступающим в детский сад. Учителя и директора школ имеют большой опыт в помощи детям в социальном росте.Prospect Sierra, Redwood Day, Walden и Park Day School очень хороши в этом. Удачи! Был там и хочу поделиться


Вальдорфская начальная школа для дошкольников?

мая 2015

Привет Наш сын ходит в детский сад в Вальдорфе и расцвел. Мы хотим и дальше наблюдать за развитием его коммуникативных и социальных навыков, поскольку он поздно говорил. Мы рассматриваем возможность отправить сына в Вальдорфскую государственную школу к-8. Обладают ли дети необходимыми навыками, чтобы пойти в среднюю школу? Кажется, они считают среднюю школу легкой или сложной? Любые комментарии по этому поводу были бы полезны.Огромное спасибо. Sats


Лучше всего спросить любую школу, которую вы планируете, связать вас
с их выпускниками и спросить их. Я довольно внимательно посмотрел на все чартеры Waldorf
в северном заливе, и во время туров многие люди задавали им один и тот же вопрос о
. Короче говоря, это не казалось проблемой. Но ваш вопрос не является прямым вопросом
, поэтому было бы лучше сразу обратиться к источнику.
действительно зависит от школы, учителя ребенка, семей, посещающих школу
, которые влияют на отношение вашего ребенка к школе и т. Д.Я также могу вам сказать,
просто, что как выпускник Уолдорфа (частный) я хорошо учился, у
были профессора колледжей, которые специально спрашивали меня, где я учился, и
почему я был так хорошо подготовлен. Уолдорф ориентирован на развитие, и большинство людей
озабочены самим вашим вопросом из-за его медленного начала в учебе. Но учебная программа
создана для признания того, что в старших классах и старшей школе
детей с точки зрения развития готовы брать на себя сложные учебы, жесткое критическое мышление
и сложные решения проблем.Пока вы совершили поездку по школе, поговорили о
с учителями и почувствовали, что это надежная школа (я совершил поездку по одному чартеру, я НЕ чувствовал, что
прочный, но это совершенно новая школа), я не думаю, что это будет проблема, но
было бы неплохо поговорить и с некоторыми выпускниками их школы.
Удачи!


декабрь 2013

Re: Бывшая семья Зеленой школы, которая ищет такую ​​же школу для активного отдыха.
Из всего, что вы считаете важным для вас, я настоятельно рекомендую вам заглянуть в школы Вальдорфа.Они находятся по всей территории залива, в том числе на полуострове (а также в Беркли, Эль-Собранте, Марин и Сан-Франциско). Дети много времени проводят на природе, особенно в младших классах. Обучение доставляет удовольствие и обогащает, и поскольку оно соответствует уровню развития (т.е. является сложным для ВСЕХ возрастов), детям нравится ходить в школу, а не быть рутиной, как вы говорите. Фестиваль и общественная жизнь невероятны, и я считаю, что это отличная система поддержки для нашей семьи в этой стремительной жизни в районе залива.Учебная программа сочетает в себе учебу, искусство, музыку, садоводство, движение / физкультуру таким образом, чтобы учит всего ребенка и учить его критически мыслить, решать проблемы и заботиться о своих собратьях. Просто зайдя в детский сад Вальдорфа, вы увидите огромную разницу: учителя редко обращают внимание на эстетику классных комнат, а их взаимодействие с детьми — редкость. Я чувствую, что мои дети любят своих учителей и из-за этого проявляют энтузиазм в школе и обучении.Я призываю вас узнать больше об этих школах, и надеюсь, что бы вы ни выбрали, ваши дети снова полюбят школу. Удачи!


Как Walforf для детей постарше?

Август 2013

Привет, BPNers. Мы готовимся к зачислению нашего 4-х с половиной лет в его первый школьный опыт. После посещения многих школ кажется, что мы переходим в школу Waldorf k-8. Я хотел бы услышать об опыте других в вальдорфских школах.Мне кажется, он отлично подходит для раннего детства, но мне любопытно, как это происходит с детьми постарше. Чувствуют ли они себя совершенно разными и не синхронизированными с остальным миром? Ваши дети перешли из вальдорфской школы в обычную, и как это прошло? Неужели отсутствие традиционного тестирования помешает им в дальнейшем. Спасибо за понимание. Вальдорф мама


Привет, очень рекомендую вальдорфские школы. Я ходил в один в округе Мендосино с 1-го по 8-е, и я не могу дождаться, когда смогу отправить своего двухлетнего ребенка к одному, когда он станет больше.После этого мне пришлось пойти в государственную среднюю школу, и у меня не было проблем с переходом. Это удивительная форма обучения, которая учит детей использовать свой разум в полной мере, а не просто забивать свой ум без времени, чтобы позволить им подумать. Они учат детей быть творческими и думать самостоятельно. В старших классах учителя хвалят детей, пришедших из нашей вальдорфской школы, потому что мы очень хорошо учились, были успокоены и хорошо учились. Удачи девчонка Вальдорф


Я выпускник Уолдорфа (учился в K-12), и хотя я знаю, что каждая вальдорфская школа будет разной, как и их учителя, я могу заверить вас, что вам не о чем беспокоиться.Я не совсем понимаю, почему Уолдорф получил такую ​​репутацию отличного ученика в раннем детстве, но не сильного в учебе для старших детей. Мой опыт был в очень сложной академической среде в средней и старшей школе, намного больше, чем у моих сверстников из государственной школы. Очень высок процент выпускников Вальдорфа, которые поступают в колледж и аспирантуру. В то время, когда я был там, в моем колледже училась довольно большая группа выпускников моей средней школы, и несколько профессоров заметили разницу в нашей академической подготовленности.

При этом, да, вашему ребенку, вероятно, понадобится подготовительный курс к SAT по h.s. и необходимо научиться сдавать тесты с несколькими вариантами ответов, поскольку в действительности колледжи в значительной степени полагаются на них. Но образование для реального мира / мира карьеры, которое он получит с помощью оценок, которые дает Уолдорф, принесет ему гораздо больше пользы, чем любой курс подготовки к SAT. Я думаю, что в любой школе вы должны узнать ее учителей, ее учебную программу и ее ожидания, а также убедиться, что она на постоянной основе подходит вашему ребенку, но я бы не стал беспокоиться о тестах или учебе.


Моей дочери 8 лет, и она собирается пойти в третий класс в Berkeley Rose School, новой школе в Беркли, вдохновленной Уолдорфом. Она была там с детского сада, а до этого была в детском саду Уолдорфа (Редвуд Гарден). Мой опыт был невероятно положительным. Ее школы были прекрасны для нее в социальном, эмоциональном и академическом плане. Мы планируем остаться до 8-го класса, чтобы не сталкиваться с проблемами перехода на другие системы. Тем не менее, я могу сказать, что, когда она находится в более привычной среде (играет с друзьями и кузенами из разных школьных систем), это не проблема.Они легко находят точки соприкосновения, и я не видел, чтобы она вообще чувствовала себя «не синхронизированной». Фактически, ее уверенность (которую я приписываю частично ее школьному опыту) действительно проявляется в этих условиях — она ​​активно ищет точки соприкосновения и знакомит других с тем, что ей интересно, с чем, возможно, они не знакомы. Мэри


Школа вальдорфского типа в Беркли для 1 и 3 классов

Февраль 2013

Мы переезжаем в Район залива, пока не знаю, куда — но либо в Милл-Вэлли, либо в Беркли / Окленд.Наши дети сейчас ходят в Вальдорфскую школу (1-й и 3-й классы), и мы посмотрели на школы Вальдорфа в районе Сан-Франциско, знает ли кто-нибудь о школе в районе Беркли / Окленда, которая похожа на школу Вальдорфа? Мы думаем, что предпочли бы жить в Беркли. Спасибо Мара


Я предполагаю, что кто-то с детьми там взвесит, но Berkeley Rose School — это школа вальдорфа, которая может вам подойти — она ​​нова, поэтому они все еще добавляют оценки, но она идет до третьего класса (поэтому будет четвертый класс). комплектация в следующем году).В Окленде также есть государственная чартерная школа в духе Уолдорфа, открытая для всех студентов из округа Аламеда, но она находится на дальнем восточном краю города, так что добираться до Беркли из Беркли будет очень сложно (по крайней мере, для меня!). Добро пожаловать в залив. Область! Другой родитель Ист-Бэй


Моя дочь учится во втором классе Berkeley Rose School, и я всем сердцем ее рекомендую. Школа была открыта в 2009 году семьями в Беркли, которые хотели создать в общине школу в духе Уолдорфа.Дочку мы там записали с первого года обучения. Программа отличная, и это в самом сердце Северного Беркли, в очень доступном месте. Вы можете посетить веб-сайт для получения дополнительной информации: www.berkeleywaldorf.org. Я был бы счастлив поговорить с вами или другими заинтересованными родителями — напишите мне или позвоните мне по телефону (510) 527-2747. Мэри G


Мы с женой и двумя мальчиками переехали в район залива из Сиэтла 3 года назад, посетив почти все школы Уолдорфа в Северной Калифорнии.Наш новый дом зависел от того, какую школу мы хотели, и мы остановились на East Bay Waldorf School. Сейчас у нашего первоклассника прекрасная учительница, а в сентябре младший пойдет в дошкольное учреждение. Великолепный кампус EBWS находится в парке Уайлдкэт-Каньон, что облегчает поездку на работу — семьи приезжают из Беркли, Окленда, Аламеда. Мы очень довольны своим решением и с энтузиазмом рекомендуем EBWS. Брайан Дж.


Привет! Мы новая семья в школе Berkeley Rose School — новой школе в Беркли, вдохновленной Уолдорфом, с дошкольной программой и программой оценок.Мы очень рекомендуем Berkeley Rose — это питательная, поддерживающая, любящая и творческая среда. Школа стремится сбалансировать все аспекты развития ребенка — дети двигаются, рисуют, изучают академические и языковые навыки (в школьных программах), садоводство и музыку. Они сохраняют лучшие черты детства — свободу исследовать, учиться и быть самими собой, оставаясь при этом частью доброй и заботливой группы сверстников. Нам здесь очень хорошо. Удачи в поисках! Мама ученицы 2 класса БРС


2010-2012 Рекомендации


С учетом Вальдорфской школы для 5-летних

Октябрь 2012

Я ищу школу для своего 5-летнего сына, мечтательного, умного, несколько социально отсталого, медленного в переходе маленького парня. Я не уверен, что смогу позволить себе даже частную школу, но подумываю о том, чтобы заглянуть в вальдорфскую школу. Мне просто интересно, какой опыт были у других, как хороший, так и плохой. Я считаю, что есть школа в восточном заливе и, возможно, в Сан-Франциско. В настоящее время мы живем в Сан-Франциско, но, вероятно, переедем в следующем году, если сможем найти более доступное жилье в хорошем районе в другом месте. Спасибо! интересно про Waldorf


Наш шестилетний сын учится в первом классе школы East Bay Waldorf после посещения детского сада в прошлом году, и мы очень счастливы! Детский сад был замечательным для нашего сына, который дома был мечтательным, тихим парнем, но превратился в предприимчивого, общительного мальчика с большим количеством друзей в школе.Меня особенно впечатлила способность детского сада включить всех детей в повседневную жизнь. Все, что они делали, закладывало основу для будущих академических лет — рассказы, вязание пальцами, рисование, много игр на открытом воздухе — это действительно дало моему сыну твердую основу для того, что будет развиваться в классах. Было замечательно наблюдать за переходом в первый класс. Наш сын с энтузиазмом бросается во все и хочет вернуться в школу днем! Я твердо увлечен учебной программой Вальдорфа.Я выпускник государственной школы и выпускник плюща, который работал в сфере высоких технологий, поэтому сначала Уолдорф, возможно, не был естественным выбором. Но изучение этого вопроса и наблюдение за тем, как мой сын процветает, дали мне хорошую перспективу. Это действительно замечательная школа.

Еще один удивительный бонус в EBWS — это оживленное семейное сообщество. Существует пересечение культуры, и все работают вместе, чтобы поддержать детей, преподавателей и сотрудников. Мы были на родительских собраниях, семейных пикниках, фестивалях и т. Д., И это очень помогло расширить наш круг общения.В школе много энтузиазма и прекрасного творческого потенциала. Плата за обучение в любой частной школе может быть жесткой, но я обнаружил, что EBWS — одна из самых дешевых и финансовая помощь доступна. Школа относительно в тупике … и в хорошем, и в плохом смысле. El Sobrante — хороший клип из Беркли / Окленда, но как только вы добираетесь до кампуса, который находится на северной оконечности Тилден-парка, это волшебство. Это просто красиво. Вы должны посетить это, чтобы понять, что я имею в виду. Все, что я могу сказать, это слава богу за совместное использование автомобилей.Удачи в вашем решении, и я искренне надеюсь, что вы найдете подходящее место для своего ребенка! EBWS родитель


Мне всегда нравилась идея Вальдорфа, но вот две вещи, которые я узнал от моих племянников и племянников, посещавших его, о которых я бы даже не подумал спросить. Во-первых, они верят в карму детей, и вы, как родитель или учитель, не должны напрямую вмешиваться в их игровые споры — позволяя им развиваться самостоятельно. В одном случае с племянницей это выразилось в том, что она хулиганка, с моим племянником все было в порядке, а моя другая племянница, похоже, выбрала меня.Все школы разные, поэтому я бы спросил, как они учат детей уважительно относиться друг к другу. Второе, о чем следует подумать, — это тот факт, что большинство родителей в Вальдорфе не вакцинируют своих детей. В год, когда родился мой сын, случилась вспышка коклюша, и школа была закрыта на некоторое время — это может вас беспокоить, а может и нет. Лучшее для вас, когда вы ищете школы! Анон


В школе Ист-Бэй Вальдорф работает очень милый и знающий человек.Ей стоит позвонить, просто чтобы все обсудить. Юлиана (510) 223-3570. Тогда совершите экскурсию. Что особенного в Уолдорфе, сразу становится очевидным в этом туре. У нас большой опыт работы в EBWS. Я каждый день в восторге от описания своего дня моим сыном. Хэппи в Вальдорфе


Нам очень нравится школа East Bay Waldorf. У нас старший сын учится в первом классе, а младший скоро пойдет в детский сад. Он любит школу и просто спросил, может ли он ходить каждый день вместо выходных.Учителя замечательные. Кампус красивый и стоит 15-20 минут езды, которые мы делаем. Мы были очень довольны своим решением пойти в школу Ист-Бэй-Вальдорф. Счастливый Вальдорф родитель


В центральной части северного Беркли есть прекрасная школа Уолдорфа, которая называется Беркли Роуз. Присутствовали двое моих детей, и они там процветали. Оба просто любили школу. Это такая теплая, волшебная и заботливая среда. Если вы подумываете о Waldorf, вам обязательно стоит его проверить. В настоящее время это уход за детьми с раннего возраста до второго класса.С планом прибавления класса в год до 8-го. Их веб-сайт — berkeleywaldorf.org Best Julieana

.


Waldorf — это красиво разработанная и тщательно прописанная программа для детей от рождения до 12 класса. Это не бесполезная программа, как многие думают, но требует приверженности и уважения интеллектуальных и эмоциональных способностей ребенка, соответствующих его возрасту, как со стороны семьи, так и со стороны учителей. Мы с мужем чувствовали, что это стоило взятых на себя обязательств.

При этом мне жаль, что Вальдорфская школа Ист-Бэй — единственный вариант К-8 для Уолдорфа в Восточном заливе.(В Северном Беркли есть школа K-3 Waldorf и несколько дошкольных учреждений.) Как и в случае любой педагогической модели, желаемые результаты зависят от того, как персонал отдельной школы реализует эту образовательную философию, учебную программу и методы.

За прошедшие годы мы обнаружили, что у учителей наших детей, казалось, были некоторые трудности с развитием ребенка и / или управлением классом. Мой сын неоднократно сообщал, что его учитель кричал на детей в классе, а затем изменил свое поведение, когда в комнату входили другие взрослые.Моя дочь со слезами жаловалась, что не может учиться, потому что ее учитель всегда был озабочен игрой детей.

Мы продолжали наши обязательства перед Вальдорфом, пока мы наблюдали, как семьи забирают своих детей, а набор в классы моих детей сократился до менее чем половины того, с чего они начали. Когда мы выразили обеспокоенность или просто поинтересовались, почему уезжают семьи, персонал сказал нам, что эти родители недовольны или что их дети обеспокоены. Мы с сожалением решили, что это место не способствует обучению наших детей или здоровому социальному развитию.Мы, наконец, отозвали их после нескольких лет посещения.

Waldorf стремится окружить детей тремя вещами: красотой, правдой и любовью. После того, как мы вложили свои сердца и души в школу East Bay Waldorf School как в финансовом отношении, так и в качестве активных родителей, люди спросили, почему мы ушли. Когда разочарований слишком много, чтобы их перечислить, я просто отвечаю: «В школе немного не хватает истины и любви». С.


Дошкольное учреждение в стиле Вальдорф — но полный день?

Октябрь 2010

Я не знаю ни одного дошкольного учреждения (центра) полного дня, которое является специально / официально Вальдорфским — вероятно, потому, что Штайнер считал, что дети не должны идти в школу до шести лет, что на самом деле не работает для большинства сегодняшних работающих. семьи! Есть несколько семейных дневных забот в духе Вальдорфа — проверьте списки BPN, если это вас интересует.


Ищу домашнюю школу в Вальдорфе для K-1

Янв 2010

Может ли кто-нибудь предложить детский сад и первый класс в небольшом помещении или домашнюю школу в восточном заливе, а не в Вальдорфскую школу в восточном заливе? Спасибо. Кэтрин


Если вы хотите создать волшебную солидную домашнюю вальдорфскую школу, посетите детский сад Diana Mei’s Rose в Эль-Собранте. Ее номер 510.223.8363. Довольный родитель


The Rose Kindergarten — это домашняя школа Waldorf Pre-K / K.Мой сын сейчас там, и мы очень счастливы! Дайана Мей — учитель. У нее есть постоянный помощник, садовник, учитель йоги и учитель испанского языка. Дети получают два горячих, экологически чистых блюда в день. Дети собирают яйца в курятнике. Мне нужно идти? Это рай. позвони ей. (510) 223-8309. emi


2007–2009 Рекомендации


Летний уход за детьми вальдорфа?

март 2008 г.

Похоже, что этой осенью мой сын пойдет в первый класс школы East Bay Waldorf, но летом мне нужен частичный уход (1-2 дня в неделю).Мне интересно, чем занимаются другие родители EBWS этим летом; Летние лагеря, совместимые с Вальдорфом, детские сады и т. Д.? В идеале мы должны найти что-нибудь, где он встретит других детей первого класса и / или будет как можно больше проводить на природе. мч


Детей Вальдорфа можно встретить повсюду; нам нравится Monkey Business Camp из-за внешнего вида, оптимистичной энергии персонала и стремления ладить друг с другом (в отличие от того, чем мы занимаемся). Чтобы пообщаться со своим классом, вы можете организовать несколько семейных встреч в течение лета… Вальдорф родитель


Привет, наши дети ходят в бесплатную школу Wildcat Community в Ричмонде напротив входа в парк Альварадо. У них прекрасная программа летнего лагеря. Вы можете позвонить, чтобы получить информацию. Очень много на природе. Этим летом тема музыки — много разных музыкантов, которые приходят поиграть с детьми! сайт: wildcatcommunityfreeschool.org Сара


2004 — 2006 Рекомендации


Чартерная школа в стиле Вальдорфа в Ист-Бэй?

Янв 2005

Кто-нибудь знает о чартерной школе East Bay Waldorf? Заранее спасибо.анон.


Короче нет. (по крайней мере, когда я оглядывался несколько лет назад.) Насколько я помню, есть один в Напе, Монтерее и, я думаю, в Севастополе / районе. Кроме того, на Колледж-авеню есть очень маленький частный возраст (один класс для K-5? Или сколько бы лет он ни был) на Колледж-авеню, который называется «Наша школа». Начато недовольными родителями Э.Б. Вальдорфом некоторое время назад. Мы посмотрели на него, и учитель показался нам очень милым, но размер нам не подходил, так как у нас не было много соседских детей / друзей из-за пределов школы.К вашему сведению, группа ПЛАНОВ www. waldorfcritics.org представляет собой большую группу недовольных родителей из бывшего вальдорфа (и некоторых студентов) со всей страны, которые подали иск против чартерных вальдорфских школ, чувствуя, что они не отделяют церковь от государства и на самом деле основаны на религии. Я не пытаюсь отговорить вас от обучения в вальдорфской школе, но я нашел этот веб-сайт очень привлекательным в своем поиске, и мне было приятно услышать бесчисленное множество опытов от людей, которые отправляли своих детей через систему Вальдорфа.удачи


2003 и ранее


Чартерная школа Napa Valley

Февраль 2003

Мой педиатр посоветовал нам рассмотреть Чартерную школу долины Напа как возможное место, чтобы отправить моего сына в детский сад осенью 2003 года. Я посетила школу в мае прошлого года с моей дочерью, которая успешно заканчивала год детского сада в нашей местной государственной школе. На нас сразу же произвело впечатление чувство общности, креативности и пасторальной атмосферы школы.Моя дочь умоляла пойти туда в первый класс, и вот она. Мы не жалеем о своем решении. Следующей осенью там мой сын будет ходить в детский сад.

Мы с мужем прочитали литературу «за» и «против» о Вальдорфе (см. ПЛАНЫ на сайте waldorfcritics.org) и обсудили эти опасения на собеседовании с учителями при зачислении. Нам сказали, что, поскольку NVCS является публичной хартией, большая часть критики (подготовка учителей, расизм и религия) не встречается в NVCS. Все учителя имеют дипломы Калифорнии, а также некоторое обучение в Вальдорфе.

Я никогда не слышал термина «антропофия» и, конечно же, не считаю окружающую среду, родителей или образование «оккультными» никоим образом. Все они очень обычные люди, хотя некоторые из них необычайно богаты (в конце концов, это Напа). Расовая смесь немного тяжелая для белых кавказцев, но есть значительное меньшинство чернокожих, азиатских и латиноамериканских студентов, родителей и учителей. В классах с K по 5 учатся 130 учеников, которые за три года перейдут в восьмой класс.

Самое лучшее в этой школе — это дресс-код.После года публичного детского сада (Hello Kitty, Power Puff Girls и Барби во всем) в NVCS не осталось ни одного из этих популярных потребительских настроений. А моя дочь любит свою школу. Она вяжет, играет на флейте, изучает французский язык и почти каждый день приходит домой с каким-нибудь чудесным творением, сделанным из палочек, ватных шариков, семян, сосновых шишек или чего-то еще. В этой школе к чтению не прививают, но моя дочь получает много опыта чтения дома и хорошо читает. Ученые в целом кажутся мне подходящими по возрасту.

Моя дочь счастлива, учится, испытывает трудности и получает питание. Мой сын с нетерпением ждет там детского сада. Я не могу желать большего от школы.

Не стесняйтесь, напишите мне, если вы хотите спросить меня об этом или получить дополнительную информацию.

Риган


Общая дискуссия о школах Waldorf

, февраль 2002 г.

Есть хорошие вещи в некоторых частях Вальдорфа — обучение всего ребенка, но и это большое Но есть некоторые части, которые не слишком хороши.С академической точки зрения меня беспокоит уровень и качество преподавателей. В то время как некоторые школы могут действительно переоценивать чтение, Уолдорф не очень быстро разбирается в чтении. На первый взгляд это звучит нормально, но на самом деле ваш ребенок может не уделять чтению того внимания, которое ему следовало бы делать. Математика — еще одно слабое место. Меня беспокоит преподавание математики. Хотя есть отличные классы, такие как ритмика (движение), учебная программа четко не сформулирована. Родители не хотят, и я имею в виду, что их не поощряют давать свои отзывы об учебной программе.Школа считает, что они, и только они знают соответствующие методы обучения детей, и они определенно не заинтересованы в том, чтобы родители вносили вклад в учебную программу. Надеюсь, это поможет анонимному


Пишу в ответ на рекомендацию относительно вальдорфских школ в 6-м классе.

При оценке любой школы, будь то государственная или частная, важно помнить, что ни одна школа или учебная программа не будет универсальной учебной программой.Поэтому обязательно задайте себе вопрос: «Это хорошее место для * моего * ребенка». Для меня и моей жены ответ был категоричным «да», когда мы смотрели в школу для нашего старшего ребенка. По иронии судьбы, с точки зрения предыдущей рекомендации, математика была одной из областей, где Уолдорф был лучше * для нашего ребенка *. Сейчас я сожалею о том, что мы не начали учиться в вальдорфской школе для нашей дочери. Я чувствую, что она приобрела бы более сильные математические основы и меньше отвлекалась бы от этого предмета.

Что касается чтения, когда наша дочь перешла из государственной школы в Вальдорф в 4-й класс, мы обнаружили, что ее окружало много одноклассников того же уровня в чтении. Наша дочь была и остается заядлым читателем.

Что касается вклада родителей в учебную программу, я могу только предполагать, что вызвало этот комментарий, поскольку плакат не дал ясно понять, были ли они или являются родителями Вальдорфа, или был ли комментарий анекдотическим и второстепенным. Первый комментарий, который я хотел бы сделать, заключается в том, что комментарий на плакате о влиянии на учебную программу школы или классов можно было бы довольно легко сделать и о государственных школах, где учебная программа определяется не в самой местной школе, а в лучшем случае на районном уровне с участием государства, без сомнения.

Мы можем прямо говорить только об учителях, которые есть у наших детей (наш сын тоже ходит в первый класс, а наша дочь в 5-м классе), но без оговорок могу сказать, что эти два учителя одаренные, преданные делу, целеустремленные и открытые. учителя. Нам очень приятно, что они учат наших детей, и нам в этом плане повезло. Когда я учился в колледже, меня зачислили на образовательную программу в Мичиганском государственном университете. Я посетил много учителей и многие государственные школы, а также сам был учителем.За это время я встретил много хороших учителей, людей, которых я уважал. Я не думаю, что они так хороши, как учителя, которых я встречал в нашей Вальдорфской школе. Что касается школы, не принимающей участие, не вдаваясь в подробности, наш опыт явно противоположен «анонимному».

Родители, ищущие для своих детей вальдорфские школы, должны знать в первую очередь, какова учебная программа и культура, и потратить время, которого заслуживает решение о зачислении их ребенка (в любую школу). Для своих детей и для себя мы приняли правильное решение, выбрав Waldorf.

Мы без колебаний предложим другому родителю выбрать вальдорфскую школу для своего ребенка. У нас также нет проблем с тем, что кто-то узнает, что Вальдорф не подходит ни им, ни их детям. Роб, родитель Ист-Бэй Уолдорф


Март 2000

Я хотел бы услышать от всех, кто связан с вальдорфскими школами, об опыте их детей и просто общих мнениях. Спасибо.


о вальдорфском образовании: какое-то время я работал в вальдорфской школе, и я считаю, что это один из самых целостных методов обучения.Речь идет больше о воспитании ребенка, чем о его обучении. Дети учатся ценить разнообразие подходов ко всем аспектам жизни. Подчеркиваются физическое движение, искусство, воображение. Я работала в детском саду, и большую часть времени мы тратили на следующие занятия: пение, уборка, приготовление пищи, рисование акварелью, рассказы, физические игры, поделки.

Не уверен, что это применимо ко всем вальдорфам, но в моей школе были строгие правила, запрещающие (в основном) поп-культуру во время учебы (т.е. не говорить о телевидении, не носить одежду с мультфильмами).Дети с готовностью приняли это, и на имитацию насилия было потрачено гораздо меньше времени.

одним из недостатков является то, что он ориентирован на верхнюю часть экономического спектра и поэтому обычно не имеет культурного разнообразия.

, как это обычно бывает, уверен, это зависит от конкретной школы. Я бы посоветовал провести хотя бы полдня, сидя и наблюдая за любой школой, которую вы собираетесь выбрать.

также есть дискуссионная группа на сайте www.salon.com в разделе застольных бесед, посвященном Уолдорфу.удачи


Каждая школа Вальдорфа индивидуальна, и посещение важно для принятия решения. Обратите внимание на то, как они обращаются с вами в процессе выписки и регистрации, потому что это может быть признаком того, как будут относиться к вашему ребенку. Я думаю, это касается любой школы. Но наш опыт работы с обеими вальдорфскими школами в Ист-Бэй был плохим. Учебная программа удивительно богата и разнообразна. Дети жонглируют мешками с фасолью, читая таблицы по математике, или танцуют с мешками на голове.Они изучают практические вещи для повседневной жизни, такие как вязание, шитье, ткачество, резьбу и кулинарию. Думаю, школы требуют или рекомендуют (в зависимости от школы) не использовать телевизор и компьютер для детей младше 10 лет. Школа Элмвуда более прогрессивна и эклектична в том, что касается нехристианских праздников. East Bay Waldorf более догматичен и имеет репутацию кричащих учителей, хотя некоторые из них, возможно, уже уехали. Их кампус великолепен.

Теоретически я был бы рад, если бы мой сын присутствовал на них, но их работа с собеседованием / приемом меня сильно оттолкнула.


Мы отправили нашу дочь в Уолдорф в Эмеривилле, много лет назад (1993). Может быть, мы были не в своем уме (мы были жертвами огненной бури в восточном заливе и находились в середине трехлетнего периода кочевников, в течение которого мы переезжали 7 раз и были вынуждены подать в суд на страховую компанию или столкнуться с тем, что начинали все с нуля с малышом). близнецы и двое подростков. Да, наше решение отправить ее туда могло быть несбалансированным).

Нас привлекли активная музыкальная программа и определенное глобальное интеллектуальное / образовательное любопытство со стороны учителей. Выглядело хорошо. Мы пытались игнорировать нашу первоначальную инстинктивную реакцию, что персонал и преданные родители, казалось, источали жуткое: «Ландру — все». Вы часть тела? синдром. Мы чувствовали себя чуждыми сверхинтеллектуалами. Во-первых, они представили себя в ложном свете. Мы прямо спросили о религиозной природе школы, и нам сказали, что, хотя они в некотором роде и являются христианской организацией, исторически не было теологических / религиозных предубеждений. Примерно на зимних каникулах наша дочь пришла домой в ужасном состоянии и в слезах.

Я не понимаю, сказала она. В школе нам сказали, что ребенок идет и все будет хорошо.

Кто ребенок? мы спросили ее.

Я думаю, это мальчик из другого класса детского сада. Он в пьесе о спасителе. Он спаситель? Почему все будет хорошо? Почему он снова едет? Он даже ни разу не пришел в наш класс.

о мальчик.

Мы пошли в школу и спросили, что происходит. В лучшем случае ответы были слабыми и запутанными.Было очевидно, что они понятия не имели о влиянии своих косвенных христианских метафорических корней на растущих маленьких детей.

Потом был эффект Ландру. У них действительно был образ детей как этих невинных маленьких беспризорников, счастливых, безмятежных сосудов, в которые их учителя могли бы влить целое вальдорфское мировоззрение. Жесткость материалов, используемых в классе, тусклое освещение, низкий уровень энергии … были ориентированы на детей с низкой метаболической функцией, которые по своей природе были послушными, податливыми и беспрекословными.ОК. Моя очевидная предвзятость проявляется. Я это понимаю. Вскоре учительница отвела нас в сторону и посоветовала, поскольку наша дочь хочет исследовать за пределами установленных правил, подвергнуть сомнению логику инструкций и в значительной степени следовать своим собственным творческим, бурным интересам (этот другой барабанщик), она должна быть сверхактивным и иметь проблемы с оппозицией. Хмммм. Я понимаю, что системы Вальдорфа в Европе не такие жесткие или ханжеские, такие лекционные или идиопатические. И я слышал, что даже в штатах степень интеллектуального / духовного антигравитационного эффекта различается от школы к школе.Но, черт возьми, если ваш ребенок независимый мыслитель и яркая личность, я бы не рекомендовал Вальдорф.

Ой, я забыл: у них мистическая церемония в день рождения ребенка. Зажжено много свечей, а именинник сидит в кресле напротив родителей, разделенных мостом. Учитель объясняет, что ребенок-ангел, еще до своего рождения, выбрал двух идеальных родителей, а затем после долгих мистических м-бо-д-м-бо пересек этот эфирный мост, чтобы присоединиться к своим родителям в физическом мире.Затем этот мостовой переход разыгрывается. В нашей церемонии была заминка, потому что наша дочь, зажигая свечи на мосту, загорелась своими волосами. Было трудно вернуться к неземной, метафорической равнине после того, как она завернулась в полотенце и вытерла слезы. Тем не менее, этот странный запах горящих волос ………. с днём рождения … с днём рождения … с днем ​​2-го дня рождения …….

Это был детский сад. Я дам им преимущество в виде сомнения, заподозрив, что подобная легкомысленность утихает по мере того, как дети становятся старше.Это кипело во мне уже несколько лет. Прошу прощения за силу моих мнений, если они кого-то обидели. Но это было абсолютно честно. Я также очень уверена, что есть любознательные, одаренные и необычные дети, которые очень хорошо вписываются в атмосферу Вальдорфа. Я также слышал, что догматическая, религиозная приверженность вальдорфским принципам варьируется от школы к школе.

Тоби


В свете человека, у которого был плохой опыт во время собеседования в East Bay Waldorf School, я должен представить другую сторону и сказать, что у нас вообще не было плохого опыта.Другой респондент не предоставил подробностей, но в нашем случае процесс интервью был очень простым. Мы посмотрели кампус, мы поговорили о подходе Вальдорфа, мы увидели некоторые классы в действии, мы посетили детский сад и поговорили с учителем, который был очень милым (у нашей дочери была Дебора). Затем мы по договоренности привезли нашу дочь, чтобы учитель встретил ее. Она играла с игрушками в детском саду, пока учительница наблюдала за ней, они немного поболтали и сразу же приняли друг друга, и учитель сразу сказал нам, что она будет рада, если наша дочь будет в ее классе.Наша дочь все время любила свой школьный опыт и своих учителей, и она узнает некоторые из самых замечательных вещей. Она ходила в два года в детский сад (двухлетний детский сад является стандартным в системе Вальдорфа) с Деборой, и сейчас приближается к концу первого года обучения. Она изучает испанский, немецкий, буквы и их звуки, сложение, вычитание, умножение, деление и таблицы умножения, помимо игры на флейте, рисования, лепки, вязания и прослушивания длинных устных историй.Ей нравятся все эти уроки, и она с нетерпением ждет возможности пойти в школу! (Ура!)

Как я уже сказал, моя дочь любит своих учителей и никогда не приходила домой и ничего не говорила о криках. Я знаю, что в ее классе ребенка могут не отпустить на перемену, если он слишком сильно мешает классу. И что если они (как группа или как отдельный человек) особенно хороши, они (как класс, а не отдельные лица) получают звезды, а определенное количество звезд приносит всему классу дополнительное время на перемену. Большое внимание уделяется превращению класса в любящую группу, где дети помогают друг другу и работают вместе, потому что они — класс вместе.

Очевидно, что подход Вальдорфа работает не для каждого ребенка. В первом классе моей дочери был один мальчик, который часто разыгрывал и бросал вызов учителю. В детском саду у него тоже были трудности. Интересно, что этот ребенок происходил из семьи Вальдорфов; его мать училась в Вальдорфской школе, а его дедушка и бабушка были вальдорфскими учителями. Когда мы были в его доме, он выглядел как класс Вальдорфа! Думаю, для него это было слишком, потому что он ненавидел деревянные игрушки и все натуральные вещи.Наконец, его мать сказала мне, что она поняла, что Уолдорф — это то, что она хотела для него, но он сам этого не хотел, и они исключили его из школы, не зная, каков будет их следующий шаг. В прошлый раз, когда я разговаривал с ними, они записали его в общеобразовательную школу, и ему это понравилось! Была внимательна и воспитана, совершенно другая сцена / ребенок. Дело в том, что это не для всех, поэтому вам нужно учитывать личность вашего ребенка при принятии этого решения.


Я хотел бы ответить на критику вальдорфского образования некоторыми положительными мыслями, которые, возможно, мне лучше всего высказать на личном уровне: Мои трое детей учились в начальной школе Вальдорфа с детского сада до восьмого класса.Каждый оказался ОК! Моя старшая дочь сейчас учится в Университете Клермонта в Южной Калифорнии на степень доктора философии после окончания Уэллсли, получив двойную специализацию по французскому языку и психологии. Одна из ее подруг, тоже в Уолдорфе в школе Ист-Бэй (когда они были в Эмеривилле), здесь, в Беркли, работает над своей докторской диссертацией. Кандидат технических наук, после окончания Калифорнийского университета в Санта-Барбаре по специальности «биомеханика». Мой сын учится в городской школе Сан-Франциско, где он увлекается биологией, химией, физикой и актерским мастерством.Последние два года он работал летом стажером в городской компании, производящей программное обеспечение. Из спортивных состязаний он занимается скалолазанием, ездой на велосипеде, беговыми лыжами и сноубордом, а также каякингом. Осенью моя младшая дочь будет посещать совершенно новую среднюю школу EBWS в Эль-Собранте. Она пишет стихи, рисует и читает нам сочинения на испанском за обеденным столом. Она плавает с местной командой по плаванию, сидит с детьми и заботится об окружающей среде.

Ни один из них не отличается низким уровнем энергии или необычайно послушным.И каждый из них идет своим путем в отношении религии. Моя старшая сестра не состоит в какой-либо религиозной группе, ее подруга (вверху) еврейка, мой сын проявил некоторый интерес к буддизму, а мой младший — активный член молодежной группы с приходской церковью в Эль-Черрито. Если у них есть что-то общее, это может быть терпимость к разнообразию. На уроках в юности они отмечали разные праздники с родителями и одноклассниками. Совсем недавно весь класс моей младшей участвовал в бат-мицве одной из девочек.

У всех моих детей были разные учителя, и, естественно, одни нравились больше, чем другие. Но все мы стали уважать их учителей за то, что они знали и что делали, и за то, чему они пытались научиться и делать. «Классный руководитель» в Вальдорфской школе преподает основные уроки (английский, математика, история) для класса с первого по восьмой. Учителя стремятся к несовершенным людям. Но они учатся и растут вместе с классом в постоянных, целеустремленных усилиях.- Бонни


привет, немного поздно, но я только что наткнулся на этот информативный FAQ по Вальдорфу в сети: http://www.waldorf-toys.com/shopuk/waldorfeducation.html

😉 Кристофер


Вальдорфский подход к математике

июнь 2002

Может ли кто-нибудь, знакомый с вальдорфским подходом к обучению детей математике, порекомендовать прочитать о нем? Я понимаю, что это (или может быть) подход всего тела, а не просто запоминание. Моя дочь — первоклассница, которая, кажется, многому учится через движения.Статья о философии Вальдорфа описывала кое-что, что, как мне кажется, могло бы сработать для нее. К сожалению, перевод в школу East Bay Waldorf School невозможен.


Мой муж прошел курс вальдорфской антропософии. Он рекомендует книгу: «Обучение как живое искусство». Вы можете заказать его на Anthropress.com Jennifer

.

Вальдорфских школ по своей сути являются расистскими культами | Дженнифер Сапио, доктор философии | Age of Awareness

Вальдорфские школы существуют по всему миру, и они особенно популярны в прогрессивных сообществах США, таких как Грин Мидоу, Нью-Йорк; Денвер, Колорадо; Чикаго, Иллинойс; и Сан-Франциско, Калифорния.Однако, приняв должность преподавателя в вальдорфской школе, я очень скоро заметил несоответствие между тем, что родители понимают, что предлагается школой, и тем, что учителя обсуждают на собраниях преподавателей.

Родителям рассказывают о «целостном подходе к развитию ребенка», при котором ученики выполняют ручную работу, играют на струнных инструментах и ​​изучают культуры со всего мира. Многие семьи привлекают внимание к межличностным отношениям, искусству и фестивальной жизни.Средняя семья, обучающаяся в вальдорфской школе, вероятно, мало что знает об основателе движения Рудольф Штайнер, его «антропософских» убеждениях, основанных на «духовной науке», или его трудах, которые варьируются от философских идей, оспаривающих современную психологию и физику. к путешествиям с подробным описанием путешествий на другие планеты.

Когда меня наняли, я ничего не знал о Рудольфе Штайнере, его трудах, его духовном понимании или антропософских основах педагогики, практикуемой в школе.Меня привлекли термины, используемые в маркетинге школы среди общественности: «целостный», «артистический» и «здоровый» неоднократно возникали в моих исследованиях на веб-сайте школы, онлайн-форумах и AWSNA (Ассоциация вальдорфских школ Северная Америка).

У меня было достаточно опыта, когда я рос в церковно-приходских школах, чтобы опасаться связи между религией и образованием. Таким образом, во время приема на работу я открыто заявлял о своем сопротивлении «духовным» практикам. Во время разговора на моем последнем собеседовании один из преподавателей спросил меня, не возражаю ли я, по крайней мере, произнести «стих», чтобы начать и завершить собрания преподавателей, на что я ответил, что не считаю эту практику проблематичной.Я думал, что это будет степень согласия, требуемого от меня.

Однако я обнаружил, что в философском, моральном и духовном отношении от меня требовалось гораздо больше; действительно, во время почти трехлетнего преподавания в вальдорфской школе я все больше чувствовал, что должен соответствовать фундаментальному пониманию, согласно антропософии Штайнера, того, кем являются люди от до рождения и за его пределами, чтобы выжить на моем рабочем месте. . Действительно, об этом было прямо заявлено на одном из заседаний факультета в этом году. Насколько я помню, «Мастер Вальдорфский учитель», который выступал, сказал: «Если вы не участвуете в таком духовном стремлении, то вам следует найти другое место для работы».

Казалось, ценились не годы в классе, опыт или знания, практика преподавания, основанная на фактах, совместная работа или практическое профессиональное развитие, а скорее приверженность философии духовной идеологии белого мыслителя двадцатого века. Умение говорить в словаре Штайнера об «астральных телах» и «ариманических силах» было необходимо для включения в благосклонность преподавательского тела.Когда я предложил пойти на конференции по социально-эмоциональному обучению, меня посоветовали пойти на курсы, предлагаемые Центром антропософии. Когда я предложил включить в беседу последние исследования по таким темам, как организация работы в классе или развитие детей, мне сказали: «Рудольф Штайнер был ясновидящим, и когда вы находите истину, ничего не улучшается». В сообществе, основанном на ценностном суждении о том, что идеи Штайнера об образовании в 1919 году были по существу непогрешимы, не было места разногласиям или альтернативным взглядам.

***

Я помню, как сидел на вечерней беседе, организованной в прошлом году в школьном городке, во время которой были представлены семилетние этапы человеческого развития Штайнера. Это фундаментальная концепция реинкарнации и медленного процесса, посредством которого душа воплощается в теле, и она влияет на все, от того, когда ученики учатся читать в вальдорфских школах (обычно не раньше, чем во втором или третьем классе), до того, какие художественные блоки преподают. в старшей школе. После презентации один из родителей был явно шокирован, поднял руку и сказал: «Это все новости для меня.Мне нужно об этом подумать.

Это то же самое, что и я чувствовал, поскольку постепенно и все возрастающие требования, касающиеся моего принятия антропософских ценностей, становились частью «других обязанностей, определенных в моем контракте». Чтение философских текстов Рудольфа Штайнера не является требованием для того, чтобы быть членом родительского совета, но это было обязательной частью моей работы учителем в школе.

В обязательных чтениях я обнаружил ненавистные, нелогичные и отвратительные концепции о расе, евроцентризме и вакцинах, и это лишь некоторые из них.Мне сказали взять то, что мне нравится, а остальное оставить. Но это были не просто идеологические разногласия; эти идеи имеют практическое, материально-техническое и реальное влияние на нашу культуру.

Я читал о «народных душах» Штайнера — его теориях об иерархиях человеческой эволюции — чтобы увидеть, по словам самого Штайнера, что он думает о «черной и желтой расах», и позвольте мне сказать вам, что это отвратительно. Он пишет, что люди находятся на эволюционном пути через реинкарнацию и что по мере того, как души очищаются и очищаются, они движутся «вверх» от африканских к азиатским и, наконец, к европейским расам:

Диаграмма 3 из книги Рудольфа Штайнера «Миссия народа». Души »

Место в Африке соответствует тем силам земли, которые накладывают на человека черты раннего детства.Пятно в Азии соответствует тем, которые придают человеку черты юности, а наиболее зрелые черты запечатлеваются на человеке соответствующим пятном в Европе. Это просто закон. Поскольку все люди в своих различных воплощениях проходят через разные расы, поэтому, хотя можно утверждать, что европейцы имеют преимущество перед черной и желтой расами, это не должно вызывать у нас предубеждения. Здесь правда может действительно иногда быть завуалированной, но вы видите, что с помощью духовной науки мы действительно приходим к замечательным истинам.- Рудольф Штайнер

Я читал об отказе Штайнера от восточных философий и о том, что он уделяет приоритетное внимание западноевропейским знаниям, что объясняет, почему многие ученики вальдорфских школ до сих пор читают в одиннадцатом классе высоконемецкие средневековые романы, а не Тони Моррисон. Никакая организация конференций по вопросам разнообразия для вальдорфских учителей никогда не решит эту фундаментальную проблему, лежащую в основе школьной педагогики.

Наконец, за то время, что я учился в вальдорфской школе, они неоднократно появлялись в новостях.К сожалению, это произошло потому, что они были признаны «худшей» школой в штате с точки зрения соблюдения вакцинации, что является прямым результатом убеждения Штайнера в том, что детские болезни являются частью «кармы» каждого человека. Таким образом, вальдорфские школы являются магнитом для противников вакцин, что особенно тревожно после пандемии коронавируса.

***

Когда когнитивный диссонанс, который я испытывал — между моей работой и моей честностью, — становился все труднее терпеть, я обратился к своим руководителям, один из которых — Цветная Личность.Мы говорили о том, насколько проблематичным я нашел то, что узнал о движении вальдорфской школы, о Рудольфе Штайнере и его духовной программе антропософии. Меня уверили, что существует множество интерпретаций, и что хорошее перевешивает плохое.

Но на самом деле мы все были соучастниками миссии белого превосходства, то есть вальдорфского образования во всем мире. Вальдорфские школы следовали тому же шаблону колонизации и самоуверенного спасения, что и другие европейские экспортные товары на протяжении всей истории, и теперь их можно найти на всех континентах, кроме Антарктиды.У движения Вальдорфа та же высокомерная миссия евангелизации, что и у христианства, та же евроцентрическая гегемония, что и у британских исследований, но с достаточно резким характером и хиппи-любовью, чтобы привлечь прогрессивных людей к тому, чтобы они потратили почти 20 000 долларов на каждого ребенка.

Сложность была гарантирована несколькими факторами. В этом случае применимы те же методы запугивания, газлайтинга и тактики «мы против них», которые используются в других религиозных (то есть культовых) средах.

Как меня предупреждали, действительно, на собраниях преподавателей поют стихи. Мы все стояли и слушали, как читается отрывок о небесных архаях, делящихся с нами каплей мудрости. Ладно, я все время говорил себе, это просто красивая литература, не так ли? Но. Я стоял. Вверх. В течение. Те. Молитвы. Для. Почти. Три. Годы.

И каждый раз задавался вопросом, приемлемо ли было бы не стоять. Как бы этот акт протеста был воспринят культурой преподавательского состава? Мог ли я когда-нибудь продвинуться в своей карьере на том месте, придерживаясь таких «расходящихся» взглядов? Должен ли я верить, что семилетние фазы человеческого развития Штайнера онтологически реальны? Что наши перевоплощенные тела полностью отделяются от матери, когда мы теряем «молочные зубы»? Это «присутствие эго» не воплощается ровно до двадцати одного года? Что мои ученики, которые произошли от европейцев, были более духовно и эволюционно развиты, чем те, у кого были азиатские или африканские предки? Могу ли я сказать «нет» и стать членом руководящего педагогического колледжа? Насколько далеко за пределами ортодоксии можно будет мириться?

У моей профессиональной траектории в Вальдорфской школе будет потолок, который будет охраняться вопросом о том, соблюдаю ли я обязательное обучение, усвою ли я штайнеровский язык и буду действовать как послушник, если не стану им по-настоящему. , «Разработка духовно-научного понимания Штайнера человеческого развития.

Пойду ли я на курсы учителей в Вальдорфе, где я, предположительно, буду пить коол-хелд, стало предметом споров. Предлагаемое обучение представляло собой трехлетнюю программу, проводившуюся в нескольких коммерческих учреждениях по всей стране, в ходе которой преподаватели Waldorf на протяжении пяти или шести недель каждое лето испытывали художественную связь с учебной программой. стоимость обучения, проживания и питания почти 30 000 долларов. Под лучшими учителями школы понимались те, кто участвовал в вальдорфском тренинге, который включает, я думаю, ожидаемое обращение в антропософию как духовную практику или, по крайней мере, полную готовность проповедовать вальдорфские педагогические принципы. Посещение тренинга стало точкой оценки преподавателей; это было частью моего плана улучшения моей работы.

Вальдорфское движение в США переживает переходный период, поскольку эти учебные центры не привлекают кандидатов, необходимых для заполнения рабочих мест в вальдорфских школах. Таким образом, учителя с традиционным образованием заполняют эти должности по всей стране, уводя школы все в большей и меньшей степени от своих антропософских корней. Некоторые вальдорфские школы являются чартерными и / или государственными школами, и их обсуждение кармы, ученических ангелов и духовных стадий реинкарнации во время собраний преподавателей, я могу только представить, сдерживается.Но в некоторых вальдорфских школах предпринимаются попытки очистить «основные ценности» сообщества, убедить его в том, что антропософия находится в центре школы, а также сплотить ряды и занять оборонительную позицию по поводу всего, что связано со Штайнером. Мне сказали, что в школе была «болезнь», которую можно было вылечить, только если я согласился с этой идеологической обработкой.

В Вальдорфской школе, где я работал, было недостаточно быть хорошим учителем. Вы должны стать «вальдорфским учителем». Вальдорф становится не названием школы, а группой, к которой вы присоединяетесь, личностью, которой вы становитесь.Детей факультетов легкомысленно называют «вальдорфанами» из-за приверженности, которую их преподаватели-родители проявляют к школе, часто противоречащей здоровой семейной жизни.

*****

Я подал заявку на преподавание в вальдорфскую школу, потому что интуитивно понял, что ученики должны быть увлечены своим обучением, что им следует бросать интеллектуальный вызов и что они должны работать руками, чтобы попробовать себя. Об этом говорится в брошюрах. Вот почему, я думаю, в эти школы стекались как интеллектуалы, так и политики, технари и специалисты.Фактически, Фонд Билла и Мелинды Гейтс помог создать чартерную Вальдорфскую школу в Сакраменто. В этом году New York Times переиздала очень позитивный рассказ о модели Вальдорфской школы. Канье Уэст похвалил движение Вальдорфа, когда он навестил Трампа в Овальном кабинете.

Но есть что-то коварное в тактике приманки и подмены школы, которая привлекает в свои ряды прогрессивных светских гуманистов мира и ругается, поскольку она прививает духовную идеологию (по крайней мере, в корпусе преподавателей, если не косвенно в студентах и ​​студентах). родительское тело), ​​что это не так.Мне трудно смириться с юридическим выражением предложения педагогики, основанной на духовной антропософии Штайнера (его расистский, колониалистский проект), но технически не называть это религиозной школой. Действительно, представители юридических и несектантских школ безрезультатно подали иск против Объединенного школьного округа города Сакраменто на том основании, что школы Вальдорфа нарушают принцип разделения церкви и государства.

Недавно я посетил свою альма-матер, чтобы выступить с докладом о работе после окончания учебы; Я был там, чтобы обсудить радости преподавания в средней школе в Вальдорфской школе.Одна из аспирантов подняла руку и заявила, а не спросила: «Я думала, что это культ», на что я постыдно ответил «без комментариев», прежде чем подать заявление об отставке.

Что на самом деле нравится в Вальдорфской школе?

Школа моих сыновей была особенной частью нашей жизни последние 6 лет. Вальдорфские школы довольно уникальны, поэтому, если вы когда-нибудь задумывались: «А что такое вальдорфская школа на самом деле?» или если вам просто интересно, как один тип школы воспитывает маленьких граждан мира, я думаю, вам понравится этот взгляд на то, каково это — ходить в вальдорфскую школу.

Какая на самом деле Вальдорфская школа?

Причины выбрать Waldorf:

Если вы родитель, то знаете, как сложно найти «подходящую школу» для своих детей. Конечно, у нас есть история отличного государственного образования в этой стране — я не неблагодарен за это, — но в образовании K-12 есть немало проблем. Это может быть особенно актуально здесь, в Калифорнии, где кажется, что школы повсюду с точки зрения качества и опыта учащихся.

Ной ходил в «традиционную» государственную школу для детского сада и 1-го класса. На самом деле школа была через дорогу от нашего дома! Учителя мне нравились, но ничего другого я не любил. Мы никогда не чувствовали себя подходящими, и слишком много внимания уделялось домашнему заданию и «технологиям» (то есть компьютерным играм, которые якобы помогли им выучить математику). Я не против домашнего задания (в конце концов, я учитель), но много домашнего задания для маленького ребенка бессмысленно.

Затем произошли две большие вещи: во-первых, количество плохо составленных домашних заданий в возрасте 6 лет сказалось на нашей семейной жизни, а во-вторых, община среди родителей была настолько несуществующей, что я не мог отправить им приглашения на день рождения Ноя. вечеринка.Именно тогда я решил совершить поездку по государственной Вальдорфской школе.

Как и другие школы по выбору, школа для моих детей требует, чтобы родители совершили экскурсию, заполнили документы и, поскольку это единственная государственная школа такого рода в округе, ожидали звонка месяцами или даже годами. Нам повезло, и Ной получил место в следующем учебном году, во втором классе.

Перенесемся на два года вперед, и Ной сейчас в 4-м классе, а его младший брат — в детском саду. Эта школа дает нам то, чего нам не хватало в другой школе: больше времени для семьи и сильное чувство общности, плюс мои дети обладают уникальными навыками и опытом вальдорфской школы.

Вальдорфский школьный день:

Утром Ной и его 28 одноклассников выстраиваются в очередь возле своего класса, чтобы пожать руку своему учителю. Первая часть учебного дня — это основной урок, двухчасовой блок обучения, в котором основное внимание уделяется академическому содержанию, которое они изучают в настоящее время. Обычно они изучают историю и естественные науки по блокам продолжительностью около 4 недель.

В младших классах этот основной урок часто включает довольно сложные упражнения для балансировки правого и левого полушария. Во время основного урока вы можете увидеть, как дети на улице копируют движения своего учителя — балансируют на одной ноге, перемещают предмет обеими руками и т. Д.

В середине утра дети перекусывают. Сначала они произносят стих, чтобы поблагодарить за еду, затем ребенок, принесший закуску, подает еду, и все едят вместе. Как вы можете себе представить, делиться такой едой и подавать такую ​​еду каждый день на протяжении многих лет способствует формированию сообщества. После перекуса дети наслаждаются короткими переменами — игра считается жизненно важной в вальдорфских школах, но количество и продолжительность перерывов уменьшаются по мере того, как дети становятся старше.

Остальная часть школьного дня посвящена математике и языковым искусствам, а также другим предметам, некоторые из которых преподаются их учителем, некоторые — специализированным учителем, а другие — родителями-добровольцами. К ним относятся испанский язык, танцы, эвритмия (вальдорфская версия П.Е.), живопись, ручная работа и музыка.

На самом деле у Ноя каждую неделю есть три типа уроков музыки — флейта / флейта, пение и струнные. По струнным, начиная с 4-го класса, они учатся играть на скрипке, альте или виолончели и учатся читать ноты.Конец школьного дня обычно посвящен работе по дому, играм и свободным играм.

Чему учатся дети в вальдорфской школе?

Первые классы посвящены развитию тела и мозга для критического мышления, которое им понадобится в более поздних классах. Вязание — большая составляющая этой основы. Раньше я думал, что вязание — это просто милое хобби, которым занимались дети Вальдорфа, но позже я понял, насколько вязание идеально подходит для развития критических навыков у маленьких детей.Развивает мелкую моторику. Обучаясь считать петли в каждом ряду, они учатся считать до больших чисел. И они учатся сосредотачиваться и молчать! Класс ручной работы — это умиротворенное место счастливой концентрации.

Жизненные навыки — еще одна важная часть учебной программы Вальдорфа. Они учатся шить, строить укрытие и заниматься хозяйством. В 3-м классе они изучают «практические искусства». В школе моих детей это означает, что одно утро в неделю в 3-м классе посвящается трем практическим искусствам: деревообработке, садоводству или кулинарии.Уроки меняются каждую неделю, например, Ной работал по дереву в первый вторник, работал в саду во второй вторник и готовил в третий вторник каждого месяца.

В типичной для Вальдорфа манере в эти уроки заложено множество навыков. Деревообработка учит их измерению; они изучают метрическую систему, умножение и деление, вычисляя сантиметры, необходимые для каждой части своего проекта. Кулинария косвенно учит их дробям, поскольку они учатся следовать рецептам и пользоваться мерными стаканчиками.Кулинария также учит их жизненным навыкам планирования еды, сбора урожая (ингредиенты поступают из школьного сада и семейных дворов), сервировки стола (для 30 человек!) И уборки после еды. В садоводстве они учатся не только сажать и собирать овощи, но и делать компост, поддерживать здоровые грядки и выращивать цыплят.

Все классы включают языковое искусство, математику и естественные науки. История — важная часть учебной программы Вальдорфа, и каждый класс посвящен определенной теме и географическому региону.Например, во второй класс входят герои (Мать Тереза, MLK, младший), в 3-й класс — история иврита, а в 4-й класс — история Калифорнии, картография и Северная Европа. По мере того, как дети работают до 8-го класса, они изучают историю и географию древних цивилизаций, Азии, Африки, Шекспира и т. Д.

Другая часть учебной программы — театр. Дети изучают содержание этого класса, раз в год разыгрывая полнометражный спектакль. Они изучают весь процесс производства пьес, от создания сценария, распределения ролей, запоминания и отработки реплик, создания декораций и костюмов.В этом году Ной сыграл Тора из скандинавской мифологии; вот он снял костюм, но борода осталась:

Чем вальдорфские школы отличаются от школ других типов?

Уникальным аспектом вальдорфского образования является то, что в 1–8 классах у детей один и тот же учитель. Они тоже все время остаются в одном классе. Совершенно очевидно, что у этого подхода есть преимущества и недостатки, но мне он нравится. Связь, которую дети могут развить с учителем с течением времени, и любящее чувство общности, которое существует среди детей (и родителей), особенные!

В академическом плане многие вальдорфские дети достигают уровня владения математикой и чтением немного позже, чем их сверстники в других школах, но исследования показали, что они заканчивают начальную школу с немного более высоким общим уровнем владения языком.В основном, традиционные меры успеваемости проводятся, но в другое время, чем в других школах. Например, в то время как дети из других школ лучше читают во втором классе, вальдорфские дети изучают искусство и музыку и чувствуют себя более комфортно.

Если вы войдете в класс Waldorf, вы увидите уютное пространство с мягкими цветами, шторами, произведениями искусства, игрушками ручной работы и несколькими учебниками. Учитель ведет инструктаж по содержанию с помощью красивого рисунка мелом на доске (см. Пример здесь).Затем дети учатся, слушая, декламируя и интерпретируя то, что они узнали из презентаций, рисования и письма. По мере взросления они создают свои собственные учебники — часто сами по себе прекрасные произведения искусства, — составляя замысловатые схемы и художественные изображения. Вы можете увидеть примеры здесь.

Вальдорфские школы также очень сильно продвигают детство без технологий. В кампусе, как правило, не используются какие-либо технологии. Детям рекомендуется играть, пользоваться руками и читать вместо использования гаджетов вне школы.Все мы знаем, что легче сказать, чем сделать, но в целом дети понимают, что технологии должны иметь ограничения и что есть много других забавных и творческих способов провести время.

Также нельзя использовать носители. Детям не разрешается носить одежду с изображением Марвел, Диснея или других персонажей. Сосредоточившись на функциональности и комфорте, а не на бренде или тенденциях, они, кажется, лучше могут сосредоточиться на школе и друг на друге.

Детский сад Вальдорф:

В учебной программе

Waldorf большое внимание уделяется этапам развития ребенка, поэтому обучение всегда соответствует возрасту.Детский сад включает в себя открытый класс для строительства, скалолазания, работы и исследования. До семи лет дети учатся, делая и подражая. В детском саду нет обучения чтению и письму. По мере взросления дети учатся медленно читать и писать и вместо этого используют свое воображение и творческие способности для овладения другими соответствующими возрасту навыками, такими как ранняя математика и упомянутые выше жизненные / социальные навыки.

Обучение на природе в Вальдорфе:

Вальдорфские школы способствуют изучению природы посредством тщательно спланированных экскурсий.В школе моих детей это выглядит так:

В детском саду до второго класса дети еженедельно совершают прогулки на природе. Во 2-м классе дети совершают небольшие экскурсии за пределы кампуса, чтобы узнать о местных местах для пеших прогулок и изучения природы. В 3-м классе экскурсии дополняют учебную программу по садоводству, поэтому они посещают фермы. Это включает в себя ночную экскурсию на ферму Full Belly Farm. В 4-м классе экскурсии посвящены истории Калифорнии и биологии животных. К ним относятся ночевка в Форт-Росс на побережье Сономы, чтобы узнать о русской истории в начале Калифорнии, однодневные экскурсии, чтобы узнать об истории коренных американцев, и ночевка в Аньо-Нуэво, чтобы понаблюдать за дикими морскими слонами.К 8-му классу они работали до недели без родителей (!).

Есть ли домашние задания в вальдорфских школах?

И домашнее задание … В младших классах детей поощряют помогать по дому. Как правило, формальные домашние задания не выполняются, по крайней мере, до 4-го класса. Как и в детстве! В школе моих детей учитель Ноя составляет свои собственные рабочие листы, и они получают один рабочий лист по математике и один рабочий лист для чтения в день, а также около 15 минут чтения. Они также должны практиковать свой инструмент от одного до двух часов в неделю.Однако количество домашних заданий в его вальдорфской школе зависит от учителя.

Как вы думаете? Вы бы подумали о Вальдорфской школе для своих детей? В какую школу вы ходили?

Стэнфордский центр возможностей в области государственного образования при Стэнфордском университете недавно провел углубленное исследование школы моих детей. В этой статье описаны результаты — о выборе государственной школы и вальдорфском образовании — если вы хотите узнать больше.

Если вы хотите узнать больше: «Ответы Уолдорфа», «Последний ребенок в лесу» и «Когда детям следует находиться вдали от родителей»?

Вальдорф vs.Школы Монтессори | Наши дети

Торонто, Онтарио — Bond Academy — это частная независимая школа с совместным обучением, в которой учатся учащиеся от Монтессори Каса до 12 класса. Посмотреть профиль школы.

  • Воспитание характера
  • Бесплатная программа до и после школы
  • Еженедельные уроки плавания
  • Ранние уроки французского
  • Искусство, музыка и драма

Стоимость обучения:

13 000–16 000 долл. США

Академия облигаций 13000 Дошкольный детский сад Elementary MiddleSchools HighSchools Boarding Day Coed

избранные

  • Торонто, Онтарио

    Davenport Rd / Spadina Rd

  • от PS до 8 студентов
  • от 5 040 до 19 950 долларов

Небольшие классы в сочетании с обширным классическим образованием создают разнообразие понимания, которое приводит учащихся к построению
уверенность, необходимая им, чтобы с комфортом выйти в мир своим уникальным способом.

Вальдорфская академия 5040 Дошкольный детский сад элементарный средний класс

избранные

  • Торонто, Онтарио
  • от NS до 6 Coed
  • от 19 700 до 21 900 долларов

Настоящая школа Монтессори, аккредитованная CCMA, расположенная в центре Торонто, предлагающая программы для детей младшего возраста, детей из дома и начальной школы.

Вестсайдская школа Монтессори 19700 Дошкольный детский сад, начальная школа, студентка

избранные

  • Маркхэм, Онтарио

    Денисон / Уорден

  • от NS до 8 Coed
  • от 10 500 до 16 500 долларов

Наша учебная программа разработана для развития основных навыков и концепций, которые помогают в когнитивном, социальном, творческом, эмоциональном и физическом развитии вашего ребенка с целью быть успешным учеником на всю жизнь!

Школа Монтессори Санрайз 10500 Дошкольный детский сад элементарный средний класс

избранные

  • Оквилл, Онтарио

    Уинстон Черчилль / Лейкшор-Роуд Восток

  • от NS до 8 Coed
  • от 8 925 до 18 900 долларов

Clanmore — одна из немногих школ, предлагающих аутентичные программы Монтессори для малышей — средняя школа. Наша культура теплая и гостеприимная, а наша философия дает нам возможность поддерживать каждого ребенка как уникального человека.

Школа Монтессори Clanmore 8925 Дошкольный детский сад элементарный средний класс

избранные

  • Брамптон, Онтарио

    Торбрам / Кларк

  • от NS до 8 Coed
  • от 14 970 до 19 970 долларов

Tall Pines School в Брамптоне предлагает расширенные Монтессори и традиционные классы от младенцев до восьмых классов, является старейшей аккредитованной школой Монтессори CCMA в Канаде и лидером в образовании 21 века.

Школа высоких сосен 14970 Дошкольный детский сад элементарный средний класс

избранные

  • Гамильтон, Онтарио

    Гарт-стрит / Феннелл-авеню Вест

  • от NS до 12 Coed
  • от 8 213 до 50 230 долларов

Основанный в 1901 году, Hillfield Strathallan College — одна из ведущих независимых школ с совместным обучением в Канаде, предлагающая академические программы от Монтессори для малышей и до 12 классов в Гамильтоне, Онтарио, Канада.

  • День / Проживание в семье
  • Традиционный
  • Монтессори
Хиллфилд Страталлан Колледж 8213 Дошкольное учреждение, детский сад, начальная школа, средняя школа, старшая школа, дневное проживание в семье, студентка

избранные

  • Ричмонд-Хилл, Онтарио

    Bayview / Hwy 407

  • от PS до 12 студентов
  • от 17 485 до 31 350 долларов

TMS — ведущая аккредитованная независимая школа, предлагающая уникальный дизайн программ Монтессори и Международного бакалавриата. Наши студенты преуспевают в учебе, строя фундамент значимости.

  • День
  • Монтессори
  • Международный бакалавриат
TMS 17485 Дошкольный детский сад Elementary MiddleSchools HighSchools Day Coed

избранные

  • Маркхэм, Онтарио

    Woodbine Ave / Major Mackenzie Dr E

  • от NS до 3-го курса
  • от 6800 до 12 900 долларов

Royal Cachet предлагает аутентичные программы Монтессори от младенцев до 3 класса в здоровой и безопасной среде.Мы уделяем особое внимание языку и математике в учебной программе Монтессори и поощряем наших студентов к росту и успеху.

Royal Cachet Монтессори Школа 6800 Дошкольный детский сад, начальная школа, студентка
  • Mississauga, Ontario

    Lakeshore Road / East of Erin Mills

  • от PS до 8 студентов
  • от 8 500 до 18 500 долларов

Студентам Peel Montessori School и Carrington College предлагается быть заинтересованными, любознательными учениками, которые думают сами за себя, демонстрируют силу характера и учатся добиваться успеха за счет собственных достоинств.

  • День
  • Прогрессивный
  • Международный бакалавриат
Частная школа Пила Монтессори 8500 Дошкольный детский сад элементарный средний класс
  • Ричмонд-Хилл, Онтарио

    Yonge Street / Silverwood Ave.

  • от PS до 12 студентов
  • от 16 550 до 27 000 долларов

Частная школа

Century в Ричмонд-Хилле работает от дошкольного до двенадцатого класса с небольшими классами, чтобы обеспечить наилучшее обучение для наших учеников.

  • День
  • Монтессори
  • Международный бакалавриат
Century Частная школа 16550 Дошкольный детский сад Elementary MiddleSchools HighSchools Day Coed
  • Brampton, Онтарио

    Bramlea Road / Clark Blvd

  • NS — SK Coed
  • 9 950–13 500 долларов

Олдер-Ридж предлагает образование 21 века.Наши инновационные учебные инициативы основаны на философии Монтессори. Мы предлагаем студенческую среду для самостоятельного обучения, которая комплексно поддерживает все области.

Академия Олдер Ридж 9950 Дошкольное учреждение в детском саду, совместное обучение
  • Юнионвилл, Онтарио

    Бримли-роуд / 14-я авеню

  • NS — SK Coed
  • от 7 750 до 12 900 долларов

Программа Монтессори Ипа, основанная в 1990 году, предназначена для детей от 1 года.От 5 до 6 лет. Четыре кампуса Ипа расположены в Маркхэме, Юнионвилле и Торнхилле.

Школа музыки и Монтессори Ипа 7750 Дошкольное учреждение в детском саду, совместное обучение
  • Оттава, Онтарио

    Alta Vista Drive / Industrial Road

  • от NS до 6 студентов
  • от 12864 до 21384 долларов

OMS Montessori — это некоммерческая независимая школа, предлагающая отдельные программы французского и английского языков в среде Монтессори мирового класса.

OMS Монтессори 12864 Дошкольный детский сад, начальная школа, студентка
  • Оттава, Онтарио

    Bank Street / Marché Way

  • От 7 до 12 учащихся
  • 17 208–18 840 долларов

The Element воспитывает целеустремленных, заинтересованных и внутренне мотивированных студентов, которые стремятся делать все возможное.В средней школе Element созданы условия, которые сделают молодежь «своей стихией» в школе и за ее пределами.

  • День
  • Прогрессивный
  • Монтессори
Средняя школа The Element 17208 MiddleSchools HighSchools Day Coed
  • Брамптон, Онтарио

    Санфорест Драйв / Бовэрд Драйв E

  • от PS до 8 студентов
  • от 8100 до 15000 долларов

RMS — это отмеченная наградами прогрессивная частная школа.Наша структурированная обогащенная программа развивает характер, лидерство, уважение и культурное разнообразие, развивая при этом навыки каждого ребенка 21 века и мышление STEM.

  • День
  • Прогрессивный
  • Монтессори
Школы Монтессори Раунтри (RMS) 8100 Дошкольный детский сад элементарный средний класс
  • Маркхэм, Онтарио

    Бримли-роуд / 14-я авеню Юг

  • от JK до 8 Coed
  • от 12550 до 14 300 долларов

Академия Somerset, основанная в 1974 году, является независимой некоммерческой частной школой, в которой обучаются учащиеся 1-8 классов. В Somerset Academy средний размер класса от 10 до 18 студентов.

Somerset Academy 12550 Детский сад Elementary MiddleSchools Day Coed
  • Берлингтон, Онтарио

    Walkers Line / Fairveiw Street

  • от NS до 8 Coed
  • от 14 000 до 20 000 долларов

Ashwood Glen предлагает программу Монтессори для детей от 18 месяцев до 6 лет.Программа обучения 1–8 классов использует структуру IB для расширения результатов обучения по учебной программе Онтарио.

  • День
  • Прогрессивный
  • Международный бакалавриат
Ясень Глен 14000 Дошкольный детский сад элементарный средний класс
  • Оквилл, Онтарио

    Lakeshore Road East / Bel Air Drive

  • от NS до 8 Coed
  • от 9600 до 23000 долларов

Предлагая программы Монтессори от малышей до 8 классов, Диркрофт аккредитован CCMA и укомплектован преданными учителями.

Школа Монтессори Диркрофт 9600 Дошкольный детский сад элементарный средний класс
  • Торонто, Онтарио

    Батерст-стрит / Эглинтон-авеню Запад

  • от PS до 6 студентов
  • от 10 000 до 16 500 долларов

ТЕПЕРЬ С ЛИЦЕНЗИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ! Пригласите своего ребенка на бесплатную пробную версию, чтобы он или она почувствовали разницу. Не удивляйтесь, если он или она не захотят идти домой в конце дня!

Живая Монтессори и частная школа 10000 Дошкольный детский сад, начальная школа, студентка
  • Маркхэм, Онтарио

    14-я авеню / Кеннеди

  • от NS до 12 Coed
  • от 7600 до 41 500 долларов

Trillium School — это частная школа, которая предлагает программы от дошкольного до двенадцатого класса в Маркхэме с детским садом на основе Монтессори.

  • Дневной / интернат
  • Традиционный
  • Монтессори
Школа Триллиум 7600 Дошкольное учреждение, детский сад, начальная школа, средняя школа, старшая школа, день, интернат,
  • Ньюмаркет, Онтарио

    Бэйвью Авеню / Ньюпарк Бульвар

  • от JK до 12 Coed
  • от 7600 долларов до 25900 долларов

Расположенная на семи акрах холмистых парков и садов, Country Garden Montessori Academy в Ньюмаркете представляет собой частную дневную школу с совместным обучением для учащихся PS-12 классов.Школа обеспечивает семейную атмосферу и стремится к интеллектуальному росту и эмоциональному благополучию учеников.

Загородный сад Монтессори Академия 7600 Детский сад Elementary MiddleSchools HighSchools Homestay Day Coed
  • Оттава, Онтарио

    Дональд Стрит / Фрэнсис Стрит

  • от NS до 8 Coed
  • от 9 400 до 10 900 долларов

Providence Academy — единственная частная французская католическая школа, предлагающая трехъязычную программу обучения в Онтарио с классами от детского до восьмого класса. Стоимость обучения: 8 800-10 300 долларов. Внеучебные мероприятия: 600-650 долларов.

Academie Providence 9400 Дошкольный детский сад элементарный средний класс
  • Стоуффвилль, Онтарио

    Девятая линия / Мейн-стрит

  • от PS до 8 студентов
  • от 7 782 до 15 396 долларов

Toronto French Montessori предлагает программы французского и английского языков от дошкольного до 8-го класса в регионе Йорк.Его средний класс составляет 15 студентов.

Торонто Французский Монтессори 7782 Дошкольный детский сад для начальной школы MiddleSchools Day Day Coed
  • Ноблтон, Онтарио

    15-я боковая дорога / шоссе 27

  • от NS до 6 Coed
  • от 9000 до 18000 долларов

В течение 38 лет загородная школа Монтессори предоставляет учебную программу с наивысшим рейтингом, аккредитованную CCMA, для учащихся от 15 месяцев до 6 класса в двух обширных кампусах, а также интегрированный виртуальный класс для учащихся начальной школы.

Загородная школа Монтессори 9000 Дошкольное учреждение, начальная школа, детский сад, дневная электронная школа, совместное обучение,
  • Миссиссауга, Онтарио

    Гуронтарио / Куинсуэй

  • NS — SK Coed
  • от 7 070 до 11 960 долларов

Частная католическая школа пастыря Монтессори в Миссиссаге предлагает программы Casa Montessori для детей до 2 лет. 5-6. Также доступны дошкольные и внеклассные занятия и летние лагеря.

Частная католическая школа пастыря Монтессори 7070 Дошкольное учреждение в детском саду, совместное обучение
  • Маркхэм, Онтарио

    Woodbine Av./Hwy 7

  • от PS до 12 студентов
  • от 15000 до 42450 долларов

С 2002 г.Аддисон обеспечил стимулирующее образование для студентов. Расположенный на углу Вудбайн и Валливуд Драйв в Маркхэме, Онтарио, Канада, вы найдете наш современный объект площадью 58 000 кв. Футов.

  • Дневной / интернат
  • Традиционный
  • Монтессори
Школа Дж. Аддисона 15000 Дошкольный детский сад Elementary MiddleSchools HighSchools Day Boarding Coed
  • Норт-Йорк, Онтарио
  • от NS до 6 Coed
  • от 8750 до 17 950 долларов

Цель

CMS — подготовить всех детей к полному раскрытию своего потенциала (академического, художественного и физического) и сыграть ответственную роль в защите глобальной окружающей среды и укреплении мира и гармонии.

Центральная школа Монтессори — кампус Мейплхерст 8750 Дошкольный детский сад, начальная школа, студентка
  • Миссиссога, Онтарио
  • от PS до 8 студентов
  • от 7800 до 17900 долларов

Rotherglen School — MISSISSAUGA — это школа Монтессори, которая предлагает программы от дошкольного до восьмого класса. Средний размер класса — 18 учеников.

  • День
  • Прогрессивный
  • Монтессори
Школа Ротерглен — Миссиссога 7800 Дошкольный детский сад элементарный средний класс
  • Торонто, Онтарио
  • NS до 6 Coed
  • не предусмотрено

Цель

CMS — подготовить всех детей к полному раскрытию своего потенциала (академического, художественного и физического) и сыграть ответственную роль в защите глобальной окружающей среды и укреплении мира и гармонии.

Центральные школы Монтессори 9999999999 Дошкольный детский сад, начальная школа, студентка
  • Ошава, Онтарио

    Уилсон Роуд / Аделаида Авеню

  • от NS до 12 Coed
  • от 9700 до 11500 долларов

По адресу G.B.MS, D.E.P.S и средняя школа Durham Academy фокусируются на каждом отдельном ученике и помогают ему реализовать свой уникальный потенциал и цели. Мы верим в отличное обслуживание клиентов и в то, что у семей есть право голоса. В течение года мы совершенствуем наши программы за счет расширения и обогащения программ. Мы также предлагаем мартовские каникулы и летние лагеря для работающих родителей.

  • День / Проживание в семье / Пансион
  • Прогрессивный
  • Монтессори
Durham Elementary, Даремская академия и G. B.M.S. 9700 Дошкольное учреждение Детский сад Начальная школа Средняя школа Старшая школа Дневной пансион
  • Пикеринг, Онтарио
  • от NS до 8 Coed
  • от 9000 до 13000 долларов

Учебный центр Монтессори в Пикеринге — это неконфессиональная инклюзивная школа, предлагающая программы от дошкольного до восьмого класса.Мы признаем и отмечаем религиозные и культурные события как часть нашей культурной программы.

Учебный центр Монтессори в Пикеринге 9000 Дошкольный детский сад элементарный средний класс
  • Торонто, Онтарио

    Батерст / Шеппард

  • от NS до 8 Coed
  • от 8 875 до 18 400 долларов

MJDS вдохновляет на всю жизнь любовь к обучению в благоприятной среде, которая способствует уважению к себе, сообществу и миру, руководствуясь общими ценностями иудаизма и образования Монтессори.

Еврейская дневная школа Монтессори 8875 Дошкольный детский сад элементарный средний класс
  • Калгари, Альберта

    Crowchild Trail / Flanders Ave. SW

  • от JK до 12 Coed
  • от 7 900 до 21 000 долларов

Католическая школа, которая выходит за рамки академических кругов, чтобы помочь нашим ученикам реализовать и использовать свои таланты в полной мере, чтобы стать теми, кем их создал Бог. Открыт для семей всех вероисповеданий.

  • День
  • Гуманитарные науки
  • Монтессори
Академия чистой воды 7900 Детский сад Elementary MiddleSchools HighSchools Day Coed
  • Торонто, Онтарио
  • от NS до 6 Coed
  • от 15 900 до 25 600 долларов

Bannockburn School является лидером в области образования Монтессори, предлагая исключительную, обогащенную учебную программу Монтессори в благоприятной среде, тщательно подготовленной для удовлетворения потребностей детей в годы становления детства.

Баннокберн 15900 Дошкольный детский сад, начальная школа, студентка
  • Whitby, Онтарио

    Brock Street South / Dundas Streer West

  • от NS до 8 Coed
  • от 9 950 до 14 000 долларов

Школа Монтессори Хэтч Хаус — это школа, ориентированная на детей, где каждого ученика уважают за его / ее уникальность и обучают соответствующим образом.Спросите о нашей уникальной двуязычной начальной программе.

Люк Хаус Монтессори Школа 9950 Дошкольный детский сад элементарный средний класс
  • Миссиссога, Онтарио
  • от JK до 8 Coed
  • $ 10,000

Академия Путеводного Света — католическая частная начальная школа в Стритсвилле, штат Миссиссога. Мы предлагаем расширенную учебную программу для учеников JK, SK и классов с 1 по 8. Мы находимся всего в нескольких минутах ходьбы от станции Streetsville Go.

  • День
  • Традиционный
  • Монтессори
Академия путеводного света 10000 Детский сад Elementary MiddleSchools Day Coed
  • Миссиссога, Онтарио
  • от NS до 5 студентов
  • от 6600 до 10 500 долларов

ABC Montessori — одна из ведущих частных школ Миссиссоги.Мы предлагаем как Монтессори, так и традиционные школьные программы от дошкольного до 5-го класса с упором на развитие грамотности, счета, естественных наук и искусств.

  • День
  • Традиционный
  • Монтессори
ABC Монтессори 6600 Дошкольное учреждение, детский сад, начальная школа, день, совместное обучение,
  • Unionville, Онтарио

    Kennedy Road / 16th Avenue

  • от PS до 8 студентов
  • от 8000 до 15 250 долларов

UMS предлагает годичные программы продвинутого уровня от дошкольного до восьмого класса.Наша отличительная черта — четкая ориентация на высокие ожидания, сочетающие академические успехи с развитием характера каждого ребенка.

  • День
  • Традиционный
  • Монтессори
Юнионвилл Частные школы Монтессори 8000 Дошкольный детский сад элементарный средний класс
  • Миссиссауга, Онтарио

    QEW / Trafalgar Road

  • от NS до K Coed
  • от 9000 до 16350 долларов

La Villa Montessori — признанная AMI школа, придерживающаяся докт.Принципы Монтессори. Мы обеспечиваем благоприятную среду, которая удовлетворяет эмоциональные, социальные, физические и интеллектуальные потребности ребенка.

Школа Ла Вилла Монтессори 9000 Дошкольное учреждение в детском саду, совместное обучение
  • Торонто, Онтарио

    Lawrence Ave./ Батерст ул.

  • от NS до 8 Coed
  • от 18 810 до 22 100 долларов

Наша новаторская учебная программа сочетает в себе основы Монтессори с практикой обучения, ориентированной на сердце, и направлена ​​на воспитание разума, сердца, здоровья и души каждого ребенка.

Школа Clover 18810 Дошкольный детский сад элементарный средний класс
  • Торонто, Онтарио

    Richmond Ave./ Парламентская ул.

  • от NS до 6 Coed
  • от 13000 до 17500 долларов

Liberty Prep предлагает программы от Toddler — Gr. 6 в центре Торонто. Наша среда сочетает в себе прекрасно отреставрированное здание с хорошо обученными и увлеченными преподавателями. Обратитесь к нам, чтобы узнать, что мы делаем по-другому.

Подготовительная школа Свободы 13000 Дошкольный детский сад, начальная школа, студентка
  • Торнхилл, Онтарио

    Батерст-стрит / Резерфорд-роуд

  • от NS до 12 Coed
  • от 12 470 до 23 400 долларов

Toronto Waldorf School предлагает учебную программу, которая объединяет академические знания, искусство и движение, а также затрагивает интеллектуальные, физические, эмоциональные и социальные аспекты развития ребенка.Дошкольное учреждение по гр. 12.

Торонто Вальдорфская школа 12470 Дошкольный детский сад Elementary MiddleSchools HighSchools Day Coed
  • Mississauga, Онтарио

    Mississauga Road / Argentia Road

  • от NS до K Coed
  • от 570 до 720 долларов за 2 недели

Мы предлагаем программы для младенцев, малышей, дошкольников и CASA для вашего ребенка.Наша программа CASA основана на учебной программе, разработанной Марией Монтессори. Мы находимся в Оквилле, Миссиссоге, Брамптоне, Вогане и Торонто.

Уход за детьми и Монтессори SimplySmart 570 Дошкольное учреждение в детском саду, совместное обучение
  • Берлингтон, Онтарио

    Appleby Line / Upper Middle Road

  • от NS до 12 Coed
  • от 9 520 до 16 000 долларов

Halton Waldorf School предлагает образование, которое способствует укреплению уверенности, независимости и интеллекта.Наша школа расположена на пяти гектарах лесных массивов и была специально разработана для поддержки целей вальдорфского образования.

Halton Waldorf School 9520 Дошкольный детский сад Elementary MiddleSchools HighSchools Day Coed
  • Маркхэм, Онтарио

    Вудбайн / 16-я авеню

  • от NS до 6 Coed
  • от 11000 до 13000 долларов

Школа Монтессори Тринити предлагает программы от малышей до шестого класса в Маркхэме, Онтарио.Его средний класс составляет девять учеников.

  • День
  • Традиционный
  • Монтессори
Школа Тринити Монтессори 11000 Дошкольный детский сад, начальная школа, студентка
  • Торонто, Онтарио

    Куин-Стрит Ист / Глен Мэнор Драйв

  • от PS до 8 студентов
  • от 7 115 до 22 275 долларов

Наша цель — воспитывать детей с уважением и пониманием, развивая в них любовь к обучению.Наша цель — создать благоприятную среду, полную интеллектуального, социального и нравственного обучения и развития.

Детская Монтессори Школа Авалон 7115 Дошкольный детский сад элементарный средний класс
  • Торонто, Онтарио

    Yonge Street / St.Clair Ave E

  • От 1 до 8 студентов
  • $ 24 500

Esprit Academy — это сообщество и среда, которые культивируют независимость и непрерывное обучение через индивидуальный опыт, объединяющий и объединяющий знания и навыки.

  • День
  • Прогрессивный
  • Монтессори
Esprit Academy 24500 Дневной курс начальной школы MiddleSchools
  • Торонто, Онтарио

    Eglinton Ave E / Laird Dr

  • от NS до 6 Coed
  • от 7000 до 16000 долларов

Школа Марии Монтессори — одна из старейших школ Монтессори, аккредитованных AMI в Канаде.Мы предлагаем аккредитованные программы для детей от 18 месяцев до 12 лет и нанимаем только сертифицированный преподавательский состав AMI.

Школа Марии Монтессори 7000 Дошкольный детский сад, начальная школа, студентка
  • Маркхэм, Онтарио

    Кеннеди-роуд / Стилз-авеню

  • от NS до 12 Coed
  • от 7 400 до 17 250 долларов

Расположенные в Маркхэме, Онтарио, частные школы Town Center являются всемирной школой международного бакалавриата® и предлагают дошкольную программу Монтессори, а также начальную школу IB и среднюю школу IB.

  • День
  • Традиционный
  • Международный бакалавриат
Частные школы в центре города 7400 Дошкольный детский сад Elementary MiddleSchools HighSchools Day Coed
  • Оттава, Онтарио

    Parkdale Ave / Sherwood Drive

  • от NS до K Coed
  • от 14 700 до 17 550 долларов

Школа предлагает аутентичное образование Монтессори, индивидуальное обучение, условия для удовлетворения потребностей каждого ребенка, практическое обучение, расширенную учебную программу и исследования на открытом воздухе.

Школа Монтессори Паркдейл 14700 Дошкольное учреждение в детском саду, совместное обучение
  • Каната, Онтарио

    Иглсон-роуд / Стоунхейвен-драйв

  • NS — 12 Coed
  • 17 500 долларов США

Более 40 лет Каната Монтессори выпускает студентов с уверенностью в себе, навыками критического мышления, уважением, высокими академическими достижениями и международным взглядом.

Каната Монтессори 17500 Дошкольное учреждение Детский сад Начальная школа Средние школы Старшая школа День День Студентка
  • Миссиссога, Онтарио
  • от PS до 8 студентов
  • от 9 050 до 15 990 долларов

Meadow Green Academy предлагает программы от дошкольного до восьмого класса в Миссиссауге.Его средний класс составляет 12 студентов.

  • День
  • Традиционный
  • Монтессори
Meadow Green Academy 9050 Дошкольный детский сад элементарный средний класс
  • Брантфорд, Онтарио

    Шарлотт-стрит / Чатем-стрит

  • NS — SK Coed
  • от 10 000 до 12 000 долларов

Расположенный в Брантфорде, Онтарио, Детский дом Монтессори (MHC) предлагает отличные программы для от яслей до 3-х классов и помогает маленьким детям раскрыть свой учебный потенциал с помощью как самостоятельного, так и самостоятельного обучения.MHC также предлагает поддержку учащимся с трудностями в обучении.

Дом детей Монтессори 10000 Дошкольное учреждение в детском саду, совместное обучение
  • Оквилл, Онтарио
  • K — 8 Coed
  • 14 700–24 000 долларов

Rotherglen School — OAKVILLE предлагает программы для учащихся в возрасте от 4 до 8 классов.Средний размер класса — 18 учеников.

  • День
  • Прогрессивный
  • Монтессори
Школа Ротерглен — Оквилл 14700 Детский сад Elementary MiddleSchools Day Coed
  • Харроу, Онтарио

    Concessions Rd 6 S / Hwy 18

  • От 1 до 8 Мальчики
  • 8 500–29 000 долларов

ул.Peter’s ACHS College School в Амхерстбурге, Онтарио. дневная школа-интернат для мальчиков 1–8 классов, которые любят спорт и активный отдых. Стоимость обучения от 8 900 долларов. и является членом OFIS. Мы возвращаем «УДОВОЛЬСТВИЕ» в обучение.

  • Дневной / интернат
  • Традиционный
  • Монтессори
Колледжская школа ACHS Святого Петра 8500 Для мальчиков-интернатов Elementary MiddleSchools Day
  • Миссиссауга, Онтарио

    Глен Эрин / Дандас

  • от NS до 6 студентов
  • от 15 250 до 15 750 долларов

Школа Монтессори Кабан на западе Миссиссоги / Эрин Миллс — это школа, аккредитованная CCMA для детей в возрасте от 6 месяцев до 12 лет.Приходите на экскурсию, вам понравится!

Школа Монтессори Кабан 15250 Дошкольный детский сад, начальная школа, студентка
  • Сент-Катаринс, Онтарио

    Эдинбург Dr / Scott Street

  • от NS до 8 Coed
  • от 6550 до 14 050 долларов

Мы предоставляем студентам возможность изучить концепции и проблемы реального мира, расширить их чувство ответственности, развить навыки критического мышления и дать им возможность действовать в глобальном сообществе.

  • День
  • Монтессори
  • Международный бакалавриат
Школа Уитли 6550 Дошкольный детский сад элементарный средний класс
  • Торонто, Онтарио

    University Ave./ Улица Дундас

  • от PS до 12 студентов
  • от 13 750 до 24 000 долларов

Студенты Cornerstone любят формировать будущее. Они ВДОХНОВЛЯЮТ учиться, ОТКРЫВАЮТ свой потенциал, ПОЗВОЛЯЮТ себе стать инновационными гражданами. Наши безграничные стратегии обучения открывают двери для успешного обучения.

  • День
  • Гуманитарные науки
  • Монтессори
Подготовительная школа Монтессори Cornerstone 13750 Дошкольный детский сад Elementary MiddleSchools HighSchools Day Coed
  • Оттава, Онтарио

    Baseline Rd./ Вудрофф,

  • от NS до 8 Coed
  • от 12 705 до 16 765 долларов

Школа епископа Гамильтона Монтессори, некоммерческая независимая школа в Оттаве, предлагает аутентичный христианский подход Монтессори для детей от 3 месяцев до 14 лет.

Школа епископа Гамильтона Монтессори 12705 Дошкольный детский сад элементарный средний класс
  • Миссиссауга, Онтарио

    Tomken Rd./ Eglinton Ave. E

  • от NS до 8 Coed
  • от 9800 до 15400 долларов

Northstar Montessori предлагает аутентичную учебную программу Монтессори для детей от малышей до 8-го класса. Наша цель — развить сильный характер и способствовать гражданам, которые понимают, что их участие имеет значение.

Northstar Частная школа Монтессори 9800 Дошкольный детский сад элементарный средний класс
  • Суррей, Британская Колумбия

    86-я авеню / 156-я улица

  • от PS до K Coed
  • от 2500 до 4000 долларов

Аутентичная дошкольная школа Монтессори.Студенты, завершившие нашу трехлетнюю программу в Школе Марии Монтессори, очень хорошо проходят тест. Мы балансируем учебу, исследования и навыки, руководствуясь естественными интересами вашего ребенка.

Школа Марии Монтессори 2500 Дошкольное учреждение в детском саду, совместное обучение
  • Аврора, Онтарио

    ул.John Sideroad / Yonge St.

  • от NS до 8 Coed
  • от 10 900 до 18 350 долларов

Аврора Монтессори предлагает обширную, обогащенную программу для дневных учеников до 8-х классов, включая обучение на открытом воздухе. Программа, вариант кредита OSSD по академической математике 9 класса и переход к элитным частным средним школам.

Школа Монтессори Аврора 10900 Дошкольный детский сад элементарный средний класс
  • Ричмонд-Хилл, Онтарио

    Major Mackenzie / Bayview Avenue

  • от PS до 8 студентов
  • от 23000 до 25000 долларов

Richmond Hill Montessori Private School предлагает программы от дошкольного до восьмого класса.Его средний класс составляет 20 студентов.

  • День
  • Традиционный
  • Монтессори
Ричмонд Хилл Частная школа Монтессори 23000 Дошкольный детский сад элементарный средний класс
  • Брантфорд, Онтарио

    Fairview Drive / North Park Street

  • от PS до 8 студентов
  • 13 357 долл. США

Braemar House School — это некоммерческая начальная школа, которая каждый день доказывает, что дети процветают в благоприятной среде, предлагающей индивидуальное внимание.

  • День
  • Традиционный
  • Монтессори
Braemar House School 13357 Дошкольный детский сад элементарный средний класс
  • Калгари, Альберта
  • от PS до 9 студентов
  • от 4280 до 14420 долларов

В насыщенной и сложной учебной программе

Calgary Waldorf School тщательно сбалансированы академические, художественные и практические занятия, чтобы стимулировать интеллект и поощрять творчество.

Calgary Waldorf School 4280 Дошкольный детский сад Elementary MiddleSchools HighSchools Day Coed

Обзоры Вальдорфа — Обзоры книг, игрушек и учебных материалов Вальдорфа

У меня немного прохладный фронт, но мы все знаем, что те жаркие августовские дни быстро приближаются, и мы ‘ Все будут отправляться в различные формы воды, чтобы остыть.

Связь с водной стихией так важна в летнее время даже по чисто практическим причинам. Я помню, как один из моих мудрых наставников по воспитанию детей однажды сказал мне:

Суетливый ребенок + вода = Счастливый ребенок

Я призываю вас выйти и исследовать все виды воды со своими малышами этим летом.

Вот некоторые из моих любимых водных игрушек Waldorf для детей раннего возраста.

Миски и ложки для смешивания

Кто не играл в миски и ложки в детстве? В этом предложении нет ничего особенного вальдорфского, но я включаю его, потому что хочу вдохновить вас мыслить нестандартно, когда дело касается вальдорфских игрушек.Не существует правила, согласно которому вы должны предоставлять своему ребенку все лучшие деревянные игрушки немецкого производства, которые есть на рынке. Когда дело доходит до игр на свежем воздухе, вам нужно выбирать вещи, которые вы не боитесь потерять или оставить на пляже.

Хотя вам не нужно выбирать что-то особенное, я бы порекомендовал иметь специальный набор мисок и ложек, чтобы ваши дети могли вынести их на улицу и испачкать, и в конечном итоге в тесте для хлеба не останется песка.

Эти скворечники хороши тем, что их легко транспортировать.

Игрушечная лодка

Когда дело доходит до игр в воде, нет ничего лучше игрушечной лодки, чтобы оживить воображение вашего ребенка. Когда мои дети были маленькими, у нас была небольшая лодка, которая была открыта сверху, чтобы они могли помещать туда фигурки и животных и брать их на прогулку. Эта лодка была очень популярна и обычно выходила во время купания, но иногда я брал ее с собой и в бассейн.Эта маленькая лодка от BellaLuna Toys такая милая и вдохновляет на самые разные творческие игры.

Детский бассейн

Когда мои дети были маленькими, я помню, как искал альтернативу надувному бассейну для детей. Казалось, что эти чертовы штуки постоянно протекают, и мы собирались покупать новый каждый год. Я ненавидел мысль о том, что весь этот пластик попадет на свалку.

Из-за нехватки места нам не удалось купить один из бассейнов из твердого пластика, так что мы отказались от этого решения.

Как я ни искал, казалось, что никто не придумал хорошей альтернативы, и похоже, что решение все еще отсутствует.

Мы действительно наслаждались и ценили наши маленькие надувные бассейны, и я всегда думал, что если мы получим от них пользу, то я буду меньше чувствовать себя виноватым из-за отходов. Тем не менее, я иногда придумывал альтернативы прогулке по маршруту надувного бассейна — вот несколько предложений.

  • Посетите общественные бассейны и парки спрей. Еще предстоит рассмотреть вопрос об использовании воды, но из-за того, что так много людей наслаждаются ими, общественные бассейны и парки с распылителем почему-то кажутся менее расточительными.
  • Вытащите старую оцинкованную раковину. Маленький может использовать его как детский бассейн. Одно предостережение: не думайте, что, поскольку это не детский бассейн, вы можете забыть о своих заботах. Наблюдайте за своим ребенком так же, как если бы он или она плавали в настоящем бассейне.
  • Если вам необходимо приобрести детский бассейн, сначала найдите использованный бассейн из твердой пластмассы. Твердый пластик более прочный и менее расточительный. Если вы не можете найти его, выберите новый бассейн из твердого пластика. Наконец, если вам необходимо, возьмите мягкую надувную лодку, но убедитесь, что вы правильно ее используете, и позаботьтесь о ней.Если произойдет утечка, которая не подлежит ремонту, на этом сайте есть несколько идей по повторному использованию этого старого надувного бассейна.

Какие водные игрушки и занятия для ваших малышей вам нравятся больше всего? Делитесь ими в комментариях!

Директор школ Штайнера: что я узнал, проведя в тюрьме, об ошибках образования в Великобритании | Школы

Бывший тюремный инспектор HM может показаться необычным выбором, чтобы возглавить школы Штайнера, либеральное движение, целью которого является обеспечение «неторопливого и творческого» образования.Фрэн Рассел говорит, что в некотором смысле удивлена, обнаружив себя на этой работе. «Я никогда не думала, что окажусь здесь, — смеется она. «Но я чувствую себя обязанным. Я считаю, что образование Steiner может внести важный вклад ».

Школы Штайнера в течение многих лет вызывали споры во всем мире, в частности вокруг «антропософии» отца-основателя движения Рудольфа Штайнера, социального реформатора и ясновидца, который умер в 1925 году. Сам Штайнер придерживался расистских взглядов — он поддерживал иерархию расы от «черных к арийцам» — и в некоторых школах Великобритании были жалобы на расизм.Он также считал, что естественное преодоление болезни может улучшить свою «карму» — теория, связанная с идеями против вакцинации среди некоторых последователей.

Назначение Рассела, кажется, является частью кампании движения, направленной на то, чтобы оставить все это позади и вернуться в обычное образование в Великобритании после серии общественных неудач. Рассел, который также является дипломированным юристом, с сентября является исполнительным директором Steiner Waldorf Schools Fellowship, возглавляющего школы Steiner в Великобритании и Ирландии.Она знает, что должны быть изменения, но говорит, что привержена расслабленному подходу организации к развитию детей.

«Я думаю, что детский сад Штайнера — это начало, которое должен иметь каждый ребенок», — говорит она. «Если бы дети, которых я встретил в тюрьме, у которых в основном были очень тяжелые детские переживания, ходили в детский сад таким образом, они могли бы уменьшить значительный ущерб в их жизни».

Блокировка из-за коронавируса стала особой проблемой для школ Штайнера, вынудив их модернизироваться, потому что традиционно использование экранных технологий не разрешается до среднего школьного возраста.Большинство школ предоставляют онлайн-обучение и видео-обучение, а сотрудники используют видеоплатформы для встреч. По ее словам, это беспрецедентно, но «учителя приспосабливаются». Из 20 школ Steiner 14 открыты для детей ключевых рабочих и нуждающихся.

В рамках еще одного сейсмического шага по модернизации Рассел приказал провести «полный обзор» того, почему школы не привлекают больше чернокожего персонала и семей из числа этнических меньшинств.

А вакцины? По ее словам, это все еще личное решение родителей.

Дела с товариществом шли не очень гладко. После того, как правительство разрешило открыть три государственные школы Штайнера в Бристоле, Фроме и Эксетере в период с 2012 по 2014 год, оно передало их другим спонсорам в 2019 году после того, как инспекция Ofsted применила к ним особые меры. Инспекторы оценили единственную оставшуюся государственную школу Штайнера в Херефорде, которая открылась в 2008 году, как «хорошо».

Тем временем флагманская частная школа движения, школа Рудольфа Штайнера Кинга в Лэнгли в Хартфордшире, закрылась в 2018 году после того, как было обнаружено, что учитель проявлял «дедовское» поведение — обнимал детей и усаживал их к себе на колени.В следующем году глава Ofsted, Аманда Спилман, потребовала «тщательного изучения» принципов обучения Штайнера, при этом ее инспекция провела целевые проверки школ и обнаружила, что 77% из них не соответствуют требованиям.

«В школах не было культуры лидерства», — объясняет Рассел. Она считает, что «семейная» культура Штайнер является ее самым большим слабым местом: традиционно в школах не было директора, предпочитая «коллегию учителей» в стиле комитетов.

«Существует непонимание риска наличия такого сильного сообщества в наших школах», — говорит она. «Учителя и родители должны работать вместе, что положительно, но есть риск, что персонал может не направлять детей в детские учреждения из-за дружеских отношений между взрослыми».

Напротив, частный детский сад в Гринвиче, Лондон, одним из руководителей которого Рассел был восемь лет, прежде чем три года проработать в тюрьмах HM, получил высокую оценку инспекторов за «сильную культуру защиты».

Она ушла из детского сада, разочаровавшись в своей неспособности внести изменения. «Я видел, что нужно было что-то делать, и было сильное сопротивление. Когда я почувствовал, что отдал все, что мог, я ушел ».

В качестве штатного тюремного инспектора Рассел посещал учреждения для молодых правонарушителей, мужские и женские тюрьмы и центры содержания под стражей иммигрантов. У нее уже был впечатляющий послужной список реформатора тюрем: в 1997 году она написала доклад о девочках-подростках в тюрьме «Lost Inside», в результате чего взрослые и дети были заключены в тюрьму вместе.

Затем ее команда провела кампанию за Закон о детях, который защищает права детей, чтобы охватить детей, содержащихся под стражей. «Нас беспокоило то, что детей держали в одиночных камерах в течение длительного времени в местах, где было много насилия». Им это удалось.

К тому времени Рассел была директором по правовым вопросам в Лиге Говарда за реформу пенитенциарной системы, а в 2004 году она приняла участие в документальном фильме BBC Newsnight, раскрывающем жестокое обращение в учреждении для молодых правонарушителей в Портсмуте. «Для меня открытие этого было одним из лучших вещей, которые я когда-либо делал.Все существующие системы защиты детей вышли из строя, причем очень плохо ».

Рассел настаивает на том, что время, проведенное в детском саду Штайнера, сделало ее более эффективным инспектором тюрьмы. «Когда я был юристом, я читал интервью, оценки и психологические профили. Но в школе я на самом деле был с семьями и видел, как развиваются дети, в том числе дети, которых усыновили, взяли на воспитание или у которых были проблемы с поведением. Попав в тюрьму, я стал лучшим инспектором, чем если бы я был просто адвокатом.

В частности, ее работа в тюрьмах укрепила ее уверенность в том, что правительство неправильно расставляет приоритеты в дошкольном образовании. По ее словам, ранние оценки, такие как базовый тест для приемных учеников и тесты на умножение, в дополнение к Sats, сделали образование в Англии «чем-то вроде тирании».

«Все чаще я вижу маленьких детей, обучающихся в общеобразовательных школах, которые испытывают чрезмерный стресс из-за стремления к ранней грамотности и обучению перед экзаменом. Правительство ошибалось. Во-первых, эмоциональная безопасность, и именно этим мы занимаемся в Steiner.

Теперь вопрос заключается в том, сможет ли Рассел убедить Министерство образования снова считать сеть Штайнер достойным спонсором. В качестве следующего шага она попросила о встрече с министром образования Гэвином Уильямсоном, чтобы выдвинуть дело Штайнера.

В настоящее время, к ее разочарованию, министры все еще отвергают модель отсрочки формального обучения до шести лет: трест академии, который принял на себя три государственные академии Штайнера, начнет обучение грамоте и счету в возрасте четырех или пяти лет, как и другие школы. .Но Рассел не сдается.

Тем временем она уводит группу от ее эгалитарной школьной структуры в стиле комитетов. Сейчас есть только три школы, в которых нет директора или «менеджера по образованию», — говорит она. Некоторые из новобранцев назначают встречи: Рут Гловер, директор школы Бристоль Штайнер, ранее возглавляла отдел первичной оценки в совете Сомерсета. «Мы должны учиться на своих ошибках», — говорит Рассел.

Она ведет переговоры с университетами Шеффилд Халлам и Плимута о разработке курсов подготовки учителей с модулями Штайнера, чтобы все преподаватели были квалифицированными.Система оценивания, разработанная Расселом в школе Гринвич Штайнер, была внедрена в ее школах с сентября и получила высокую оценку со стороны Офстеда.