Видео писать на горшок: 2 методики за 3 и 7 дней, правила и советы (+ много видео)

Приучение к горшку

Когда лучше начинать

Нормальное развитие детей раннего возраста в значительной степени определяется правильным уходом за ними. Процесс приучения к горшку – важный этап в развитии и взрослении ребенка, а также в формировании его отношений с родителями. Многие родители склонны проявлять излишнее беспокойство, когда их ребенок не развивается в соответствии с их представлениями.

Практикуемые до недавнего времени методы «раннего приучения к горшку» (в течение первого года жизни) следует признать устаревшими и нефизиологическими, поскольку при их использовании не учитывается степень зрелости мышц и нервной системы ребенка (в частности, иннервация мочевого пузыря и кишечника). Как следствие, обучение становится долгим и малопродуктивным процессом. Кроме того, при их применении у детей могут возникать негативные реакции (поскольку обучение построено на давлении со стороны родителей) и соматоневрологические дисфункции, что впоследствии чревато такими проблемами, как запоры, недержание мочи/кала, многочисленные невротические реакции (включая логоневроз, тики и др.), а по достижении определенного возраста – энурез, гиперактивный мочевой пузырь и стойкий энкопрез. Принудительное приучение к горшку в любом возрасте может обернуться стрессом как для ребенка, так и для родителей. Описываемый стресс становится еще более выраженным, если ребенок не способен понять или интерпретировать полученную команду. Попытки навязать ребенку такие методы, основанные на доминировании взрослого, неизбежно приводят к затягиванию процесса обучения и низкой эффективности.

Описываемые методы раннего приучения к горшку относятся к рефлекторным, то есть, основанным на выработке условного рефлекса, а не сознательного навыка. В процессе приучения родители определяют сигналы и «язык тела» ребенка перед мочеиспусканием или дефекацией подобно тому, как приучают к туалету домашних животных. Такие приемы основаны не на реальном обучении, а на выработке рефлекса, и поэтому неэффективны. Успех процесса зависит от того, сумеет ли взрослый распознать потребность или желание ребенка сходить в туалет (при этом отсутствуют основные элементы обучения, и процесс не носит ассоциативный характер). Приобретенное ребенком «умение» имеет непостоянный характер и может быть утрачено при любой стрессовой ситуации (например, болезнь или переезд из квартиры, ссора родителей) или других неблагоприятных обстоятельствах. Поэтому попытки принудительного приучения ребенка к горшку до достижения им физической готовности и/или повышенная интенсивность обучения никоим образом не ускоряют и не приближают желаемый результат. Успешное приучение к горшку – это воспитание когнитивного (сознательного) навыка или умения, которое должно быть сосредоточено вокруг ребенка; оно должно проходить позитивно и занимательно. Важно помнить, что приобретенный рефлекс легко утрачивается, если не является заученной моделью поведения.

Чтобы процесс приучения к горшку проходил быстро и легко, родители должны быть проинформированы о методе, «ориентированном на ребенка.

«Ориентированный на ребенка» или физиологический метод туалетного обучения, является методом, учитывающим степень зрелости центральной нервной системы. Именно ЦНС обеспечивает иннервацию мышц, органов мочеполовой системы и желудочно-кишечного тракта детей. Данный подход помогает родителям правильно понять ребенка и направить процесс приучения к горшку в соответствие с уровнем развития ребенка. Согласно этому методу ребенок становится главной фигурой, повышается его уверенность в себе и самоуважение. Обучение, согласно такой методике, призвано не просто выработать у ребенка рефлекс, а ускорить усвоение соответствующей информации или навыков, в случае с приучением к горшку – знакомство ребенка с собственным телом. Физиологическая модель учитывает три ведущие составляющие детского развития: физиологическую зрелость (укрепление мышц сфинктера мочевого пузыря и кишечника, необходимое развитие ЦНС), психологическую и эмоциональную готовность (понимание и желание следовать инструкциям). Согласно литературным данным, здоровый ребенок достигает необходимой физиологической зрелости в среднем в возрасте от 18 до 24 месяцев (Американская Академия Педиатрии, 2003).

Вверх

Как устроен организм малыша

Приучая ребенка к горшку, Вы должны знать, что успех обучения полностью зависит от того, насколько его организм готов к этому. Доказано, что детский организм готов к приучению к горшку в среднем не раньше 18 месяцев. Ребенок может осознанно ходить в туалет только тогда, когда у него развивается связь между нервной системой и мышцами. Эта связь окончательно формируется приблизительно в возрасте 18 месяцев и представляет собой многочисленные нервные структуры, соединяющие спинной мозг с мочевым пузырем и кишечником. Когда мочевой пузырь или кишечник наполняются, по нервам передается сигнал в спинной мозг, оттуда — в головной мозг, и малыш понимает, что он хочет писать или какать. Только после этого ребенок может осознанно сесть на горшок и сделать свое дело. Зная это, можно придти к очень существенным выводам , которые, впрочем, вполне очевидны. Чем раньше Вы начнете процесс приучения к горшку, тем больших усилий это от Вас потребует. Приучение к горшку тем успешнее, безболезненнее и проще, чем выше уровень физиологического развития ребенка. И если Вы начинаете приучение, когда детский организм полностью готов к этому, Вы и Ваш ребенок добьетесь успеха значительно быстрее и легче.

Вверх

Ранние успехи

Правда, очень многим терпеливым и активным родителям удается добиться прекрасных результатов уже на первом году жизни. Сплошь и рядом произносятся гордые заявления о том, что ребенок в 10, 9, 8 даже в 7 месяцев писает по команде «пи-пи», а какает исключительно после «а-а». И в этом нет совершенно ничего удивительного. Многократным пипиканьем и ааканьем несложно добиться возникновения условного рефлекса, только рефлекс этот — не совсем то, что нам нужно. Почему? Да потому, что это связь между процессом опорожнения мочевого пузыря и звуком «пи-пи». И если этот звук произносится часто и подолгу, и если все равно тебя не оставят в покое, пока не пописаешь, то связь эта установится рано или поздно. Но цепочка должна быть другой: не «пи-пи» — наполнение пузыря — мочеиспускание, а наполнение пузыря — горшок — мочеиспускание. То есть побудительным мотивом к горшку должен стать физиологический процесс (наполнение пузыря), а не звуковой раздражитель («пи-пи»).






Приучение к горшку в возрасте около 18 месяцев

Приучение к горшку в более раннем возрасте

Ребенок осознанно контролирует все процессы

Процесс основывается полностью на рефлексах

Приобретенные навыки не теряются

При любых переменах в жизни ребенка он быстро забывает все, чему научился

Приучение проходит быстрее и легче

Приучение дольше и сложнее для ребенка

Ребенок наслаждается своими успехами и самим процессом

Частые промашки, больше стресса для ребенка

Расплата за ранние успехи приходит на втором году жизни. Якобы способный и развитый ребенок, с 9 месяцев сидящий на горшке, вдруг, по каким-то «непонятным» соображениям, перестает это делать, и активно воюет за свою свободу с озабоченными родственниками. А соображения очень даже понятные — наступает время формирования того самого нормального, естественного контроля над выделениями, о котором мы уже говорили. Мочевой пузырь пустой, а они тут лезут со своими «пи-пи»… Каких бы «поразительных успехов» Вы ни добились, но до того, как ребенок будет готов к приучению к горшку (а это приблизительно в 18 месяцев), успехи эти будут временными, а эпизоды промашек — частыми. И к этому надобно относиться весьма философски. Нет совсем ничего плохого в том, что Вам удастся познакомить ребенка с такой интересной штукой, как горшок. Но знакомство это, по крайней мере, с точки зрения медицинской науки, будет поверхностным, а выработанные навыки не стойкими.

Вверх

Как узнать, что ребенок готов

Для того, чтобы процесс прошел максимально гладко, следует знать некоторые признаки, указывающие на психическую и физиологическую готовность организма ребенка к познанию туалетной науки.

К таким признакам относятся:

  • установление более или менее стабильного режима дефекации
  • способность более 2 часов сохранять подгузники сухими
  • знание частей тела и названий предметов одежды
  • знание или понимание слов «пописать» и «покакать»
  • демонстрация отрицательных эмоций от пребывания в испачканных подгузниках
  • стремление самостоятельно одеваться и раздеваться
  • стремление подражать взрослым
  • интерес к туалетной комнате и процессам, происходящим там

И, наконец, самый достоверный признак: умение любым способом — словом, мимикой, жестами — передать родителям слово «хочу». И не потому что так будет легче для мамы и она успеет усадить ребенка на горшок — это свидетельствует о том, что малыш научился общаться!

Вверх

10 правил успешного освоения горшка

Вашему малышу уже около 18 месяцев? Вы заметили в его поведении какие-либо из приведенных выше признаков готовности? Значит, можно начинать овладение новой сложной наукой. Приступаем.

1. Помимо готовности ребенка должна быть и готовность взрослых. Очевидно, что на этапе перехода от подгузника к горшку затраты времени на непосредственное общение с малышом заметно увеличиваются. Нельзя вырабатывать туалетные навыки лишь по воскресеньям или только в те дни, когда ожидается официальный визит бабушки.

2. Ребенок, как, впрочем, и всякий взрослый человек, склонен к переменам в настроении. Ранний этап туалетного обучения лучше проводить тогда, когда все члены семьи здоровы и жизнерадостны.

3. Купите удобный и … теплый горшок — холодное посадочное место может надолго испортить отношения с горшком. Сидение должно повторять анатомические изгибы, желательно наличие удобной спинки (такие горшки называют физиологичными). Первым делом вымойте горшок и поставьте его в комнате у крохи, чтобы он стал привычным для него предметом.

4. Знакомимся с горшком. Предлагаем его ребенку тогда, когда вероятность «процесса» максимальна — после сна, после еды, когда он

показывает своим поведением, что ему пора.

5. В случае успеха — очень-очень хвалим. Вслучае неудачи — изо всех сил стараемся не огорчаться, а если огорчаемся — огорчения не показываем.

6. Фиксируем внимание не только на самом горшке, но и на действиях, непосредственно предшествующих общению с горшком и расставанию с ним: как горшок достать, как его открыть, как снять трусы, как одеть трусы, как и куда вылить содержимое из горшка, как помыть горшок, как закрыть горшок и поставить его на место. Реализация всего перечисленного с легкостью превращается в интересную игру. Замечательно, если после каждого удачно осуществленного действия родители не скупятся на похвалы — весь процесс в таком случае сопровождают положительные эмоции, а это, пожалуй, главное на переходном этапе.

7. Постепенно организовываем встречи с горшком не только тогда, когда ребенку пора, а тогда, когда этого требует распорядок дня. Например, в обязательном порядке усаживаемся перед сном, перед прогулкой.

8. Расставаться с подгузниками окончательно и бесповоротно не следует. Они вполне пригодятся для поездок в транспорте, ночью, на

прогулке в прохладное время года, поначалу и во время дневного сна. Но всякий раз, когда проснулись сухие и быстренько уселись на горшок — обращаем внимание на то, какие мы молодцы, и в подтверждение этого очевидного факта демонстрируем сухой подгузник.

9. Важно, чтобы горшок воспринимался не как игрушка, а в качестве предмета совершенно определенного назначения. И в этой связи не стоит поощрять просто игры с горшком. «Вот это стул. На нем сидят» — и, по аналогии, — «Это горшок, на нем писают и какают».

10. Не принципиально: горшок или унитаз (подразумевается наличие специального детского сиденья). Тут уж как Вам удобнее. С учетом того, что, особенно на первых порах, процесс может затягиваться, горшок сподручнее, поскольку общаться в комнате приятнее, чем в тесном туалетном пространстве. Совмещать горшок с унитазом — вполне приемлемый вариант, особенно для мальчиков. Специальная табуреточка в туалете, а с нее пописать — это же просто удовольствие и осознанное приобщение к миру взрослых. А если еще папа найдет время показать, как это делается…

Вверх

«Малыш отказывается от горшка. Как быть?»

«Нам уже один годик. Наша Анюта может очень долго сидеть на горшочке, играть, смотреть книжки, но того, что надо, не делает. Как нам быть?» Мария

Не стоит переживать по этому поводу. Ваша дочь еще слишком мала для приучения к горшку. Начинать приучать ребенка можно только тогда, когда его организм физиологически готов к этому — то есть приблизительно в возрасте 18 месяцев. Только к этому возрасту у него формируется нервная система и он начинает осознавать, что хочет в туалет. А сейчас, когда Вашей дочке 1 год и она начинает ходить, очень важно помочь ей развивать равновесие и укреплять мышцы спины — для этого очень бы подошли упражнения на гимнастическом мяче (покачивания малыша, лежаще-

го спинкой или животиком на мяче) или перешагивания через препятствия (через игрушки на полу).

«Мы начали приучать нашего малыша ходить на горшок около 3 недель назад, он вроде бы сразу все понял и делал все как надо, а потом стал отказываться, и теперь не хочет даже приближаться к нему. Нам 1,5 годика.» Ирина

Такое часто случается, и в этом нет ничего страшного. Постарайтесь вспомнить, после чего ребенок стал отказываться от горшка. Может, что-то его напугало, или горшок был холодный. Обратите внимание на обстановку в семье, задумайтесь, что изменилось в жизни малыша и не переживает ли он стресс? И если Вы поймете причину, постарайтесь устранить ее. Ни в коем случае не заставляйте его садиться на горшок. Лучше всего приостановить процесс обучения на несколько недель и окружить ребенка вниманием и лаской. Обычно после такой передышки дети готовы заново знакомиться с горшком.

«Наша Катюша в свои 1 год и 7 месяцев не ходит на горшок. Но она очень интересуется всем, что происходит в туалетной комнате. Когда кто-то из нас заходит туда, она каждый раз пытается ворваться и посмотреть, что мы там делаем. Нормально ли это?» Дарья

Не волнуйтесь! Это абсолютно нормально, более того, этот интерес Вашей дочери свидетельствует о ее готовности к приучению к горшку. Если она сейчас игнорирует процесс обучения, внимательно посмотрите мои правила успешного освоения горшка и убедитесь, что

Вы все делаете правильно. А если где-то была допущена ошибка и горшок теперь вызывает у ребенка отрицательные эмоции, прервитесь и начните обучение заново. Воспользуйтесь ее любопытством к поведению взрослых. Известно, что малыши очень любят подражать взрослым. Купите дочери детское сидение для унитаза и покажите ей, как использовать туалет. После этого скорее всего она сама захочет вести себя, как взрослая, и делать то же самое.

Вверх

6 самых распространенных заблуждений

1.«Мне кажется что чем раньше я начну учить малыша использовать горшок, тем быстрее он научится это делать. Так ли это?»

Вы, как и все родители, хотите для своего ребенка только самого лучшего и стараетесь развивать все его способности как можно раньше. Но в таком деле, как приучение к горшку, торопиться не стоит. Чем раньше Вы начнете, тем дольше и сложнее для ребенка будет этот процесс. Ведь он сможет контроливать свой мочевой пузырь и кишечник, только когда его организм будет достаточно развит — в среднем в 18 месяцев. И если начинать обучение в правильном возрасте, то ребенок научится намного быстрее и легче и сможет гордиться своим достижением. А Вы будете гордиться им!

2.«Правда ли, что если малыш все время носит одноразовые подгузники, в которых не чувствует, что он мокрый, то приучить его использовать горшок сложнее?»

Независимо от того, какие подгузники носит малыш и носит ли он их вообще, он научится ходить на горшок, когда его организм будет готов. В подтверждение этому есть результаты исследований, сравнивших поведение двух групп детей — в первой группе малыши с рождения носили традиционные марлевые подгузники, а во второй — одноразовые подгузники. В обеих группах возраст, в котором малыши перестали полностью нуждаться в подгузниках, был совершенно одинаковым — в среднем 27 месяцев (E.Takanashi, 1988 г., Япония). Поэтому можно с уверенностью сказать, что использование одноразовых подгузников с сухой поверхностью никак не сказывается на способности малышей научиться использовать горшок и возрасте, когда они могут это сделать.

3.«Я боюсь одевать подгузники на своего 3-месячного сынишку, так как слышала, что из-за парникового эффекта они могут привести к бесплодию»

Во-первых, репродуктивная система у мальчиков начинает развиваться только в 7-9 лет. В 7 лет появляются клетки-предшественнки сперматозойдов, а сами спермотозойды могут быть обнаружены не раньше, чем в 10 лет, но как правило, значительно позднее. Из этого понятно, что подгузники никак не могут влиять на качество спермы — ее у мальчиков в этом возрасте нет в принципе. Также существует ряд исследований, которые подтверждают, что одноразовые подгузники не создают парникового эффекта — температура под подгузником практически не отличается от температуры кожи в обычных пеленках, а уровень влажности под подгузником значительно ниже, чем при использовании пеленок. Поэтому подводим итог: одноразовые подгузники и мальчики совместимы.

4.«Моей дочке 1 годик. Я знаю, что ее еще рано приучать к горшку, но я очень переживаю, что мы не успеем научиться до детского сада.»

Независимо от того, в каком возрасте Вы начнете приучать своего ребенка к горшку, нет никакой гарантии, что она научится это делать до детского сада. Ведь все дети приучаются к горшку примерно в одно и то же время. Поэтому если начать приучение в раннем возрасте, это не поможет ускорить процесс, а наоборот обучение затянется — ребенок не будет понимать, чего от него хотят, она будет расстраиваться из-за этого, да и Вы тоже. А если начинать, когда организм ребенка готов к этому, то Вы и Ваш малыш добьетесь успеха значительно быстрее и легче, и ребенок будет уже понимать, что это его достижение и сможет гордиться этим.

5.«Многие из моих подруг во дворе говорят, что их малыши ходят на горшказ в возрасте 9, 8, и даже в 6 месяцев. Моей дочке 1 годик, я пыталась ее научить, но ничего не выходит. Может я что-то делаю не так? Почему мой ребенок не может так же быстро научиться, как и остальные дети?»

Татьяна, я понимаю, что Вы, как и все остальные родители, сравниваете своего ребенка с чужими детьми и стараетесь доказать, что Ваш не хуже. Хочу Вас успокоить — в таком раннем возрасте дети просто физически неспособны осознанно ходить на горшок. Их нервная система еще недостаточно развита, чтобы подавать сигналы о наполненном мочевом пузыре или кишечнике. До 1,5 лет они ходят в туалет, сами того не осознавая и не замечая. И Вы никак не можете повлиять на это и ускорить развитие ребенка.

Ваши подруги скорее всего умалчивают о том, что их малыши сидят на горшке и слушают нескончаемые «пись-пись» и «а-а» по 30-40 минут, а к этому времени у ребенка даже пустой мочевой пузырь наполняется, и они писают в горшок. И приводит это к вырабатыванию условного рефлекса на просьбы мамы пописать или покакать. Но на втором году жизни этот рефлекс неожиданно для родителей пропадает. И только тогда ребенок начинает осознанно учиться ходить на горшок.

Так что помните — всему, особенно тому, что касается горшка, свое время.

6.«Моя мама считает, что использование пеленок более полезно для здоровья нашего малыша, чем подгузники. Правда ли это?»

Такие предубеждения старшего поколения по отношению к подгузникам связаны с тем, что раньше эти средства гигиены были попросту недоступны. И сегодня бабушкам, которые часто с подозрением смотрят на все новое, трудно оценить достоинства подгузников. Хотя, если сравнивать подгузники c пеленками, то преимущества первых налицо — мокрая поверхность пеленок вызывает раздражения и заболевания кожи, а в холодную погоду продолжительность прогулок малыша в пеленках значительно сокращается. Союз Педиатров России проводил клинические исследования, и результаты показали, что в подгузниках влажность кожи ребенка значительно ниже, чем в пеленках. Также в ходе исследований выяснилось, что одноразовые подгузники помогают устранить раздражение на детской коже, даже если у малыша пеленочный дерматит, чего не могут сделать пеленки. Поэтому врачи СПР рекомендуют мамам с самого рождения малыша регулярно использовать одноразовые подгузники.

Вверх

Как научить мальчика писать стоя — подсказки родителям

Взрослые обычно с нетерпением ждут момента, когда малыш начнёт проситься на горшок. При этом родителям девочки больше не о чем волноваться, ведь главное — что дочка отказалась от памперсов. А вот если в семье растёт сынок, предстоит ещё одна задача — научить малыша писать стоя. Казалось бы, это нехитрый навык, но иногда его приобретение вызывает проблемы, особенно если мама воспитывает ребёнка одна. Как же обучить мальчика важному умению? Какие «хитрости» придут на помощь?

В каком возрасте нужно приучать мальчика писать стоя

Приучение ребёнка к горшку обычно начинается в 1–1,5 года (отдельные мамы и папы оттягивают этот процесс до двух лет). Причём это не зависит от пола ребёнка. После того как этот навык хорошо закрепится, родителям мальчика уже нужно задумываться о приучении его писать стоя. Начинать это делать нужно примерно в два года. Главное — не затягивать с обучением, ведь если двухлетний карапуз, писающий сидя, смотрится ещё нормально, то мальчик в 3–4 года уже как-то нелепо.

Когда мальчик научится уверенно пользоваться горшком, нужно задумываться об освоении навыка писать стоя

Формировать мужской навык можно и раньше. Только малыш для этого должен не только уверенно пользоваться горшком, но и контролировать наполнение мочевого пузыря (проситься в туалет), хорошо ходить, крепко стоять на ножках.

По мнению психологов, до 4 лет обучить сына писать стоят нужно обязательно, чтобы ребёнок не стал предметом насмешки среди других детей. Кроме того, крепко закрепившийся навык писать сидя искоренить уже будет намного сложнее (мальчик привыкает к комфорту и не хочет менять своих привычек).

Любопытно, что с недавних пор в Европе (Швеция, Норвегия) правительство стало пересматривать вопросы, касающиеся отправления малой нужды мужчинами в положении стоя. Парламентарии всерьёз рассуждали о негигиеничности данной процедуры и даже её опасности для мужского здоровья. Как и следовало ожидать, обычные люди высказались категорически против введения новшеств, отстаивая своё право «остаться на ногах». К счастью, в нашей стране государство не додумывается затрагивать такие аспекты, поэтому мальчиков с раннего возраста обязательно нужно учить справлять нужду по-мужски.

Практические рекомендации родителям сыновей

Конечно, самый верный метод обучения важному навыку — личный пример папы. Ведь в двухлетнем возрасте дети очень любят копировать поведение взрослых. Если семья неполная (ребёнка воспитывает одна мама), то на помощь может прийти дедушка, дядя, старший брат.

Родители часто беспокоятся, что их сын не может мочиться стоя. Нет необходимости делать из этого проблему. Он скоро поймёт, что стоя ему будет удобнее, особенно если он увидит несколько раз, как это делают другие мальчики или его отец.

Бенджамин Спок

http://lib.komarovskiy.net/priuchenie-k-gorshku.html

Лучше всего показать ребёнку пример где-нибудь на природе в тёплое время года. Папа (или другой близкий человек мужского пола) предлагает мальчику полить травку и показывает, как это делается. Большинству детей это кажется очень забавным.

Если на улице зима, то папа приглашает сына с собой в туалет и показывает, как нужно правильно справлять нужду. При этом взрослый обращает внимание, что пенис нужно обязательно придерживать рукой, чтобы струя попадала точно в унитаз, а не мимо него. Затем взрослый нажимает на кнопку слива или предлагает это сделать ребёнку (детям обычно нравится, как журчит водичка).

При этом нужно учитывать, что обычный унитаз для маленького ребёнка будет высоковат. Поэтому на помощь придут следующие приспособления:

  1. Специальная детская подставка или обычная небольшая скамеечка. Только не нужно приобретать изделия в виде лесенки с поручнями — они помогают занять ребёнку именно сидячее положение.

    Маленькому мальчику обычный унитаз будет высоковат, поэтому выручит специальная детская подставка

  2. Настенный съёмный писсуар, который можно вешать на любую удобную высоту. После того как мальчик сделает свои дела, мама просто вынимает съёмную часть и выливает жидкость в унитаз.

    Настенный писсуар можно разместить на высоте, соответствующей росту мальчика

Ещё один вариант — при обучении сына приподнимать горшок к пенису малыша, чтобы он наверняка смог в него попасть. Со временем расстояние между горшком и детскими гениталиями становится всё больше.

Некоторые мальчики предпочитают сами приподнимать горшок и держать его перед собой.

Следует знать также о ещё одном полезном изобретении, которое помогает малышу привыкнуть писать стоя — детском походном писсуаре. Он будет очень кстати для мочеиспускания мальчика, например, во время автомобильной поездки. Писсуар имеет необычный дизайн — в виде забавной зверюшки (слоника, лягушки, утёнка и пр.). Ребёнку будет интересно «напоить слоника», а мама будет спокойна, что жидкость не прольётся, а самого малыша не нужно выводить помочиться на улицу, если там, например, холодно или идёт дождь.

Дорожный писсуар закрепит у мальчика навык писать стоя и выручит родителей в дороге

Видео: простое устройство для унитаза, которое научит маленького мальчика писать стоя, попадая в цель

Видео: детский настенный писсуар для мальчиков

Видео: походный писсуар для мальчиков

5 игровых приёмов

В процесс освоения мужского навыка можно включать игровые моменты (это особенно актуально, если обучать мальчика приходится только одной маме). Можно воспользоваться такими идеями:

  1. На дно горшка поместить небольшой предмет (например, кусочек пенопласта), в который мальчик должен попасть струёй.
  2. Ещё одна необычная идея с одного из родительских форумов — заморозить кубики цветного льда (обычную воду окрасить гуашью). В горшок кладётся один кубик: когда ребёнок будет писать туда, жидкость окрасится в яркий цвет.

    Необычная идея — положить на дно горшка кубик цветного льда — пописав туда, малыш увидит цветную жидкость и удивится

  3. Учиться писать стоя можно и в ванной. Мама включает воду и показывает ребёнку, что она течёт в сливное отверстие. Туда же должен попасть и малыш.
  4. Также в ванной можно предложить «полить дождиком» резиновые или пластмассовые игрушки (после этого они тщательно промываются в тёплой воде с мылом и обрабатываются антибактериальным средством).
  5. Можно поговорить о фонтанах (показать соответствующее видео), а затем предложить мальчику устроить фонтан (опять-таки в ванной).

Распространённые ошибки взрослых

При обучении мальчика важному навыку нужно проявлять деликатность. Ведь иногда взрослые совершают ошибки, которые сводят на нет все старания. Важно помнить о следующих моментах:

  1. Недопустимо раздражаться на ребёнка, если у него что-то не получается (например, он писает мимо унитаза или горшка). Наоборот, лучше лишний раз похвалить кроху, а лужицу легко можно вытереть (ни в коем случае не нужно заставлять малыша вытирать её самому).
  2. Нельзя насмехаться над мальчиком, называть его маленьким, сравнивать с другими мужчинами в семье («Смотри, папа писает стоя, а ты не умеешь»). Это только может вызвать обиду, комплексы и нежелание учиться.
  3. После мочеиспускания не следует забывать о последующих гигиенических процедурах: нужно учить ребёнка смывать за собой, тщательно мыть ручки.
  4. Не стоит пускать формирование взрослых навыков на самотёк («вырастет — сам научится»).

Недопустимо ругать мальчика, стыдить за то, что у него ещё не получается писать стоя, упрекать за лужицы на полу

Когда я работала воспитателем в детском саду, одна из моих коллег очень эмоционально всем рассказывала, как ей пришлось учить писать стоя трёхлетнего мальчика, который только поступил к ней в группу (до этого он не посещал детский сад). Ребёнка воспитывала одна мама, которая, очевидно, не уделила данному вопросу никакого внимания. Я думаю, ни одному родителю не захочется, чтобы их малыш стал в дошкольном учреждении объектом подобного обсуждения. Поэтому стоит заранее позаботиться о приобретении важных навыков.

Отзывы родителей

Конечно, лучший способ обучить мальчика писать стоя — личный пример папы или брата. Кроме того, на помощь родителям придут различные полезные приспособления и игровая мотивация. Главное для взрослых — не слишком давить на малыша, но и не пускать всё на самотёк.

Приучаем малыша к горшку по-новому: 8 правил, о которых мало кто знает

Горшок должен быть один, физиологически удобный именно вашему ребенку

Купите горшок стандартной формы, как из советского детства, он анатомически подходит всем девочкам и мальчикам.

Не стоит тратить лишние деньги и покупать музыкальные, меняющие цвет горшки.

Это абсолютно ненужные функции, не стоит превращать горшок в игрушку.

Если ребенок готов самостоятельно ходить на горшок, он сядет на самый обыкновенный, потому что для него это необходимость.

Малышу будет просто противно ходить в наполненном памперсе. Когда приходит время, он садится на горшок самостоятельно.

Сначала ребенок приучается к горшку, а затем уже садится на взрослый унитаз. Любые специальные накладки — это временное явление. На практике все дети очень быстро приучаются сами держаться ручками, когда садятся на унитаз.

Если ваш малыш начал ходить на горшок, уже через месяц он сможет спокойно ходить в обычный туалет.

Это вопрос уверенности в себе мамы. Ведь именно родители не верят, что их ребенок сможет, и не дают ему даже попробовать. Главное — купить подножку, чтобы малышу было легче залезать.

Горшок должен всегда стоять на одном месте и не двигаться по квартире ни днем, ни ночью

Это действительно важно, ведь таким образом происходит тренировка сфинктера.

Когда малыш захочет на горшок, он должен точно знать, где его найти.

Кроме того, это дополнительно тренирует еще и память. Если мама постоянно передвигает горшок, она забывает, что создает для своего ребенка нестабильную ситуацию, особенно в большой квартире.

Малыш теряется, горшок постоянно меняет свое местоположение. Он сначала был в комнате, потом на кухне, в конце концов его перенесли в ванную комнату.

Задача ребенка, когда он хочет, например, писать — дойти до горшка, дотерпеть, как можно дольше этот момент проконтролировать.

Неважно, где в этот момент находится сам ребенок и горшок, главное — малыш целенаправленно движется к своей цели. Именно в этом случае вероятность отсутствия промахов и быстрое привыкание к горшку пройдет скорее и точнее.

Как правило, когда мама постоянно перемещает горшок по квартире, это отодвигает момент полного привыкания.

Ребенок каждый раз теряется, особенно когда он заигрался. В один момент он поднимает глаза, начинает искать горшок и не находит его. Родители тоже этот момент могут упустить.

А вот где именно вы поставите горшок, в ванной комнате, коридоре или возле кроватки, каждая семья решает для себя самостоятельно, это не принципиально.

%d0%b2%d0%b8%d0%b4%d0%b5%d0%be %d0%ba%d0%b0%d0%ba %d0%bc%d1%83%d0%b6%d0%b8%d0%ba %d0%b7%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%b2%d0%b8%d0%bb %d0%b6%d0%b5%d0%bd%d1%89%d0%b8%d0%bd%d1%83 %d0%bf%d0%b8%d1%81%d0%b0%d1%82%d1%8c %d0%b2 %d0%b3%d0%be%d1%80%d1%88%d0%be%d0%ba — 0 видео. Смотреть %d0%b2%d0%b8%d0%b4%d0%b5%d0%be %d0%ba%d0%b0%d0%ba %d0%bc%d1%83%d0%b6%d0%b8%d0%ba %d0%b7%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%b2%d0%b8%d0%bb %d0%b6%d0%b5%d0%bd%d1%89%d0%b8%d0%bd%d1%83 %d0%bf%d0%b8%d1%81%d0%b0%d1%82%d1%8c %d0%b2 %d0%b3%d0%be%d1%80%d1%88%d0%be%d0%ba

%d0%b2%d0%b8%d0%b4%d0%b5%d0%be %d0%ba%d0%b0%d0%ba %d0%bc%d1%83%d0%b6%d0%b8%d0%ba %d0%b7%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%b2%d0%b8%d0%bb %d0%b6%d0%b5%d0%bd%d1%89%d0%b8%d0%bd%d1%83 %d0%bf%d0%b8%d1%81%d0%b0%d1%82%d1%8c %d0%b2 %d0%b3%d0%be%d1%80%d1%88%d0%be%d0%ba — 0 видео. Смотреть %d0%b2%d0%b8%d0%b4%d0%b5%d0%be %d0%ba%d0%b0%d0%ba %d0%bc%d1%83%d0%b6%d0%b8%d0%ba %d0%b7%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%b2%d0%b8%d0%bb %d0%b6%d0%b5%d0%bd%d1%89%d0%b8%d0%bd%d1%83 %d0%bf%d0%b8%d1%81%d0%b0%d1%82%d1%8c %d0%b2 %d0%b3%d0%be%d1%80%d1%88%d0%be%d0%ba — порно видео на PornoHype.Cc

Pornogids.net — HD Porn Videos

Порно видео %d0%b2%d0%b8%d0%b4%d0%b5%d0%be %d0%ba%d0%b0%d0%ba %d0%bc%d1%83%d0%b6%d0%b8%d0%ba %d0%b7%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%b2%d0%b8%d0%bb %d0%b6%d0%b5%d0%bd%d1%89%d0%b8%d0%bd%d1%83 %d0%bf%d0%b8%d1%81%d0%b0%d1%82%d1%8c %d0%b2 %d0%b3%d0%be%d1%80%d1%88%d0%be%d0%ba крайне сложно найти, но редакторши порно сайта приложила все усилия и нашли 0 порно роликов. Спешим Вас обрадовать, вам не требуется искать по всему интернету желаемое видео. Ниже представлены самые сексуальные видосики c %d0%b2%d0%b8%d0%b4%d0%b5%d0%be %d0%ba%d0%b0%d0%ba %d0%bc%d1%83%d0%b6%d0%b8%d0%ba %d0%b7%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%b2%d0%b8%d0%bb %d0%b6%d0%b5%d0%bd%d1%89%d0%b8%d0%bd%d1%83 %d0%bf%d0%b8%d1%81%d0%b0%d1%82%d1%8c %d0%b2 %d0%b3%d0%be%d1%80%d1%88%d0%be%d0%ba в 1080p качестве. Исключительно на нашем сайте вы сможете увидеть дикий секс где в сюжете есть %d0%b2%d0%b8%d0%b4%d0%b5%d0%be %d0%ba%d0%b0%d0%ba %d0%bc%d1%83%d0%b6%d0%b8%d0%ba %d0%b7%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%b2%d0%b8%d0%bb %d0%b6%d0%b5%d0%bd%d1%89%d0%b8%d0%bd%d1%83 %d0%bf%d0%b8%d1%81%d0%b0%d1%82%d1%8c %d0%b2 %d0%b3%d0%be%d1%80%d1%88%d0%be%d0%ba. Более того, вы можете выбрать в каком качестве смотреть ваше любимое порно ролик, потому что все видео у нас представлено в разном качестве: 240p, 480p, 720p, 1080p, 4k. И если у вас слабы интернет вы свободно можете выбрать в каком качестве смотреть %d0%b2%d0%b8%d0%b4%d0%b5%d0%be %d0%ba%d0%b0%d0%ba %d0%bc%d1%83%d0%b6%d0%b8%d0%ba %d0%b7%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%b2%d0%b8%d0%bb %d0%b6%d0%b5%d0%bd%d1%89%d0%b8%d0%bd%d1%83 %d0%bf%d0%b8%d1%81%d0%b0%d1%82%d1%8c %d0%b2 %d0%b3%d0%be%d1%80%d1%88%d0%be%d0%ba. И мы не советуем пытаться искать порно на других сайтах, потому что лучше чем у нас вы не найдете. Самые сочные девушки в порнухе с %d0%b2%d0%b8%d0%b4%d0%b5%d0%be %d0%ba%d0%b0%d0%ba %d0%bc%d1%83%d0%b6%d0%b8%d0%ba %d0%b7%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%b2%d0%b8%d0%bb %d0%b6%d0%b5%d0%bd%d1%89%d0%b8%d0%bd%d1%83 %d0%bf%d0%b8%d1%81%d0%b0%d1%82%d1%8c %d0%b2 %d0%b3%d0%be%d1%80%d1%88%d0%be%d0%ba у нас на сайте. Если вам понравится порно у нас, то просьба занести наш видео сайт себе в избранное или закладки.

Данный список пуст.

Персональный сайт — ГОРШОК,как приучить к горшку,видео,как приучить ребенка к горшку,горшок детский,горшок видео

ГОРШОК,как приучить к горшку,видео,как приучить ребенка +к горшку,горшок детский,горшок видео

Вопросы и ответы(КАК ПРИУЧИТЬ РЕБЕНКА К ГОРШКУ/как ребенка приучить к горшку/как приучить к горшку ребенка/как быстро приучить ребенка к горшку/)

Перед тем как начать обучение, прочитайте приведенные ниже вопросы и ответьте на них. Если у вас возникнут проблемы, не начинайте, пока не прочитаете эту книгу еще раз.

1. В.: Какую комнату лучше использовать для обучения?

О.: Кухню, если это возможно.

2. В.: Надо ли, чтобы за нами наблюдали друзья или члены семьи?

О.: Нет.

3. В.: Нужно ли проявлять строгость?

О.: Нет. Радуйтесь и демонстрируйте энтузиазм.

4. В.: Какие предметы понадобятся для начала

обучения?

О.: «Писающая» кукла, стульчик-горшок, тренировочные трусики, разнообразные напитки и угощения, таблицы, фартук с карманами.

5. В.: Надо ли использовать несколько видов напитков?

О.: Да, желательно.

6. В.: Что можно использовать в качестве угощения?

О.: Конфеты, печенье, орехи, кусочки фруктов.

7. В.: Нужно ли использовать все рекомендованные

процедуры или что-то можно опустить?

О.: Лучше использовать все перечисленные процедуры.

8. В.: Как узнать, может ли ребенок контролировать

процесс мочеиспускания?

О.: Ребенок контролирует процесс мочеиспускания, если писает большим количеством мочи за раз и долгое время остается сухим.

9. В.: Как узнать, сможет ли малыш выполнить инструкции?

О.: Проведите соответствующий тест.

10. В.: Что делать, если ребенок упрямится и не

выполняет указания?

О.: Прежде чем приучать малыша к горшку, научите

его выполнять инструкции.

11. В.: Как подготовить ребенка к обучению?

О.: Позвольте ему наблюдать за тем, как вы ходите

в туалет, научите его снимать и надевать

трусики, выучите с ним необходимые

слова, пусть он привыкает выполнять ваши

указания.

12. В.: Надо ли применять старые методы обучения

перед тем, как использовать этот?

О.: Нет. Если у вас не получится, обучение по

новому методу займет больше времени.

13. В.: У меня дважды не получилось приучить ребенка

к горшку. Надо ли пытаться снова или

лучше привлечь к обучению мужа?

О.: Скорее всего, дело пойдет лучше, если за него

возьмется муж.

Что делать?

О.: Сходите к врачу.

15. В.: Какой стульчик-горшок лучше использовать?

О.: Такой, из которого контейнер вынимается

сверху.

16. В.: Какую куклу лучше использовать?

О.: Куклу, которая «писает» в трусики.

17. В.: Что такое список авторитетов?

О.: Это список реальных людей и вымышленных

персонажей, которые очень нравятся

вашему ребенку.

18. В.: Можно ли малышу во время обучения смотреть

телевизор?

О.: Нет.

19. В.: Что делать, если зазвонит телефон?

О.: Не отвечайте или скажите, что перезвоните.

20. В.: Какими должны быть тренировочные трусики

?

О.: Убедитесь в том, что резиночки в области

ножек и эластичный пояс достаточно свободны.

21. В.: Как часто проводить проверку трусиков ?

О.: Примерно каждые пять минут.

22. В.: Как сделать так, чтобы ребенок понимал

разницу между сухими и мокрыми трусиками?

О.: Пусть он дотрагивается до них и говорит

«сухие» либо «мокрые».

23. В.: Как сделать так, чтобы малыш помочился во

время обучения, если оно длится всего лишь

несколько часов?

О.: Давайте ему больше пить.

24. В.: Сколько жидкости давать ребенку?

О.: Постарайтесь, чтобы он выпивал хотя бы

одну чашку в час.

25. В.: А что делать, если малыш не хочет много

пить?

О.: Используйте имитацию, его любимые напитки,

соленую пищу.

26. В.: Что делать, если ребенок начнет говорить,

к примеру, о погоде?

О.: Тут же смените тему и говорите про горшок.

27. В.: Надо ли направлять малыша руками?

О.: Да, если он не может или не хочет выполнять

ваше указание.

28. В.: Надо ли достаточно сильно браться за руки

ребенка?

О.: Нет, направляйте его как можно мягче.

29. В.: Где мне нужно находиться, когда я буду давать

малышу указания?

О.: Находитесь на расстоянии вытянутой руки,

чтобы в случае необходимости направить

его. Убедитесь в том, что он на вас смотрит.

30. В.: Сколько ждать до того момента, как начать

направлять ребенка?

О.: Около двух секунд.

31. В.: Во время выполнения каких действий надо

направлять малыша?

О.: Во время тех действий, к которым вы даете

инструкции.

32. В.: Всегда ли нужно находиться рядом, когда

я даю указания?

О.: Нет. Если ребенок уже несколько раз слушался

вас и выполнял все правильно, то не

надо.

33. В.: Должна ли кукла быть как-то одета?

О.: Да, на ней должны быть тренировочные

трусики.

34. В.: Что надо делать с куклой?

О.: Совершайте с ней те действия, которые необходимы

для хождения на горшок: снимайте

трусики, имитируйте ее мочеиспускание

и т. д.

куклу?

О.: Нет, нужно, чтобы он сам «обучал» куклу.

36. В.: Надо ли, чтобы кукла «вылила» содержимое

горшка и слила воду?

О.: Нет, пусть это сделает малыш.

37. В.: Надо ли, чтобы у куклы случилась «авария»?

О.: Да, пусть ребенок это обнаружит и потренирует

куклу.

38. В.: Как долго использовать куклу?

О.: До тех пор, пока малыш не научится «тренировать

» ее правильно.

39. В.: Как часто тренировать ребенка ходить на

горшок в начале обучения?

О.: Через каждые пятнадцать минут.

40. В.: Когда нужно снижать частоту походов на

горшок по подсказке?

О.: Когда ребенок два или три раза пописал

в горшок по подсказке.

41. В.: Когда следует уменьшить время сидения на

горшке?

О.: Когда малыш уже два или три раза помочился

в горшок, причем сразу же после того,

как сядет на него.

42. В.: Если ребенок сам без напоминания идет на

горшок, сколько он должен на нем сидеть?

О.: В этом случае пусть решает сам.

43. В.: Должна ли я напоминать малышу о том,

чтобы он сходил на горшок, в самом начале

обучения?

О.: Это должны быть прямые инструкции.

44. В.: Если ребенок идет на горшок, услышав прямые

инструкции, что мне использовать

в следующий раз?

О.: Общий вопрос, например хочет ли он писать.

45. В.: Если малыш идет на горшок, когда я спросила

его, хочет ли он писать, какое напоминание

мне использовать в следующий раз?

О.: Просто напомните ему, для чего существует

горшок.

46. В.: Что мне делать, если ребенок беспокоится

или выглядит так, будто хочет писать?

О.: Напомните ему сходить на горшок.

47. В.: Как мне себя вести, если малыш сидит

на горшке впервые?

О.: Хвалите и ободряйте его.

48. В.: Что предпринять, если ребенок собирается

встать с горшка?

О.: Для того чтобы его удержать, используйте

свои руки и инструкции.

49. В.: Что делать, если малыш вертится, сидя на

горшке?

О.: Попросите его расслабиться, похвалите,

даже если он выполнил вашу просьбу лишь

частично.

не помочился мимо горшка?

О.: В следующий раз попросите его сесть, немного

наклонившись вперед.

51. В.: Что делать, если малыш играет со своими

гениталиями, сидя на горшке?

О.: Отвлеките его разговором или игрушкой.

52. В.: Какие способы поощрения следует использовать?

О.: 1) устная похвала;

2) объятия и т. д.;

3) список авторитетов;

4) угощения;

5) напитки.

53. В.: Надо ли непрерывно выражать одобрение?

О.: Нет, выражайте одобрение только за отдельные

действия.

54. В.: Надо ли что-то говорить, выражая ребенку

свое одобрение?

О.: Да, всегда говорите ему, почему вы им довольны.

55. В.: Нужно ли выражать одобрение при обучении

новому шагу?

О.: Хвалите малыша зато, что он начал выполнять

действие.

56. В.: Если для выполнения действия потребовалось

направлять ребенка руками, надо ли

его хвалить?

О.: Да, хвалите его в те моменты, когда он старался

выполнить действие.

57. В.: Надо ли хвалить малыша после того, как он

полностью выполнил все необходимые действия

несколько раз?

О.: Нет, только после выполнения действия.

58. В.: Надо ли постоянно хвалить ребенка за то,

что он самостоятельно ходит на горшок?

О.: Нет, постепенно прекращайте выражать

одобрение и в конце концов перестаньте

вообще хвалить его за это.

59. В.: Если же не хвалить за хождение на горшок,

тогда в каких случаях выражать одобрение?

О.: Хвалите малыша во время проверки трусиков

за то, что он сухой.

60. В.: Использовать ли одобрение по списку авторитетов

в начале обучения?

О.: Да.

61. В.: Когда упоминать людей из списка авторитетов?

О.: Всегда, когда вы поощряете ребенка.

62. В.: Надо ли упоминать всех, кто находится

в списке авторитетов?

О.: Да, всех по разу или по два за один разговор.

63. В.: Если мне надо дать ребенку задание, как

убедиться в том, что он меня слушает?

О.: Позовите его по имени.

64. В.: Следует ли всегда звать малыша по имени,

прежде чем начать разговор?

О.: Да.

65. В.: Что делать, если ребенок все же не обращает

на меня внимания после того, как

я назвала его по имени?

О.: Поверните его лицом к себе и обратитесь

к нему повторно.

66. В.: Как мне убедиться в том, что малыш понимает,

о чем я говорю?

О.: Просто спросите его об этом.

67. В.: Должна ли я всегда задавать вопрос после

того, как сообщила информацию?

О.: Да.

68. В.: Что делать, если ребенок отвечает неправильно,

но я знаю, что он меня внимательно

слушал?

О.: Назовите правильный ответ, а потом повторите

вопрос.

на вопрос?

О.: Покажите, что вы очень рады, похвалите

его.

70. В.: Если ребенок еще плохо говорит, как мне

получить ответ на свой вопрос?

О.: Ставьте вопросы таким образом, чтобы он

мог ответить на них только кивком («да»)

или помотав головой («нет»). А может быть,

он просто отправится на горшок.

71. В.: Что такое устная тренировка?

О.: Это когда вы рассказываете малышу о хождении

на горшок, о том, какие он при этом

получает преимущества, а также что может

случиться после «аварии».

72. В.: Надо ли использовать устные тренировки

в самом начале обучения?

О.: Да, сразу же после того, как вы закончили

тренироваться с куклой.

73. В.: Когда следует проводить с ребенком устные

тренировки?

О.: В любое свободное время, когда он не занят

какими-либо действиями, связанными с хождением

на горшок.

74. В.: Надо ли говорить с малышом о чем-либо,

кроме горшка?

О.: Нет.

75. В.: Наверное, он все же начнет говорить о чем-

то другом?

О.: Тут же смените тему.

76. В.: Если ребенок уже знает, как надо ходить на

горшок и почему следует это делать, нужно

ли прекращать устные тренировки?

О.: Нет, повторяйте, упоминайте всевозможные

преимущества, ситуации, людей, которые

могут быть вовлечены в обучение.

77. В.: Какие моменты нужно особенно выделять

во время устной тренировки?

О.: Те, с которыми малыш не всегда справляется.

78. В.: Если я что-то объясняю ребенку, какие фразы

следует использовать—длинные или короткие?

О.: Будьте кратки.

79. В.: Если я даю малышу указания, надо ли описывать

в деталях, чего я от него жду?

О.: Да, если раньше он не выполнял таких действий.

80. В.: Когда нужно упростить инструкции и сделать

их более общими?

О.: Когда вы увидите, что ребенок следует подробным

указаниям.

81. В.: Надо ли использовать жесты, прося малыша

выполнить то или иное действие?

О.: Да, особенно это касается совсем маленьких

детей.

Брюки? Колготы?

О.: Нет, только трусики.

83. В.: Надо ли надевать рубашку во время обучения?

Если да, то какую?

О.: Лучше обойтись без нее или выбрать ту, которая

достаточно короткая.

84. В.: Какие лучше выбрать трусики?

О.: Трусики должны быть достаточно свободные,

с эластичным поясом и резиночками

в области ножек.

85. В.: Надо ли учить ребенка надевать трусики

так, как это делают взрослые, держась за

пояс с боков?

О.: Нет. Одна рука должна быть спереди, а вторая

— сзади.

86. В.: Что мне надо сделать, если малыш намочил

трусики, и в каком порядке?

О.: 1) устно выразите неодобрение;

2) попросите его потренироваться;

3) проведите процедуру осознания мокрых

трусиков;

4) пусть он самостоятельно сменит белье.

87. В.: Надо ли заставлять ребенка закончить писать

в горшок, если он начал облегчаться

в трусики?

О.: Нет.

88. В.: Какой способ выражения неодобрения следует

использовать после «аварии»?

О.: Устное недовольство, но без выражения

злости.

89. В.: Если случилась «авария»:

1) Сколько тренировок нужно провести?

2) Где должна начинаться каждая тренировка?

3) Что нужно говорить?

4) Как быстро ребенок должен совершать

действия?

5) Надо ли предоставлять малышу время,

чтобы он пописал?

6) Что делать, если ребенок не слушается?

О.: 1) Очень быстро проведите десять тренировок.

2) Каждую тренировку начинайте с новой

позиции.

3) Скажите ребенку, что он должен тренироваться

ходить на горшок, и расскажите,

что именно он должен делать.

4) Малыш должен достаточно быстро двигаться

при выполнении всех действий.

5) Нет, пусть посидит всего несколько секунд.

6) Направляйте его руками так, чтобы он

в любом случае выполнил необходимое

действие.

90. В.: Надо ли шлепать малыша после «аварии»?

О.: Нет.

91. В.: Надо ли мне переодевать его после «аварии

»?

О.: Нет, пусть он сделает это сам. Если необходимо,

направьте его своими руками.

92. В.: А что если ребенок намочил трусики в самом

начале обучения?

О.: В этом случае устно выразите свое недовольство,

а белье пока что смените сами.

93. В.: Что делать, если малыш упрямится или капризничает

и отказывается выполнять мои

указания?

О.: Не злитесь. Спокойно повторите инструкции,

мягко, но настойчиво помогите ему

осуществить все действия и похвалите, если

он начинает сам выполнять их.

94. В.: Если ребенок не успел обучиться за день, надо

ли надевать ему подгузник и начинать

сначала назавтра?

О.: Нет. Наденьте ему трусики и на следующее

утро начинайте с того места, где вы закончили

вчера.

95. В.: Что я должна делать в первую неделю после

обучения:

1) после «аварий»;

2) с подгузниками ночью;

3) с похвалой и угощениями за хождение

на горшок;

4) с одобрением за сухие трусики;

5) с его верхней одеждой?

О.: 1) Показывайте свое недовольство, пусть

малыш тренируется ходить на горшок

и меняет белье.

2) Если ребенок не очень маленький, не надевайте

ему подгузник на ночь.

3) Перестаньте хвалить и угощать его за самостоятельное

хождение на горшок.

4) Проводите примерно шесть проверок

только за сухое белье.

5) Одевайте его только в свободную одежду,

которую он может снимать сам.

96. В.: Как поступать с дефекацией?

О.: Так же, как и с мочеиспусканием.

97. В.: Если за неделю у ребенка не случилось ни

одной «аварии», как я должна отреагировать

на один случай мочеиспускания в трусики?

О.: Выскажите свое неодобрение и попросите

его самостоятельно сменить белье.

ТАБЛИЦЫ НАПОМИНАНИЙ И ПРОВЕРОК

Время проверки трусиков

(Проверки проводятся каждые пять минут до тех пор, пока ребенок не начнет самостоятельно ходить на горшок.)

Впишите в клеточки время каждой проверки трусиков, чтобы знать, когда вы должны проводить следующую.

1 2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15 16

17 18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30 31 32

33 34 35 36 37 38 39 40

41 42 43 44 45 46 47 48

49 50 51 52 53 54 55 56

57 58 59 60 61 62 63 64

65 66 67 68 69 70 71 72

73 74 75

Время хождения на горшок с подсказкой

(Ребенок должен ходить на горшок примерно каждые пятнадцать минут до тех пор, пока не начнет выполнять это действие без подсказок, после чего напоминания использовать не следует.) Впишите в клеточки время каждого хождения на горшок с подсказкой, чтобы знать, когда подсказать ребенку в следующий раз.

1 2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15 16

17 18 19 20 21 22 23 24 25

Впишите в клеточки время каждой «аварии».

1 2 3 4 5

ТАБЛИЦА ПРОВЕРОК ТРУСИКОВ

ПОСЛЕ ОБУЧЕНИЯ

(Просто поставьте галочку в клетке, когда вы провели проверку.)

ДНИ ПОСЛЕ ОБУЧЕНИЯ

До завтрака

1-й 2-й 3-й 4-й 5-й 6-й 7-й 8-й 9-й 10-й

До утреннего

перекуса

Перед обедом

Перед дневным

сном

Перед полдником

Перед ужином

Перед ночным

сном

Другое

Другое

ПРИЛОЖЕНИЕ. ОТКЛОНЕНИЯ В РАЗВИТИИ

Эта часть книги рассказывает о том, какие изменения нужно внести в процесс обучения, если у вашего ребенка наблюдаются особенности развития. Новый метод основывается в основном на умении ребенка понимать речь и применять воображение. Использование списка авторитетов подразумевает, что малыш представляет себе слова, которые могут быть произнесены его близкими людьми. Процесс тренировки куклы показывает, что ребенок может идентифицировать себя с ней и имитировать ее действия. Устные тренировки подтверждают, что он способен выполнять простые инструкции. Итак, если ребенок понимает речь, использует воображение, имитирует действия, то он быстрее поймет, чего от него хотят и почему. В противном случае обучение должно основываться на ассоциациях, повторении, постоянной практике, жестах и направлении руками, а для этого потребуется больше времени.

В каком возрасте нужно начинать обучать ребенка с особенностями развития ? Ребенку с особенностями развития нужно дать больше времени для физического, социального и интеллектуального становления перед тем, как начинать обучать его. В среднем приучать ребенка к горшку в таких случаях начинают с 2 лет и 6 месяцев (если вы точно знаете, что есть отклонения).

Если ребенок сильно отстает в развитии, отложите начало обучения. К 5 годам даже очень трудные дети, IQ которых составляет не более 30 пунктов, могут приучаться к горшку. Изменения в тренировке с куклой для детей с особенностями развития. Обучение с помощью имитации используется нами во время тренировки куклы. Но дети с особенностями

развития часто не могут идентифицировать себя с ней. Сначала попробуйте использовать куклу так же, как если бы вы делали это с обычным ребенком. Если малыш не обращает на нее внимания, убирает ее или не понимает, что нужно делать, откажитесь от куклы вообще. Если у ребенка IQ менее 20 пунктов, то, скорее всего, она не будет иметь для него никакого значения. Если же малыш играл в куклы и раньше, вероятно, вам удастся провести эти тренировки. Использование списка авторитетов для детей с особенностями развития. Список авторитетов используется в том случае, когда для ребенка кроме мамы важны еще несколько друзей, он различает их по имени и ему небезразлично, что они о нем думают. Малыш с особенностями развития может не придавать значения таким

моментам, особенно если он находился в учреждении, где ему не довелось познакомиться с большим количеством людей. Чтобы понять, может ли ребенок узнать кого-то по имени, попросите его выделить определенного человека, когда вокруг есть другие люди. Если он не может этого сделать, не проводите тренировку с использованием списка авторитетов.

Вместо этого полагайтесь только на выражение своего одобрения. Другие изменения в процессе обучения для детей с особенностями развития В дополнение к сказанному выше надо заметить, что для ребенка с особенностями развития необходимо внести в процесс обучения еще кое-какие изменения. Воспитатель должен постоянно направлять малыша руками, всегда подкреплять слова жестами, использовать только простые инструкции, оставлять его на горшке на более продолжительный период времени. Если ребенок находится в каком-либо учреждении, необходимо убедиться в том, что персонал сможет осуществить данную процедуру.

ГОРШОК,как приучить к горшку,видео,как приучить ребенка +к горшку,горшок детский,горшок видео

Как научить мальчика мочиться стоя

Навесной писсуар

Когда мальчиков отучают от памперсов, их заменяют горшком. Однако, приучить ребенка к горшку даже сложнее, чем кошку к туалету. У некоторых родителей этот процесс отнимает не один месяц, а то и год жизни.

И мальчиков, как правило, приучить к горшку сложнее, чем девочек, поскольку им труднее управлять мышцами, задействованными в этом процессе.

Далее — новая проблема. Как только ребенок научится ходить в горшок, его тут же надо приучать делать это в унитаз. Переучить девочек не составляет особого труда, а вот мальчиков приходится обучать писать стоя заново.

Для мальчика этот навык необходим. С одной стороны он очень облегчит жизнь и маме и папе и скорее научится пользоваться унитазом.

С другой, что очень важно — этот навык поможет ему избежать комплексов перед сверстниками при пользовании туалетом в детском саду, затем в школе.

Одним из способов решения этой проблемы является навесной писсуар на унитаз. Такие писсуары, к примеру,  производит компания Tippitoes (приспособление на унитаз для писания стоя The Boy’s Toilet Trainer). Этот писсуар — полезный тренажер для обучения мальчиков писать стоя.

Писсуар изготовлен в виде обыкновенной чаши, закрепляемой сбоку унитаза. По высоте чаша ниже уровня унитаза, что позволяет мальчику удобно писать стоя.

Второй вариант – навесной писсуар, который крепится на стену на надежных присосках. Писсуар состоит из основания, которое крепится на стену туалета на присосках и вкладыша-писсуара.

В писсуаре предусмотрена вращающаяся мельница, которая может использоваться как «цель» при обучении (см. ниже раздел «Туалетные цели для мальчиков»).

Главный плюс навесного писсуара в том, что с его помощью у мальчика сразу закрепляется два навыка: правильно писать и делать это в туалете. Когда он немного подрастёт, переучивать его писать в унитаз не придется.

Навесной писсуар легко очищается — достаточно просто вынуть вылить мочу в унитаз и помыть его чашу.

По материалам сайта http://www.1000ideas.ru/


Туалетные цели для мальчика

Ещё один полезный совет — приучить мальчика писать в унитаз стоя через игру «стрельба» по туалетным целям (Toilet Time Targets). Эта игра может сделать учебный процесс занимательным и ускорить навык правильного мочеиспускания в писсуар или унитаз.

Для игры продаются специальные цели по 100 штук в одном пакете.

К сожалению, в России в продаже мы их не видели. Как вариант их можно заказать по интернету на сайте Amazon.com: http://www.amazon.com/Toilet-Time-Targets-for-Boys/dp/B0017W4ZTM

Однако, не думаю, что родителям или старшим братьям (сёстрам) будет так уж сложно вырезать подобные цели из цветной многослойной туалетной бумаги.

Основные рекомендации по игре с мальчиком в туалетные цели:

  • Показать мальчику различные цели (цветных животных). Для начала обучения позволить ему выбрать любые 3-6 целей. Большее количество целей будет нужно использовать позднее, для закрепления навыков.
  • Попросить ребенка разложить цели в унитазе.
  • Попросить ребенка помочиться на цель. Папа или старший брат может показать, как это сделать правильно, попадая в цель. Игра с целями увеличивает продолжительность концентрации внимания мальчика и таким образом повышает его уверенность в посещении туалета.
  • Когда мальчик научится уверенно попадать в цель, нужно попросить его на короткое время прерывать мочеиспускание (написав на одну цель, остановить струю, затем начать писать на вторую цель). Это полезное упражнение, оно поможет мальчику лучше контролировать мочевой пузырь, что в свою очередь уменьшит риск мочеиспускания в постели.
  • Обязательно хвалите мальчика за каждый успех в игре.
  • После попадания в цели они спускаются в унитаз. Если мальчик не знает — покажите ему, как спускается унитаз, это будет продолжением игры.

После игры не забудьте напомнить мальчику об обязательных правилах гигиены — мытье рук (руки «настоящего стрелка» должны быть в чистоте).

По материалам сайта http://www.amazon.com/

Ребенок не хочет какать на горшок и плохо говорит

Возраст ребёнка: 2 года 2 месяца

Ребенок не хочет какать на горшок и плохо говорит

Здравствуйте!

Сын приучился к горшку, гуляем и спим уже в трусиках. Просыпается ночью сам и просится пописать, но какать наотрез отказывается на горшок или в унитаз. Какал только в памперс, когда хотел какать подходил к шкафу, где они лазает, просил одеть и делал все туда. Неделю назад я сказала «все», для таких больших мальчиков памперсы больше не делают, давай какать на горшок и, О чудо, он таки сел и покакал. Я уже думала все, дорос, но это, как оказалось, была разовая акция и уже на следующий день все стало как раньше, за исключением того, что памперсы я так и не вернула. Теперь он просто ходит и жалуется что ему «бо-бо», когда говорю, что пойдем, покакаем, не бойся, я с тобой, отказывается и какает с горем-пополам в трусы. У меня уже просто мозг кипит, от постоянных мыслей, в чем дело: как может быть такое, что ребенок спокойно просится на унитаз писать, но какать ни в какую?

И еще одна проблема: сын очень мало говорит. С 10 месяцев ходим на «развивашки», дома постоянно читаем, когда гуляем, показываю ему на улице все подряд, называет предметы словами, но ребенок как говорил «би-би», так и говорит. Я пыталась посчитать, думаю, он говорит где-то 30 слов (сюда входят звуки некоторых животных). Причем мне кажется, что не говорит специально. Или мне это кажется. Например, занимаемся с ним по карточкам, там нарисован кабан, я говорю: «кто это», он: «ав-ав», я «нет, это кабан. Повтори ка-бан». А он сидит и молчит. И так-то посмотреть он все понимает, но говорить как будто бы не хочет. Или, например, читаем книжку он тычет пальцем картинки, а я называю. Если спрошу у него «что это?» он в основном отвечает: «дль» (так он называет все предметы, название которых не умеет произносить)

Подскажите, пожалуйста, как себя вести и как правильно направлять развитие ребенка?

Спасибо.

Дарья

Здравствуйте, Дарья!

Отвечаю на ваш первый вопрос. Для начала важно понимать, что нормальным считается приучение к горшку до трех лет, поэтому чисто физиологически и психологически у ребенка еще есть время, чтобы освоить эту норму поведения. Поэтому постарайтесь расслабиться: главное правило для приучения ребенка к горшку — это спокойствие, поощрение успехов и игнорирование неудач. Ни в коем случае нельзя заставлять ребенка сидеть на горшке, не нужно стыдить его, создавать негативные ассоциации.

Нужно понять, что мешает ребенку и устранить эту причину. Среди причин могут быть следующие: стоя ребенку легче осуществить акт дефекации. Возможно, ребенку мешают полипы в кишечнике или другие физиологические проблемы — в этом необходимо разбираться с помощью педиатра.

Кроме физиологии, стоит обратить внимание и на психологические аспекты, а именно на возраст. Ребенок активно познает мир, вполне возможно, что посредством такого поведения ребенок просто узнает свое тело и хочет понять, как и почему происходит дефекация. Стоит позволить ребенку изучить свое тело и со временем интерес пройдет, а значит и приучить к горшку будет проще.

Также у ребенка могут быть неприятные ассоциации, возможно, вы эмоционально реагировали во время приучения к горшку и теперь ребенок испытывает страх или напряжение. В этом случае стоит обратить внимание на собственные эмоциональные реакции — они должны быть ровными и последовательными. Вы правильно сделали, что сдержали свое слово и отказались от подгузников, ребенок должен понимать, что слово мамы — закон. Обратите внимание еще и на то, как вы реагируете на сам процесс дефекации: возможно, вы слишком контролируете его, акцентируете на нем большое внимание. Если это так, ослабьте контроль и позвольте ребенку справляться самостоятельно.

Важно также показывать на своем примере: озвучивайте свои действия, когда идете в туалет, чтобы ребенок понимал, как это происходит у взрослых и что такое поведение – это норма общества.

Отвечаю на ваш второй вопрос. Действительно, для текущего возраста 30 слов — это довольно мало. Однако важно понимать, что норма — это среднее и наиболее частотное значение, но в целом отклонение от нормы по некоторым показателям допустимо, если это не сочетается с другими симптомами и признаками некоторых заболеваний. Например, если у ребенка нет отставания в физиологическом и психическом развитии: он хорошо понимает инструкции, которые вы даете («принеси», «отойди», «иди ко мне»), своевременно пополз, встал на ноги и т.д. Итак, если других симптомов нет, то недостаточное количество слов в арсенале может быть индивидуальной особенностью.

Развитие ребенка не всегда идет равномерно: иногда ребенок сначала долго не встает на ножки, потом сразу ходит или долго не говорит, а потом сразу выдает предложения — это вариант нормы. Но при этом я настаиваю на необходимости консультации детского невролога. Ведь задержка речевого развития — это довольно частая проблема, которая возникает после осложненных родов, гипоксии плода и т.д. Чем раньше диагностируется задержка в развитии, тем проще и быстрее протекает лечение.

В данном случае также важно не реагировать эмоционально на неудачи и ребенка и поощрять корректное поведение. С ребенком нужно разговаривать, работать с карточками, погружать его в сферу активной коммуникации. Кроме того, необходимо сразу формировать правильную речь, без уменьшительно-ласкательных суффиксов и кличек — так ребенку будет проще запоминать слова. Правильно организуйте распорядок дня ребенка, чтобы избежать переутомления. Усталость может быть физической и психологической, важно чутко считывать то, насколько сейчас ребенок готов к восприятию информации.

Надеюсь, ситуация в ближайшее время разрешится.

Всего доброго!


Ольга Дорохова,
психолог сайта «Я — родитель»

Плавильный котел видео-коммерции

На протяжении всей истории коммерция принимала разные формы и размеры, чтобы приспособиться к постоянно меняющемуся и растущему потребительскому рынку. От создания первого торгового центра в 1950-х годах до создания QVC в 1980-х годах и до улучшения пользовательского опыта на веб-сайтах брендов, то, как потребители воспринимают покупки, продолжает расти каждый раз, когда рынок, кажется, достигает статус-кво. Кажется, что с каждым развитием происходит эволюция идей, каждая из которых определяет конкретную эпоху коммерции.

Эра, в которой мы живем сегодня, отмечена не только влиятельными лицами, социальными сетями и DTC, но и пандемией, работой из дома и неопределенностью. В результате, как нам хорошо известно, электронная коммерция переживает бум, как никто другой. Благодаря современным инструментам коммерции, с которыми мы живем сегодня, то есть торговым центрам, подпискам, покупкам в Instagram и всплывающим магазинам, у потребителей сегодня больше возможностей для выбора, чем было доступно 100 лет назад.

Ну, как мы любим говорить здесь, в Ягуаре, становится еще веселее.В городе появилась новая платформа, которая особенно примечательна тем, что объединяет в одном пространстве множество различных аспектов торговли.

Представляем: «QVC встречает TikTok» коммерции, лобби.

Пандемический мозг

Пройдите в вестибюль отеля перед пандемией, и вы увидите множество людей, суетящихся вокруг: некоторые регистрируются, некоторые пьют кофе в гостиной, и всегда там Кажется, один гость в солнечных очках и в огромной шляпе стоит рядом с невероятным количеством сумок.Точно так же, как вестибюль отеля — это место для всех интересных вещей, путешествий, комфорта и наблюдения за людьми, лобби — это место для всего, что связано с одеждой, влиятельными лицами и коммерцией. Создание мега-коммерции, изобилующее влиятельными людьми, суетящимися вокруг веб-сайта со своими обзорами продуктов: добро пожаловать в отель Influencer.

Основатель и генеральный директор Эбигейл Хольц объясняет, как The Lobby возникло по нескольким причинам, одна из которых является прямым результатом изменения привычек обычных покупок.Хотя кирпич и строительный раствор служат средством торговли, он также служит средством социального взаимодействия. В условиях конкурентного иммерсивного дизайна DTC, появившегося в результате недавнего роста использования онлайн-покупок и использования социальных сетей, создание новой платформы — не самая простая задача. Хольц описывает, как из-за того, что потребители жаждут нормальной жизни и взаимодействия, ломала голову над способами подражать социальной стороне покупок. Я полагаю, что беглый взгляд на Instagram и несколько свитков TikTok позже, Хольц думает об идеальном секретном ингредиенте: онлайн-лидерах мнений и создателях контента.

Платформы социальных сетей, такие как Instagram, наполнились функциями покупок, и кажется, что каждый день появляется новая компания DTC. Однако у лобби есть конкурентное преимущество. Платформа успешно реализовала то, что TikTok делал медленно, а именно включил оптимизированную функцию покупок видео. Хотя TikTok запустил TikTok для бизнеса в июне 2020 года, в разгар летнего карантина, платформа предназначена для маркетологов для рекламы и распространения информации о бренде, а не для совершения покупок в приложении.TikTok недавно стал партнером Shopify, который позволяет продавцам и продавцам подключать встроенную видеорекламу для покупок непосредственно в свои магазины Shopify. Эта функция доступна только через канал Shopify в TikTok, и у продавцов должна быть учетная запись TikTok Business.

В то время как TikTok имеет одну учетную запись, предназначенную исключительно для видеоторговли, в лобби можно выбрать из множества учетных записей брендов одежды и влиятельных лиц. У Lobby есть около 30 партнеров по брендам одежды, в том числе Girlfriend Collective, Aday, Paloma Wool и Lunya.Чтобы продать одежду, The Lobby сотрудничает с влиятельными лицами, такими как Клэр Мост и Ким Сейденстикер, которые создают 30-90-секундные видеоролики с предметами одежды, которые зрители могут затем купить. Создатели контента, такие как Лекси Ломбард, позируют и моделируют одежду, описывая ее внешний вид, посадку и функциональность. У каждого влиятельного лица есть своя эстетика, поэтому, просматривая видео с определенной одеждой, они также просматривают изображения влиятельных брендов. Это беспроигрышный вариант: влиятельные лица получают возможность распространять свой имидж через торговлю, в то время как The Lobby использует охват и индивидуальность влиятельных лиц с одеждой, которую они продают, для привлечения клиентской базы.

Как это началось и как это происходит

Первоначальная коммерция видео, о которой мы все слышали (за исключением, возможно, Gen Z), — это QVC. С момента своего создания в 1986 году канал покупок превратился в мультимедийную компанию к 90-м годам и к 2012 году интегрировался в платформы социальных сетей, такие как Facebook и Instagram. дома. Успех QVC заключается не только в его сниженных ценах, но и в прямом разговоре между хозяином и заказчиком.Ведущий, предлагающий пару сандалий, будет смотреть покупателю в глаза через телевизор и убеждать его в том, что пара оловянных сандалий с небольшим 3-дюймовым клином — это именно то, что им нужно купить во вторник днем. Однако QVC — это не современное изобретение. С современной популярностью социальных сетей и развитием других возможностей для покупок в Интернете есть место для современной альтернативы шоу, которое сейчас часто проводят на фоне домашних дел.

Хотя такие приложения, как Instagram и Pinterest, успешно интегрировали функции покупок для своих пользователей, ни одна из них не является в первую очередь видеоплатформой, такой как QVC.И, поскольку не было другой видеоплатформы, которая могла бы прислушаться к этому призыву в течение долгих месяцев летнего карантина, связанного с пандемией, между QVC и потреблением в социальных сетях возник разрыв. Ранее мы обсуждали, что основным недостатком TikTok в отношении интеграции покупок была ничего не подозревающая специфика его основной цели: развлечения. Найти способ сделать покупки в приложении без ущерба для развлечения оказалось настоящим подвигом. Хольц замечает:

«Мы остановились на короткометражных видео, потому что мы особенно почувствовали, как TikTok ввел видео, нам очень понравилось, насколько оно было компактным и быстрым…TikTok не предназначен для покупок и не оптимизирован для покупок ».

Основная причина, по которой The Lobby смог беспрепятственно перейти на платформу, не представляющую угрозы для пользовательского опыта, связана с тем, что The Lobby ориентировано только на коммерцию, тогда как такие платформы, как Instagram и TikTok, также имеют развлекательную ценность. По этой причине, подобно успеху Instagram в интеграции функций покупок в свою высокоэстетичную платформу с большим влиянием, The Lobby предоставляет модным брендам пространство для продажи потребителям, не зависящим от другого контента и поддерживаемых короткими видеороликами.Однако, в отличие от Instagram, The Lobby посвящено исключительно модной коммерции.

Объединив элементы TikTok и культуры влиятельных лиц, The Lobby присоединяется к движению, которое многие крупные дома моды создают для онлайн-медиа. Например, у Dior, Net-A-Porter и Chanel есть активные каналы на Youtube, которые продвигают новые коллекции и обучающие видеоролики. Кроме того, Prada, Saint Laurent и Louis Vuitton — это лишь некоторые из брендов, которые приняли участие в #TikTokFashionMonth в сентябре и начале октября.Также в этом году Moschino недавно выпустил коллекцию весна / лето 2021 в виде фильма о кукольном шоу, сделав заметки о послевоенных модных показах, в которых использовались миниатюрные марионетки, дающие людям надежду во времена неопределенности и разлуки.

Рецепт влияния

Каждый рецепт сочетает в себе несколько ингредиентов, чтобы сделать восхитительное целое. Точно так же Лобби — это целое, состоящее из, казалось бы, независимых частей, которые синтезируются в уникальную платформу. Помимо роста количества покупок в Интернете и видео в TikTok, The Lobby является продуктом нескольких шагов в электронной коммерции; полный коммерческий обед:

Щедрый совок…

Социальные сети. Два типа поведения потребителей — это покупки и социальные сети, и The Lobby умело включает и то, и другое в свою платформу. Влиятельные лица — это основа Лобби. Это беспроигрышный вариант: видео, сокращенные версии рекламы спонсируемого контента, привлекают внимание клиентов из-за привлекательного или узнаваемого имиджа определенного влиятельного лица. В то же время, когда покупателя привлекает предмет одежды, влиятельный человек также получает шанс привлечь больше подписчиков и улучшить эстетический имидж с одеждой, которую он просматривает.

Чертеж из…

Честные отзывы. Поскольку видео-форма является основным средством, с помощью которого The Lobby продает свою одежду от брендов-партнеров, очевиден упор на обзоры в реальном времени и проверку качества. Многие потребители просматривают обзоры в Google и смотрят видеоролики с обзорами на YouTube, чтобы помочь принять решение о покупках, особенно при совершении покупок в Интернете, поскольку продукт не является материальным. Чтобы преодолеть разрыв между людьми и продуктом, влиятельные лица в The Lobby подробно описывают одежду, которую они носят, и моделируют ее крой.

Это особенно важно с учетом предпочтений стиля, а также разнообразия телосложения. Поскольку бренды все больше подчеркивают подвижность и разнообразие человеческих форм, особенно женской одежды, наблюдение за влиятельными лицами всех форм, цветов и размеров, примеряющими одежду и показывающими ее форму, заставляет потребителя не только чувствовать, что они совершают покупки вместе с ними лично, но и он также демонстрирует уровень честности и эмоций, который трудно воспроизвести с помощью фотографий на большинстве веб-сайтов. Кроме того, честные видео в стиле Yelp действуют так же, как поход в торговый центр с другом и высказывание своего мнения о разной одежде — ваш друг сказал бы вам, если что-то выглядело на вас потрясающе, и эти видео делают то же самое.

С примечаниями…

Элитный универмаг. Вестибюль не зря называют стойкой регистрации. Вестибюль отеля ассоциируется с красивым, большим открытым этажом с растениями, колоннами, может быть, с фонтаном, стойкой регистрации с колоколом, рестораном сбоку, слабым звоном бокалов с шампанским и запахом настоящего пива. свеча люкс. Подумайте: Элоиза на Плаза .

Вестибюль объединяет множество компаний по производству одежды и влиятельных лиц, чтобы представить покупателям красивую одежду на оптимизированной и удобной для навигации странице.Он организован так же, как и любой универмаг: одежда сгруппирована по брендам, сезонам и основным особенностям. За исключением того, что в The Lobby влиятельные лица играют роль живых манекенов, демонстрируя одежду в реальном времени на реальных людях. Вестибюль представляет собой универмаг для покупателя, с тем же эксклюзивным и эксклюзивным дизайном высокого класса, без запугивания и нападок со стороны продавцов. Одним нажатием кнопки покупатели могут войти в виртуальное лобби модных брендов и проверенных влиятельных лиц, которые обращаются к ним напрямую — демократизированный универмаг.

Лучшее из многих миров

Смешайте все вместе, и у вас есть лобби: частично TikTok, частично Instagram, частично Yelp, частично QVC и частично Eloise at Plaza . Платформы электронной коммерции становятся многогранными универсальными инструментами для покупок, которые объединяют в себе разные отрасли торговли. Точно так же, как в торговом центре есть еда, одежда и опыт, в лобби есть одежда, аксессуары, влиятельные лица и обзоры в одном месте. Этот оптимизированный процесс совершения покупок доступен и нагляден, что делает процесс совершения покупок легким и увлекательным, даже если он осуществляется через экран компьютера.Кроме того, живые видеоролики передают ощущение человеческого взаимодействия и честности, которые делают покупки в Интернете более привлекательными, превосходя интенсивный зрительный контакт хозяев QVC и убедительные презентации продаж и согласуясь с тем, что большинство брендов DTC стремятся достичь с помощью брендинга.

Потребители жаждут возможности подключения, будь то лично или через экран, и имитация иммерсивного и личного взаимодействия на платформе способствует успеху этой рыночной миссии. В результате The Lobby черпает вдохновение из социальных сетей, таких как TikTok и Instagram, для создания платформы, которая встречает потребителей там, где они уже есть, иначе говоря, используют социальные сети.За исключением того, что вместо того, чтобы искать лайки и теряться в кроличьих норах марафонов TikTok, клиенты входят в демократизированный онлайн-магазин влиятельных лиц, моделирующих одежду в коротких видео, организованных по разделам и связанных с популярными брендами влиятельных лиц. Гений социальных сетей.

Вестибюль — это еще один опыт, когда бренды и компании пытаются сломать четвертую стену электронной коммерции. Строительные материалы и дальше будут процветать по-разному, но DTC и видео-торговля — это еще один простой, современный и впечатляющий технический дизайн того времени.

Руководство для учителя — Горшок, который построил Хуан

РУКОВОДСТВО ДЛЯ УЧИТЕЛЯ ДЛЯ:

Горшок, который построил Хуан

Нэнси Эндрюс-Гебель
Иллюстрации Дэвида Диаса

Сводка
Эта информационная книга с картинками об известном гончаре Хуане Кесаде из Мексики состоит из трех частей. Основная история того, как Кесада делает свои горшки в соответствии с древними методами народа Касас Грандес, рассказана в форме стихотворения, основанного на «Доме, который построил Джек».Повествовательная проза сопровождает каждый стих с более подробной информацией о процессе. Фотографии и дополнительная информация о художнике и сообществе, в котором он живет и работает, приведены в конце книги.

Фон
Еще будучи маленьким мальчиком, Хуан Кесада увлекся керамикой после того, как нашел глиняные черепки, кусочки битой глиняной посуды из цивилизации Касас-Грандес в северной части Чиуауа, Мексика. Кесада начал экспериментировать с местными глинами и красками, смешанными с местными минералами.Вскоре он начал использовать традиционные методы для изготовления глиняных горшков художественного калибра. Со временем Кесада был открыт и получил всемирное признание за свое искусство. Он обучил членов своей семьи и некоторых соседей методам, которые использовал, и помог превратить свою маленькую деревню с грунтовыми дорогами Мата Ортис во всемирно известную общину гончаров. Сегодня в деревню приезжают коллекционеры со всего мира, чтобы приобрести керамику Маты Ортис.

Учебный совет
Вы можете представить эту книгу в рамках празднования Месяца латиноамериканского наследия (15 сентября — 15 октября). «Горшок, который построил Хуан» «» доступен на испанском и английском языках.

Перед чтением
Предварительное чтение основных вопросов
Перед чтением книги вы можете попросить учащихся обсудить один или несколько из следующих вопросов в качестве мотивации к чтению.

  1. Какие виды искусства вы знаете? Где вы видели такое искусство? На что это было похоже?
  2. Вы когда-нибудь видели художника за работой? Чем их работа отличается от того, как они производятся на фабриках?
  3. Какие вещи вы сделали своими руками? Каково было их заставлять? Как вы относитесь к созданным вами предметам?
  4. Как вы думаете, чем жизнь художника может отличаться от жизни других людей?
  5. Что такое совершенство? Что для вас значит «совершенство»? В чем бы вы хотели преуспеть?

Изучение книги
Покажите книгу и прочтите вслух название.Попросите студентов прокомментировать, о чем, по их мнению, будет книга.

Укажите на имя иллюстратора и спросите, видели ли студенты его работы раньше. Напомним, что Диас создавал изображения на компьютере с помощью программы под названием Adobe PhotoShop.

Предложите студентам пролистать книгу «пролистать страницу». Расскажите о впечатлении, которое они производят при перелистывании страниц. Что показывают иллюстрации? Что, по их мнению, делает человек на фотографиях?

Установка цели чтения
Попросите студентов прочитать книгу, чтобы узнать о жизни и творчестве художника (гончара) Хуана Кесады.

Словарь
Следующие многосложные слова могут быть незнакомы учащимся. Напишите их на доске, просмотрите их значения и помогите студентам разделить каждое слово на слоги для чтения. Затем попросите учащихся скопировать список и либо а) нарисовать картинку, иллюстрирующую слово, б) найти синоним слова, либо в) найти антоним. Поощряйте студентов делиться своей работой с партнером.

заново открыть исчез профессиональный
бедные зажиточных коммерческий
в изобилии вдохновение обремененные
одиночество издольщик эконом

После прочтения
Вопросы для обсуждения
После того, как учащиеся прочитают книгу, используйте эти или похожие вопросы, чтобы помочь им понять книгу.Предложите студентам ссылаться на отрывки или страницы в книге, чтобы поддержать или проиллюстрировать свои ответы.

  1. О трех вещах эта книга?
  2. Какие три способа рассказывают историю Хуана Кесады?
  3. Как Хуан использует природные ресурсы в своей работе?
  4. Как вы думаете, почему Хуан Кесада научил свою семью и соседей тому, что он узнал о гончарном деле?
  5. Откуда Хуан Кесада черпает вдохновение?
  6. Как Хуан связан с прошлым?
  7. Почему история Хуана Кесады важна для жителей его деревни? Почему его история важна для мира искусства? Почему его история важна для Хуана? Почему это важно для вас?
  8. Чего Хуан Кесада хочет от будущего?
  9. Как вы думаете, почему люди ценят красивые вещи ручной работы?
Учебный совет
Поскольку история Хуана Кесады рассказывается по-разному, эта книга идеально подходит для читателей разного уровня.Вы можете поручить некоторым студентам прочитать строки стихотворения, а другим — повествовательный текст. Третьи могут нести ответственность за дополнительную информацию в конце книги. Пригласите студентов из каждой группы встретиться и поделиться информацией и своими ответами.

Литературные кружки
Если вы пользуетесь литературными кружками во время чтения, учащиеся могут найти следующие советы, которые помогут сосредоточить внимание на различных ролях членов группы.

  • Вопросник может использовать вопросы, аналогичные тем, которые приведены в разделе «Вопросы для обсуждения» этого руководства, чтобы помочь членам группы изучить книгу.
  • Поиск проходов может искать слова, описывающие гончарные изделия Хуана Кесады.
  • Иллюстратор Illustrator может рисовать сельских жителей за работой, занимающейся изготовлением керамики.
  • Коннектор Коннектор мог бы проводить Интернет-исследования, чтобы узнать больше о людях Касас-Грандес, которые жили в одиннадцатом-четырнадцатом веках.
  • Подводка итогов может предоставить краткое изложение того, что группа читает и что обсуждает на каждой встрече.
  • Investigator может узнать о других известных производителях керамики — о материалах, которые они используют, о традициях, которым они следуют, где они работают и так далее.

Существует множество справочников с дополнительной информацией об организации и проведении литературных кружков. Вы, возможно, захотите сослаться на три такие книги: «Начало работы с литературными кругами» Кэтрин Л.Шлик Ноэ и Нэнси Дж. Джонсон (Кристофер-Гордон, 1999), * Литературные круги: голос и выбор в книжных клубах и группах чтения * Харви Дэниэлс (Стенхаус, 2002) и * Справочник по ресурсам литературных кругов * Бонни Кэмпбелл Хилл, Кэтрин Л. Шлик Ноу и Нэнси Дж. Джонсон (Кристофер-Гордон, 2000).

Отзыв читателя
Помогите учащимся персонализировать прочитанное, побуждая их ответить на одно или несколько из следующих утверждений. Студенты могут отвечать в блокнотах, журналах или в устной беседе.

  1. Как вы думаете, почему люди гордятся традиционным способом делать или создавать вещи?
  2. Почему людям важно знать о Хуане Кесаде?
  3. Как вы думаете, почему автор решила написать книгу именно так?
  4. Что вы узнали об искусстве из этой книги? Почему так важно искусство?
  5. Какими чествованиями удостоился Хуан Кесада? Как бы вы его почитали?

Прочая письменная деятельность
Возможно, вы захотите, чтобы студенты участвовали в одном или нескольких из следующих письменных заданий.Выделите время для обсуждения и обсуждения своей работы.

  1. Попросите студентов перечитать стихотворные строки в книге, а затем попросите их написать свои собственные версии «Дома, который построил Джек» на темы по своему выбору. Напомните студентам, что они должны попытаться использовать тот же рисунок и ритм рифмования, что и в книге.
  2. Составьте список на таблице или блокноте для плакатов терминов, представленных в книге, таких как: керамика, гончар, огонь в горшке, черепки, глина, щепотка, узор, декоративный, замешивание.Попросите учащихся найти слово в книге и использовать контекст, чтобы написать определение. Студенты могут проверить свои определения в словаре.
  3. Попросите учащихся составить таблицу, сравнивающую жизнь в деревне Мата Ортис до и после того, как Хуан Кесада сделал ее центром гончарного дела.
  4. Поручите студентам написать объявление о гончарных изделиях Хуана Кесады. Подчеркните, что студенты могут найти в книге идеи для продвижения его работы. Например, реклама может быть сосредоточена на традиционном аспекте его работы или на том факте, что он использует только природные ресурсы для своих материалов.
  5. Пусть студенты представят себя тележурналистами. Попросите их написать список вопросов, которые они могут задать Хуану во время интервью.

Стратегии преподавания ELL / ESL
Эти стратегии могут быть полезны для студентов, которые изучают английский язык или учатся говорить на английском как на втором языке.

  1. Если в классе есть носители испанского языка, попросите их произнести и объяснить по-английски значения испанских слов в книге, например: tortilla, chorizo, barro blanco, frontera, puki, metate, quemador.
  2. Используйте иллюстрации, чтобы помочь ученикам определить конкретные существительные из книги, такие как: горшок, кактус, пламя, человек, шляпа, корова, дерево, навоз, лопата, тачка, кисть, волосы, девочка, краска, ослик, черепок, кошка, муравей, петух, солнце, дом, кость, череп.
  3. Совместите учащихся ELL с хорошо говорящими по-английски, чтобы вместе прочитать стихотворение. Попросите англоговорящих прочитать стихотворение несколько раз, чтобы учащиеся ELL почувствовали ритм и рифму и смогли запомнить слова.

Междисциплинарная деятельность
Чтобы помочь учащимся интегрировать свой опыт чтения с другими областями учебной программы, вы можете попробовать некоторые из следующих заданий.

Общественные науки
1. Попросите учащихся найти Мексику на карте атласа. Укажите, что Мексика граничит с США. Затем попросите учащихся использовать карту, чтобы найти следующее:

  • Штат Чиуауа на севере
  • Горы Сьерра-Мадре
  • Мата Ортис
  • Река Паланганас
  1. Предложите учащимся работать в группах и использовать факты из книги, чтобы составить график событий из жизни Хуана Кесады.Студенты могут также захотеть проиллюстрировать различные события.

Арт.

  1. Студенты могут составить блок-схему, чтобы проиллюстрировать шаги, которым следует Хуан Кесада при изготовлении своей глиняной посуды. Если есть глина, дайте учащимся возможность следовать блок-схеме и вылепить свои собственные горшки, используя метод изготовления тортильи, обертывания чоризо по краям, защемления и подтягивания стен.
  2. Книга дает студентам хорошую возможность узнать, обсудить и опробовать различные художественные материалы.Предложите учителю рисования провести специальную презентацию художественных материалов, с которыми ученики обычно не сталкиваются в художественном классе. Попросите учителя продемонстрировать свойства каждого материала и методы его использования. Затем позвольте учащимся опробовать материалы, которые им больше всего нравятся.

Языковые науки
Используйте стихотворение из книги «Горшок, который построил Хуан », чтобы научить или пересмотреть поэтические приемы, такие как аллитерация, метафора, повторение и звукоподражание. Например:

  • аллитерация: Приведите пример, «который мерцал и вспыхивал.”
  • метафора: Приведите пример «колбаса из глины».
  • повторение: Укажите, как строки стихотворения повторяются на каждой странице.
  • звукоподражания: Приведите пример «потрескивающее пламя такое раскаленное».

Об авторе
Нэнси Эндрюс-Гебель родилась в Бейкерсфилде, Калифорния. Она много лет работала в сфере дошкольного образования и сняла кросс-культурные видеоролики для Head Start. «Горшок, который построил Хуан» «» — ее первая книга с картинками, вдохновленная ею после того, как Эндрюс-Гебель встретил Кесаду во время отпуска в Мексике.Она была очарована его работой и вдохновлена ​​его духом, и вместе со своим мужем она написала и сняла документальный видеоролик под названием «Керамика Маты Ортис: взгляд изнутри». Как говорит Эндрюс-Гебель: «Мои идеи для историй исходят из интересных, необычных мест, которые я посещаю, и от необычных людей, которых я имел честь знать». Горшок, который построил Хуан был назван «Выдающейся детской книгой» ALA и получил множество других наград, включая премию «Детская книга» Международной ассоциации чтения (IRA), список «100 книг для чтения и обмена» Нью-Йоркской публичной библиотеки, «Лучшая книга» Награды «Книги года» от журналов « School Library Journal», «Parenting » и « Nick Jr.Журнал «Семья » и подборка «Выбор» от Кооперативного детского книжного центра. Эндрюс-Гебель и ее муж живут в северном калифорнийском городе Кайукос.

Об Illustrator
Дэвид Диас прослеживает свою любовь к рисованию с первого класса, когда он нарисовал лицо вокруг носа на листе. Его лично привлекла история Кесады, потому что он тоже опытный гончар, и его вдохновила история человека, который внес значительный художественный, вдохновляющий, финансовый и духовный вклад в свое сообщество.Диас получил награду Pura Belpré Illustrator Award за Горшок, который построил Хуан , а в 1995 году он получил медаль Калдекотта за свои иллюстрации в Smoky Night Ив Бантинг. Диас родился в Нью-Йорке и вырос во Флориде. Его искусство расцвело, когда он добился успехов в конкурсах в старшей школе. Сегодня Диас — житель Карлсбад, Калифорния, где любит читать, коллекционировать мебель и изделия из стекла, а также заниматься своим искусством.

«Горшок» вершины «церкви» на Семейной вражде

Веселый момент в игровом шоу Family Feud, где ответ на вопрос «назовите то, что передается» — косяк, возглавляющий второй ответ — «церковная коллекция» — может дать больше информации об изменяющейся Америке, чем смех. (История продолжается после видео.)

Легализация и декриминализация марихуаны охватила страну. В ноябре избиратели в Колорадо и штате Вашингтон одобрили меры по легализации использования марихуаны в рекреационных целях. Восемнадцать штатов и округ Колумбия разрешают его использование в лечебных целях. Многие штаты и местные органы власти предприняли шаги по декриминализации марихуаны, сделав хранение марихуаны правонарушением или правонарушением, связанным с оформлением билетов. В этом году Род-Айленд стал 15-м штатом, снизившим обвинения и штрафы за хранение марихуаны.Ободренные голосованием в Колорадо и Вашингтоне, крошечный штат Новая Англия и Мэн представили законопроекты о легализации использования марихуаны в рекреационных целях через неделю после ноябрьских выборов.

Общественное мнение о легализации марихуаны значительно изменилось за последние два десятилетия. Опрос, проведенный Расмуссеном в начале этого года, показал, что 56 процентов респондентов высказались за легализацию и регулирование марихуаны. Национальный опрос Gallup в прошлом году показал, что поддержка легализации марихуаны достигла 50 процентов, по сравнению с 46 процентами в 2010 году и 25 процентами в середине 90-х годов.

Дэн Бернат из Проекта политики в отношении марихуаны, группы, выступающей за легализацию, сказал службе новостей IPS в интервью 2009 года: «В течение последних двух десятилетий медленно осознавалось, что запрет на марихуану не работает. Ежегодные аресты 872 000 американцев перевешивают стоимость самой марихуаны », — сказал он.

Аресты марихуаны считаются частью неудавшейся войны с наркополитикой. Они также помогли создать «Нового Джима Кроу», когда правоохранительные органы заполнили тюрьмы чернокожими и латиноамериканскими заключенными.

В разоблачении чикагской газеты The Reader журналисты Мик Дамке и Бен Джоравски говорят, что люди всех рас курят травку в Чикаго, но почти все задержанные — черные.

«Соотношение арестов черных и белых за хранение марихуаны в Чикаго составляет 15 к 1», — писали они.

Президент Совета графства Кук Тони Преквинкл заявил, что окружные тюрьмы и суды забиты мелкими преступниками, совершившими марихуану. В прошлом она указала, что «война с наркотиками» провалилась и не способствует снижению преступности.

Недавно мэр Чикаго Рам Эмануэль высказался за декриминализацию.

Фото: скриншот


ДОПОЛНИТЕЛЬ

Возьмите под свой контроль средства производства новостей.Станьте опорой организации People’s World уже сегодня.

Собственное это

ПОЛУЧИТЬ ОБНОВЛЕНИЯ ДЛЯ НАРОДНОГО МИРА

Instant Pot Indian Moong Dal Khichdi

Поделиться — это забота!

Перейти к рецепту

Instant Pot Basic Indian Dal Khichdi — Невероятно простой рецепт индийского риса с горсткой ингредиентов — дал, рис, помидоры, топленое масло и специи. Этот рецепт в одном горшочке также можно приготовить в традиционной скороварке.

У меня очень эгоистичная причина написать этот пост. Мой отец недавно переехал в США, и он попросил меня записать точные шаги, чтобы приготовить кичди быстрого приготовления без суеты.

Чечевица и рис быстрого приготовления

Это очень простой кичди, или кичари, или чечевица с рисом … как бы вы это ни называли … сделанное в горшочке быстрого приготовления, которое, я надеюсь, поможет другим, таким как мой отец, выжить.

Это мой быстрый способ приготовления кичди.Я научила своего мужа делать это несколько лет назад, а теперь пишу этот пост специально для отца.

Кроме того, я знаю, что у многих из вас, ребята, нет мгновенного банка. Вот почему я также написал, как приготовить точно такой же кичади в традиционной скороварке.

Хочу подчеркнуть, что именно так я готовлю кичди быстро и без суеты. Бывают дни, когда у меня появляется больше времени и терпения, и именно тогда я делаю более изящные и трудоемкие версии этого кичади.Способов приготовления, вероятно, столько же, сколько и поваров. Перестановки и комбинации могут варьироваться в зависимости от наличия ингредиентов и палитры людей.

Это рецепт для Split Yellow Moong Dal. За пределами Индии они известны как Маленькая желтая чечевица, Красная чечевица и Split Pigeon Pea Dal соответственно. Я обычно предпочитаю первые два, потому что они готовятся быстрее, хотя кичади, приготовленный с Toor Dal, вкуснее.

Способ приготовления кичди в быстрорастворимом горшочке

Хотя есть миллионы способов сделать кичади, я концентрируюсь на одном методе — один выстрел.В большинстве домашних хозяйств тадка или темперирование обычно делается в конце, но поскольку это рецепт для новичков, я покажу вам, как все это сделать в ONE SHOT.

Но если вам нравится тадка поверх горячего кичди, вы можете пропустить этап темперирования и сделать это непосредственно перед подачей на стол.

Как приготовить кичди быстрого приготовления

Пошаговый процесс приготовления Instant Pot Khichdi

  1. Нагрейте посуду быстрого приготовления в режиме тушения. Выберите функцию соуса и, когда кастрюля станет «горячей», добавьте топленое масло / масло.
  2. Temper with Aromatics and Spices Добавьте тмин, зеленый перец чили, асафетиду, порошок кориандра, имбирь и чеснок и дайте ему готовиться в течение 3 минут.
  3. Добавьте рис и дал Добавьте рис, дал, крупно нарезанные помидоры, куркуму и соль, а также 3 1/2 стакана воды.
  4. Приготовление под давлением / Руководство Выберите ПРИГОТОВЛЕНИЕ ПОД ДАВЛЕНИЕМ / РУЧНОЙ современный ВЫСОКИЙ, в течение 15 минут с клапаном в закрытом положении.
  5. Откройте кастрюлю Как только пар выйдет естественным образом, откройте кастрюлю.Дайте смеси перемешаться и украсьте немного топленого масла и листьев кориандра.

Варианты быстрорастворимого китчари

Extra Veggies — Добавьте сюда любые овощи, которые вам нравятся. Быстрый способ — купить упаковку замороженных овощей по рецепту и просто вылить полстакана их в кичади вместе с помидорами.

Овощи, которые лучше всего сочетаются с ареками кичади, морковью, гаурдами, такими как лауки, зучинни и стручковый перец.

Super Spicy Khichadi — Сделайте кичди супер острым, добавив в него зеленый перец чили.Вы также можете добавить мякоть тамаринда, чтобы придать ему другой вкус.

Кастрюля быстрого приготовления Хичди для младенцев

Чтобы приготовить этот кичди для младенцев, приготовьте кичди в течение 18 минут. В результате получится более мягкое, более крутое кичади, которое идеально подходит для младенцев на мягкой пище.

Как подавать кичди в горшочке быстрого приготовления

Подавать кичди с маринованными огурцами, салатом и пападой. Может быть, немного йогурта! Хорошо … и немного хорошей картошки Масала!

Instant Pot Базовый индийский Даль Кичди

Instant Pot Базовый индийский Dal Khichdi — быстро и просто One Pot one Shot Вегетарианский индийский кичди с минимальным количеством ингредиентов и рецептом скороварки.

Время приготовления: 2 минуты

Время приготовления: 20 минут

Общее время: 22 минуты

Курс: ужин

Кухня: индийская

Ключевое слово: Instant Pot Basic Indian Dal Khichdi

Порций: 2

калорий: 412 ккал

Ингредиенты

  • 1/2 стакана Мунг Дала
  • 1/2 стакана риса
  • 3 1/2 стакана воды
  • 1 чайная ложка соли
Темперирование
  • 1 столовая ложка топленого масла
  • 1 чайная ложка тмина
  • 1 щепотка Асафетида (Hing)
  • 2 помидора
  • 1 чайная ложка куркумы
  • 1 зеленый перец чили
  • 1 чайная ложка порошка красного перца чили
  • 1 столовая ложка имбиря и чесночной пасты Store Купил
  • 1/4 чашки листьев кориандра 902 для гарнира
  • Инструкции

    Метод быстрого приготовления
    • Нагрейте быстрорастворимый горшок в режиме тушения.После горячего добавить топленое масло. К горячему топленому маслу добавить тмин, зеленый перец чили, асафетиду, порошок кориандра, имбирь и чеснок. Готовить в течение 3 минут.

    • Добавьте рис, дал, крупно нарезанные помидоры, куркуму и соль, а также 3 1/2 стакана воды.

    • Отмените настройку обжарки, выберите ВЫСОКОЕ ПРИГОТОВЛЕНИЕ ПРИ ДАВЛЕНИИ / РУЧНОЙ РЕЖИМ и готовьте под давлением в течение 15 минут с клапаном в положении ЗАКРЫТО.

    • Дайте пару выйти естественным образом, прежде чем открывать крышку.

    • Украсить небольшим количеством топленого масла и листьев кориандра и подавать горячим.

    Традиционный метод скороварки
    • Нагрейте скороварку на среднем пламени. После горячего добавьте топленое масло. К горячему топленому маслу добавьте тмин, зеленый перец чили, асафетиду, порошок кориандра, имбирь и чеснок. в течение 2 минут.

    • Добавьте рис, дал, крупно нарезанные помидоры, куркуму и соль, а также 3 1/2 стакана воды.

    • Закройте крышку и готовьте под давлением в течение 12-15 минут.Позвольте давлению уйти естественным образом.

    • Украсить небольшим количеством топленого масла и листьев кориандра и подавать горячим.

    Примечания

    Этот рецепт можно приготовить с минимальным использованием только соли, куркумы, помидоров, риса и дала.
    Хичади можно хранить в холодильнике до 4 суток.
    Вы можете добавлять в эту смесь случайные овощи и во время приготовления под давлением.

    Питание

    Калорий: 412 ккал | Углеводы: 71,4 г | Белки: 16,5 г | Жиры: 6.9 г | Насыщенные жиры: 4,1 г | Холестерин: 16 мг | Натрий: 1200 мг | Калий: 349 мг | Клетчатка: 9,8 г | Сахар: 5,5 г | Кальций: 105 мг | Железо: 6 мг

    Если вам понравился рецепт, поставьте ему 5 звезд и оставьте комментарий ниже.

    Оставайтесь в TouchFollow и ставьте лайк на моей странице в facebook yellowthyme!

    Часто задаваемые вопросы по приготовлению кичди быстрого приготовления

    Можно другой дал?

    Да, конечно, но время приготовления может быть разным. Хотя рецепт кхичди прост, и обычно нормально, если он немного пережарен. Можно ли в конце закалить Хичди?

    Да, вы можете пропустить темперирование вначале и сделать его отдельно на небольшой сковороде над варочной панелью или в микроволновой печи на несколько секунд. Могу ли я добавить овощи в кичди быстрого приготовления?

    Да! чем больше, тем лучше! Можно добавить горох, картофель, фасоль, морковь, цветную капусту. Кичади веганский?

    Вы можете заменить топленое масло кунжутным или растительным маслом, чтобы приготовить веганский кичди. Могу ли я быстро выпустить кичди, приготовленный под давлением?

    Вы можете сбросить давление вручную по истечении времени приготовления, но поскольку блюдо полужидкое, есть вероятность вспенивания и вытекания пищи из клапана давления.Это причина, вам предлагается позволить сбросить давление естественным образом.

    30

    Поклонник Трампа Грег Рубенакер арестован после того, как курил травку в ротонде

    Нью-йоркский ди-джей был арестован во вторник после того, как ФБР заявило, что он был замечен на видео в Snapchat, курящем марихуану в ротонде Капитолия США во время беспорядков сторонников 6 января. тогдашнего президента Дональда Трампа.

    «Святое дерьмо! Это история! Мы взяли Капитолий!» Человек, который предположительно является этим ди-джеем, Грег Рубенакер, сказал в видеоролике Snapchat, опубликованном аккаунтом Рубенакера во время вторжения, согласно уголовному иску, поданному федеральной прокуратурой.

    «Выкурите Капитолий, детка», — говорит Рубенакер, глядя в камеру на последующем видео, «курит что-то, что похоже на сигарету с марихуаной (или« косяк »)», когда он и другие люди, занимавшие ротонду — в жалобе написал агент ФБР.

    «Черт возьми», — сказал Рубенакер перед тем, как выдохнуть дым в ротонду после того, как один из его товарищей по бунтовщикам сказал: «Сколько у нас косяков?» в жалобе говорится.

    В документации говорится, что свидетель предоставил запись истории Snapchat, которую Рубенакер разместил со своего аккаунта.

    Жалоба содержит неподвижные изображения Рубенакера, курящего нечто похожее на косяк, и курящего синее устройство для вейпинга.

    «В интервью ФБР свидетель объяснил, что он смотрел историю Snapchat и знал, что человеком, изображенным на всех видео, был Грег Рубенакер из Нью-Йорка», — говорится в документации.

    «Свидетели заявили, что [они] знали Рубенакера несколько лет и ходили в школу вместе с Рубенакером».

    Рубенакер, который живет в Фармингдейле, Лонг-Айленд, появился во время видеоконференции в U.Окружной суд округа Сентрал-Айлип, штат Нью-Йорк, во вторник днем, чтобы предъявить обвинения в правонарушениях, связанных с хулиганством в Капитолии и демонстрацией в здании Капитолия.

    Рубенакера несколько раз уговаривал его собственный адвокат по уголовным делам прекратить говорить во время перерыва в слушании, когда их обоих все еще можно было слышать по телефонной линии, открытой для журналистов.

    «Это действительно неприятно, — сказал Рубенакер в какой-то момент. «Устали от коррупции в правительстве.«

    Его адвокат, Микеланджело Матера, упрекнул его, сказав:« Сейчас не время говорить об этом деле ».

    « Пытается защитить страну », — продолжил Рубенакер.

    Позже он спросил мирового судью Стивена Локка». Могу ли я снять маску? »Локк, отметив, что в комнате с ним находились другие люди, отклонил эту просьбу.

    Когда Локк прошел ряд условий, которые Рубернакеру пришлось бы соблюдать, когда он был освобожден из-под стражи в размере 50 000 долларов. необеспеченный залог, ответчик сказал: «Могу ли я как-нибудь записать его список?»

    «Моя память не очень хорошая.«Вы много говорите», — добавил Рубенакер.

    Локк заверил его, что он получит письменные условия освобождения.

    Дело против Рубенакера было подано в федеральный суд в Вашингтоне, как и другие уголовные дела против десятков других. обвинена в бунте, который привел к гибели пяти человек, в том числе офицера полиции Капитолия.

    Дальнейшее судебное разбирательство по делу будет проводиться в Вашингтоне.

    Женщина, которая ответила на звонок в доме Рубенакера, повесила трубку репортеру CNBC, когда попросили прокомментировать.

    Обвинение Рубенакера было предъявлено во время вступительных аргументов в пользу второго процесса импичмента Трампа в Сенате.

    Трамп был подвергнут импичменту Палатой представителей в прошлом месяце по обвинению в разжигании беспорядков его сторонниками.

    Незадолго до того, как насилие началось снаружи и в комплексе Капитолия, Трамп призвал большую толпу, собравшуюся у Белого дома, на митинг, чтобы помочь ему бороться за то, чтобы Конгресс эффективно отменил избрание Джо Байдена президентом.

    Беспорядки сорвали продолжавшееся совместное заседание Конгресса, на котором официально подтверждалась победа Байдена.

    Трамп в течение нескольких месяцев отказывался признать, что он проиграл выборы Байдену, и делал необоснованные заявления о том, что он сам выиграл выборы и что широко распространенное фальсификация бюллетеней лишила его этой победы.

    Топ-5 лучших каналов по гончарному делу и керамике на YouTube

    Вот несколько моих любимых каналов о керамике на YouTube. Как гончар-самоучка, Интернет предоставляет много очень полезной информации, которая помогает мне учиться.Еще мне просто нравится смотреть, как другие гончары бросают, и, вероятно, я провожу слишком много времени, глядя в экран, завороженный вращением глины.

    5 лучших видеороликов о керамике

    Simon Leach, без сомнения, моя любимая точка на YouTube-канале! Я полагаю, что его блуждающая английская чувствительность не всем понравится. На самом деле, если вам нужны быстрые, хорошо отредактированные учебные пособия по метанию, это, вероятно, не лучший вариант. Если вам нравится более расслабленный подход, здесь можно найти несколько исключительных жемчужин мудрости во всех аспектах гончарного дела.

    Goldmark Gallery сняла серию документальных фильмов о гончарах со всего мира. Они действительно хорошо сделаны, и все они достойны просмотра не раз. Есть также несколько демонстраций гончарных изделий, таких как Фил Роджерс.

    Керамика Инглтона демонстрирует навыки метания Дэна, работающего гончаром в Инглтоне, очень быстро бросающего предметы.Здесь есть огромное количество видеороликов, и большинство форм охватывается, поэтому это очень полезный ресурс, чтобы увидеть этапы создания различных форм.

    Синьчжуэнь Линь создает очень тонкие, замысловатые керамические изделия. Его канал познакомил меня с техникой болтовни, и результаты, которые он получает, просто потрясающие. В его работе много обрезков, что отличает его от гончаров, таких как Саймон Лич, но мне нравится наблюдать за широким спектром керамических стилей.

    Билла ван Гилдера стоит посмотреть только под расслабляющую музыку! Есть также много других замечательных советов по гончарному искусству от Билла, например, создание «круглого», чтобы держать кружки и миски красивыми круглыми краями.

    Другие каналы YouTube Ceramics

    С момента написания оригинального поста я нашел еще несколько отличных видеороликов о керамике …

    Мэтью Келли — гончар со сверхбыстрым производством.Его видеоролики хорошо подготовлены и познакомили меня с некоторыми новыми методами метания глиняной посуды. Он объясняет свои методы работы в видео ниже, делая вещи для других гончаров, а сам строит печь. Я действительно с нетерпением жду возможности увидеть, какой получится его большая печь для обжига дров.

    Я думал, что уже включил Стива Бутона, но, похоже, я скучал по нему. Как гончар из Шеффилда, это не годится! Он делает действительно красивую глиняную посуду, и его самая популярная работа — это эффект супер скользящей глазури.

    Документальные фильмы и демонстрации керамики

    Эти другие видео на YouTube мне нравились раньше. Я видел целый ряд гончарных изделий со всего мира. Каждый раз мне хочется попробовать что-то новое, но я должен напоминать себе, что не могу все сделать с глиной!

    Вот действительно длинная, но интересная демонстрация техники промокания.

    В этом видео показано, как работают гончары в Гане и Нигерии.Действительно увлекательно наблюдать, насколько точны и красивы эти горшки, даже с использованием самых простых материалов и инструментов.

    Мне нравится это видео Джона Кристи, хотя это только одно из двух видео на его странице на YouTube. Он делает гончарные изделия в сельской местности Шотландии, отлично говорит и делает потрясающие глиняные изделия. Его дровяная печь заставляет меня немного ревновать 🙂

    Это видео от Майкла Клайна может немного показать его возраст.Камеры 10 лет назад выглядели дрянью! Кроме того, техника, которую он использует для украшения этой вазы, просто потрясающая. Действительно плавная манера письма, не так просто, как кажется — я должен знать!

    Но если вы хотите пойти по-настоящему олдскульно; На YouTube-канале «Керамика» Марка Петерса есть 4 эпизода документального фильма об Исааке Баттоне. Он работал в своей керамической мастерской Soil Hill в Галифаксе, недалеко от того места, где я вырос.

    Эти видео были сняты примерно в 1965 году, когда он, насколько я понимаю, почти ушел на пенсию.В одном из видеороликов говорится, что он может бросить одну тонну глины в день! Не уверен, что брошу столько за год.

    Простой рецепт спагетти в одной горшочке {ВИДЕО}

    Этот рецепт Easy One-Pot Spaghetti с измельченной итальянской колбасой — настоящий спасательный круг, когда наступает обеденный беспредел. Паста готовится на той же сковороде, что и мясо, вместе с бульоном, помидорами и сливками, поэтому каждый кусочек наполнен удивительным ароматом, который заставит всех облизывать свою тарелку до чистоты!

    Нам нравятся простые рецепты пасты, такие как сырные куриные спагетти в одном горшочке, бекон карбонара и любимый моей семьей, запеченный мостаччоли с тремя сырами, рецепт, который я готовлю уже более 30 лет.

    Обязательно подпишитесь на мою электронную почту … чтобы получать новые рецепты и идеи в свой почтовый ящик!

    Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы сохранить рецепт в Pinterest!

    Простые спагетти в одной кастрюле

    Итак, я знаю, вы могли подумать: «Вау, еще один рецепт спагетти, в чем дело?» но я скажу вам прямо сейчас, что это не просто рецепт спагетти. Это, несомненно, ЛУЧШИЕ спагетти, которые я когда-либо готовил дома, и, честно говоря, он может соперничать со многими блюдами, которые я ел в ресторанах.

    Есть так много вещей, которые делают эти простые спагетти в один горшок такими замечательными. Во-первых, как следует из названия, вам нужен только ОДИН горшок. да, только один горшок, так что вы знаете, что это значит … самая легкая уборка на свете. Во-вторых, домашний соус, смешанный с итальянской колбасой, просто потрясающий.

    Как человек, который обычно является большим поклонником открывать любой соус в банках, который у меня есть в кладовке, а затем прекращать это дело, я получаю удовольствие от приготовления собственного соуса, даже для такого простого блюда, как спагетти.Сливочный соус полон аромата и действительно выводит это простое блюдо на новый уровень.

    Ингредиенты, необходимые для простых спагетти в одной кастрюле

    Для этого рецепта, да, вам понадобится несколько дополнительных ингредиентов, чем если бы вы делали спагетти с готовым соусом, но поверьте мне, эти несколько дополнительных ингредиентов и немного дополнительного времени того стоят.

    • Молотая сальсичча (итальянская колбаса)
    • Чесночная соль
    • Куриный бульон
    • Помидоры дробленые, недренированные
    • Жареные на огне помидоры, нарезанные кубиками, недренированные
    • Сырые спагетти
    • Итальянская приправа
    • Хлопья красного перца измельченные
    • Сливки для взбивания
    • Сыр Пармезан и свежий базилик для сервировки

    Чем итальянская колбаса отличается от другой колбасы?

    Самое большое отличие итальянской колбасы от других колбас — это то, как она приправлена ​​и приправлена.

    Итальянская колбаса выпускается с двумя разными уровнями приправ: сладкая (то же, что и мягкая) итальянская разновидность, которая в основном приправлена ​​фенхелем и чесноком, а горячая итальянская колбаса содержит те же специи с оттенком перца чили для повышения уровня пряностей. .

    Если вы хотите заменить итальянскую колбасу на другую колбасу, вы можете, просто в ней не будет того же итальянского чутья. Я часто делаю спагетти с говяжьим фаршем, что тоже здорово.

    Как приготовить спагетти в одной банке

    Спагетти всегда называют одним из тех ужинов «просто сложите вместе», когда вы не можете придумать, что еще приготовить, потому что это так просто.Этот рецепт ничем не отличается. Вы получаете всю легкость простого рецепта спагетти с добавлением нескольких дополнительных ингредиентов.

    Начните с того, что поместите фарш в голландскую духовку на 5 литров или большую кастрюлю на средний или сильный огонь. Затем приправьте чесноком, солью и варите колбасу, пока она не станет коричневой и не перестанет розовой, и хорошо процедите.

    Затем добавьте куриный бульон, помидоры, спагетти, итальянскую приправу и хлопья красного перца и нагрейте до кипения. После закипания уменьшите огонь до среднего и готовьте, часто помешивая.После приготовления добавьте сливки и продолжайте готовить и перемешивать, пока паста не станет мягкой, а соус не станет густым и сливочным. Наконец, сразу подавайте с сыром пармезан и свежим базиликом.

    Что подавать со спагетти в одной кастрюле

    Что касается ужинов в будние дни, то здесь все довольно просто. Обычно по вечерам у нас есть легкое основное блюдо, простые зеленые овощи и немного риса или другого крахмала, и все. Я знаю, что все всегда думают, что фуд-блогеры подают самые удивительные изысканные обеды для своей семьи, но я признаюсь.

    Итак, если бы я подавал это на ужин в будние дни, вот что я бы взял, чтобы упростить задачу: жареную пармезанскую спаржу и несколько булочек с чесночным маслом. Чтобы получить больше вдохновения, не забудьте проверить еще больше моих рецептов гарниров, есть много, что было бы потрясающе с этими спагетти в одном горшочке.

    Советы для спагетти в одной кастрюле

    • Следите за горшком. Лапшу нужно помешивать хорошо и часто, так что не уходите, иначе они начнут слипаться.
    • Убедитесь, что вы используете кастрюлю достаточной ширины, чтобы вместить все макароны. Мне нравится использовать голландскую духовку, но также подойдет широкая кастрюля или большая глубокая сковорода с антипригарным покрытием.
    • Разломайте сырые спагетти пополам, прежде чем положить в кастрюлю, если вы беспокоитесь, что ваша кастрюля недостаточно широкая.
    • Добавьте еще куриного бульона, если соус высохнет и спагетти не приготовятся полностью.
    • Отрегулируйте любую приправу по своему вкусу. Размеры, которые у меня есть, идеально подходят для того, что мне нравится, но не стесняйтесь изменять свои личные предпочтения.

    Можно ли приготовить лапшу в соусе для макарон?

    Да, в томатном соусе можно приготовить лапшу или макароны! Единственное, что вам нужно сделать, это разбавить соус жидкостью. В этом рецепте я использовал томатный сок для приготовления соуса, потому что он более жидкий и обеспечивает правильное приготовление пасты. Мне нравится, что вы можете приготовить пасту и соус на одной сковороде.

    Не пропустите еще более простые рецепты на ужин!

    Черненое филе лосося на гриле — Идеально приправленное для получения ярко приправленной корочки.Приготовленное на гриле нежное и слоеное филе лосося подается со сладкой сальсой из манго, и получается 10-минутное блюдо, перед которым невозможно устоять.

    Запеканка из равиоли с мясным соусом — быстрый и легкий итальянский ужин, который понравится всем в семье! В этом рецепте запеканки используются простые ингредиенты, и ее можно приготовить в кратчайшие сроки.

    Сладкая и острая глазированная свиная вырезка — сочная и ароматная, немного сладкая, немного пряная и легкая. Вы поужинаете на столе примерно через 30 минут.

    Куриные бедра на гриле с тимьяном и лимоном — идеальный и легкий рецепт летнего приготовления на гриле.

    Альфредо из тыквы с равиоли из мускатной тыквы — воплощение осеннего вкуса в одном блюде! С козьим сыром, сушеной клюквой и обжаренными орехами — это простое блюдо, которое по вкусу напоминает изысканные блюда. Сделайте это на столе менее чем за 30 минут — легкий будничный ужин понравится всем!

    Easy Taco Salad — Вкусный обед или закуску. Выложите салат слоями и выложите свои любимые начинки!

    Нравится этот легкий рецепт спагетти? Приколи это!

    Инструменты, используемые для приготовления этих простых спагетти в одной кастрюле:

    Голландская духовка с крышкой:

    Я так люблю готовить в голландских духовках, теперь у меня их три! Сказать, что они являются хорошей инвестицией, — ничего не сказать.Я одержима этим белым из ла-кухни!

    Деревянные ложки:

    Хороший набор ложек идеально подходит для таких рецептов, и они так хорошо держатся, что у меня есть свои уже много лет, и они до сих пор выглядят как новые.

    Сервер спагетти:

    Вы можете использовать любую сервировочную ложку, но эта специальная сервировочная ложка для спагетти поможет убедиться, что в вашей ложке не пропадет ни один вкусный ингредиент.

    Мы создали небольшую веселую группу на Facebook, и я буду рад, если вы присоединитесь к ней! Это место, где вы можете поделиться СВОИМИ любимыми рецептами, домашними советами, креативными идеями, а также задать вопросы и узнать, что нового в TidyMom! Если вы хотите проверить это, вы можете запросить присоединение к ЗДЕСЬ .

    Не забудьте, что подпишитесь на меня в Instagram и отметьте #tidymom, чтобы я мог видеть все замечательные рецепты TidyMom, которые ВЫ готовите, и советы, которые ВЫ используете!

    Свяжитесь с TidyMom! Facebook | Twitter | Pinterest | Instagram

    Подпишитесь, чтобы получать электронное письмо на ваш почтовый ящик для каждого нового рецепта:

    БЕСПЛАТНАЯ ПОДПИСКА НА ЭЛЕКТРОННУЮ ПОЧТУ

    Состав

    • 1 фунт молотого салсичча (итальянская колбаса)
    • 1/2 чайной ложки чесночной соли
    • 1 (32 унции) куриного бульона в картонной упаковке
    • 1 банка (28 унций) измельченных помидоров, недренированных
    • 1 банка (14 унций) жареных на огне нарезанных кубиками помидоров, недренированных
    • 12 унций сырых спагетти
    • 1 чайная ложка итальянской приправы
    • 1/4 чайной ложки измельченных хлопьев красного перца
    • 1/2 стакана взбитых сливок
    • Сыр Пармезан и свежий базилик для сервировки

    Инструкции

    1. Поместите молотую колбасу в 5-литровую голландскую духовку или большую кастрюлю на среднем или сильном огне.