Загадки про животных для детского сада: Загадки про животных с ответами (вторая младшая группа детского сада)

Загадки про животных с ответами (вторая младшая группа детского сада)

Загадки про животных с ответами.

* * *

С хозяином дружит,

Дом сторожит,

Живёт под крылечком,

Хвост колечком. (Собака)

* * *

Мордочка усатая,

Шубка полосатая,

Часто умывается,

А с водой не знается. (Кошка)

* * *

Посреди двора

Стоит копна:

Спереди вилы,

Сзади — метла. (Корова)

* * *

Заплелись густые травы,

Закудрявились луга,

Да и сам я весь кудрявый,

Даже завитком рога. (Баран)

* * *

Есть рога, а не баран,

Хвост свечой, а не белка,

Не корова, а молоко даёт. (Коза)

* * *

Спереди — пятачок,

Сзади — крючок,

Посредине — спинка,

На спинке — щетинка. (Свинья)

* * *

Не пахарь, не кузнец, не плотник,

А первый на селе работник. (Лошадь)

Вторая младшая группа детского сада.

* * *

Кто зимой холодной

Ходит злой, голодный? (Волк)

* * *

Он в берлоге спит зимой

Под большущею сосной.

А когда придёт весна,

Просыпается от сна. (Медведь)

* * *

И по соснам, и по елям

Быстро бегает она,

Видит, шишки где поспели,

Где грибная целина. (Белка)

* * *

Словно царскую корону,

Носит он свои рога,

Ест лишайник, мох зелёный,

Любит снежные луга. (Олень)

* * *

Хитрая плутовка,

Рыжая головка,

Хвост пушистый — краса!

Как зовут её? (Лиса).

* * *

Что за зверь лесной

Встал, как столбик, под сосной

И стоит среди травы —

Уши больше головы? (Заяц)

* * *

Смотри: лежит под ёлками

Подушечка с иголками.

Лежала, лежала

Да вдруг побежала. (Ёж)

Загадки для детей | Материал (старшая группа) по теме:

Загадки про диких животных

Проворная зверюшка

Живет в дупле-избушке

Целый день скок-поскок:

Отыскала грибок,

Нанизала на сучек-

Заготовила в прок.

                         (Белка)

——————————

За горами, за полями,

За высокими лесами

Хищник – ворище

Ночами рыщет,

Добычу ищет,

Зубами щелк.

Кто это?

                      (Волк)

——————————-

Зайца нелегко поймать,

Должен он его догнать.

Как права та поговорка,

Что, мол, ноги кормят…

                          (Волка)

Рыжая плутовка,

Умная головка,

Очень хитрая притом,

Заметает след хвостом.

                  (Лиса)

—————————

Он похож на елку,

 Шуба вся в иголках.

Бежит по дорожке,

Топ-топ бегают ножки,

Мимо леса, мимо елок,

На спине пятьсот иголок.

Вдруг увидел волка,

Поднял все иголки.

Стал на мячик он похож,

Ну конечно это …

                            ( Еж )

——————————

Он колючий, словно елка:

Носит острые иголки

                          (Еж )

Неуклюжий, косолапый,

Может громко он реветь,

Спит в берлоге, лижет лапу-

Это бурый наш…

                          (Медведь)

——————————

По чаще идет

Таежный хозяин-

Валежник  ломает,

Пчел разгоняет.

Что за зверь,

Кто отгадает?

                         ( Медведь)

————————————

По полю скачет — ушки прячет, 
Встанет столбом — ушки торчком.

                                   (Заяц)

 ———————————

Зверь ушастый, летом серый,
А зимою снежно-белый.
Я его не испугался,
Целый час на ним гонялся.

                                (Заяц)

Он любитель грызть морковку,

Ест капусту очень ловко,

Скачет он то тут, то там,

По полям и по лесам

                              (Заяц)

Серый, белый и косой,

Кто, скажите, он такой?

Длинноухий очень ловко

По утрам грызет морковку.

Он от волка и лисы

Быстро прячется в кусты.

Кто такой он, этот серый,

Что несется кувырком?

Летом сер, зимою — белый,

Он, скажите, вам знаком?

                           (Заяц)

Загадки про домашних животных:

Кто имеет пятачок,

Не зажатый в кулачек?

На ногах его копытца.

Ест и пьет он из копытца.

                                (Поросенок)

Шубу тонкую в колечках

Носит тихая…

                            (Овечка)

————————————-

В капусту  он забрался

Осеннюю   порой

Рогатый и лохматый

И с длинной бородой.

                           ( Козел)

Идёт, идёт, бородой трясёт,
Травки просит:
«Ме-ме-ме, дай-ка травки мне-е-е».

                           ( Козел)

————————————

Молоко даёт и пух.
Не корова, не петух,
И не утка , и не гусь.
Отгадать я не берусь!
А ещё есть и рога!
Ох, бодлива,  ох, строга!
Налетает, как гроза,
Быстроногая …

                               ( Коза )

—————————————

Молоко её полезно,
В огород она залезла,
И глядит «во все глаза» –
Длиннорогая …

                            (Корова)

Говорит она нам «му — му!»,

Ночью спит в своём хлеву,

Днём на пастбище идет.

Молочко нам всем дает.

                             (Корова)

—————————————

Мягкие лапки,

А в лапках царапки.

                          (Кошка)

У норы она  сидит

И добычу сторожит.

Сама мохнатенькая

Да усатенькая,

Зеленые глаза-

Всем мышам гроза.

                         (Кошка)

Про домашних птиц:

По лужку он важно бродит,

Из воды сухим выходит,

Носит красные ботинки,
Дарит мягкие перинки.

                                       ( Гусь)

Пестрая крякушка

Ловит лягушат,

Ходит в развалочку-

Спотыкалочку.

                                    (Утка)

——————————————-

Это кто пищит пи-пи

Из яичной скорлупы?

Может — курочкин  ребёнок?

Вылупляется …

                           ( Цыпленок)

———————————————

Съем червя, попью водицы,

Хлебных крошек поищу,

А потом снесу яичко,

Ребятишек угощу.

                            (Курица)

Ко – ко, ко-ко! Ко — ко, ко!

Мамой быть ей нелегко!

Надо деток посчитать,

Уложить под крылья спать.

И зовут мамашу — квочка!

Строго квохчет у беседки.

Их ещё зовут — наседки!

                      ( Курица )

Про рыб:

У родителей и деток

Вся одежда из монеток.

                   ( Рыбы)

В  прозрачной  речушке

Блестит ее  кольчужка.

Вместо ручек  плавнички.

А на завтрак — червячки.

                       ( Рыбы)

На дне, где тихо и темно,

Лежит усатое бревно.

                           (Сом)

Хвостом виляет,

Зубаста, а не лает.

                        (Щука)

Хищная рыба в реке обитает,

В засаде сидит, карася  поджидает.

                          (Щука)

Живет в реке рыбешка,

Прожорливая  крошка,

Колючая, как  елка,

Спина ее в иголках.

                           (Ерш)

Про зимующих птиц:

Зернами, салом и хлеба горбушкой

Птиц угощает  зимою…

В зимний день среди ветвей

Стол накрыли для гостей.

                       (Кормушка)

———————————————-

 Черная птица меня не боится.

Моргает удивленно

И каркает…..

Длиннохвостая она,

Со спины черным —  черна,

Брюхо белое да плечи,

Тарахтенье вместо речи.

                             (Сорока)

 ————————————-

Маленький мальчишка

 в сером  армячишке.

По дворам шныряет

Крохи собирает.

В полях ночует,

Коноплю ворует.

                 (Воробей)

—————————-

Летом прячется в лесу,

А зимою на виду.

Эта птица-невеличка.

Как зовут ее?…

                  ( Синичка)

Зимой на ветках яблоки!

Скорее собери!

И вдруг вспорхнули яблоки,

Ведь это ……(снегири)!

Красногрудый, чернокрылый,

Любит зернышки клевать.

С первым снегом на рябине

Он появится опять.

                         (Снегирь)

————————————

Днем молчит, ночью кричит,

По лесу летает, всех пугает.

                           (Филин)

—————————————-

Глазки круглы, чуб торчком,

Когти цепки, нос крючком

И большая голова

Птица хищная -…. (Сова).

——————————————

Все время стучит,

Деревья долбит.

Но их не калечит

А только лечит.

                          (Дятел)

Про транспорт

Маленькие домики по улице бегут

Мальчиков и девочек по улице везут.

                           (Автомобиль)

————————————————-

Он бывает грузовой,

Он бывает легковой,

И большой и маленький,

Новенький  и старенький.

                       (Автомобиль)

Я мчусь, держась за провода!

Не заблужусь я не когда.

                          (Троллейбус)

Два колеса, спеша, бегут,

Ногам покоя не дают.

                          ( Велосипед)

 ————————————-

Большая кабина, огромный  кузов,

Возит он много тяжелых грузов.

                                      (Грузовик)

————————————————

Это что за вентилятор

Над землёй завис, ребята?

И ревёт, и тарахтит,

Хоть без крыльев, но летит?

Что такое? …

                       (Вертолет)

——————————————

Летит птица-небылица,

А внутри народ сидит,

Меж собою говорит.

                     ( Самолет)

Что за чудо – длинный дом!

Пассажиров много в нем.

Носит обувь из резины

И питается бензином.

                              ( Автобус)

Картотека загадок о животных | Картотека (средняя группа) на тему:

Подборка загадок о животных

ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ

***
Сама пёстрая, ест зелёное, даёт белое.(корова)

***
Хвост крючком, нос пятачком.(поросёнок)

***
Пятачком в земле копаюсь,
В грязной луже искупаюсь. (свинья)

***
Спереди – пятачок, сзади – крючок,
Посередине спинка, а на ней щетинка.(свинья)

***
Идёт, идёт, бородой трясёт,
Травки просит:
“Ме-ме-ме, дай-ка травки мне-е-е”.(коза)

***
Борода да рожки
Бегут по дорожке.(козёл)

***
Облачко на ножках,
Ходит по дорожкам.(овечка)

***
По горам, по долам, ходит шуба, да кафтан.(овечка,баран)

***
Сер, да не волк,
Длинноух, да не заяц,
С копытами, да не лошадь.(осёл)

***
По лужку он важно бродит,
Из воды сухим выходит,
Носит красные ботинки,
Дарит мягкие перинки.(гусь)

***
Ночью не спит,
Мышей сторожит.(кошка)

***
Без расчески причесался
И умылся без воды,
В кресло мягкое забрался
И запел на все лады.(кот, кошка)

***
Мохнатенькая, усатенькая,
Молоко пьет, песенки поет.(кошка)

***
Даже по железной крыше
Ходит тихо – тише мыши,
На охоту ночью выйдет
И как днем вокруг все видит,
Часто спит, а после сна —
Умывается она.(кошка)

***
Мордочка усатая,
Шубка полосатая,
Часто умывается,
А с водой не знается.(кошка, кот)

***
Комочек пуха, длинное ухо,
Прыгает ловко, любит морковку.(кролик)

***
Заворчал живой замок, лег у двери поперек.
Две медали на груди, лучше в дом не заходи!(собака)

***
И в море не купаются,
И нет на них щетинки,
И всё же называются
Они – морские …(свинки)

***

У тигрицы есть тигрёнок, 
У козы — козлёнок, 
У кошки — котёнок, 
У овечки?..(ягдёнок)

***

Спозаранку я встаю, 
Звонким голосом пою. 
Травку разгребаю, 
Зёрна собираю. 
У меня есть гребешок, 
Кто я дети?..(петушок)

***

Не пахарь, не кузнец, не плотник, 
А первый на селе работник.(конь)

***

ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ

***
В сумке – не пакеты и не булки;
Я у мамы в сумке на прогулке.(кенгурёнок)

***
Он совсем не кровожадный, потому что травоядный,
На носу два рога, на ногах копыта – от врагов защита. (носорог)

***
Маленький рост, длинный хвост,
Серая шубка, острые зубки.(мышь)

***
Рыжая плутовка,
Хитрая да ловкая,
В сарай попала,
Кур пересчитала.(лиса)

***
Рыжая, с пушистым хвостом,
Живет в лесу под кустом.(лиса)

***
За деревьями, кустами промелькнуло быстро пламя.
Промелькнуло, пробежало – нет ни дыма, ни пожара.(лиса)

***
На гору бегом, с горы кувырком.(заяц)

***
Не барашек и не кот, носит шубу целый год.
Шуба серая – для лета, для зимы – другого цвета.(заяц)

***
По полю скачет – ушки прячет,
Встанет столбом – ушки торчком.(заяц)

***
Много бед таят леса.
Волк, медведь там и лиса!
Наш зверек живет в тревоге,
От беды уносит ноги…
Ну-ка, быстро отгадай-ка,
Как зверек зовется? …(зайка)

***

 Косолапый и большой, 
Спит в берлоге он зимой.
Любит шишки, любит мёд, 
Ну-ка, кто же назовет?
(Медведь)

***

Есть на речках лесорубы
В серебристо-бурых шубах.
Из деревьев, веток, глины 
Строят прочные плотины. 
(Бобры)

***

Трав копытами касаясь,
Ходит по лесу красавец, 
Ходит смело и легко,
Рога раскинув широко. 
(Лось)

***

Вперевалку зверь идет 
По малину и по мед. 
Любит сладкое он очень. 
А когда приходит осень, 
Лезет в яму до весны, 
Где он спит и видит сны. 
(Медведь)

***
Серый, страшный и зубастый 
Произвел переполох. 
Все зверята разбежались. 
Напугал зверят тех…
(Волк)

***
Белый на белом написал,
Где бегал
Рыжая прочтет – Белого найдет.
(Заяц, лиса)

***
Сердитый недотрога
Живёт в глуши лесной
Иголок очень много, 
А нитки ни одной.
(ёж)

***
Его дом под землёй —
Потолки низки,
И висит над головой
Репа и редиска.
Кто без света живёт?
Догадались? Это — … 
(Крот)

***
За горами, за полями,
За дремучими лесами
Хищник-ворище
Ночами рыщет,
Добычу ищет,
Зубами — щелк. ..
Кто это? 
( Волк)

***
На речке-речушке
Весенней порой
Строили избушку
Дружной семьёй.
Ветка да хворост,
Деревьев — груда,
Вот и готова
Плотина-запруда.
В тихой речушке
У самой воды
Мыли лапки, ушки…
Кто они?
(Бобры)

Загадки про диких животных с ответами

Сайт «Мама может все!» собрал для вас самые интересные загадки про диких животных. Их будет интересно отгадывать детям дошкольного и младшего школьного возраста.

Летом сер, зимою бел,
По характеру несмел.
По полянкам скачет ловко,
Любит сочную морковку. (Заяц)

У меня роскошный хвост,
А характер мой непрост —
Я коварна и хитра.
Глубоко моя нора. (Лиса)

Я оранжевый зверек,
Шубка тёплая, как грелка,
Хвостик мягкий, как пушок,
Я — старательная …
(Белка)

Серый я, живу в лесу,
Знаю рыжую лису.
Песню грустную тяну,
Громко вою на луну (Волк)

Важно я хожу по бору,
Съесть могу и мухоморы.
Не боюсь в лесу врага —
Есть копыта и рога! (Лось)

Хвост пушистою дугой,
Вам знаком зверек такой?
Острозубый, темноглазый,
По деревьям любит лазать.
Строит он свой дом в дупле.
Чтоб зимою жить в тепле.
(Белка)

Родственник домашней киске,
Этот зверь не робкий.
Бродит хищник уссурийский
По таежной тропке. (Тигр)

Посмотрите, он каков!
Ходит посреди песков,
Бережет в горбах водицу —
В Каракумах пригодится. (Верблюд)

Есть в реке работники,
Не столяры, не плотники.
А выстроят плотину,
Хоть пиши картину.
(Бобры)

Серый, страшный и зубастый
Произвёл переполох.
Все зверята разбежались.
Напугал зверят тех…
(Волк)

Папа очень крепкий, рослый,
И рога ветвисты.
Сын, пока еще не взрослый, —
Рыжий и пятнистый.
Он рождается без рожек,
В шубке пестренькой в горошек. (Олень и олененок)

Лежала под елками
Подушечка с иголками.
Лежала, лежала
Да побежала.
(Еж)

У него огромный рот,
Он зовется …
(Бегемот)

Я скачу по лужам важно.
Там живу, где очень влажно.
Посмотрите, какова —
Вся зеленая, ква-ква! (Лягушка, жаба)

Из берлоги слышен храп —
Спит хозяин, косолап.
Всю округу замело,
Но ему во сне тепло. (Медведь)

Узнать его нам просто,
Узнать его легко:
Высокого он роста
И видит далеко.
(Жираф)

Надели коняшки
морские тельняшки.
(Зебра)

Сев на ледяную глыбу,
Я ловлю на завтрак рыбу.
Белоснежным я слыву
И на севере живу.
А таежный бурый брат
Меду и малине рад. (Белый медведь)

Много бед таят леса.
Волк, медведь там и лиса!
Наш зверёк живёт в тревоге,
От беды уносит ноги…
Ну-ка, быстро отгадай-ка,
Как зверёк зовётся? …
(Зайка)

На полярном берегу
Все законы строгие.
Но морозы и пургу
Терпят ластоногие.
Хоть от края и до края
Ледяной суровый мир,
Но от холода спасает
Их подкожный толстый жир. (Тюлень, морж)
Что за чудо! Вот так чудо!
Сверху блюдо, снизу блюдо,
Ходит чудо по дороге,
Голова торчит, да ноги.
(Черепаха)

Бегает среди камней,
Не угонишься за ней.
Ухватил за хвост, но ах!
Удрала, а хвост в руках.
(Ящерица)

Прыгун-трусишка:
Хвост-коротышка,
Глазки с косинкой,
Ушки вдоль спинки,
Одежка в два цвета –
На зиму, на лето.
(Заяц)

Комочек пуха, длинное ухо,
Прыгает ловко, любит морковку.
(Заяц)

Носом-шлангом великан
Моется, как в душе.
Этот житель жарких стран
Всех крупней на суше. (Слон)

Под землею коридоров,
Переходов целых сто!
Там сидит хозяин в черном
Меховом своем пальто.
(Крот)

Я, друзья, подземный житель.
Землекоп я и строитель.
Землю рою, рою, рою,
Коридоры всюду строю,
А потом построю дом
И живу спокойно в нем.
(Крот)

Зимой спит,
Летом ульи ворошит.
(Медведь)

Летом ходит без дороги
Возле сосен и берёз,
А зимой он спит в берлоге,
От мороза прячет нос.
(Медведь)

Вот живой подъемный кран,
Обитатель жарких стран.
Со стволов многоэтажных
Рвет и листья, и банан. (Жираф)
А эта родственница мыши –
И толще, и умней, и выше.
(Крыса)

Сверху – зеленая,
Снизу – белое брюшко,
А зовут меня …
(Лягушка)

Кто по мшистой
Мокрой тропке,
Словно мячик,
Скачет ловкий?
(Лягушка)

Царь зверей раскатисто рычит,
Всех зверей собрать спешит,
На камень грациозно сев,
Скажите, кто же это — …
(Лев)

Рыжая плутовка,
Хитрая да ловкая,
В сарай попала,
Кур пересчитала.
(Лиса)

В лесу живёт,
Кур в деревне крадёт.
(Лиса)

Какой зверь опасный
Ходит в шубе красной,
Снег разгребает,
Мышек хватает
За собой все следы заметает?
(Лиса)

Хитрая плутовка,
Рыжая головка,
Хвост пушистый — краса!
Как зовут её?
(Лиса)

Использование загадок как одно из средств формирования представлений о животных у детей старшего дошкольного возраста | Методические разработки

Виды загадок:

  1. Прямые загадки, в которых с помощью иносказаний, прямых и косвенных черт описывается загаданный предмет или явление. Могут быть как разговорной, так и стихотворной формы.
  2. Загадки-обманки отличаются тем, что в них подразумевается одно решение, а на самом деле, за игрой слов или другим обманным приемом, кроется совсем другое. Пример загадки-обманки:

Кто грызёт на ветке шишку?

Ну, конечно, это …

Мишка (Белка )

  1. Загадки на образное мышление обычно решаются, если рассматривать вопрос не буквально, а образно или широко.

Что все живущие на Земле животные делают одновременно?

Ответ: (Становятся старше).

  1. Сюжетные загадки

Существует особый разряд сюжетных загадок, в которых сюжет играет основную роль, являясь одновременно фоном и набором условий загадки.

Во-первых, это известная игра “данетки”, которая позволяет компании участников расследовать сложную и таинственную ситуацию, задавая ведущему вопросы, на которые можно отвечать только “да” или “нет”.

  1. Логические загадки решаются с помощью проверки истинности каждого суждения по отдельности и различных комбинаций суждений. Так же, их всегда можно решить с помощью логических уравнений.

Существует множество загадок на разные темы. Среди них загадки о животных. Но детские загадки на любую тему расширяют кругозор детей, знакомят их с окружающим миром, предметами и явлениями природы.
Загадки про животных очень нравятся детям, ведь животные всегда любимы ими. С их помощью дети могут познакомиться с животными, узнать о них больше информации.

Загадка может выглядеть как вопрос:
Угадайте, что за птица
Света яркого боится,
Клюв крючком, глаз пятачком?
(Сова)
Как правило, загадки оформляются в виде небольших стишков определенного ритма:
Ползет наоборот,
Задом наперед.
Все под водой
Хватает клешней.
(Рак)

Методические условия использования загадок:

В процессе обучения детей отгадыванию загадок необходимо учитывать следующие факторы:
а) доступность тематики и содержания загадок

(Содержание загадок должно быть понятно детям, речь должна идти о тех животных, которые дети хорошо знают (способы передвижения, повадки, внешний вид, среду обитания).

б) поэтапность работы.

(Сначала необходимо провести предварительную беседу об изучаемом предмете, рассмотреть его, выделив характерные признаки. Далее читается загадка, при этом имитируются соответствующие действия.
Чтобы помочь детям отгадать загадку, в качестве зрительной опоры на столе раскладывают картинки, среди которых находится карточка-отгадка).

Любят дети стихотворные загадки с рифмованной отгадкой:
Встает на заре,
Поет во дворе.
На голове гребешок.
Кто же он?
(Петушок)
Так как дошкольники плохо понимают метафоричность выражений, ориентируются в основном на прямой смысл слов, полезно начинать обучать детей отгадывать загадки в процессе практических наблюдений за явлениями окружающей жизни.
Зимой лежал, а весной в речку побежал.
(Снег) .

Рекомендации воспитателям:

-Для успешного усвоения детьми знаний о животных, используйте на занятиях по экологическому воспитанию и в повседневной жизни детей загадки;

-Загадывайте детям загадки разного уровня сложности, начиная с первого и постепенно переходя к третьему, т.е., начинать с загадок, основанных на перечислении признаков, в которых зарифмовано слово-отгадка, а заканчивая загадками – метафорами; отгадывая эти загадки, дети проникают в скрытый смысл метафоры, выделяют сходство, общие черты в предметах и явлениях на первый взгляд далеких друг от друга.

-Не останавливайтесь только на загадывании загадок, ведь ещё интереснее и полезнее, когда дети сами пытаются составить загадку;

-Используйте для составления загадок схемы и модели, которые будут помогать детям;

-При отгадывании загадок, всегда добивайтесь от ребёнка полного связного ответа с объяснением, почему он так решил.

Загадки про животных (с ответами)

* * *

Живет он там, где холода,

И ловит рыбу из-под льда.

Он в шубе белой щеголяет,

Умеет плавать и ныряет.

(Белый медведь)

* * *

Сама мелковата,

А хвост богатый.

С ветки на ветку

Скок-поскок,

Орешек за орешком

Щелк — пощелк

(Белка)

* * *

У реки растет камыш,

В камыше живет малыш.

Он с зеленой кожицей

И с зеленой рожицей.

(Лягушонок)

* * *

На дереве в лукошке

Подрастают крошки

(Птенцы)

* * *

Непоседа птица эта

Одного с березой цвета.

(Сорока)

* * *

Зимой беленький,

А летом серенький,

Никого не обижает,

А сам всех боится.

(Заяц)

* * *

Рыжая, с пушистым хвостом,

Живет в лесу под кустом.

(Лиса)

* * *

Днем спит, ночью летает

И прохожих пугает.

(Сова)

* * *

Не птичка, а с крыльями

(Бабочка)

* * *

Кто на себе свой домик носит?

(Улитка)

* * *

Гуляет в рыжей шубке,

Хитрит и скалит зубки.

(Лиса)

* * *

Летом сер, зимою бел –

Чтоб никто его не съел.

(Заяц)

* * *

Шустрый, круглый и колючий,

И ничуточки не злючий.

(Ёж)

* * *

Это что за братцы

На лугу резвятся?

В теплых шубках – в летний день!

Спрятались хотя бы в тень!

(Барашки)

* * *

Как приятно в теплой луже!

Но пора идти на ужин!

Ждут меня друзья, хрю-хрю,

Желудей им подарю!

(Хрюшка)

* * *

Припрятала орешки

И сушит сыроежки.

Зимой в ее дупле

Что хочешь на столе.

(Белка)

* * *

Кто гуляет по дорожке?

У него бородка, рожки.

А еще кричит он: «Ме-е-е!»

Где б найти капустки мне-е-е?!

(Козлик)

* * *

А вот малюсенький малыш –

На плечах соломинка.

Его в очках не разглядишь,

А он сильнее слоника!

(Муравей)

* * *

Цокают копытца –

Мой приятель мчится!

Знает, что овес

Я ему принес!

(Конь)

* * *

Красная капелька в черную точку

К солнышку в гости ползет по листочку.

(Божья коровка)

* * *

Кто мурлычит у окошка:

— Ты погладь меня немножко!

От тепла и ласки

Я зажмурю глазки

(Кошка)

* * *

Порхает в цветной пелерине

На радость любой балерине.

(Бабочка)

* * *

Что известно нам о нем?

Стережет хозяйский дом,

То рычит, то лает,

То хвостом виляет

(Сторожевой пес)

* * *

Кто там кудахчет, бежит по двору:

— Деток своих под крыло соберу!

(Курица)

* * *

Кто там на лужок пришел,

Кто там червячка нашел

И закрякал: — Кря-кря-кря!

Мы пришли сюда не зря!

(Утки)

* * *

Мягкие лапки,

А в лапках цап-царапки.

(Кошка)

* * *

Клохчет, квохчет,

Детей созывает,

Всех под крыло собирает.

(Курица)

* * *

С бородой, а не мужик,

С рогами, а не бык.

(Коза)

* * *

В воду ныряет,

Пьет – не напьется.

Хоть не летает,

Птицей завется.

(Журавель у колодца)

* * *

Не царь, а в короне,

Не всадник, а со шпорами.

(Петух)

* * *

Серовато, зубовато,

По полю рыщет,

Телят, ягнят ищет.

(Волк)

* * *

Красные лапки,

Щиплет за пятки,

Беги без оглядки.

(Гусь)

* * *

Спереди – пятачок,

Сзади – крючок,

Посредине – спинка,

На спинке – щетинка.

(Поросенок)

* * *

Пушка лапой уши мыла

На скамейке у окошка,

Пушка моется без мыла,

Потому что Пушка….

(Кошка)

* * *

В клетке пестрая головка

Чистит перышки так ловко.

Что за птичка, угадай?

Это, верно, — ….

(Попугай)

* * *

Использует хобот, словно душ.

Моет спину он и уши.

Угадайте, кто же он?

Если хобот – это…

(Слон)

* * *

Пятачком в земле копаюсь,

В грязной луже искупаюсь.

(Свинья)

* * *

Кто на свете ходит

В каменной рубахе?

В каменной рубахе

Ходят …

(Черепахи)

* * *

Не говорит и не поет,

А кто к хозяину идет,

Она знать дает.

(Собака)

* * *

Этот зверь в берлоге спит,

Лижет лапу и ворчит.

(Медведь)

* * *

Шесть ног без копыт,

Летит, жужжит,

Упадет – землю роет.

(Жук)

* * *

На одной ноге стоит,

В воду пристально глядит.

Тычет клювом наугад –

Ищет в речке лягушат.

(Цапля)

* * *

Хвостиком виляет,

Зубаста, а не лает.

(Щука)

* * *

Не по рыбам, а сети расставляет.

(Паук)

* * *

Без рук , без ног, а купается.

(Рыба)

* * *

Не портной, а всю жизнь с иголками ходит

(Ёж)

* * *

Четыре грязных копытца

Залезли прямо в корытце.

(Свинка)

* * *

Я веселый старичок,

Сделал мухам гамачок.

У меня есть восемь рук,

А зовут меня…

(Паук)

* * *

Не царь, а в короне,

Не всадник, а со шпорами.

Сторожем не служит,

А всех рано будит.

(Петух)

* * *

Вот так рыбка: на хвосте

Ловко плавает в воде!

По кораллам – скок да скок.

Пробежал морской…

(Конек)

* * *

Эта рыба хищник злой,

Всех проглотит с головой.

Зубы показав, зевнула

Хладнокровная…

(Акула)

* * *

Хозяин лесной

Просыпается весной,

А зимой под вьюжный вой

Спит в избушке снеговой.

(Медведь)

* * *

Не барашек и не кот,

Носит шубку круглый год.

Шубка серая – для лета.

Для зимы другого цвета.

(Заяц)

* * *

Хожу в пушистой шубе,

Живу в глухом лесу.

В дупле на старом дубе

Орешки я грызу.

(Белка)

* * *

Не мышь, и не птица,

В лесу резвится.

По деревьям летает,

Шишки собирает.

(Белка)

* * *

Не пахарь, не столяр,

Не кузнец, не плотник,

А первый на селе работник.

(Лошадь)

* * *

Стоит копна

Посреди двора,

Спереди вилы,

Сзади метла.

(Корова)

* * *

Бегут по дорожке

Борода да рожки.

(Коза)

* * *

Спереди пятачок,

Сзади крючок,

Посередине спинка,

А на ней шерстинка.

(Свинья)

* * *

С бородой, как мужик,

С рогами, как бык,

С пухом, как птица,

Только волка боится.

(Козел)

* * *

С хозяином дружит,

Дом сторожит,

Живет под крылечком,

Хвост колечком.

(Собака)

* * *

Через море-океан

Плывет чудо-великан,

Прячет ус во рту,

Растянулся на версту.

(Кит)

* * *

Нитку старик тянет,

А на клубок не мотает.

Ткань себе ткет,

А одежку не шьет.

(Паук)

* * *

Это что за зверь лесной

Встал, как столбик, под сосной?

Он стоит среди травы –

Уши больше головы.

(Заяц)

* * *

Он трубит, как паровоз,

Между глаз имеет хвост.

Серый и огромный он.

Догадались? Это…

(Слон)

* * *

Грозный рык раздался вдруг,

Распугал всех птиц вокруг.

Ходит в клетке, озверев,

Царь зверей, короче…

(Лев)

* * *

Чутко спит большая кошка,

Уши в кисточках-сережках.

Ей не скажешь слово «брысь»,

Потому что это…

(Рысь)

* * *

Кто носит на себе тяжесть

Больше самого себя?

(Муравей)

* * *

По воде плывет,  по земле ходит,

А из дома не выходит.

(Черепаха)

* * *

В шар свернулся под ногами,

На спине с тремя грибами,

Не споткнись — вдруг упадешь!

Это же колючий …

(Ёж)

* * *

Кто ломает бурелом,

Подкрепляется медком?

Очень просто мне ответь –

Кто зимою спит? …

(Медведь)

* * *

Змейка черная в траве,

Пятнышко на голове.

Холодов и зимних стуж

Не выносит скользкий …

(Уж)

* * *

Эта кошка очень злая.

Не мурлычет, но кусает.

Ей не крикнешь грозно «брысь!»

Это кошка леса   — …

(Рысь)

* * *

До ушей зеленый рот.

В камышах она живет.

И в болоте хохотушка

Громко квакает….

(Лягушка)

* * *

У этой птицы нет гнезда.

Но только это не беда.

И на деревьях у опушки

Нам кто «ку-ку» поет? …

(Кукушка)

* * *

Над черемухой весною

Он кружится беспокойно.

Описал над нами круг

С грозным гулом майский…

(Жук)

* * *

Длиннорогий и рогатый

Лесники зовут «сохатый».

Скачет прямо он и вкось,

Крупный и могучий…

(Лось)

* * *

Он совсем слепой и черный.

Под землей живет проворно.

В подземелье круглый год

Роет свои норы…

(Крот)

* * *

Кровопийца с длинным носом.

Кровь сосет будто насосом!

Нанеси рукой удар,

Чтобы злой отстал. ..

(Комар)

* * *

Эта птица – музыкант.

У нее большой талант.

Слушать поспеши скорей:

Здесь поет сам…

(Соловей)

* * *

Чье дупло полно орехов?

Шубка чья с красивым мехом?

Глубоко дупло, не мелко.

Кто живет в нем? Это…

(Белка)

* * *

В одежде богатой,

Да сам слеповатый.

Живет без оконца,

Не видя солнца.

(Крот)

* * *

У нашей Анютки

Зверь в атласной шубке,

Возле печки греется,

Без водички моется.

(Кот)

* * *

Лежит – молчит,

Подойдешь – заворчит.

Кто к хозяину идет,

Она знать дает.

(Сторожевой пес)

* * *

Летит – гудит,

Сядет – молчит,

Целый день – в трудах,

То в лугах, то в садах.

И кто ей друг,

Тому чашка с медком,

А кто не люб,

Тот спасается бегом.

(Пчелка)

* * *

Лежала между елками

Подушечка с иголками.

Тихонечко лежала,

Потом вдруг убежала.

(Ёж)

* * *

Теремок ползет.

На себе его везет

Хозяюшка богатая,

Рогатая.

(Улитка)

* * *

В добротной избушке

Старушка живет.

Порой на прогулку

Тихонько идет.

То в зарослях бродит,

То выйдет к воде,

Хотя не выходит

Из дома нигде.

(Черепаха)

* * *

Где живет он? В самой чаще

Самой-самой настоящей.

Там гуляет, там и спит,

Там детей своих растит.

Любит груши, любит мед,

Сладкоежкою слывет.

А еще могу сказать,

Очень любит он поспать:

Ляжет осенью, а встанет

Лишь когда весна настанет.

(Медведь)

Помоги другим! Жми

< Предыдущая Следующая >

ЭКЗОТИЧЕСКИЕ ЖИВОТНЫЕ | Наши новости

Животные окружают нас повсюду, они разнообразны. Существуют «повседневные» животные, но еще существуют экзотические животные. Экзотические животные – это очень интересные, необычные, порой даже очень странные животные, которые встречаются очень редко и в малых количествах.

На Земле жить интересно, когда знаешь, какие замечательные живые существа живут на нашей планете.

Как воспитанники нашего детского сада совместно с родителями, изучили тему «Экзотические животные» Вы узнаете здесь!

Спасибо творческим педагогам, отзывчивым, неравнодушным родителям и самым лучшим ребятам!

В группе раннего возраста «Мишутка» ребята окунулись в увлекательный и яркий мир экзотических животных. Малыши посмотрели развивающее видео про животных, которые обитают в Африке. Вместе с педагогами и родителями вспомнили песенку про львенка и черепаху из знаменитого мультфильма. Наши воспитанники не забывают о веселой и полезной пальчиковой гимнастике, которая помогает настроиться на творческое задание.

Воспитатели предложили детям интересный мастер-класс по рисованию необычным способом.

С помощью красок и ладошек малышей в нашей группе появились вот такие веселые обезьянки Чичичи и Бебе.

Ребята растут и развиваются с каждым днем, многим интересуются и хорошо разговаривают. Вместе со взрослыми читали и разгадывали загадки, складывали пазлы и слушали веселые песенки про животных.

В завершении нашего путешествия по знакомству с экзотическими животными ребятам предложили побывать на виртуальной экскурсии в зоопарке https://stayhome.moscow/moscow-zoo.

В течении недели педагоги предлагали интересный материал для детей группы «Божья коровка», мультфильмы для малышей об экзотических животных, тематическая музыка.

Подобрали игры для развития мелкой моторики кистей рук. Для ребят было предложено нетрадиционная техника рисования ладошками и вилкой.

А также было предложено детишкам построить дом для животных из кубиков. Ребята с удовольствием поиграли и присылали фотографии. Было предложено рассмотреть картинки из серии «Экзотические животные». Для закрепления знаний животных было предложено нарисовать или слепить животных по желанию детей. А также почитать стихи, загадки про экзотических животных.

Для родителей размещены ряд консультаций «Гиперактивный ребенок», «Роль матери и отца в жизни ребёнка», «Игры на развитие зрительной памяти»

Дети группы «Белоснежка» вместе с родителями посмотрели обучающий видеоролик по новой теме недели «Экзотические животные» и изучили познавательную презентацию.

Педагогами группы был предложен познавательный материал для детей «20 мая — всемирный день пчёл» и «Какие они, наши эмоции?».

Для развития творческих навыков ребятам и родителям было предложено создание необычных поделок и рисунков по теме недели, игры с красками и раскрасками.

Для родителей группы были опубликованы консультации для совместного изучения детям и родителям «Роль сказки в развитии и воспитании ребенка», «Правила поведения дома и на улице», «Как научить ребёнка знакомиться и дружить», «Быть плохим или хорошим?». Родители с удовольствием ознакомились с консультациями и будут пользоваться предложенными рекомендациями.

По рекомендациям педагогов было предложено посещение онлайн библиотеки – слушание сказки «Как синичка волка спасла».

Дидактические игры для развития мелкой моторики рук и по теме недели очень порадовали ребятишек.

Ребятам группы «Красная шапочка» была предложена познавательная информация «Немного интересных фактов про экзотических животных». Родители познакомили детей с животными, выучили про них загадки, познакомили со средой обитания. Вспомнили веселый игровой массаж «У зебры есть полоски, полоски, есть полосочки везде»

Воспитателями были предложены   мастер-классы по изготовлению поделок и заданий по теме. Дети вместе с родителями потрудились и поделились своими работами.

Познакомили родителей с подвижными соревновательными играми, в которые можно весело играть в кругу семьи во время изоляции. Женя увлекся предыдущей любимой темой «транспорт», и предложил   нашему вниманию свою персональную выставку.

В группе «Золушка» очень любознательные воспитанники. Часто посещали с родителями зоопарки, выставки животных. И, конечно, успели познакомиться с экзотическими животными. С 18 по 22 мая в рамках лексической недели «Экзотические животные» детям была предложена для просмотра презентация с загадками. А ребята на основе своих воспоминаний и небольших рекомендаций воспитателя смогли проявить творчество и представили свои работы.

Артём вспомнил, как наблюдал в зоопарке за кормлением крокодилов, как грациозно вышагивали жирафы, а царь зверей надолго запомнился мальчику своей необыкновенно шикарной гривой. А Тёма с братиком, посмотрев мультипликационный фильм про Львёнка и Черепаху, нарисовали целую львиную семью.

Чтобы подкрепиться между занятиями, ребята смогли приготовить вкусные бутерброды.

На протяжении всей недели, благодаря музыкальному руководителю, ребята пели песенку про солнышко и песок, а на выходные дни им было предложено выполнить необыкновенную зарядку для хвоста вместе со Слонёнком, Попугаем, Удавом и забавной Мартышкой.

На тему «Экзотические  животные» воспитанникам группы «Олененок» была предложена презентация с загадками и играми для развития логического мышления. Дети познакомились с животными жарких и холодных стран. Была предложена аппликация «Слоненок». Ребята проявили творчество, фантазию и поделились с нами своими работами.

По теме недели «Экзотические животные» родителям группы «Белочка» был рекомендован материал для самостоятельного изучения с детьми: интересные факты о животных жарких стран, пальчиковая гимнастика, различные варианты аппликаций, лепки, конструирования. Так же порекомендовали составить описательный рассказ об одном из животных, игры «Подбери признак», дидактическое упражнение «Четвертый лишний», стихотворение для заучивания «Где обедал воробей?», загадки. В завершении недели ребята совместно с родителями изготовили поделки.

Дети группы «Дюймовочка» на этой неделе познакомились с экзотическими животными. Закрепили знания о животных севера и жарких стран. Узнали об особенностях внешнего вида, местах обитания.

На этой неделе ребята делали оригами из бумаги «Пингвин, и рисовали «Жирафа».

Для подготовки руки к письму ребята старшей группы выполняли задания «Повтор узор». Для закрепления гласных и согласных звуков, воспитанники посмотрели развивающее видео. На развитие артикуляционного аппарата дети совместно с родителями выполняли упражнения артикуляционной гимнастики. Также для обогащения словаря и грамматического строя речи были предложены разнообразные игры.

В день музее воспитанники виртуально побывали в «Эрмитаже». И посетили обзорную экскурсию в «Московский зоопарк».

В группе «Зайчонок» изучили тему «Животные жарких стран».

Дети усвоили названия животных и их детенышей, где живут, чем питаются, как передвигаются, приспособления к окружающей среде.

Играли в дидактические игры: «Четвертый лишний» (назови лишний предмет, объясни свой выбор, используя слова «потому что»), «Сосчитай» (согласование существительных с числительными в роде, числе), «Назови ласково» (образование существительных в уменьшительной форме), «Кто в Африке живет?» (согласование существительных во множественном числе, роде, падеже).

Составляли предложение из слов: (Слон, джунгли, живет. Зебра, охотится, тигр, хищный. Панцирь, крепкий, черепаха. Детеныш, львица, голодный, мясо, несет. Трава, питается, листья, жираф. Горилла, стая, кричать, джунгли, громко) Придумывали рассказы — описания о диких животных жарких стран.

Проговаривали с движением скороговорки, отгадывали загадки, смотрели мультфильм «Тинга-тинга».

Рисовали рисунки и делали аппликации по теме.

Для закрепления и расширения знаний детей об экзотических животных родителям воспитанников старшей логопедической группы «Золотая рыбка» были предложены педагогами беседы с рассматриванием картинок. Много нового и интересного ребята узнали, посмотрев подборку видео материалов «Рассказываем детям о животных».

Интересно и непринужденно усваивать знания детям помогали совместные с родителями игры и упражнения: «Хищные и травоядные», «Назови семью», «Подбери признак, подбери действие», «Назови 2 и 5», «Скажи по-другому», «Скажи одним словом», «Чей? Чьи? Чья?», «Четвёртый лишний», «Нелепицы».

Выполнение игровых заданий способствовало развитию у ребят внимания и наблюдательности.

Музыкальный руководитель сделала подборку детских песен об удивительной Африке и ее обитателях, предложила родителям пропеть их вместе с детьми.

Для развития у детей двигательной активности, координации движений рекомендовано выполнение веселой музыкальной зарядки с попугаем, обезьянкой, удавом и слоненком и пальчиковой гимнастики «Зоопарк».

Для занятий художественным творчеством, педагоги предложили варианты выполнения работ по теме разными техниками и материалами.

Фотографии творческих работ детей размещены в фотоальбоме группы «Золотая рыбка».

Воспитанники с родителями 1 подготовительной группы «Пчелка» с удовольствием продолжают развивать свои знания. Каждая тема для них особенная. На этой недели они продолжили знакомство с темой «Экзотические животные». Дети вместе с родителями просмотрели презентацию «Животные жарких стран», из которой узнали о многообразии экзотических животных.

Так же, педагогами была предложена подборка стихов по теме недели, видео уроки по рисованию, дидактические игры и загадки.

Дети с удовольствием рисовали и лепили животных! И очередной раз они представили нам фотоотчет своих работ.

Наша планета наполнена огромным количеством удивительных созданий. Они обитают везде: в воде, на земле, в воздухе… Есть животные, которых мы видим очень часто, а есть животные, которые встречаются очень редко. Дети- любознательный народ. Им интересно все в этом мире: они проявляют большой интерес ко всему яркому, движущемуся, шевелящемуся. Для развития познавательной активности детей группы «Русалочка», мы предложили тему «Экзотические животные».  Родителям рекомендовали рассказы о животных, рассматривание экзотических животных в энциклопедиях, стихи и загадки, рассматривание иллюстраций на данную тему, игры «Назови детенышей», «Кто, что ест», «Зоопарк», «Поиграем в пазлы». В результате проведенной работы мы расширили и систематизировали знания детей, закрепили обобщающее понятие «экзотические животные», учили детей гуманно относиться ко всему живому. И дали им новые знания о том, что многое делается по охране животных. В нашей стране принят Закон об охране и использовании животного мира и что надо беречь не только редких животных, но и всех остальных. Сохранить их — важная задача человечества, ведь животные являются неотъемлемой частью природы. Представляем наши работы …

Экзотические животные живут зоопарках, а туда их завозят из экзотических стран: Африки, Австралии, Индии, Китая.  Ребятам подготовительной логопедической группы «Буратино» по лексической теме «Экзотические животные» был предложен ряд дидактических игр с целью формирования лексико-грамматических категорий: «Доскажи словечко», «Скажи одним словом», «Что забыл нарисовать художник?», «Кто у кого?», «Чей хвост? Чья голова?», «Кто без чего?». «Что забыл нарисовать художник животным?»

Рекомендовано порассуждать вместе с родителями над интересными определениями, объяснить, какому человеку оно подходит, находят ли они в себе их? Очень часто людей сравнивают с разными животными или их поведением, внешностью, чтобы показать, какой это человек, какими чертами внешнего сходства он обладает с этим животным, или похоже двигается, ведет себя с другими, ест. «Львиная грива» — о человеке, у которого на голове пышная прическа, много волос. «Крокодиловы слезы» — так можно сказать о человеке, проливающем слезы. «Топает, как слон» — это человек с тяжелой походкой. «Кожа, как у бегемота» — о человеке, которого ничем не удивишь. «Обезьяньи ужимки» — так говорят о том, кто любит кривляться. «Черепаший шаг» — человек, который очень медленно ходит. «Волчий аппетит» очень голодный человек.

В тетради для домашних заданий Н.В. Нишевой ребята поупражнялись в отгадывании ребуса, штриховке по заданному направлению, рисовании фигур по образцу.

 В рубрике «Читаем с мамой дома» рекомендовано стихотворение В. Маяковского «Что ни страница — то слон, то львица». Дошкольники по иллюстрации закрепили умение составлять предложения о животных жарких стран.

С целью закрепления знаний о животных и развития фонематического восприятия, умения дифференцировать мягкие и твердые согласные звуки, педагогами группы была составлена «Азбука животных от А до Я»

Инструкции: звук получай- экзотическое животное на этот звук называй.  В условиях самоизоляции для развития координации движений, ловкости, общей моторики увлекательно можно поиграть в эту игру с мячом в качестве физминутки.

В условиях карантина продолжаем знакомиться с творчеством детского писателя Самуила Маршака. Для заучивания стихотворения «Где обедал воробей?» педагоги подготовили мнемотаблицу в технике коллаж. Мы очень любим эту чудесную и простую технику и часто применяем её в своей практике, особенно девочки из нашей группы на занятиях по ИЗО и в свободной деятельности.

Коллаж (от фр. collage — наклеивание) — технический приём в изобразительном искусстве, заключающийся в наклеивании на основу предметов и материалов, отличающихся от нее по цвету и фактуре.  Не исключением стал коллаж, выполненный Лерой вместе со старшей сестрой на тему недели.

После просмотра видеофильма «Откуда у зебры полоски? https://yandex.ru/video/preview/?filmId=1384157995478., ребятам был рекомендован пошаговый мастер-класс по выполнению  коллажа «Зебра».

КОЛЛАЖ – это своеобразный конструктор, тренажер, необходимый для развития у ребенка чувства свободы в процессе поиска вариантов создаваемых образов. Это школа развития креативного мышления, поиска парадоксальных решений, неожиданных визуальных и смысловых ассоциаций.

Полюбуемся виртуальной выставкой работ наших ребят

Ребята вместе с родителями составили чудесные коллажи на оппозиционные звуки: рисовали, подбирали  и наклеивали  различные картинки, но связанные они между собой одной целью. Цель коллажа — расширение словарного запаса, образного восприятия, умения связно говорить, рассказывать о своей задумке.  Наше подсознание говорит нашими руками. Это чудесная и живая техника  для улучшения эмоционального состояния,  для поиска  новых ресурсных возможностей.

С музыкальным руководителем дошколята вспомнили свои любимые веселые песенки о животных, подняв настроение, себе и окружающим. Посмотрели мультфильм «Рыжый кот Мурлыка».

Педагог-психолог подготовила для родителей консультацию «Психологическая готовность ребенка к школе».

27 загадок с животными для детей, которые отлично подходят для автомобильных поездок и учебных занятий

Эти загадки с животными для детей проверят ваши знания о царстве животных. Отлично подходит для поездок на машине, ужина или когда у вас есть несколько дополнительных минут в классе.

Дети узнают уникальные и забавные особенности животных и начнут придумывать собственные загадки. Опрос детей в вашей жизни несколькими из этих вопросов пробудит их любопытство, чтобы узнать больше.

Всего 27 вопросов.Большинство людей, которых мы тестировали, набрали меньше 20 баллов в этой викторине. Посмотри, сможешь ли ты победить их!

Загадки о хороших животных

1.) Я крупнее коровы, умею чистить бананы и не ем мяса. Какое я животное?
ОТВЕТ: Слон.

2.) Среди наземных хищников крупнее меня только белые и бурые медведи. Еще одна вещь: у меня хвост около трех футов в длину. Какое я животное?
ОТВЕТ: Тигр.

3.) Высота моих ног — обычно около 6 футов — выше, чем у большинства людей.Какое я животное?
ОТВЕТ: Жираф.

Какое я животное?

4.) Я могу съесть до 20 фунтов в день мяса таких животных, как олени, лоси и лоси. Иногда я могу бродить до 12 миль в день. Какое я животное?
ОТВЕТ: Волк.

5.) Я единственная птица в китайском зодиакальном календаре. Подсказка: я рано встаю. Какая я птица?
ОТВЕТ: Петух.

6.) Когда я рождаюсь, у меня появляются белые пятна, которые исчезают по мере того, как я становлюсь старше. Пятна помогают мне сливаться с окружающим миром.Моя шерсть обычно светло-коричневого цвета. Какое я животное?
ОТВЕТ: Олень.

Вам может понравиться магазин ListCaboodle.

Загадки про животных для детей

7.) Я единственный кот, который живет группами — королевские роды заслуживают суда. Какое я животное?
ОТВЕТ: Лев.

8.) Я летаю быстрее любой другой птицы. Фактически, я разгонял 242 мили в час. Какая я птица?
ОТВЕТ: Сапсан.

9.) Мои руки длиннее ног.Меня научили использовать язык жестов. Большинство экспертов считают, что моя сила в 10 раз больше веса моего тела. Какое я животное?
ОТВЕТ: Горилла.

Вам могут понравиться кошачьи шутки, загадки и каламбуры

Вам может понравиться Black History «Кто я?» Загадки

Знаете ли вы свои мелочи о животных?

10. ) Я могу поворачивать голову на 270 градусов и отличался тихим полетом. Какая я птица?
ОТВЕТ: Сова.

11.) У меня клюв как у утки, лапы перепончатые, хвост как у бобра, и я откладываю яйца.Какое я животное?
ОТВЕТ: Утконос.

12.) Мое имя происходит от греков и означает «речной конь». Меня считают одним из самых опасных животных в Африке. Несмотря на свой обхват и короткие ноги, я могу обогнать людей. Какое я животное?
ОТВЕТ: Бегемот.

Вам могут понравиться Загадки науки для детей.

Загадки про животных Что я такое

13.) Я единственное млекопитающее, которое не умеет прыгать. Какое я животное?
ОТВЕТ: Слон.

14.) Вы знаете, что я провожу во сне около 70% своей жизни (и не только в подростковом возрасте).Я могу прыгнуть в 5 раз выше своего роста, и я хожу как верблюды и жирафы — обеими правыми ногами, а затем обеими левыми. Я могу издать до 100 звуков, но известен только одним. Какое я животное?
ОТВЕТ: Кот.

15.) У меня глаза больше, чем у любого другого млекопитающего, живущего на суше. Я животное, рост которого измеряется в руках (около 4 дюймов = одна рука). Большинство моих родственников имеют рост около 15,2 ладони или 5 футов 2 дюйма. Какое я животное?
ОТВЕТ: Лошадь.

Узнайте больше о поведении и активности животных.

Интересные факты о животных

16.) На переваривание пищи у меня уходит две недели, но, опять же, я не особо быстр. Какое я животное?
Ответ: Ленивец.

17.) Я всегда поворачиваю налево, когда выхожу из дома. Я единственное млекопитающее, способное продолжать полет. Какое я животное?
ОТВЕТ: Летучая мышь.

18.) Я животное, которое считается первым словом во многих английских словарях. Какое я животное?
ОТВЕТ: Муравьед.

Детям понравятся эти веселые загадки о географии.

Викторина «Царство животных»

19.) Я самая большая рептилия на земле. Люди носят обувь, названную в честь меня. Какое я животное?
ОТВЕТ: Крокодилы.

20.) У меня четыре носа и тысячи зубов. Вы можете держать меня в руке, хотя большинство людей обычно этого не делают — они говорят, что я слишком липкий. Некоторые из моих братьев могут отломать кусок хвоста, если на них нападет хищник. Какое я животное?
ОТВЕТ: Улитка.

21.) Посмотрим правде в глаза, все знают, что я самая красивая птичка.Черт возьми, даже NBC выбрала меня для своего логотипа. Какое я животное?
ОТВЕТ: Павлин.

Загадки о животных

22.) Мой укус достаточно силен, чтобы раздавить шар для боулинга. Я одно из крупнейших наземных млекопитающих и буду есть мясо. Но примерно моего рациона составляют ягоды, листья и орехи. Какое я животное?
ОТВЕТ: Медведь гризли.

23.) Я не чувствую вкуса сахара, потому что у меня нет сладких вкусовых рецепторов. Но я очень популярный питомец и им очень давно. Какое я животное?
ОТВЕТ: Кот.

24.) Один из моих зубов может весить до 9 фунтов. Иногда я использую грязь в качестве солнцезащитного крема. Какое я животное?
ОТВЕТ: Слон.

Вам могут понравиться головоломки для детей

Знаете ли вы, какое я животное?

25.) Я рождаюсь розового цвета, но потом меняю цвет на черно-белый. Я дешевое свидание, потому что моя любимая еда — бамбук. Какое я животное?
ОТВЕТ: Медведь панда.

26.) Я самое быстрое наземное животное в мире, но не умею лазить по деревьям. Какое я животное?
ОТВЕТ: Гепард.

27.) У меня около 5000 перьев, и Бенджамин Франклин хотел сделать меня национальной птицей Соединенных Штатов над белоголовым орлом. Я хочу, чтобы ты получил правильный ответ. Какая я птица?
Ответ: Индейка.

Подсчитайте правильные ответы и посмотрите, набрали ли вы 20 баллов. Если да, молодец. Если сначала у вас не получится, попробуйте, попробуйте еще раз. И скоро на нашем сайте появятся новые викторины с загадками.

— Грег Джонсон и Майк О’Халлоран

Грег и Майк являются соучредителями ListCaboodle.

Энкор

Вы находитесь на странице «Загадки про животных для детей».

Вам может понравиться:

Загадки, анекдоты и игры для собак

Загадки с мнемоническими устройствами

16 вещей, которые ваша собака могла бы вам объяснить

Интересные факты о тигре

15 любимых кошек из фильмов, которых мы любим

45 загадок про животных, которые похожи на медведя от Kidadl

Легкие загадки для детей

Когда дело доходит до простых загадок для детей, они не делают ответ намного проще, чем этот.Самая простая загадка про животных, она понравится детям KS1 (и некоторым детям постарше).

1. У меня есть рожки, но я не могу подавать звуковой сигнал. Я люблю блеять, но я не овца. Козел.

2. Я весь в перьях, я кудахтаю, и тебя могут называть мое имя, если ты боишься. Курица.

3. Мое начало — тост, а конец — движение птиц. Мой ребенок ест листья, а я пью цветы. Бабочка.

4. Вы говорите «привет», но я ем. Я говорю «ржать». Лошадь.

5. Я прячу свое сокровище в землю, хвост у меня большой и пушистый.Если вы заметите меня на дереве, пожалуйста, не называйте меня неряшливым. Белка.

6. Я большой, пушистый и немного потрепанный. Я живу в лесу и крепко обнимаю, и если я живу на твоей кровати, ты можешь звать меня Тед. Медведь.

7. У меня шишки на спине, и я живу на песке. Я силен и несу тебя по земле. Верблюд.

Кто я Загадки про животных для детей

Эти медведи-головоломки «Кто я?» загадки про животных заставят вас задуматься. Ответом на все эти загадки является название животного.

8. Я плод, птица и человек. Кто я? Киви.

9. Вешаю вверх ногами на деревья. Я противоположность занятых пчел. Я сплю и сплю, я очень медленный, и на каждой ступне у меня по три пальца. Кто я? Лень.

10. Я живу вверх ногами. Я вижу ушами и не использую глазами, а на Хэллоуин преподнесу тебе большой сюрприз. Кто я? Летучая мышь.

11. Я строю дом из липкой веревки и ловлю свою добычу укусом или жалом. Кто я? Паук.

12. Поиграйте со мной мячом и битой или послушайте, как я чирикаю в цилиндре.Кто я? Крикет.

13. У меня черные круги вокруг глаз, даже когда я не устала. Кто я? Панда.

14. У меня есть грива, но я не лев, и я ношу обувь, чтобы спать. Кто я? Лошадь.

15. У меня нет глаз, ног или ушей, но я могу двигать землей, если вы дадите мне время. Кто я? Червь.

16. Я перерастаю от глаза к рыбе к существу. Я отрыгиваю, когда говорю, и прыгаю, когда иду. Кто я? Лягушка.

17. Я каждый год хожу с вами на вечеринки, но никогда не получаю от них удовольствия.Кто я? Индюк.

Что я: Загадки про животных для детей

Эти забавные загадки про животных всегда хороши, чтобы посмеяться с друзьями. Дайте ему наилучшее предположение, пока не получите ответ, но не позволяйте им ловить вас «львом» за то, что все улажено.

18. Колючий дом, морда мыши, я мяч, который нельзя бросить, когда я замечаю врага. Что я? Ежик.

19. Я никогда не выхожу из воды, но дышу воздухом. Я всю жизнь живу в школе. Что я? Дельфин.

20.Можешь использовать меня для волос или съесть на десерт. Что я? Лось.

21. Я жую листья с верхушек деревьев, но мои ноги не отрываются от земли. Что я? Жирафа.

22. Король без короны, я говорю неправду, но не могу говорить. Что я? Лев.

23. Я гребу с четырьмя веслами, но никогда не выхожу из дома. Что я? Черепаха.

24. Алфавит идет от А до Я, но я иду от Я к А. Что я? Зебра.

25. Я непостоянен и быстр, но совсем не жаден. Я похож на леопарда, но не пытайся играть со мной в карты.Что я? Гепард.

26. Я прыгаю, когда иду, и сижу, когда стою. Что я? Кенгуру.

27. Я отсталый пес, но я не бог. Я виляю хвостом, когда злюсь, и рычу, когда я счастлив. Что я? Кошка.

Rhyming Riddles

У вас будет «кит» времени, разгадывая ответы на эти забавные рифмующиеся загадки для детей.

28. Я ползаю с домом на спине. Я никогда не был богатым, но оставляю серебряные следы. Улитка.

29. Я ношу смокинг на снегу и катаюсь на животе по льдине.Пингвин.

30. Я больше дома, боюсь мыши, у меня большие пальцы ног и шланг вместо носа. Слон.

31. У меня дыра в спине и ногах не хватает. Я живу там, где не могу дышать, и ем без зубов. КИТ.

32. У меня корона на голове, как король, но звучать позорно, когда я пою. У меня меньше глаз на лице, чем на хвосте, особенно когда я мужчина. Павлин.

33. Я шиплю, как бекон, я выросла из яйца, меняю форму вместе с едой и у меня нет ни одной ножки.Змея.

34. Амур без лука, Доннер без шашлыка, тот, кто танцует, тот, кто скачет, все тащат за собой папу, дающего подарки. Олень.

35. Я вспахиваю поля, но никогда не сею, у меня штопорный хвост и нюхательный нос. Свинья.

36. Гуду, не жужжу. Я покрыта перьями, а не пухом. Я часами кружу вокруг, потягивая нектар из цветов. Колибри.

Spelling Riddles

Если вы можете найти ответ на все эти вопросы, то вы явно «медвежий» умен.Эти загадки дадут вам «лапы» для размышлений И сделают интересным способом попрактиковаться в правописании, пока вы будете работать над ответом.

37. Мое первое идет следом, но не ведет, второе — пишется, но не читается.

Моя третья в небе, но не в облаках, моя четвертая в смирении, но не в гордости.

Моя все крутится кружками в миске, а на тарелке лежит обжаренная целиком.

Ответ: Рыба

38. Моя первая в облаках, но никогда не в небе, моя вторая в бухте, но никогда не во лжи,

Моя третья в воде, но никогда не на деревьях, все мое дает йогурт, молоко и сыр.

Ответ: Корова

39. Моя первая песня у старых, но никогда у молодых, вторая у меня свистнула, но никогда не поет.

Моя третья в лунном свете и в свете, все мое существо — это существо, которое летает по ночам.

Ответ: Сова

40. Моя первая в море, но никогда в океане, вторая в смене, но никогда в движении.

Моя третья в лодке, но никогда не на корабле, моя четвертая в путешествии, а также в поездке,

Моя пятая в темноте, но никогда в пещерах, у меня весь треугольник, торчащий из волн.

Ответ: Акула.

Загадки о животных

Эти загадочные загадки животных заставят даже Сфинкса почесать затылок. Посмотрите, сколько ответов вы сможете найти. Если вы получите все до единого, вы явно не балуетесь!

41. Черная собака лежит на черной дороге. Уличные фонари не горят. Автомобиль с разбитыми фарами едет по дороге, но избегает собаки. Как водитель увидел собаку?

Ответ: Было днем.

42. Кошка может прыгать до двух метров.В метре от земли есть окно, но кошка не может через него прыгнуть. Почему нет?

Ответ: Окно закрыто.

43. Обезьяна, ленивец и белка лезут на яблоню, чтобы посмотреть, кто первым доберется до кокоса. Кто выигрывает?

Ответ: Никто, кокосы на яблонях не растут.

44. Какого цвета цыплята вылупятся из коричневых и белых петушиных яиц?

Ответ: Не будут. Петухи яиц не откладывают.

45. Есть дом с четырьмя стенами, все выходящими на юг.Снаружи стоит медведь. Какого цвета медведь?

Ответ: Белый. Если все стены выходят на юг, дом должен быть на Северном полюсе, значит, медведь — это белый медведь.

Загадки о животных для детей (с ответами)

Загадки о животных для детей обычно являются одними из самых популярных среди них. Это верно и в вашем случае? Эта тема имеет тенденцию быть очень интересной применительно к любому занятию: скороговорки, сказки … так что игры на угадайку не исключение.

С помощью загадок для младших школьников дети узнают о том, как живут животные, что они едят, их самые развитые чувства и многое другое.Эти забавные загадки передаются из поколения в поколение на протяжении многих лет и остаются радостью в моменты досуга. Включите их в свое свободное время, и вы не пожалеете об этом!

Мы предоставляем вам большую коллекцию загадок на основе диких, домашних и сельскохозяйственных животных, чтобы вы могли узнать как можно больше о животном мире.

Вы найдете более простые игры отгадывать и другие более сложные загадки о животных, потому что они не так хорошо известны, или потому что вы не знали об их характеристиках или особенностях.Мы рекомендуем начинать с коротких загадок о животных, так как они, как правило, легче. И вашему мозгу будет полезно понемногу принимать вызов.

Внимательно читайте забавные загадки про животных и хорошенько подумайте. Если вы не уверены в своем ответе, помните, что вы можете воспользоваться подсказкой, которую мы вам дадим, и вы также можете проверить решение, чтобы убедиться, что вы его правильно поняли.

Выучив эти детские загадки, вы сможете разгадывать их и играть с кем угодно.Бросьте вызов своим друзьям или членам семьи, чтобы разгадать загадки с животными для детей, это может быть очень увлекательно. Смогут ли они дать ответ раньше вас? Хотите узнать?

Играть с загадками животных с ответами может быть еще веселее, потому что, зная ответ, вы можете дать им подсказки, которые вы придумываете, или даже изображать или делать жесты, чтобы помочь им отгадать животное. Вы обязательно будете смеяться, подражая особенностям животных. Это обязательно фантастика и вдвое веселее! Вы также будете удивлены тем, что придумаете в середине игры, и что вы никогда не осознавали, что можете.

Давай! Начнем с загадок с животными для детей! Ты готов играть? Затем мы рекомендуем вам посетить секцию угадайки по естественным наукам или игры по математике, а также другие занятия, такие как скороговорки, рассказы и поделки, которые также сделают много моментов отличным развлечением.

41 Загадки про животных — Загадки про животных

Разгадайте эти загадки животных с ответами! Почему бы не добавить в свою жизнь немного миловидности, одновременно тренируя свой ум? Эти загадки про животных сделают именно это для вас и ваших окружающих.Поделитесь ими с детьми, любителями животных или с кем-либо еще, кто, по вашему мнению, может оценить и насладиться этими нечеткими и забавными загадками про животных. Первый раздел ниже — это в первую очередь более сложные загадки с животными для взрослых и тех, кто любит сложные задачи, тогда как следующий раздел содержит загадки с животными для детей. Наслаждайтесь и делитесь!

Загадки про животных с ответами

Какую музыку любят кролики?

Почему из кошек получаются хорошие солдаты?

Показать ответ

Потому что у них 9 жизней

Собака Бадди была на поводке длиной 2 фута.Он видит белку и ничего не хочет, кроме как погнаться за ней. К счастью для него, Бадди, наконец, удалось поймать белку. Как он этого добился?

Показать ответ

Потому что поводок ни к чему не привязан

Почему на День благодарения индюки сыты?

Показать ответ

Потому что они набиты

У меня есть крылья и хвост, я плыву по небу.Но у меня нет глаз, ушей или рта, и я беспорядочно качаюсь с севера на юг. Что я?

Жаждете знаний? Отгадайте загадки о вкусной еде. Или, если вы хотите получить передозировку привлекательности, загляните в наши милые загадки.

Что индейка сказала петуху, когда он вызвал его на бой?

Показать ответ

Ты курица?

Представьте себе: рой пчел собирается атаковать вас.Вы бежите так быстро, как можете, спасая свою дорогую жизнь. Они приближаются, чтобы ужалить. Как от них убежать?

Показать ответ

Перестань воображать

Корова — моя двоюродная сестра. Если вы увидите мое имя, вы поймете, о чем я. Что я?

Что сказал леопард после еды?

Показать ответ

Это действительно попало в точку!

Почему у рыб и рептилий всегда стройное телосложение?

Показать ответ

Потому что у них есть весы

Как червь позвонил домой?

Показать ответ

Через его телефон Apple

Показать ответ

У скунса определенно есть запах

Мое имя пишется как разновидность алкоголя, и, как пьяный, я могу долго спать. Я также рифмую то, что людям нужно больше всего. Что я?

Я умею летать, могу ходить и плавать, но не промокаю. Что я?

Показать ответ

Тень птицы

У какого животного всегда есть олень?

Как назвать птицу, ненавидящую зимние месяцы?

Прирожденный романтик? Влюбленный? Шагните в горящее огненное кольцо, которое представляет собой любовные загадки.

Что сказала утка в конце трапезы в ресторане, когда официант принес ему чек?

Показать ответ

У меня уже есть счет

Я лошадь без ног и тела, прыгаю, но никогда не бегаю.Что я за лошадь?

Показать ответ

Шахматная фигура (конь / конь)

Какое животное лучший игрок в крикет?

Куда ходят кролики, чтобы позавтракать, пообедать и поужинать?

Почему курица, фазан, индейка, утка и гусь попали в беду?

Показать ответ

Из-за их птичьего языка

Загадки про животных для детей

Иногда бывает сложно привлечь внимание детей, но не тогда, когда им интересна тема.А какой ребенок сможет устоять перед загадками животных? Загадки здесь несколько проще, чем приведенные выше, но все же бросят вызов умам молодых. Ниже вы найдете головоломки, такие как загадки о животных «Кто я», загадки о сельскохозяйственных животных и многое другое. А чтобы узнать больше, попробуйте наши загадки для детей.

Каких мышей кошки не любят есть?

Показать ответ

Компьютерная мышь

Я умею прыгать, плавать, качаюсь с дерева на дерево и делаю дом намного больше, чем я сам.Что я?

Курице дали 7 долларов, муравью — 21 доллар, пауку — 28 долларов. Сколько денег дали собаке?

Показать ответ

14 $ (3,50 за ногу)

Мама медведица спросила мишку Тедди, почему он не ест свой обед? Что он ответил?

Показать ответ

Потому что его набили

Какое насекомое самое умное?

Показать ответ

Орфографическая пчела

Что общего между собаками, шоколадом и деревьями?

У меня есть крылья, я могу летать, я не птица, но я летаю по небу. Что я?

Утка зашла в бар и посмотрела на комика. Утка не могла перестать смеяться, но сумела сказать комику одно между хихиканьем. Что сказала утка?

Показать ответ

Ты меня крякаешь

Больная птица попала в больницу.Что он просил у врача?

Сколько ягод скунс хочет съесть?

Какому животному никогда не следует доверять?

У меня есть накидка, но я не супергерой, у меня есть расческа, но я никогда не использую ее для волос, и, как известно, я довольно территориальный.Что я?

У меня такие же размеры и форма, как у бегемота, но я ничего не вешу. Что я?

Показать ответ

Я тень бегемота

Где бегемоты хранят свои деньги?

Показать ответ

На берегу реки

В большинстве случаев я большой, страшный и волосатый и могу вселять ужас в тех, за кем иду.И все же у меня есть одна форма, в которой я красочный, маленький, и дети любят меня сожрать. Что я?

Какое животное пугается и всегда пытается спрятаться от летающих объектов?

Куда идут гепарды, львы, ягуары, тигры, кошки и пумы во время школьной экскурсии?

Каким образом рыбы, земноводные, рептилии и птицы остаются здоровыми и здоровыми?

Показать ответ

Яичный десерт

Я зависаю в небе, мимо меня пролетают птицы, и я всегда привязан к земле.Я танцую на ветру, я сделан из деревьев, я парю беззвучно. Что я?

Вы, должно быть, очень умны, если прошли весь путь здесь! Чтобы узнать больше, ознакомьтесь с нашими загадками «Кто я»

→ Надеемся, вам понравились эти пушистые, пушистые и забавные загадки про животных с ответами! Не стесняйтесь делиться ими с любителями животных и теми, кому они понравятся.

Приколы и загадки про животных для детей

Внуки и животные — естественный союзник. Эти анекдоты про животных понравятся детям любого возраста. Большинство из них зависит от каламбуров и двусмысленности, и все они требуют гибкого мышления, что полезно для детского мозга. Бабушки и дедушки любят упражнения, стимулирующие мозг, и даже лучше, когда они включают смех. Бабушки и дедушки также должны не забывать смеяться, когда малыши начинают рассказывать свои анекдоты, даже если шутки могут быть не очень смешными.Это происходит потому, что они освоили форму шутки, но не достаточно сообразительны, чтобы придумать хорошую изюминку. Это придет со временем!

Загадки о собаках и кошках

Если у внуков есть домашние животные или даже нет, им понравятся эти шутки с участием любимых домашних животных, собак и кошек.

  1. Что общего у собак и деревьев?
  2. Какие животные являются лучшими домашними животными?
  3. Почему из собак не получаются хороших танцоров?
  4. Когда собака села на кусок наждачной бумаги, что он сказал?
  5. Какой любимый десерт у собаки?
  6. Что идет тик, так, гав, гав, тик, так, гав, гав?
  7. Почему кошки хорошо разбираются в видеоиграх?
  8. Куда пропали котята на экскурсии?
  9. Какая собака у Дракулы?
  10. Что далматин сказал после еды?

Ответы

  1. Кора.
  2. Кошки, потому что они мурлыкают.
  3. Потому что у них две левые ноги.
  4. Ерш!
  5. Кексы.
  6. Сторожевой пес.
  7. Потому что у них девять жизней.
  8. В конюшню.
  9. Ищейка.
  10. Вот и все.

Загадки о диких животных

В этом наборе загадок про животных играют главную роль. Попробуйте их перед тем, как брать внуков в зоопарк, или в любое время, когда деды в ужасном настроении!

  1. Какого размера и формы слон, но ничего не весит?
  2. Почему кенгуру-матери ненавидят дождливые дни?
  3. Как маленький скунс называл свою мать?
  4. Почему улитка сильнее слона?
  5. Почему вы называете детеныша кита?
  6. Почему леопарды плохо прячутся?
  7. Почему слоны такие бедные?
  8. Что изучают змеи в школе?
  9. Для какой карьеры подходит осьминог?
  10. Сколько детей родила мать-скунс?

ответов

  1. Тень слона.
  2. Потому что дети должны играть внутри.
  3. По телефону запаха.
  4. Потому что улитка несет свой дом на спине, а слон просто несет свой хобот.
  5. Маленькая струйка.
  6. Потому что их всегда заметят.
  7. Потому что они работают за копейки.
  8. Шипение.
  9. Армия.
  10. «Уф».

Загадки про птиц

Не уклоняйтесь от этой категории, иначе вы будете настоящим цыпленком. Кроме того, вы будете чувствовать себя легкомысленным, легковерным и настоящим олухом.(Я такой гусь. Остановите меня, пока я не совершил еще один каламбур!)

  1. Что утка сказала комику?
  2. Почему курица оказалась в суповой кастрюле?
  3. Почему индейка всегда была в беде?
  4. Кто украл мыло?
  5. Кто-то сказал, что ты похож на сову.
  6. Как пингвин строит свой дом?
  7. Что дать больной птице?
  8. Почему чайки живут у моря?
  9. Что за птичье сооружение?
  10. Почему птицы летают на юг на зиму?

ответов

  1. Ты меня крякаешь.
  2. Потому что кончились кудахтанья.
  3. Для использования птичьего языка.
  4. Утка-разбойник.
  5. Кто?
  6. Иглу вместе.
  7. Твитнуть!
  8. Если бы они жили у залива, они были бы рогаликами.
  9. Кран.
  10. Слишком далеко идти.

Загадки о насекомых

Если вы похожи на большинство взрослых, насекомые — не ваши любимые существа. Тем не менее, многим внукам они нравятся, и им тоже понравятся эти анекдоты про насекомых.

  1. Что одна пчела сказала другой?
  2. Как блохи передвигаются по городу?
  3. Что смутило детеныша муравья?
  4. Почему пчелам так сложно расчесывать шерсть?
  5. Как пчелка попала в школу?
  6. Что один светлячок сказал другому?
  7. Какая самая большая моль?
  8. Что идет «Ззуб, ззуб»?
  9. Как вы называете заднюю часть пчелы?
  10. Что улитка делала на шоссе?

ответов

  1. «Время весело, когда у тебя есть мухи!»
  2. Походами по зуду.
  3. Все его дяди были муравьями.
  4. Потому что у них соты.
  5. О школьном кайфе.
  6. «Ты светишься, девочка!»
  7. Мамонт.
  8. Пчела летит назад.
  9. Это лань.
  10. Одна миля в час.

Также найдите шутки о Хэллоуине для детей и анекдоты о еде для детей.

анекдотов и загадок про животных для детей на EnchantedLearning.com

На чем сидит трицератопс?
(Его трицера-низ!)

Как вы называете спящего динозавра?
(Дино-храп!)

Почему археоптерикс поймал червя?
(Потому что это была ранняя пташка!)

Что было Т.любимое число рекса?
(восемь!)

Почему динозавр залез в постель?
(Потому что устал!)

Почему динозавр перешел дорогу?
(Был куриный выходной!)

Регистратор: Доктор, в зале ожидания невидимый динозавр.

Доктор: Скажите ей, что я ее не вижу!

Что вы называете ископаемым, которое никогда не работает?
(Ленивые кости!)

Что вы получаете, когда динозавры разбивают свои машины?
(Обломки тираннозавров!)

Что сказал динозавр после автокатастрофы?
(Я-такой-то заврус!)

Как вы это называете, когда динозавр забивает футбольным мячом?
(Динозавр!)

Как вы называете пластинчатого динозавра, когда он спит?
(Стегоснорус!)

Как вы называете тиранозавра, который говорит, говорит и говорит?
(Динобор!)

Как вы называете динозавра без глаз?
(Думаю, он нас видел!)

Как лучше всего поговорить с тираннозавром?
(Дальнее расстояние!)

Почему в музее хранятся старые кости динозавров?
(Потому что они не могут позволить себе новые!)

Что вы скажете, когда встретите двуглавого динозавра?
(Привет, привет!)

Правда ли, что динозавр не нападет, если вы держите ветку дерева?
(Это зависит от того, как быстро вы его несете!)

Боб: Хотел бы я иметь достаточно денег, чтобы купить динозавра.
Дональд: Что бы вы сделали с динозавром?
Боб: Кому нужен динозавр? Я просто хочу денег!

Сью: Я потеряла своего домашнего динозавра.

Джейк: Почему бы тебе не разместить объявление в газете?
Сью: Какая польза от этого, она не умеет читать!

Что получил тираннозавр рекс после мытья полов?
(Дино-болячка!)

Почему вымерли динозавры?
(Потому что они не принимают ванну!)

Почему динозавр перешел дорогу?
(Курица еще не эволюционировала!)

Что производит больше шума, чем динозавр?
(Два динозавра!)

Как вы называете стегозавра с морковкой в ​​ушах?
(Все, что вы хотите, он вас не слышит!)

Что может быть лучше говорящего динозавра?
(Орфографическая пчела!)

Как назвать динозавра, который никогда не сдается?
(Попробуй-попробуй-попробуй-цератопс!)

Как назвать динозавра, который крушит все на своем пути?
(Обломки тираннозавров!)

Какой динозавр проспал весь день?
(Дино-храп!)

Как вы называете тираннозавра рекса, когда он носит ковбойскую шляпу и сапоги?
(Тираннозавр текс!)

На каком динозавре можно кататься на родео?
(Бронкозавр!)

Что вы получите, если скрестите динозавра с фейерверком?
(Дино-клещ!)

Когда три гигантских динозавра могут попасть под один зонтик и не промокнуть?
(Когда нет дождя!)

Какой тип динозавров мог прыгнуть выше дома?
(Любой! Дом не может прыгнуть!)

Что весит 800 фунтов и прилипает к небу?
(Сэндвич с арахисовым маслом и стегозавром!)

Что вы будете делать, если найдете синего ихтиозавра?
(Поднимите его!)

Почему динозавры никогда не забывают?
(Потому что им никто никогда ничего не говорит!)

Что ест гигантский тираннозавр?
(Все, что она хочет!)

В чем разница между клубникой и тираннозавром?
(Клубника красная!)

Почему динозавр покрасил ей ногти на ногах в красный цвет?
(Чтобы она могла спрятаться в клубничном грядке!)

Что вы получаете, когда динозавр проходит через клубничный грядок?
(Клубничное варенье!)

Вы знаете, как долго нужно кормить динозавров?
(Точно так же, как невысокие динозавры!)

Что делать, если вы обнаружили в своей постели динозавра?
(Найдите место для ночлега!)

Принимал ли динозавр ванну?
(Почему, одного не хватает ?!)

Что почувствовал динозавр после того, как съел подушку?
(В рот!)

Что нужно знать, чтобы научить динозавра трюкам?
(Больше, чем динозавр!)

Где был динозавр, когда зашло солнце?
(В темноте!)

Почему динозавр не перешел дорогу?
(Дорог тогда еще не было!)

Что посреди динозавров?
(Буква «с»!)

Откуда динозавры получают почту?
(В почтовом отделении!)

Что размером с динозавра, но ничего не весит?
(Ее тень!)

Что вы получаете, когда чихает динозавр?
(с дороги!)

Как узнать, есть ли в вашем холодильнике динозавр?
(Ищите следы в пицце!)

Что случилось, когда динозавр поехал домой на поезде?
(Ей пришлось его вернуть!)

Митчелл: Почему трицератопсы перешли дорогу?
Роберт: Он этого не сделал, курица перешла дорогу.
Митчелл: А почему курица перешла дорогу?
Роберт: Уйти от трицератопсов!

Как узнать, есть ли под кроватью динозавр?
(Ваш нос упирается в потолок!)

Почему динозавр боялся океана?
(Потому что в этом было что-то подозрительное!)

Как вы называете динозавра с одной ногой?
(Эйлин!)

Мать: Почему ты плачешь?
Дочь: Потому что я хотела получить динозавра для моего младшего брата.
Мать: Это не повод для слез.
Дочь: Да, это так! Никто не променял бы меня!

Какое доисторическое животное было самым страшным?
(Ужас-дактиль!)

Что имеет шипованный хвост, пластины на спине и шестнадцать колес?
(Стегозавр на роликовых коньках!)

Как вы это называете, когда динозавр скользит по тарелке дома?
(Диноскоре!)

Что вы получите, если скрестите трицератопса с кенгуру?
(Трицера-хмель!)

Что получится, если скрестить свинью с динозавром?
(юрская свинина!)

Какой семьей занимается Т.rex принадлежат?
(я не думаю, что у каких-либо семей в нашем районе есть такой!)

Что заставило машину динозавра остановиться?
(Плоский аннозавр!)

Как вы называете динозавра, который оставил свою броню под дождем?
(Стегозау-ржавчина!)

Какие инструменты использует доисторический плотник из рептилий?
(Динозавр!)

Кто делает лучшую одежду для доисторических рептилий?
(Дино-канализация!)

Какие динозавры были лучшими полицейскими?
(Трицеры-менты!)

Как вы называете динозавра, избранного в Конгресс?
(Респ.Плитка!)

Куда доисторические рептилии любят отдыхать?
(На динозавр!)

Где велоцираптор покупал вещи?
(В дино-магазине!)

Как динозавры оплачивают свои счета?
(С проверками тираннозавра!)

Почему апатозавр сожрал фабрику?
(Потому что она питалась растениями!)

Какая любимая детская игровая игрушка игуанодона?
(Динозавр-заур!)

Что может быть хуже жирафа с болью в горле?
(Диплодок с болью в горле!)

Сколько меха можно получить от динозавра?
(Максимум меха!)

Почему динозавры едят сырое мясо?
(Потому что они не умеют готовить!)

Что было у динозавров такого, чего никогда не было у других животных?
(Детские динозавры!)

Сколько динозавров поместится в пустой коробке?
(Один. После этого коробка уже не пуста!)

Как узнать, есть ли в холодильнике динозавр?
(Дверь не закрывается!)

Как заставить динозавра плавать?
(Положите шарик мороженого в стакан корневого пива и добавьте одного динозавра!)

Рабочие листы с загадками животных на английском языке

Грамматика Прилагательные Прилагательные для описания чувств / настроения / тона Прилагательные для описания личности и характера Прилагательные с –ed или -ing Прилагательные: Градируемые / не градуируемые прилагательные места Наречия времени Наречия: Интенсификаторы Наречия: Порядок наречийграмм. WILL / WOULD) BE (вспомогательный глагол) BE + инфинитивные структуры (например, он должен был стать знаменитым) BE ABLE TOBE: WAS или WERECANCAN или BE ABLE TOCAN или COULD Обозначение противопоставления (например, хотя, пока) Предложения цели (например, для того, чтобы , так что, чтобы) Пункты причины (например, потому что, из-за, из-за, как, поскольку) Пункты результата (например, так) Расщепленные предложения (например, мы ищем Джоуи) Команды (императивы) Сравнение ( Сравнительная и превосходная) Сравнение: Сравнительные прилагательные и структуры Сравнение: Превосходные прилагательные и структуры Сравнение: AS или THAN Условный 0 (ноль) Условный 1 (первый условный) Условный 2 (второй условный) — wouldConditional 3 (третий условный) Условные Условия — Я хочу / Если только Условные — Смешанные условные выраженияграмм. если, при условии, что, пока) Союзы (также известные как связки, например, и, но, или, так, тогда) Согласные и гласные, Контракции (сокращенные формы, например, не, не и т. д.) Координация Счетные и несчетные существительные Определители (слова которые могут стоять перед существительными) Маркеры дискурсаDO или DOES Эллипсис (пропуск слов) ExclamationsFEW или A FEW, LITTLE или A LITTLE Образцы речи, метафоры, метонимы Формальный и неформальный английский (вежливость или разговорный язык) Будущее непрерывное время: (будет V + ing) Будущее совершенное продолжительное (прогрессивное) время Будущее совершенное простое и непрерывное (прогрессивное) время Будущее совершенное простое время Будущие фразы (напр. грамм. be about to, connected to, вероятно, из-за, установлен в + INF) Будущее простое время, выраженное с помощью WILL Будущее простое против будущего непрерывного Будущие времена Генитив S против OF (выражение владения) Герундий Герундий и инфинитивы Герундий: идеальный герундий Герундий: прогрессивный герундий HAD BETTERHAD BETTER vs WOULD RATHER GOT или HAS GOTОмонимы (два слова с одинаковым произношением — омофоны и омографы) Инфинитивные структуры Инфинитив: пустой инфинитивИнфинитив: идеальный инфинитивИнфинитив: прогрессивный инфинитивИнфинитив: раздельный инфинитивИнверсия (обратный порядок слов) Неправильные глаголыIt как подготовительный предмет (e.грамм. идет дождь, это мило с вашей стороны) Связующие глаголы (также известные как связки, например, я студент) МОЖЕТ или MIGHTModalsMUCH или MANYMUST или HAVE TO (обязательство) MUST или MUSTN’T Отрицательные (отрицание, говорящее «Нет») Существительные: Коллективные существительные (команда, класс, семья, комитет) Существительные: Сложные существительные Существительные: Существительные собственные (имена людей, городов, компаний) Числа: Кардинальные числа Числа: Порядковые числа Противоположности (антонимы) ДОЛЖНЫ БЫТЬ ОКСЮМОРОНЫ (фразы со словами противоречивого значения, например, живые мертвецы) Причастия (е.грамм. HAVING DONE) Причастия: Причастие настоящего времени (например, ДЕЛАТЬ) Части речи (также называемые классы слов, например, существительные, глаголы, прилагательные, наречия) Пассивный или активный голос Прошедшее непрерывное (прогрессивное) время Прошлое совершенное непрерывное (прогрессивное) время Прошлое совершенное простое время Прошлое совершенное простое против Непрерывное время Прошедшее простое время Прошедшее простое против непрерывного времени Прошедшее время: ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ТО Личные местоимения Фоновые обозначения (произношение, IPA, фонетические символы) Фразовые глаголы Множественные существительные: неправильные множественные числа Множественные существительные: правильные множественные числа с окончанием S приставки (e. грамм. A, UN, IM, DIS, MIS, EN и т. Д.) Предлоги Предложения движения Предлоги места Предложения времени Предлоги против наречий (например, передо мной, видел его раньше). , относительно) Предлоги: Предлоги фразы (например, с помощью) Настоящее продолжительное (прогрессивное) времяПрисутствует совершенное непрерывное (прогрессивное) времяПрисутствует совершенное или прошедшее простое времяПрисутствует совершенное простое времяПрисутствует совершенное время: ЗА или SINCEPПрисутствует совершенное времяПрисутствует простое времяПрисутствует простое время: S для третьего лица Глаголы в единственном числе: простое и непрерывное (прогрессивное) время. Местоимения: EACH OTHER, ONE ANOTHER (взаимные местоимения) Местоимения: ONE / ONES (e.грамм. большой) Местоимения: Притяжательные местоимения (например, мой, мой) Местоимения: Возвратные местоимения (например, я, себя)) Местоимения: КТО-ТО, ЛЮБОЙ, ВСЕ, НИКТО, НИЧТО и т. д. указательные слова) Местоимения: ВЫ и ОНИ, чтобы говорить о людях в целом Пунктуация Пунктуация: Запятые Пунктуация: исправление повторяющихся предложений Квалификаторы (например, некоторые, многие, много, любые, несколько, мало) Теги вопросов Вопросительные слова Вопросы (вопросительные) Вопросы и короткие ответы Вопросы: Вопросы по объекту Вопросы: Тема вопросыВопросы: вопросы о субъекте и объекте Вопросы: вопросы WH (открытые вопросы) Вопросы: да или нет вопросов Относительные предложения Относительные предложения: определяющие Относительные предложения: не определяющие Относительные предложения: относительные наречия Относительные предложения: ЧТО или ЧТО Сообщенная речь (косвенная речь) Сообщаемая речь: сообщенные вопросы ( косвенные вопросы) Сообщаемая речь: глаголы сообщения ДОЛЖНЫ, ДОЛЖНЫ НЕ ТО — НИ / НИ (что означает «слишком») ТАК или ТАКИЕ + прилагательные НЕКОТОРЫЕ или ЛЮБЫЕ Тема и d глагол соглашениеСубъюнктивное наклонениеПодчиненные (зависимые) предложения Суффиксы (напр.грамм. S, ED, ING, N’T) Есть / есть / там было / там было / будет и т. Д. Слишком и достаточно Глагольных шаблонов Глагольная фраза Время глагола Глаголы: Глаголы действия Глаголы: Динамические глаголы Глаголы: Глаголы состояния (также известные как глаголы состояния) Глаголы : Государственные глаголы против динамических глаголов игрыКомпьютеры и технологииСтраныПреступление, закон и наказаниеКультура, межкультурное общение, межкультурное общениеЕжедневные распорядкиДатыДни неделиДебатыОписание людейДинозаврыМечтыПасхаОкружающая средаЭкстремальные виды спортаСказкиЛицоСемьяМода и одеждаДень отцаЧувства, эмоцииЕдаПитаниеСвободное время, досуг activitiesFriendsFurnitureFutureGiving DirectionsGoing вне, entertainmentGoing к restaurantGossipsGraffiti, уличные artGreetingsHabits (хорошие и плохие) HalloweenHealth, идущие к правам doctorHistoryHobbiesHolidaysHomeHomonymsHuman, расизм, discriminationHumorIdiomsIrelandJobs, workLearning languagesLikes и dislikesLondonLove, романтика, datingMarriageMeans из dayMovies transportMemoriesMoneyMonthsMother в категории ТВ showsMusicNew года EveNewspaper EnglishNumbersOlympicsOppositesParties, вечеринками, собирается вечеринкиПрошлоеЛюдиЛичность и характерМонтажПиратыМестаPokémon GoПолитика, голосование, выборыРоботыКомнаты в домеШколаНаукаСезоныФормыШоппингСмартфоны, планшеты и гаджетыСоциализация, светская беседаКосмическаяДень Святого ПатрикаРассказыУспехЛетоСинонимыТехнический английскийТехнологииУказание времениБлагодарностьВремяТуризмИгрушкиТрадиции, национальные обычаиПутешествияВеликобританияСоединенные Штаты Америки (США) День святого ВалентинаПогодаЗимаЖенщины и мужчины, гендерные ролиСлова, правила, правила поведения в классе,

, песни, классная игра, классная деятельность, классная музыка , дисциплина, авторитет учителя) классные плакаты CLT (преподавание коммуникативного языка) ресурсы для разговоров и диалоги критическое мышление кросс-культурная коммуникация (мультикультурализм, межкультурная коммуникация) кроссворд дизайн учебной программы, разработка грамматической программы дискуссия (аргументация) активизация прямого метода и методы построения строительных лесов, советы о том, как исправить ошибки учащихсяфлэш-карты веселые занятия и игрыигрыобщие советы, идеи и методы обученияОценка и тестирование (оценка) g rammar Drills, руководство по грамматике, работа (назначение, проверка, сортировка и т. д.)) как задавать хорошие вопросыпоказывать инструкциикак управлять студенческими проектамикак способствовать развитию творческих способностей и воображения у учащихсякак продвигать самостоятельность учащихсякак продвигать студенческое сотрудничество, кооперативное обучениекак выжить на конференции родителей и учителейпоказывать научить « без подключения к сети » (без технологий) как учить отдавать презентациикак преподавать грамматикукак преподавать в больших классахкак преподавать на слухкак преподавать в классах для людей разных возрастов / смешанных способностейкак учить вежливости (этикету) , е.грамм. дислексиякак преподавать словарный запас (лексика, морфология), как обучать с помощью демонстрации картинок, чтобы учить с помощью историй (рассказывание историй), как преподавать с помощью Интернета, ICT (с использованием технологий в классе), совершенствовать словарные навыки учащихся (с использованием словаря), Общая физическая реакция) упражнениямнемоника, техники памяти, мотивирующие учащихся, индивидуальные занятия, упражнения с описанием картинок, словари с картинками, иллюстрированные рассказы, подготовка к урокам, упражнения на произношение (фонетика), упражнения на понимание прочитанного, ролевые игры, драматические и импровизационные упражнения, упражнения на преобразование и перефразирование суждений, стили обучения студентовTBL (обучение на основе задач), развитие учителей, развивающие материалы учителя самооценка, наблюдение в классе, тесты, управление временем, советы по экономии времени для учителей, советы для начинающих учителей, упражнения по переводу, учебные пособия по созданию рабочих листов с использованием языка тела (мимика, жесты, зрительный контакт) видео o & мероприятия в кино; подогреватели и охладители; веб-инструменты для учителей. (B2)

Тип учащегося: взрослые, бизнес / профессиональная начальная школа, старшая школа, детский сад, учащиеся с особыми образовательными потребностями, трудностями в обучении, e.грамм. дислексия

SkillListeningReadingSpeakingSpellingWriting

Экзамен по языкуBULATSCембридж: продвинутый (CAE) Кембридж: первый (FCE) Кембридж: ключ (KET) Кембридж: предварительный (PET) Кембридж: уровень владения (CPE) Кембридж: молодые учащиеся (YLECP) CaMLA: ECECaML EPTCaMLA: MELABCaMLA: METCaMLA: YLTEECLIELTS (General) IELTS AcademiciTEP AcademiciTEP BusinessiTEP HospitalityiTEP SLATEPTE (General) PTE AcademicSTEP EIKENTELCTOEFLTOEICZD

ДиалектАмериканский английский английский язык английский язык Английский язык

Канадский английский язык английский язык английский язык английский язык на английскомкак извиниться, извиниться, простить и выразить сожаление на английскомкак назначить встречу на английскомкак просить информацию и наводить справки на английскомкак просить что-то, делать запросы на английскомкак не говорить что-то на английскомкак быть церемониальным на английском glishкак быть расплывчатым по-английскикак обвинить кого-то в чем-то по-английскикак успокоить людей по-английскикак уточнить что-то по-английскикак поздравить людей по-английскикак противопоставить и сравнить по-английскикак критиковать кого-то по-английскикак защитить себя от критики по-английскикак отрицать или признать что-то по-английскикак описывать вещи или людей по-английскикак делать выводы по-английскикак подчеркнуть важные вещи по-английскикак ободрить или отговорить людей по-английскикак оценивать людей или прогресс в английскомкак объяснять вещи по-английскикак выразить согласие / несогласие по-английскикак выразить одобрение и неодобрение по-английскикак выразить причину и следствие по-английскикак выразить разочарование по-английскикак выразить отвращение по-английскикак выразить сомнение по-английскикак выразить зависть по-английскикак выразить страх по-английскикак выразить надежду по-английскикак выразить безразличие по-английскикак выразить интерес в чем-то g по-английскикак выразить вероятность, вероятность по-английскикак выразить симпатии и антипатии по-английскикак выразить любовь или гнев по-английскикак выразить предпочтения по-английскикак выразить облегчение по-английскикак выразить грусть по-английскикак выразить последовательность и хронологию по-английскикак выразить шок и недоверие по-английскикак выразить предположения по-английскикак выразить удивление по-английскикак выразить сочувствие и соболезнования по-английскикак выразить угрозы по-английскикак выразить нежелание по-английскикак выразить свои потребности по-английскикак дать совет по-английскикак давать команды по-английскикак дать согласие на Английскийкак высказывать мнения на английскомкак дать разрешение, разрешение на английскомкак произносить тосты на английскомкак давать предупреждения на английскомкак приветствовать людей на английскомкак торговаться и торговаться на английскомкак сообщить кому-нибудь о каких-то новостях на английскомкак проинструктировать людей на английскомкак интерпретировать то, что было сказано по-английски rupt people на английскомкак знакомить людей на английскомкак представиться на английскомкак пригласить людей на английскомкак поддерживать разговор на английскомкак подавать жалобы на английскомкак делать комплименты на английскомкак делать обобщения на английскомкак загадывать добрые пожелания на английскомкак загадывать о чем-то на английскомкак делать прогнозы на английскомкак давать обещания на английскомкак делать предложения на английскомкак делать, принимать и отказываться от предложений на английскомкак заказывать или бронировать на английскомкак убедить, убедить людей на английскомкак хвалить людей и выражать признательность на английском Английскийкак убедить кого-то в чем-то по-английскикак отказаться и возразить на чем-то по-английскикак напомнить людям о чем-то по-английскикак перефразировать, перефразировать сказанное по-английскикак сказать НЕТ красиво по-английскикак сказать спасибо, выразить благодарность по-английскикак отругать кого-то на английскомкак начать разговор на английскомкак подвести итог English как рассказать историю на английском как сообщить плохие новости на английском как приветствовать людей на английском

Solutionyesno

.